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    三年級敘事作文

    時間:2024-03-27 17:03:57 三年級 我要投稿

    三年級敘事作文優(yōu)選4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級敘事作文4篇,歡迎大家分享。

    三年級敘事作文優(yōu)選4篇

    三年級敘事作文 篇1

      有一件事,我自己覺得很搞笑,因為我家里是把一雙襪子圈成一個球的,那樣方便找尋。

      就是每天早上,我的媽媽都會把衣服,褲子和襪子放在我床上,讓我自己穿。有一次星期六的時候,我飛快的穿好衣服和褲子,拉開抽屜順手拿了個球,拆開,利落的套上腳,吃早飯去了。

      吃完早飯,我覺得腳不舒服,退出鞋看了看,沒什么不對的,也就不當(dāng)一回事。后來和媽媽去逛超市,我越走腳越不舒服,甚至到我從超市回來的'時候腳上都有了水泡。我跟媽媽說了這事,媽媽也沒當(dāng)回事,繼續(xù)忙她的事。我只好忍著不舒服出去玩了,到下午的時候腳更不舒服了。

      終于到了晚上,可以洗澡了。在我脫衣服的時候,忽然我恍然大悟:原來我的襪子是一只大一只小的。我把這件事告訴媽媽,媽媽指著我的鼻子哈哈大笑。我卻苦笑不得,我的腳好痛。

    三年級敘事作文 篇2

      一天, 小朋友們在小區(qū)的涼亭下吹泡泡。他們玩得可開心了呢! 日記日記500字

      大家先在家里把泡泡水配好,步驟是這樣的:先準(zhǔn)備材料,比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起,泡泡水就做成啦!

      小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈,有的做成了心形,有的做成了星形,還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的`。不過結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)吹出來的卻都是圓形的泡泡,真有點掃興!不過沒關(guān)系,大家也都不在乎,只要有泡泡吹就好了。

      大家都想吹好大的泡泡,他們用力地吹啊,吹啊,可是泡泡都被吹破了。于是,小朋友們這次又輕輕地吹啊,吹啊,可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環(huán),又立即縮了回去。經(jīng)過兩三次試驗后,大家終于知道了力度要適中,還要慢慢地吹。

      吹出了泡泡,小朋友們仔細地觀察,發(fā)現(xiàn)泡泡在太陽底下是彩色的。其實再仔細看看,泡泡原來是無色的,隨后變成了紅色,再變成藍色,然后變成黃色,可能還會變成透明的,而且看起來很薄,最后爆掉。泡泡保持的時間差不多是5到15秒左右,也不錯哦!

      大家吹了好久,直到泡泡水沒了為止。大家一起拍手叫道:“吹泡泡真好玩!”

    三年級敘事作文 篇3

      我是家里的“小太陽”,家里人都很寵愛我,所以,我天天過著“衣來伸手、飯來張口”我生活。但是,我一直都想為家里人做一些家務(wù),做什么呢?對了,我學(xué)做煎雞蛋吧。

      我來到廚房里,媽媽在旁邊做我的“老師”,我做“學(xué)徒”。開始煎雞蛋了,我先把鍋冼干凈,再拿出一個雞蛋,用桌沿把它輕輕一砸,雞蛋邊上馬上出現(xiàn)了一道裂縫。接著,我來到鍋邊,先往鍋里倒了一些油,再打開抽油煙機,再打開火,我把火開到了最大。再等20秒鐘,再把雞蛋弄開,讓蛋清和蛋黃流進鍋里。蛋黃一下鍋,立刻就變成了金黃色;蛋清一碰鍋底,馬上變成了純白色。這時,媽媽連忙說:“快把火調(diào)到最小啊,不然雞蛋會焦的.!薄芭丁蔽荫R上把火開到了最小。接著,我用鍋鏟鏟起雞蛋,給雞蛋來了個“鯉魚翻身”。等另一邊也熟了,我就用盤子把煎好的雞蛋裝進了里面,再撒上一點調(diào)料,我做的美味佳肴——煎雞蛋就完成了。接下來,我又用同樣的方法煎了三個雞蛋!伴_飯嘍——”我一邊說,一邊把煎好的雞蛋端了上來,媽媽搶先嘗了一口,說:“嗯,真好吃,肖遙,你真棒。” 聽了媽媽的話,我的心里比喝了蜜還甜。

      以后,我要多幫家里人做一些力所能及的事,減輕家里人的負擔(dān)。我相信我一定能行的!

    三年級敘事作文 篇4

      小記者網(wǎng)又組織活動啦!今天我參加的是積木機器人活動。

      來到活動地點,培訓(xùn)老師將我們每兩人分成一組,我和其他學(xué)校的一位小記者妹妹組成一組,我們組設(shè)計的是一輛搖擺車,培訓(xùn)老師要求我們充分發(fā)揮自己的想象搭建模型圖樣。這太棒啦,我可以將我的.聰明才智充分應(yīng)運到這個模型上。

      我用三個紅黃相間的積木塊搭建了一個車頂平臺,平臺是開放的,上面安裝有椅子,人們可以在上面邊休息邊欣賞沿途風(fēng)光;我們還在平臺上安裝了好幾個像風(fēng)扇一樣的葉片,當(dāng)車子在行駛時產(chǎn)生的風(fēng)會帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動,就像風(fēng)力發(fā)電機一樣可以發(fā)電。這樣車子就可以邊行駛邊充電,非常節(jié)能環(huán)保呢!

      模型設(shè)計好了,按下操控按鈕,車子“嗖”地一下就跑了,車頂上的葉片也轉(zhuǎn)動起來啦,還能感受到風(fēng)呢,真是太有意思了!

      通過今天的活動,我拓展了自己的思維,提高了創(chuàng)新能力,真是受益匪淺呀!真希望這樣的活動能夠更多一點。

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