三年級(jí)敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文1
清風(fēng)拂過(guò)您的手，也拂過(guò)了我的笑容。
清風(fēng)吹過(guò)，野花舞蹈，您坐在石板上，等著我們寫(xiě)完觀察日記。由于別的花都被別人觀察了，只剩下我，觀察不了任何花。
我十分著急，卻也只能在那兒干瞪眼，不說(shuō)話，也不知道問(wèn)。只有您，看見(jiàn)了我。我還在那發(fā)呆呢，突然感覺(jué)一陣暖流涌上心頭。我抬頭一看，是您，是您那又溫暖又有點(diǎn)粗糙的手，輕輕地把我牽起，帶到一個(gè)小角落。
這是一個(gè)充滿驚喜的地方，那里有一朵花兒，一朵嬌羞的野花。這朵野花在風(fēng)中搖竄著，盛開(kāi)著，好似一位身穿長(zhǎng)裙的舞女，看得我如癡如醉，一時(shí)竟沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
你拍了拍我的肩說(shuō)：“快寫(xiě)吧，只有20分鐘了。”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)：“老師，‘好似’的‘似’怎么寫(xiě)?”只見(jiàn)你溫暖的大手握住了我的手，工整地寫(xiě)了起來(lái)。你的手是多么的溫暖，摸起來(lái)多么舒服，只是指甲長(zhǎng)了一些。我知道，您又忘剪指甲了。我看著您的手，頓時(shí)覺(jué)得自己是最幸福的學(xué)生了。
到了討論課，我拿起了本子，走到講臺(tái)上，講起了我的筆記。講完之后，您帶頭鼓掌，那一天，我都沉浸在喜悅之中。
清風(fēng)拂過(guò)，我的笑容更燦爛了。
三年級(jí)敘事作文2
第一次體驗(yàn)地鐵
20xx年10月6日，廈門(mén)地鐵1號(hào)線試運(yùn)行。父母和姐姐拿著免費(fèi)的體驗(yàn)券去體驗(yàn)。
這是我第一次坐地鐵。我很激動(dòng)，很激動(dòng)。走進(jìn)地鐵站，我感受到快捷細(xì)致的微笑服務(wù)，讓人感覺(jué)像春風(fēng)。整個(gè)下午，我們換了五條不同的地鐵，體驗(yàn)了不同的主題車(chē)，包括19號(hào)主題車(chē)，金磚主題車(chē)，鼓浪嶼主題車(chē)，中秋主題車(chē)。我最喜歡鼓浪嶼的主題車(chē)。有些門(mén)上畫(huà)著粉紅色的桃花，有些門(mén)上畫(huà)著鄭成功的石像，有些門(mén)上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空。我一坐下就發(fā)現(xiàn)椅子是長(zhǎng)木頭做的琴椅，很有創(chuàng)意。地板上，記錄著鼓浪嶼遺產(chǎn)申請(qǐng)的歷史。每個(gè)巨大的玻璃窗旁都有液晶電視，反復(fù)訴說(shuō)著廈門(mén)的交通發(fā)展建設(shè)。地鐵很快，從聯(lián)板站到集美學(xué)校村要十分鐘。我們可以在集美大橋上看到最美的海景，所有的乘客都拿出手機(jī)拍照。
想到不久的將來(lái)，我們可以乘坐這種快速平穩(wěn)的地鐵往返廈門(mén)的各個(gè)地方，心中充滿了希望。
三年級(jí)敘事作文3
一天，媽媽去上班了，我走到廚房一看，發(fā)現(xiàn)早上的碗和昨天晚上的碗都還沒(méi)洗呢。我想：媽媽每天白天上班已經(jīng)很累，回來(lái)還要燒飯、做家務(wù)，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)。
說(shuō)干就干，我拿起鋼絲球，往上面擠了一點(diǎn)洗潔精，然后一手拿著碗，一手拿著鋼絲球，開(kāi)始仔細(xì)刷起來(lái)�！八凰弧薄八凰弧保摻z球擦到碗時(shí)，發(fā)出悅耳的歌聲。轉(zhuǎn)眼一個(gè)碗就洗好了，我又拿起第二個(gè)，第三個(gè)碗。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)冼好的碗上還有一片小菜葉沒(méi)洗掉，它牢牢地粘在碗上，我對(duì)準(zhǔn)菜葉使勁地刷呀刷，終于把那片菜葉刷掉了。不一會(huì)兒，我把全部的碗都刷干凈了。
坐在椅子上休息的我，看著亮得發(fā)光的碗，心想：洗碗這么簡(jiǎn)單的家務(wù)，我也干得腰酸手累，而媽媽每天都要做那么多的家務(wù)活，多累呀！以后，我要學(xué)會(huì)做各種家務(wù)，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
三年級(jí)敘事作文4
今天爸爸媽媽不在家，走的'時(shí)候讓我做湯，說(shuō)中午想喝。我想：就這么做吧！
就做番茄湯。我走進(jìn)廚房，找了幾個(gè)西紅柿，隨便洗了洗，放在案板上切。好好看看，什么！長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短。隨便啦！我點(diǎn)燃煤氣，把鍋放在爐子上，倒水，然后倒西紅柿。就在這時(shí)，一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，我又接了一遍。接完電話，我走進(jìn)廚房一看：哇！是菜湖！廚房里彌漫著湖水的味道。我慌了，不知道該怎么辦。但是我想到了加水。我在湯里加了水，還加了鹽和其他調(diào)味品。該煮了。我把湯放進(jìn)碗里。
爸爸媽媽回來(lái)了。我來(lái)端湯。爸爸咬了一口，吐出來(lái)：“哇！什么東西？菜是苦是甜？”我抿了一口，害羞地說(shuō)：“我。我把糖當(dāng)鹽�！眿寢屝χf(shuō)：“你真粗心！”
從此，我“高級(jí)廚師”的名聲就傳開(kāi)了。
三年級(jí)敘事作文5
公園的爭(zhēng)吵
清晨，太陽(yáng)從東方升起，公園漸漸蘇醒，小草組隊(duì)，慢慢開(kāi)始晨練。柳樹(shù)從夢(mèng)中醒來(lái)，輕輕地歌唱，木蘭花也起身伸展.
過(guò)了一會(huì)兒，劉舒驕傲地說(shuō)：“看，一大早，有人來(lái)找我下棋。多幸福��！看那邊，有幾個(gè)孩子在那里玩游戲，多開(kāi)心��！而那個(gè)中年人躺在這里，睡得很香.所以我的作用最大。〞
木蘭花聽(tīng)了柳葉所說(shuō)的話，十分不滿意。她傲慢地說(shuō)：“我的花很香。人們經(jīng)常把我的花戴在頭上，夾在書(shū)上。有很多人夸我的花最香。我的花開(kāi)了，整個(gè)公園都聞到了我花的香味，所以我的作用最大。小草聽(tīng)了，也來(lái)湊熱鬧，生氣地說(shuō)劉舒兄弟和木蘭花姐妹，不要吵架。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該在人們?cè)诠珗@的時(shí)候好好照顧他們，而不是比別人更重要。〞
柳葉和木蘭花聽(tīng)了草的話，都感到慚愧，他們滿意地點(diǎn)頭。
三年級(jí)敘事作文6
時(shí)光像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)，一個(gè)讓人值得回憶的20xx年，匆匆地走了，一個(gè)新的歲月20xx年來(lái)到了，人們又開(kāi)始了新的工作。
有一些家庭在過(guò)年前正在忙著把房子煥然一新，干干凈凈迎接新年的到來(lái)。
除夕前,我走到集市，我看見(jiàn)許許多多的人在買(mǎi)春聯(lián)、燈籠等等裝飾品，熱鬧非凡，集市里的商人也忙個(gè)不停。家家戶戶都在門(mén)口貼上象征著如意吉祥的對(duì)聯(lián)，童景著來(lái)年的五谷豐登。
大年三十，吃過(guò)團(tuán)圓飯后，人們紛紛出去游花市，感受一下過(guò)年的氣氛;深夜12：00，一聲鞭炮聲打破寂靜的黑夜，隨著鞭炮聲升起一團(tuán)團(tuán)硝磺的煙霧在天上盤(pán)旋，煙花像一條條火龍?jiān)谔焐巷w翔，五彩斑斕，漂亮極了！
過(guò)年，大家歡聚一堂，放開(kāi)繁忙的工作，開(kāi)開(kāi)心心回家團(tuán)年。
三年級(jí)敘事作文7
今天下午，陽(yáng)光明媚，大家來(lái)到廣場(chǎng)，這里人山人海，擠滿了激動(dòng)的同學(xué)們。為何這么激動(dòng)呢？由于大家要合唱比賽呀！
最初我的心里非常平靜，后來(lái)我就非常驚慌、緊張，由于我怕在合唱比賽的時(shí)候唱錯(cuò)，而且太快，跟不上步伐。我正想著呢，就輪到大家上場(chǎng)了，這個(gè)時(shí)候我的心里愈加緊張。要上場(chǎng)了，我控制著自己緊張的心情，雄赳赳氣昂昂地上臺(tái)了。走到了臺(tái)上，我還是讓我心里平定了下來(lái)。開(kāi)始唱歌了，大家兩個(gè)班婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲驚動(dòng)了整個(gè)學(xué)校，中間唱的時(shí)候，我一點(diǎn)都不驚慌，表情也非常不錯(cuò)，唱完了，大家班的班主任崔老師說(shuō)：“唱得真很好”。我總算松了一口氣。
開(kāi)始宣布成績(jī)了，當(dāng)老師說(shuō)1、沒(méi)大家班時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的難受和悲傷，不過(guò)大家得了3、，還算很好，總比沒(méi)得獎(jiǎng)要好吧。
這就是讓我緊張的合唱比賽。
三年級(jí)敘事作文8
今天上體育課的時(shí)候不小心摔倒了，皮膚被抓傷了，膝蓋腫了，褲子穿了一個(gè)洞，叫鉆心疼。更不幸的是，今天我不得不跳上花繩。我跳得不好。腿腫了還能繼續(xù)跳嗎？這時(shí)，一個(gè)聲音總在我腦海里循環(huán)，“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”這是我父親的一貫教導(dǎo)。這個(gè)聲音激勵(lì)著我勇敢的站起來(lái)，咬著牙，忍受著疼痛，一瘸一拐的走向操場(chǎng)。
這時(shí)，平時(shí)和我關(guān)系特別好的劉和年青走了過(guò)來(lái)。
劉關(guān)切地問(wèn)我：“你為什么受傷？疼嗎？”
我回答，“當(dāng)然疼，但是不影響我站起來(lái)的能力。”
念青問(wèn)：“還能跳繩嗎？”
我說(shuō)：“我還有一條腿沒(méi)受傷。我可以單腿跳！”
劉尖叫道：“你的褲子破了！”她給我看了她褲子上的洞。
我笑著說(shuō)：“哎，你不覺(jué)得我的褲子一只眼睛好看點(diǎn)嗎？是不是很新潮？”
聽(tīng)了我的話，兩個(gè)朋友哈哈大笑，并不忘夸獎(jiǎng)我：“宋，你真棒！”
爸爸告訴我，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人是最好的。今天聽(tīng)到兩個(gè)好朋友夸我，讓我明白了一個(gè)道理，那就是如果你用樂(lè)觀和力量去面對(duì)挫折和困難，你就會(huì)突破困難，取得成功，獲得別人的贊賞！在我以后的學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)有很多挫折和困難，成績(jī)也可能會(huì)下降。這個(gè)時(shí)候，我一定要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的去面對(duì)我跌倒的地方和我爬起來(lái)的地方。
三年級(jí)敘事作文9
今天，一位新老師給我們上了一節(jié)很有意義的體驗(yàn)課，居然是體驗(yàn)單手穿衣服，真的是很新穎，對(duì)我也很有吸引力。
體驗(yàn)開(kāi)始了。我先把右手伸進(jìn)袖子里，可是，袖子里好像有膠水一樣，就是抖不下來(lái)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，將右手往上一舉，手腕使勁的抖動(dòng)，袖子慢慢的往下滑，耶，右邊的袖子穿上了
下面開(kāi)始把衣服披上肩了。但是，由于是單手，衣服我怎么抓都抓不到，試了幾次都失敗了，再次動(dòng)動(dòng)腦筋，想到一個(gè)好辦法，我將衣服往上一甩，衣服就乖乖的投降了，老老實(shí)實(shí)的披在了我的肩上。
最后就剩拉拉鏈了�？墒牵@個(gè)小拉鏈好似一頭力大無(wú)比的公牛，就是不過(guò)來(lái)，我想，我就不相信比不過(guò)你這個(gè)小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣領(lǐng)，用右手把拉鏈頭往下塞，就塞了進(jìn)去，這樣往上一拉，拉鏈就拉好了�？匆�(jiàn)別人都比我快，心想，我一定要認(rèn)真堅(jiān)持，不能半途而廢。老師說(shuō)過(guò)，堅(jiān)持就是勝利!
功夫不負(fù)有心人，我終于圓滿的完成了這次體驗(yàn)課。心里卻在想：一次這樣的穿衣服就好難，那些殘疾人日日月月年年是怎樣度過(guò)的?所以，現(xiàn)在我們有健全的身體，要好好的珍惜，好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)大家有幫助的人
三年級(jí)敘事作文10
傍晚時(shí)分，爸爸媽媽帶我去森林公園池塘捉蝦。
到那里，我就迫不及待地下車(chē)，一手拿著手電筒，一手拿著網(wǎng)兜沖在最前面。我一邊跑，一邊喊著：捉蝦嘍，捉蝦嘍！媽媽說(shuō)：別吵，你這是捉蝦，還是幫助蝦逃跑�。烤瓦@樣，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了河邊，媽媽拿起網(wǎng)兜往水里一舀。
拿起來(lái)一看，讓我手電筒一照，哇！大大小小的蝦在網(wǎng)兜里蹦來(lái)跳去。我好興奮，忍不住奪過(guò)媽媽的網(wǎng)兜伸進(jìn)水里，可是舀起來(lái)一看，什么都沒(méi)有。媽媽耐心地說(shuō)，你要把網(wǎng)兜伸向有草的地方，拿起來(lái)的時(shí)候方向不要變來(lái)變?nèi)ァＮ揖桶凑諎寢屨f(shuō)的試了幾次，果然收獲了許多。我又在同一個(gè)地方試了幾次，竟然舀過(guò)的地方還會(huì)有蝦。爸爸笑著說(shuō)：看來(lái)蝦很傻啊，一次掃蕩后還不知道逃跑！爸爸剛說(shuō)完，我和媽媽都大笑起來(lái)。果然，很快我們收獲了很多蝦子，開(kāi)心地踏上了歸途。
回到家，我看著媽媽煮著的一大鍋香氣撲鼻的蝦高興地笑了。
三年級(jí)敘事作文11
上學(xué)期，我去學(xué)寫(xiě)作，由于成績(jī)優(yōu)異，老師很高興，學(xué)期結(jié)束時(shí)送給我一盆吊蘭。我暗暗下決心，一定要養(yǎng)好這盆花，讓它健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我一回家，就立刻把它一直到一個(gè)精美的大花盆里。因?yàn)槲蚁耄涸谖业木恼樟舷�，這盆吊蘭肯定長(zhǎng)得很快，它馬上會(huì)住不下原來(lái)那個(gè)家，我得先未雨綢繆。
我每天給它澆水、施肥，像媽媽照顧我一樣悉心照料它。過(guò)了一天，一周，一個(gè)月……我眼巴巴地望著吊蘭，希望它快快長(zhǎng)大�？伤拖褚粋�(gè)不聽(tīng)話的小孩子，偏偏和我作對(duì)。我多么希望我能像《拔苗助長(zhǎng)》里的那個(gè)農(nóng)夫，幫助吊蘭長(zhǎng)高一點(diǎn)�？墒�，我可不敢，因?yàn)槲遗陆Y(jié)果會(huì)像故事里那幾顆悲慘的秧苗一樣還沒(méi)長(zhǎng)大就枯死了。于是，我只能耐心等待……
皇天不負(fù)苦心人，五個(gè)月后，小吊蘭終于長(zhǎng)大了，還散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞還聞不到呢？
從今以后，吊蘭成了我最喜歡的花。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只要看到它，我就會(huì)露出甜蜜的微笑。同學(xué)們，你們也趕緊去養(yǎng)花吧！養(yǎng)花的過(guò)程雖然辛苦，也很漫長(zhǎng)，不過(guò)等到開(kāi)花的時(shí)候，我相信你也會(huì)像我這樣快樂(lè)的！
三年級(jí)敘事作文12
一個(gè)星期日的早晨，我連三趕四地穿好了衣服，向我姥爺家出發(fā)，因?yàn)檫@天是大侯莊的古會(huì)。
在會(huì)上，我們玩的非常開(kāi)心，小表弟還買(mǎi)了一致可愛(ài)的小烏龜。在會(huì)上，我還見(jiàn)到了一位體格健壯的七十多歲的老爺爺，只見(jiàn)他肌肉發(fā)達(dá)，特別引人矚目。在回來(lái)的路上，我非常勞累，剛騎了一會(huì)兒自行車(chē)就忍不住了，因?yàn)槟菚r(shí)天氣十分熱，又加上路途遙遠(yuǎn)，我走了一段，竟休息了幾十分鐘。媽媽不管怎么催促我，我都哼著不愿意起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)一位疲勞的老爺爺騎著車(chē)從我們身邊經(jīng)過(guò)。我感覺(jué)有些面熟，便撓撓頭，仔細(xì)想了一會(huì)兒，驚訝地說(shuō)：“他……不是會(huì)上的那位老爺爺嗎？”他走的路也很遠(yuǎn)，可是他并沒(méi)有下車(chē)休息，只是把衣服一脫，王自行車(chē)樓里一放，繼續(xù)向前行。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看這位爺爺多有勁兒，走了這么遠(yuǎn)的路也不歇一歇，而不像我們的孩子……”聽(tīng)到這里，我的臉頓時(shí)紅潤(rùn)了。我心想：連一位老人也不怕這么遙遠(yuǎn)的路途，難道我就征服不了嗎？于是，我重新又騎上了自行車(chē)，繼續(xù)行進(jìn)，終于在天黑之前回到了家。
從這件事中，我受到了啟發(fā)：無(wú)論做什么事都需要有毅力，毅力是每個(gè)人必須具備的。如果一個(gè)人沒(méi)有毅力，做事半途而廢，那這個(gè)人將一事無(wú)成。
三年級(jí)敘事作文13
十月是收獲的季節(jié)，我們一家三口來(lái)到了母親的故鄉(xiāng)柳浪鎮(zhèn)。
一路上，五顏六色的花向我們招手，牛無(wú)憂無(wú)慮的吃草，雪白的羊悠閑的走著。終于到了，我看到一只母雞在籃子里孵蛋，而公雞在門(mén)前大步走來(lái)走去，生怕你偷了它們的蛋。
小路旁邊有一個(gè)池塘，上面覆蓋著像碧玉一樣的三角形綠葉。我忍不住問(wèn)媽媽：“那是什么葉子？”“那是菱角葉。今天我們要收集菱角葉�！�
這時(shí)，一個(gè)山村的大媽走過(guò)來(lái)，拿著一個(gè)兩頭尖中間鼓的木盆。她把木盆放在池面上，木盆里有一個(gè)小盆，用來(lái)盛荸薺。她開(kāi)始工作，只看到她熟練地前傾，船頭下沉，船尾翹起。她把樹(shù)葉拉起來(lái)，翻過(guò)來(lái)。啊，又紅又鮮的菱角露在外面，你只要用手一拉，盆子馬上就滿了。
我也很興奮，吵的時(shí)候還要去接，因?yàn)橐粭l船只能坐一個(gè)人，所以我媽說(shuō)太危險(xiǎn)了。我只好在岸上向他們學(xué)習(xí)，摘了一些，啊！很甜。
飯后，主人熱情招待遠(yuǎn)方的客人，我們邊吃邊聊。天空中的彩霞，傍晚的涼風(fēng)和我們一起畫(huà)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
由于時(shí)間關(guān)系，我們不情愿地回家了。再見(jiàn)，美麗的柳浪鎮(zhèn)。希望下次能親手摘到可愛(ài)的菱角。
三年級(jí)敘事作文14
新學(xué)期，新氣象，新老師，在眾多“夕陽(yáng)紅”老師陪伴我們兩年后終于迎來(lái)了幾顆冉冉升起的新星，其中有一個(gè)是繼體育老師之后，“唯二”的男老師——物理，劉老師。
第一節(jié)課他就給我們留下了深刻印象，大筆一揮“劉政”二字鮮活躍動(dòng)在電腦屏幕上，再仔細(xì)觀察觀察，灰T加牛仔褲，腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋，鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，總能給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)，和“鄰家大男孩”形象不符的是他渾身上下“中二少年”的氣質(zhì)，在他說(shuō)物理要求時(shí)有一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作---雙手交叉在胸前，姿勢(shì)一出，教室里總會(huì)冒出一些無(wú)意的笑聲，也掀起一股模仿熱潮，不過(guò)在第二節(jié)課后就變成了雙手托腰。可唯一不變就是老師在板書(shū)時(shí)習(xí)慣左手三分之一放在褲兜，右手寫(xiě)字，看起來(lái)帥氣中夾雜著一絲滑稽。不僅如此，老師的扣分項(xiàng)也十分與從不同，“說(shuō)一次臟話，扣一分”，話音剛落，就有同學(xué)被抓了現(xiàn)行，后來(lái)“確實(shí)”二字也被納入了禁區(qū)，有同學(xué)大膽卻小聲涉險(xiǎn)但還是被耳尖的老師聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果成功在老師課本上留了一筆。
劉老師雖不像其他老師嚴(yán)肅，但擁有一顆有趣的靈魂，深得人心。
三年級(jí)敘事作文15
在我五歲那年，有一件事情讓我受了委屈。
那是夏天的一個(gè)晚上，媽媽下班回來(lái)了，她說(shuō)，今天工作很累。于是我們吃完飯就上床休息了。
平時(shí)臨睡時(shí)，媽媽都要給我講故事，這次也沒(méi)有例外。白天我剛看完小雞不好惹的動(dòng)畫(huà)片，就想讓媽媽給我講這個(gè)故事，但是媽媽迷迷糊糊地說(shuō)，“你數(shù)完200個(gè)數(shù)以后我就給你講�！庇谑俏揖烷_(kāi)始認(rèn)真地?cái)?shù)，婁到200之后，我開(kāi)心地?fù)u一搖媽媽的手說(shuō)，“我數(shù)完200個(gè)數(shù)了，你給我講故事吧�！眿寢尠氡犻_(kāi)眼睛說(shuō)，“別胡說(shuō)了，我沒(méi)有讓你數(shù)數(shù)啊�！闭f(shuō)完翻個(gè)身睡過(guò)去了。黑夜中我感到很委屈，但是想到媽媽工作太累了，默默地依著媽媽也睡了。
第二天吃早飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽，“您還記得讓我數(shù)了二百個(gè)數(shù)字的事嗎？我認(rèn)真地?cái)?shù)完了，可是你沒(méi)給我講故事，還說(shuō)你沒(méi)讓我數(shù)數(shù)這回事�！�
爸爸在一旁說(shuō)，“嗯，是有這么一回事，兒子很懂事，認(rèn)真地?cái)?shù)了200個(gè)數(shù)，你卻睡迷糊了，沒(méi)理兒子……�！�
媽媽拍了拍額頭，不好意思地說(shuō)，“我怎么一點(diǎn)印象都沒(méi)有了�！�
“是真的，媽媽。昨晚您太累了，我沒(méi)叫您。”
媽媽感動(dòng)地把我抱在懷里說(shuō)，“真是懂事的好孩子�！�
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