【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文18篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 1
我叫譚僖霖，我的眼睛是單眼皮，眼睛又大又圓，還有一張小臉蛋。我是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能幫上大人的忙。
一天，爺爺正看電視，看著看著，爺爺不知按了哪個(gè)按鈕，電視沒得看了，爺爺按來按去都弄不好，非常生氣。我看見了說：＂別著急，我?guī)湍闩＃敔敯堰b控器給了我，我先按了＂退出＂鍵，再按＂上下選擇＂鍵，最后按＂確定＂這幾個(gè)按鈕，弄好了。爺爺夸獎(jiǎng)道：＂我弄來弄去都弄不好，你一按就好，真聰明�。�
又有一次，爺爺在找著什么，我問他：＂你在找什么呀？＂爺爺答說：＂我的鑰匙不見了，能幫我找一下嗎？＂＂能�。⑽掖饝�(yīng)了爺爺。我用爸爸教我的恢復(fù)記憶法，讓他從進(jìn)門做過的事，走過的地方都看一遍，最后居然在放衣夾的盆子里找到了！爺爺高興地說：＂你真聰明，謝謝你幫我找回鑰匙。＂我對(duì)他說：＂不用謝，我?guī)椭L(zhǎng)輩是應(yīng)該的`。＂
我是一個(gè)聰明的孩子，但我的聰明絕不是天生的，而是靠努力與汗水換來的。你想像我一樣聰明嗎？想就努力學(xué)習(xí)吧。
三年級(jí)敘事作文 2
我告訴你，現(xiàn)在我們班不止金菲、楊婷在寫小說，惠成寫“小人畫”，“小畫家”柏希然也“建”了一個(gè)“貓咪聊天團(tuán)”，可有趣啦!
柏希然是一只小黑貓，鄧楚月是一只小灰貓，柏希然的名字叫“羅小黑”，鄧楚月叫“小皇”。柏希然這個(gè)團(tuán)是新建設(shè)的，所以編的不多，但我同樣看得津津有味。我把本子還給她的時(shí)候，柏希然她眨著眼睛問：“你要參加‘貓咪聊天團(tuán)’嗎?”我想了想，猶豫了一會(huì)兒，又堅(jiān)決地說：“要!”她接著問：“你要什么顏色?”我本想要灰色的，但后來又改要白色了。她想了想說：“你叫小白行嗎?”我覺得這名字沒新意，就放棄了。她看起來很費(fèi)勁地想著我該叫什么好，頓了許久她才說：“你叫小潔吧!”我一聽，這名字好!剛才我還想叫小雪呢，但現(xiàn)在女孩動(dòng)不動(dòng)就叫雪什么的，沒意思。潔字代表干凈，正好表達(dá)了雪字的`內(nèi)涵，于是我便是“白貓咪小潔”啦!
后來，還有一些同學(xué)加入進(jìn)來了，朱奕璇要當(dāng)小黃貓，鄧楚月把鄧清月也拉了進(jìn)來，因?yàn)槭怯H姐妹，便也同是小灰貓啦。名字嘛，就叫“小咪”。
團(tuán)長(zhǎng)柏希然把小貓畫得萌噠噠的，好可愛呦……不知她會(huì)把我畫成啥樣?!
嗨，參加“貓咪聊天團(tuán)”真好玩!
三年級(jí)敘事作文 3
清明前，外婆用毛線針串上五六顆蒜瓣，插在半個(gè)被挖空的蘿卜里。放上水，讓我觀察蒜瓣的變化。我心想“蒜瓣光突突的，不放土，光放水，能長(zhǎng)出來嗎？”
第一天，我放學(xué)回家，扔下書包，迫不及待地奔向蒜瓣。跑到蒜瓣旁邊，發(fā)現(xiàn)蒜瓣一點(diǎn)變化都沒有，頓時(shí)泄了氣。我垂頭喪氣地走到桌子邊，開始寫作業(yè)。這時(shí)，外婆似乎看透了我的心思，她對(duì)我說：“做什么事都要有耐心，不能因?yàn)闆]達(dá)到你的心愿就灰心�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，第二、第三天。蒜瓣還是一點(diǎn)變化都沒有，所以我也就不再去理會(huì)它了。
第四天，我還是跟平時(shí)一樣瞄了蒜瓣一眼，突然發(fā)現(xiàn)蒜瓣上面多了一點(diǎn)東西，我仔細(xì)的一看，原來蒜瓣冒出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。再看它的根部，也長(zhǎng)出短短地根須立在水里。我驚喜地大叫：“外婆，快來看呀！蒜瓣長(zhǎng)芽了。”“我早已已經(jīng)看見了�！蓖馄判呛堑卣f。
青色的蒜苗一天比一天長(zhǎng)得高了。長(zhǎng)到三厘米時(shí)，蒜苗又長(zhǎng)出了兩片碧綠的長(zhǎng)葉子，非常漂亮。從那以后我每天放學(xué)的第一件事，就是往蒜苗里加水。
隨著時(shí)間的推移，一排蒜苗越長(zhǎng)越高，白白的須，青青的.根，綠綠的苗，真好看。蒜苗一天天粗壯，我深深地體會(huì)到種蒜苗的樂趣。
吃著我自己種得蒜苗，我心里甜絲絲地。我問外婆：“蒜瓣不埋在土里，光放水，為什么能長(zhǎng)出來？”外婆點(diǎn)著我的小腦袋，笑著說：“不錯(cuò)，寶貝學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋了。蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽光、水份，沒有土地照樣可以生長(zhǎng)�！蔽倚闹械囊蓡柦K于有了答案。“原來是這樣，大自然真是奇妙呀！”
雖然蒜苗現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了，但是每當(dāng)我回憶蒜苗的成長(zhǎng)過程，仍然歷歷在目。蒜苗即使沒有可以依靠的土地，只靠著柔弱地根須吸收水分，就不斷向上長(zhǎng)，我們也一樣，無論遇到什么困難，都要向著自己的目標(biāo)努力，不放棄，勇往直前。
三年級(jí)敘事作文 4
愛，在情感上有許多解釋，例如友愛甜如梨。但是，我們身邊有許多關(guān)于愛的事情，無論是雞毛蒜皮的小事，還是字字對(duì)義的大事，都包含了滿滿的愛，可有一件關(guān)于愛的事，令我終身難忘。
一天早上，我正津津有味地讀著一本小說，媽媽開門沖了進(jìn)來，一臉欣喜地說：“我們?cè)缟铣悦姘�！自制的！”說完，還得意地眨了眨眼睛。
我興奮得大叫了起來。要知道，我可是好久沒吃媽媽做的面包了！剛出爐的面包熱乎乎的，又松軟又酥脆。想到這里，我的'口水不由自主的流了下來。
很快，我期待已久的面包上桌了。同時(shí)，媽媽準(zhǔn)備了一堆各種各樣的食物，有奶酪，蛋卷
不到二十分鐘，我們就把一堆食物吃了個(gè)精光。可這些食物好像還不能足以填飽我們的肚子，我們同時(shí)把手伸了出去，就在即將碰到剩下的幾塊面包的那一刻，媽媽猛地把手抽了回去，我拿起面包，疑惑地問：“媽媽，您怎么不吃了呢！”媽媽微笑著回答：“我吃飽了，你吃吧！”
我蔫蔫地拿起面包，沒精打采地吃了一小口面包，卻怎么咽也咽不下去。我不清楚為什么媽媽明明伸出手想去吃面包的，卻微笑著說自己不餓，而且我總感覺包含著特殊含義，卻怎么想也想不出來是什么。
如今，我終于明白了那時(shí)候媽媽并不是不餓，而是為了留給我吃。我終于明白了媽媽的用心，而且我明白了，比起山區(qū)的貧苦孩子，我是幸福的！
三年級(jí)敘事作文 5
放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們?nèi)セ�，我也一起去。上午，我們興高采烈坐上車，一路歡歌笑語，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車，來到滑雪場(chǎng)。雪山真大，白茫茫的雪地，很是壯觀。
滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領(lǐng)來滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開始我有點(diǎn)緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個(gè)筋斗。后來我不斷地調(diào)整自己滑雪姿勢(shì)，并鼓勵(lì)自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了�！本瓦@樣，我逐漸掌握了滑雪的'要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)滑雪了！
我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來，那感覺太舒服了，整個(gè)人像是空中飛翔的小鳥。后來我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。
滑雪是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，我第一次參加滑雪，玩得很開心，只要相信自己，勇敢努力就會(huì)成功。
三年級(jí)敘事作文 6
大家今天來到了一家專門兒做海鮮的餐飲店。這里有各種各樣的海鮮，有大海螺、海星、大龍蝦、青口、扇貝、鮑魚、魷魚等等。
大家今天主要介紹一下大海螺。海螺外面有一層堅(jiān)硬的殼，它的.殼就像一座堅(jiān)固的大房屋，把肉好好的保護(hù)在里面�？墒潜恢笫斓暮Ｂ萑鈪s又香又柔軟，美味極了！
吃完它的肉，我把殼帶回了家，母親幫我把它洗干凈并晾曬干。我把海螺殼放在了耳邊，仿佛我置身海邊一樣，還能聽見海風(fēng)和浪花拍打沙灘的聲音。這個(gè)時(shí)候我心想，如果母親能陪我去一次海邊就好了，我就能見一次真的的大海了！我想去看看是不是如課文講的沙灘是那樣的柔軟，天空是那樣的湛藍(lán)，海水是那樣的廣闊無邊，魚兒是那樣的多種多樣。我真的太想去那兒了，看看是否和課文里的一樣漂亮？
三年級(jí)敘事作文 7
冬天，風(fēng)冷的時(shí)候，人們來去匆匆。一開始車上人很少，后來漸漸人多了，很快車就坐滿了。車子在下一站緩緩?fù)Ｏ拢粋�(gè)老人搖搖晃晃地走了過來。他環(huán)顧四周，等待著什么。他來到一個(gè)年輕人面前，很有禮貌地說：“年輕人，你能讓我以一個(gè)老人的身份坐下嗎？年紀(jì)大了站著不方便�！蹦贻p人像沒聽見一樣，仍然望著電話。很快車內(nèi)就傳來一陣嗡嗡聲，人們互相耳語，但沒有人起身讓座�？吹竭@一幕，不知怎么的`好像更冷了！“爺爺，過來，請(qǐng)跟我坐�！币粋�(gè)孩子氣的聲音包圍了車，包圍了大家的心理。一個(gè)扎著辮子的小女孩拉著她爺爺?shù)娜棺幼呦蛩淖弧Ｐ∨⒎鲋伪�，身子搖搖晃晃，辮子左右搖擺，更顯得調(diào)皮。小伙子猛地站起來，走到女孩面前，輕輕撿起來放在座位上，自己站著�！爸x謝叔叔�！蹦贻p人贏得了小女孩的感謝，他笑了。
不管天氣有多冷，只要有愛和你在一起，寒冷的天氣就會(huì)溫暖！
三年級(jí)敘事作文 8
四月春暖花開，枝繁葉茂，草木蔥郁，景色秀麗。在這個(gè)美麗的春天，鏡湖小學(xué)唐婷校區(qū)舉辦了“愛我的家鄉(xiāng)，走唐婷”的步行活動(dòng)。全體師生積極參加了這次活動(dòng)，全程約5公里。
沐浴著午后的'陽光，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上排隊(duì)集合，準(zhǔn)備出發(fā)。唐校長(zhǎng)積極動(dòng)員師生，與學(xué)生代表共同完成了授旗、領(lǐng)旗儀式。在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和各班老師的帶領(lǐng)下，我們的步行隊(duì)浩浩蕩蕩地正式出發(fā)了。學(xué)生輕裝上陣，興致高昂，大步向前，笑得很開心，手牽手鼓勵(lì)，揮汗如雨，形成與自然和諧的美麗景觀。
雖然整個(gè)走的過程比較長(zhǎng)，但是沒有一個(gè)同學(xué)半途而廢，因?yàn)槲覀冪R像了唐曉婷的同學(xué)，他們深信只有堅(jiān)持和努力才能成功；同時(shí)也深切感受到親近自然、脫離健康、脫離幸福、熱愛家鄉(xiāng)、追逐夢(mèng)想的情感。散步活動(dòng)不僅有助于磨練我們的意志，還能增強(qiáng)我們的體質(zhì)。所以，以后見面的時(shí)候，我們常常想綠色低碳的出行方式。多走路，少騎車，讓我們努力做環(huán)保的小衛(wèi)士！
三年級(jí)敘事作文 9
暑假里，爸爸媽媽帶我去了方特東方神畫樂園。我們玩了跳樓機(jī)、天河之戀……我印象最深的是飛躍峽谷。
我們一家先穿上雨衣，坐上飛躍峽谷的船后，船在軌道上漂漂蕩蕩，這令我差點(diǎn)忘記了以前坐這種飛躍峽谷的船的驚險(xiǎn)與刺激。清醒后，我便想：這就是黑暗前的黃昏吧。
過了大約10分鐘，小船開始往上走。我立刻緊張起來——我以前玩過小一些的飛躍峽谷就很刺激了，不知道這次這么高的有多驚險(xiǎn)。船越來越高，我也越來越緊張，甚至感覺自己的'心在“撲通撲通”地跳。當(dāng)船到最頂端時(shí)，我感覺我的心已經(jīng)跳到嗓子眼了�？上�，我的心還沒來得及跳出來，小船就開始下降了，我嚇得趕緊閉上了眼睛。我沒有叫，因?yàn)樘珡?qiáng)的失重力使我叫不出來。突然一股巨浪從頭上砸下來，我的雨衣立刻全部濕了。這時(shí)，小船已經(jīng)靠岸了，我們就下船了。
現(xiàn)在回想起來，我還真是意猶未盡呢！
三年級(jí)敘事作文 10
中秋節(jié)到了，也就要吃月餅。于是，媽媽帶我去漢南藝術(shù)做月餅。
到了教室，老師給我們每人發(fā)了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開始做月餅了，首先，老師讓我們拿出做月餅的皮，放到手心搓圓，再把它壓扁。然后，拿出餡放進(jìn)月餅的皮里，再包起來，搓圓。接著，放進(jìn)模具里壓平，再用力按一下模具，就做成一個(gè)月餅了。這樣印出來的圖案不僅美觀，還非常可愛。所以我迫不及待地拿起一個(gè)冰皮月餅，咬一口。“啊!皮冰冰的.、粘粘的、餡甜中帶著香味，味道無與倫比。
最后我按著這個(gè)方法又做了好幾個(gè)不同形狀的月餅。做完之后，我飛快地跑下樓，送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后，我問媽媽：“媽媽我做的月餅味道怎么樣?”媽媽回答說：“嗯!非常好吃，這是我有史以來吃過最美味的月餅了!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的!
通過了這次做月餅的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，還給我的課余生活帶來了無窮的快樂!
三年級(jí)敘事作文 11
中午，天空飄揚(yáng)著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小雪花，小雪花柔軟、蓬松、輕盈，在天空中你抱著我，我拉著你，像一只只淘氣的玉蝴蝶；還像一只只空中滑翔快樂的小鳥，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，奔跑著，追逐著，打鬧著……
漸漸地，雪大了起來，飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩，輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來，落到我的臉上，涼涼的，好像親吻著我的臉頰；緊接著成片成片的大雪向你撲來，急切的要為大地做一床厚被。
下午，走出家門，映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的'世界：大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽；最引人注目的是那些樹木，雪花把它們裝扮成各式各樣的造型，給我們天上亮麗的景色！
在這白茫茫的世界里，你可以有足夠的時(shí)間去遐想：“突如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象，“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的壯觀……
三年級(jí)敘事作文 12
冬天，是一個(gè)和諧的季節(jié)，是一年之中的最后一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)即將開始新的一年，讓你有一個(gè)新的開始。
冬天是多么的有情趣。下雪的清晨，當(dāng)我推開門時(shí)，門外的雪比我預(yù)想的要下的多，已經(jīng)下的有一尺多厚了，激動(dòng)的我便找來掃雪的工具，掃出一條道路來。掃完之后，非常怕冷的我把自己裹的跟粽子似的跑出來玩起雪來。外面充滿了小孩們的歡笑聲，他們?cè)谘┑乩镒分鹬�，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，玩的.不亦樂乎，我也加入了其中，同他們一起瘋狂的玩起來，把自己弄得滿身都是雪，就像是雪人一樣，我們玩的盡興的都忘記了寒冷，大家的小臉跟手都凍得通紅通紅的，可大家還是玩的高興地不愿回家。
雪逐漸的停了，大家也都玩累了，都依依不舍的回自己的家了，雪地里到處都是我們留下的作品，堆的雪人，滾的雪球，我們的腳印，還有我們的歡笑聲。
這就是我最喜歡的冬天，你們也喜歡嗎？
三年級(jí)敘事作文 13
在六一的前一天，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)。
那一天，我早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁邊插了許多彩旗，我又來到教室，教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球，黑板上畫了一些很漂亮的畫……
這里廣播響了，說：“同學(xué)們，請(qǐng)聽好，活動(dòng)正式開始，找好你的伙伴玩吧。”
我們聽到后，就飛快地去找伙伴了，我找的.伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一個(gè)項(xiàng)目是兩人背對(duì)背夾球，我們開始走得很好，可是，快要到終點(diǎn)的時(shí)候球掉了下來，我們就從出口走了出來。
我和她玩的第二個(gè)項(xiàng)目是套圈圈，我們拿到了一個(gè)呼啦圈，丟向我喜歡的玩具，可是，沒套著，就只好走了。
我和她玩的第三個(gè)項(xiàng)目是抓尾巴，那里的老師給我們?cè)谘g系了一條帶子，開始了，我們倆斗了起來，當(dāng)我要抓住她的“尾巴”時(shí)，她卻抓住了我的“尾巴”，老師給了她一包糖，她把糖撕開給了我一顆，我們倆笑了。
你們覺得這個(gè)提前的六一好玩嗎？
三年級(jí)敘事作文 14
我最喜愛的植物有兩種，其中一種是含羞草，另一種是菊花。故事是這樣的：
幼兒園的`時(shí)候，校園里種了一些含羞草，同學(xué)們經(jīng)常用手去摸含羞草，才過了幾個(gè)月，含羞草全死了，我不甘心，用自己的零花錢重新買了一盆含羞草，放在班級(jí)里，剛買來的那盆含羞草大家都還很愛護(hù)。每個(gè)星期都為那盆含羞草澆水，施肥，很愛護(hù)它，但有一些同學(xué)還是用手去碰含羞草，轉(zhuǎn)眼有幾個(gè)月，我買的那盆含羞草死了，我傷心的哭了。
要過年了，我們一家四口去外婆家，去給外婆拜年，然后，我們?nèi)ヅ励P凰山，前面正好一個(gè)大坑，我沒有看見，摔倒了，腳流出了鮮血，外婆趕緊摘了一朵野菊花，把汁擠了出來，抹在傷口上，我突然清爽無比，過了幾天，我的傷口就已經(jīng)好了。有的時(shí)候，我外婆把野菊花曬干，然后泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，就沒喝過野菊花泡茶，以后，我也給我們一家人泡這種茶。這便是我喜愛的第二種植物。
這兩種花我都很喜歡，每年都要買幾盆放家里。
三年級(jí)敘事作文 15
自信是獲得成功的基石，自信是戰(zhàn)勝困難最有力的武器，自信是人生不可缺少的品質(zhì)。在我心里，自信是我邁向成功的第一步。
每個(gè)人都有膽怯的時(shí)候，這時(shí)候最需要的就是自信。還記得那是我剛上學(xué)的時(shí)候，由于年紀(jì)小，所以有些扭扭捏捏的，不敢大聲說話�？晌矣质峭庑械�'人，有話不說出口難受要死，可是又不敢回答問題。這之后，有一段時(shí)間，其實(shí)我知道答案也不敢舉手回答，但是我知道，如果不去回答問題，我永遠(yuǎn)也無法取得一個(gè)好成績(jī)。
有了這個(gè)想法后，我開始尋找回答問題的機(jī)會(huì)。
那是一節(jié)語文課，當(dāng)老師提出問題，我遲疑了一下，終于慢慢地舉起了我的手，老師點(diǎn)到我的名字，我站了起來，想了一下，充滿自信地大聲回答了問題，老師向我投來了贊許的眼光，我的心頓時(shí)飛揚(yáng)起來。
自此，我懂得了什么是自信，也讓自己時(shí)刻充滿自信，秉承著翅膀開始了我成長(zhǎng)的道路。
三年級(jí)敘事作文 16
今天，我寫完作業(yè)后，萌生了一個(gè)想法：母親平�？傉疹櫸遥裉煳覟楹尾弧罢疹櫿疹櫋蹦赣H？于是，我打起了給母親剪指甲的念頭。
吃過晚飯，母親坐在沙發(fā)上看電視。我走過去對(duì)她說：“母親，我給您剪剪指甲吧！”母親開始像丈二的和尚摸不著頭腦，但很快轉(zhuǎn)疑為笑：“好吧，就讓你試試。不過得小心。”我笑瞇瞇地回答：“沒問題！”順手便拿過一本書墊在母親的手下，偎依在母親的懷里，摸著母親的指尖兒，慢慢地剪起指甲來。
母親的手好粗糙��！扎得我手生疼；母親的指甲好硬��！有時(shí)剪好幾下都剪不動(dòng)。這使我想起了平常的`母親。母親是一個(gè)勤快的人，在單位上工作一天，回家還要做繁重的家務(wù)活。母親從不讓我干重活，一直叮囑我好好學(xué)習(xí)，不論多忙，她也要抽出時(shí)間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)……
母親為我操碎了心，為我付出了許多心血，望著母親粗糙的雙手，我認(rèn)認(rèn)真真地為母親剪起指甲來。
三年級(jí)敘事作文 17
嘖嘖！老師的黑板上畫著一張滑稽的小臉，頭上三毛，一雙大眼睛，一張歪嘴，但那只是一個(gè)鼻子。原來老師讓我們玩畫鼻子的游戲！
同學(xué)們紛紛上臺(tái)“表演”，都想畫出驚艷的.畫面。程是第一個(gè)上臺(tái)的，蒙著眼睛，很有分寸。他的左手放在黑板中間，右手拿著黑板上的筆畫。程摘下眼罩，高興得跳了起來，但他沒想到畫面竟然是對(duì)的。第二個(gè)上臺(tái)的鄧，也是蒙著眼睛，向左轉(zhuǎn)了三圈，向右轉(zhuǎn)了三圈，被轉(zhuǎn)暈了，打耳朵，同學(xué)們都笑了。然后，我就上臺(tái)了，蒙著眼睛，拿起筆，畫了“千里之外”。突然，大家哄堂大笑，我想再來一次。
快看！周文嘉上臺(tái)后，蒙上眼睛，向左轉(zhuǎn)了三圈，向右轉(zhuǎn)了三圈，才看到她挪動(dòng)了腳步，小心翼翼地走到黑板前，摸索著，學(xué)生們大聲說：“向左一點(diǎn)！往右一點(diǎn)！低一點(diǎn)！快點(diǎn)！”她在鼻子上占了一個(gè)決定性的位置。突然，掌聲響起，周文嘉立即撕下了布。仔細(xì)一看，她點(diǎn)對(duì)了，開心地笑了。
氣氛達(dá)到高潮，同學(xué)們笑得很開心，想再來一次。
三年級(jí)敘事作文 18
傍晚時(shí)分，爸爸媽媽帶我去森林公園池塘捉蝦。
到那里，我就迫不及待地下車，一手拿著手電筒，一手拿著網(wǎng)兜沖在最前面。我一邊跑，一邊喊著：捉蝦嘍，捉蝦嘍！媽媽說：別吵，你這是捉蝦，還是幫助蝦逃跑�。烤瓦@樣，我們有說有笑地來到了河邊，媽媽拿起網(wǎng)兜往水里一舀。
拿起來一看，讓我手電筒一照，哇！大大小小的蝦在網(wǎng)兜里蹦來跳去。我好興奮，忍不住奪過媽媽的`網(wǎng)兜伸進(jìn)水里，可是舀起來一看，什么都沒有。媽媽耐心地說，你要把網(wǎng)兜伸向有草的地方，拿起來的時(shí)候方向不要變來變?nèi)�。我就按照媽媽說的試了幾次，果然收獲了許多。我又在同一個(gè)地方試了幾次，竟然舀過的地方還會(huì)有蝦。爸爸笑著說：看來蝦很傻啊，一次掃蕩后還不知道逃跑！爸爸剛說完，我和媽媽都大笑起來。果然，很快我們收獲了很多蝦子，開心地踏上了歸途。
回到家，我看著媽媽煮著的一大鍋香氣撲鼻的蝦高興地笑了。
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