關(guān)于三年級的科學(xué)作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級的科學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
三年級的科學(xué)作文 篇1
我的科學(xué)老師是一個非常特殊的人。他有一個特點,就是從來都不會笑。
他五十歲左右,有著一張苦瓜臉,小眼睛,整天愁眉苦臉的樣子,講課時很幽默,很負責(zé)。經(jīng)常一手拿著書,一手背在身后。
我們依然記得他第一天給我們上課時說的那句話:“你們的家長我都教過,很多上清華的學(xué)生我也教過。”他不嚴厲,每當(dāng)他在黑板寫字時,好多人都在給他做鬼臉,當(dāng)他轉(zhuǎn)過來時,我們立刻停下了,他知道我們給他做鬼臉,但他只是嘆了口氣。
記得有一次,他在給我們上課。突然,他的腳一下扭著了,差點摔倒。在這個時候,我們沒有一個人去扶他,全班一片寂靜,沒有一個人說話,安靜的仿佛掉一根針都可以聽見。老師嘆了一口氣說:“你們呀……”他很艱難的站起來,給我們上完了這一節(jié)課。從此這個老師給我們上課時,我們都非常安靜,沒有一個人講話,我永遠記住了這一天。
記得有一次,我們正在上科學(xué)課。突然,科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)上課看課外書。老師沒有說那個同學(xué),而是悄悄地走過去,摸一下那個同學(xué)的頭,說:“這個同學(xué)有前途!彼箾]有沒收那個同學(xué)的書。下課了,老師找到那個同學(xué)說:“你是一個愛看書的孩子。但是,下次不要在我的'課上看,聽我的,你的科學(xué)和語文肯定能提高。”那個同學(xué)點了點頭。
我們很喜歡這個“怪老師”。
三年級的科學(xué)作文 篇2
我今天發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)的秘密,這件事發(fā)生在我吃雞蛋的時候……
我今天早上趁媽媽不注意,拿了一個雞蛋,哎呀,真燙!我用左手不停地甩著,嘴巴不停地吹著左手。你們會說右手在干嘛呀?哈哈!右手當(dāng)然在剝雞蛋呀。可是,我越剝越生氣,因為雞蛋似乎在跟我作對,蛋殼緊緊貼在蛋白上,我都把蛋白剝下幾片了。
媽媽看見了,拿了一個煮熟的'雞蛋放在水里,過了幾分鐘,媽媽把雞蛋給我,我沒有費力氣,輕輕地就把雞蛋殼剝開了,我驚呆了,剝開的雞蛋又光滑又整齊。后來,我才知道這是科學(xué)。
我們身邊處處有科學(xué)!
三年級的科學(xué)作文 篇3
大家一定都做過夢吧!我也做過夢,而且這個夢也是我所追求的目標(biāo)。那么,我就和大家一起分享一下我的夢吧!
我做了一個自己當(dāng)上科學(xué)家的夢。在夢中我發(fā)現(xiàn)了一顆小行星,我給它取名叫“恒星”。于是我和同事們駕駛著宇宙飛船,來到這個星球上,打算在那里生活。
可是,我們剛到那里就很失望。因為展現(xiàn)在我們眼前的是一光禿禿的景象,沒有一點生機就像撒哈拉沙漠一樣。
于是我只好返回地球,來到我們的實驗室,利用我們的智慧創(chuàng)造了一個童畫中的一個超級人物“多啦A夢”(多啦A夢是一只機器貓,它有超極能量,能變出你想要的任何東西)。然后我們把這個神奇的“多啦A夢”帶到恒星上,想讓它為我們實現(xiàn)無限的夢想和可跡……
多啦A夢先把地下放出足夠的水量,又在地上撒了許許多多的花、草、樹木等植物的'種子。不一會兒眼前就出現(xiàn)了一片美景———漫山遍野、綠樹成陰,真是美極了。隨后“多啦A夢”把氧氣釋放器拿出來,釋放出足夠的氧氣,這里立馬就有各種動物出現(xiàn)了。它又用手在指定的地點隨便畫幾下,幾條江河湖泊就成了,而且里面有許多水底生物。最后太陽也制造出來了。出現(xiàn)在我們眼前的是一個有各種動、植物。鳥語花香,晝夜分明,且沒有污染、沒有交通阻塞的美好畫面……
恒星上成了我們?nèi)祟惖牡诙䝼理想的故鄉(xiāng)。我正在美夢中開心的和同事們慶祝這一偉大的工程圓滿建成時,卻被媽媽從美夢中叫醒了。
這就是我所做的夢,它也是我的夢想,希望我們能把這個夢變成事實。
三年級的科學(xué)作文 篇4
今天是星期二的下午,第一節(jié)課是科學(xué)課,我們教的是導(dǎo)體與絕緣體。什么是導(dǎo)電呢?就是電路碰到某一樣物體,小燈泡會亮。絕緣體就是電路碰到東西,小燈泡不會亮,這就是導(dǎo)體和絕緣體。
開始上課了,先發(fā)下了實驗品,里面有電路、鐵圈、銅片……主要是電線碰到物品,小燈泡會亮還是不會亮。我拿出了鐵圈試了試,“會亮啊!”我高興的`叫起來。嚴珂欣哈哈大笑地說:“真的是電線與電線碰著了,小燈泡當(dāng)然會亮了!闭媸恰吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽一腥淮笪颍以俅文闷痣娋往鐵圈的兩側(cè)靠去。咦!小燈泡不會亮,我又試了試,還是沒亮,我?guī)е闷嫘南耄鸿F圈不會亮,那玻璃就更別說了,我試了試玻璃,啊哈!原來玻璃會亮的,真是不可思議,我的眼睛瞪了一會,就拿起銅片試了試,嚴珂欣嚴肅地說到:“鐵圈不可以,銅片肯定不可以!甭犓@么肯定地說,我還是得試一試,果然沒錯,銅片真的不可以。我心想:嚴珂欣是不是試驗過,居然說的這樣明確,科學(xué)真是奇怪呀!
這節(jié)課我得到了好多知識,學(xué)校真是智慧的搖籃,讀書的天堂。
三年級的科學(xué)作文 篇5
人類社會從野蠻無知到今天的先進超級水平;從古時候的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機煤氣灶,從中國的四大發(fā)明到世界的十大奇跡……不禁使人感到:壯哉!美哉!要問美在何處?答曰:這是科學(xué)。我愛科學(xué),所以我美麗。
我愛科學(xué)的自然美?茖W(xué)來源于自然,又作用于自然。人們從自然中看到了鳥兒會飛,圓木會滑,小魚會游……人們進行模仿,所以發(fā)明了飛機、汽車、輪船。
我愛科學(xué)的`無窮力量。由于光的折射和表面張力作用,我們看到了五顏六色六色,看到了美麗的肥皂泡。如今,可以將滄海變成桑田,將沙漠變成綠洲,這樣的科學(xué)難道不美嗎?
我愛科學(xué)家。許多人因掌握了自然科學(xué)而美麗。如阿基米德,運用光學(xué)的知識燒毀了敵軍艦隊,瓦特運用力學(xué)知識成功地革新了蒸氣機,使人類進入蒸氣機時代。()所以,我說:世界因科學(xué)而美麗。
因此,我們青少年一代應(yīng)該像“饑餓的人撲向面包”那樣強烈的求知,刻苦勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。只有這樣,才能成為一個對國家有用的人才。否則,將會成為一個碌碌無為的庸人,被時代所淘汰。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來!比祟惖臍v史長河之所以如此氣勢磅礴,奔騰不息,正是有科學(xué)這一活水源頭。
讓我們都喜歡科學(xué)吧!讓我們的世界變得輝煌美好。
三年級的科學(xué)作文 篇6
我們都很好奇,在我們的眼中世界是一個個陌生而又神秘的謎團。什么是宇宙?銀河是一條河嗎?月亮?xí)l(fā)光嗎?真的有“火星人”嗎?為什么星星總在眨眼睛?
同學(xué)們,你們一定也像我一樣,想解開這些謎團吧!那么,讓我們一起走進《宇宙之謎》這本書吧!
這是一本神奇而有趣的書。它解答了我們最好奇、最感興趣的浩瀚宇宙和日月星辰等問題。我很喜歡這本書,而且總是愛不釋手,他讓我對宇宙科學(xué)充滿了向往。最有趣的是,什么是宇宙黑洞。黑洞是科學(xué)家語言存在的一種密度極大的天體。它是由一類質(zhì)量特別大的.超巨星坍縮形成的,也叫坍縮星。黑洞是一種引力極強的天體,就連光也不能逃脫。當(dāng)恒星的半徑小到一定程度,小于史瓦西半徑時,就連垂直表面發(fā)射的光都無法逃逸了。這時恒星就變成了黑洞。
說它“黑”,是指它就像宇宙中的無底洞,任何物質(zhì)一旦掉進去,“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光無法逃逸,所以我們無法直接觀測到黑洞。然而,可以通過測量它對周圍天體的作用和影響來間接觀測或推測到它的存在。20xx年12月,天文學(xué)家首次觀測到黑洞“捕捉”星云的過程。因此黑洞并不是我們望文生義而想象的一個“大黑窟窿”。
同學(xué)們,聽了我的介紹,你也和我一樣,對浩瀚而神奇的宇宙充滿無限的向往吧!那就讓我們多看看科學(xué)方面的書籍,這樣,我們才能插上探索的翅膀,飛向科學(xué)的殿堂。
三年級的科學(xué)作文 篇7
今天的活動課,老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對我們說:“我們來做個試驗,用這把梳子把這些紙片吸起來!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪,既然老師這么說了,那我們就拭目以待吧!
老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上,盡管老師怎么努力,紙片還是紋絲不動,我又想:怎么吸不起來呢?難道老師在騙我們?想到這里,只見老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦,幾秒鐘過去了,老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒碰到紙片時,奇跡就出現(xiàn)了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來,粘在了梳子上!凹埰趺磿约何先ツ?難道老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的時候,老師給我們揭開了謎底:“梳子能把紙片吸起來,不是我施了什么魔法,這是一個科學(xué)現(xiàn)象,叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的`,還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電。”
做了這個實驗讓我懂得了:我們身邊處處有科學(xué),只要我們細心觀察,認真思考,才能有所發(fā)現(xiàn)。
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