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    假如小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-11-22 19:42:05 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的假如小學(xué)三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總八篇

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      在我國的北方和西方的廣大地區(qū),干旱少雨、缺少植被,大風(fēng)一起,滿天的黃沙直刮得昏天黑地。漫漫沙塵刮到北京,刮到天津。給人們的生活帶來了不便。

      假如我是一片云,我就飛到北方的地區(qū)下場綿綿細(xì)雨,是干旱少雨的黃土濕潤起來,讓黃土地長出枝葉茂盛的樹葉,長出茵茵小草,開滿各種小花,不讓水土流失,讓北方地區(qū)變成樹木成行、鮮花盛開、水清魚肥的美妙境地。

      假如我是一片云,我會(huì)飛到塔克拉瑪干大沙漠。我要在那里下上三天三夜的雨,讓雨水滲進(jìn)泥沙里,是寸草不生的塔克拉瑪干沙漠長出枝葉茂盛的大森林,還要長出無數(shù)野花,讓馬兒自由的奔馳在草地上,讓牛兒盡情地吃草,讓羊兒在草地上快樂的玩耍、嬉戲。

      假如我是一片云,我就會(huì)停在中國西北,把北冰洋、印度洋,還有地中海的水氣都吸來,澆灌這肥沃的土地,讓塔克拉瑪干大沙漠變成高原上的江南,讓高原明珠青海湖,成為碧水藍(lán)天,是她成為各種水鳥的天堂。

      假如我是一片云,那該多好。

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      現(xiàn)在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水,我們?nèi)祟惗荚诿媾R著危險(xiǎn),要是再過幾年,我看我們只能去月球上過日子了。

      假如給我一次機(jī)會(huì),(變成什么都可以)我會(huì)變成魔法師,來造福人類。我會(huì)變出一個(gè)安全的星球,讓全人類都住上去,這星球不會(huì)發(fā)自然災(zāi)害,而且上面樣樣俱全,有房屋。∮酗埖臧。∮泄ぷ鞯牡胤桨!等等等等,這樣的話,我們?nèi)祟惥涂梢园残牡倪^上舒服安樂的日子了。

      現(xiàn)在我們有許多國家都在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,搞得我們?nèi)祟愃劳鰺o數(shù),受傷慘重,真是搞不懂他們?yōu)槭裁匆ハ鄽垰?作為魔法師的我,怎么能眼睜睜的看著那些無辜的百姓死亡呢?我變變變!看我不把那些侵略者的核武器給毀滅掉,嘿嘿!我還要掌控他們的大腦,往里面輸入和平的信息,!這樣的話,我們的世界不就變成一個(gè)和諧的世界了嗎?

      雖然當(dāng)魔法師是個(gè)設(shè)想,但是我相信,如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),說不定到了猴年馬月,我就可以成為真正的魔法師的!

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      假如我是爸爸,我會(huì)讓孩子有自己的朋友;我會(huì)和他一起打游戲機(jī),輸了也要刮鼻子;我會(huì)在一個(gè)星期里特別安排一天,隨便他干什么,我不介意他把家里弄得非常亂;我會(huì)嚴(yán)格的要求他認(rèn)真學(xué)習(xí),但只要他盡力了,就算考得不好,我也不會(huì)責(zé)怪他,會(huì)和他一起找原因。

      在期中考試前的一個(gè)晚上,我特意為兒子開了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課, “蘇軾是哪個(gè)朝代的文學(xué)家?”“唐朝!”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說:“你再好好想想!”“沒錯(cuò),就是唐朝!”兒子仍然信心十足。我又笑了:“蘇軾是‘唐宋八大家’之一,但他本身是宋朝的!薄霸瓉硎沁@樣。 倍啻蟮囊粋(gè)漏洞,幸虧我及時(shí)糾正了。然而,兒子在期中考試中失敗了,他沮喪地遞給我低分的試卷,‘“勝敗乃兵家常事’嘛!蔽掖认榈卣f,“你忘了泰戈?duì)栒f的‘如果你因?yàn)殄e(cuò)過了星星而流淚,你就要錯(cuò)過了太陽了’嗎?”兒子驚訝地望著我,我仍然慈祥的望著他,沒說任何批評(píng)他的話。到了下一次考試時(shí),兒子竟得了全班第一!怎么樣?現(xiàn)在你服了我的“以松代嚴(yán)”的批評(píng)法了吧?

      爸爸就是大海,讓兒子在我的護(hù)航下平穩(wěn)抵岸,;爸爸就是藍(lán)天,任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸,有一個(gè)天真可愛、活潑爛漫的孩子,那么我一定會(huì)是一個(gè)天底下最好的爸爸。

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      有一天,我早上起來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥。我長著一雙綠色的翅膀,一張尖尖的、淺紅色的小嘴,一雙嫩黃的小腳,身上的羽毛非常光滑、鮮艷。

      我拍了拍翅膀,飛出外面。我想了想,決定要幫人們做做好事。

      我飛向田野,!田野真像個(gè)綠色的海洋!我飛到一棵稻子上看了看,發(fā)現(xiàn)有一只蟲子正趴在禾葉上,我趕緊叼起蟲子,一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時(shí)候,稻子對(duì)我彎彎腰說:“你真是勤勞的小鳥,謝謝你!”

      我又向果園飛去,啊!果園里真美。≌嫦褚环利惖膱D畫!我在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看見蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)蘋果,多像紅紅的小燈籠。〉蔷尤灰灿幸恢幌x子在上面。我趕緊飛過去吃,叼起蟲子一口就把它吃掉了。我飛呀飛,找呀找,時(shí)間一分一秒地過去了,我吃掉了果樹上好幾只蟲子。果樹向我點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說:“你真是個(gè)樂于助人的小鳥,謝謝你!”

      我又飛到菜園里,!菜園里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的,真像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃!我落在地上細(xì)心地觀察它們,發(fā)現(xiàn)也有一只蟲子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲子,仔細(xì)地巡查著,不到一會(huì)功夫,我就檢查好了。白菜向我微微笑,對(duì)我說:“你真是個(gè)可愛的小鳥,謝謝你!”

      我變成了一只鳥;我多快樂呀!

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      等我長大后,我會(huì)是一個(gè)媽媽。我會(huì)有一個(gè)小女兒,她就像我現(xiàn)在這樣,我一定會(huì)和她換位思考,讓她成為最快樂的女孩。

      我要教會(huì)她各種東西,畫畫、唱歌和跳舞,還有許多的東西我都要耐心地教給她。我會(huì)對(duì)她說無數(shù)個(gè):“你真不錯(cuò)!”我不會(huì)生氣地沖她吼:“真笨!又弄錯(cuò)啦!”記得上一次,我讓媽媽教我織圍巾。她嘴里說著織圍巾的技巧,手中的扦子飛快地移動(dòng)著。我睜大眼睛看,豎起耳朵聽,可一團(tuán)毛線都變成一堆毛線了,我還是不知道該真么做。媽媽不耐煩了,丟下工具就走開了。那時(shí)候,我的心里很難過。因此,我要做個(gè)有耐心的媽媽,手把手教我女兒,直到她學(xué)會(huì)為止。

      我要在周末時(shí)帶她到處去玩。我要和她去最有趣的地方,跟她一起嗅嗅最香的花朵,還得去瞧瞧最漂亮的的蝴蝶。我永遠(yuǎn)不會(huì)拿做不完的作業(yè)來消磨掉她愉快的時(shí)光。有一次,外面的天氣晴朗,我多想出去玩兒呀,可卻要在媽媽的逼迫下呆在教室里乖乖地上課外補(bǔ)習(xí)班。向窗外望去,一群孩子玩得正開心,我不禁升起了羨慕之情。我不會(huì)讓我的女兒成天呆在這死氣沉沉的補(bǔ)習(xí)班里,在無邊的題海中死命掙扎,我要讓她在周末里過的快快樂樂的。

      我還要帶她做最好玩的實(shí)驗(yàn),告訴她各種科學(xué)道理,滿足她的一切好奇心。我一定不對(duì)她說:“走開,自己一邊兒想去!”那次,我有個(gè)科學(xué)道理不懂,去問媽媽。向她嘰里呱啦地問了一大堆問題。半晌,媽媽才冷冷地扔來一句話:“少來煩我,我忙著呢!”聽到這句話,我只好灰溜溜地走開了。我不可能會(huì)這樣對(duì)待我的女兒,我要故意裝著不知道,然后與她一起尋找答案,一起分享成功時(shí)的歡樂。

      等我長大后,我一定要做一個(gè)這樣的媽媽,做一個(gè)讓女兒喜歡的'好媽媽。我一定不讓她整天不高興,我要讓她開心,從一個(gè)孩子的角度來看待事情。這是真的,我可沒騙你。

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      今天媽媽讓我去睡午覺,等睡醒的時(shí)候,我看見我竟然在我夢(mèng)想中的魔法學(xué)院里。天哪!我變成了小魔女。

      我真是太高興了。我來到了教室,原來這一節(jié)課是救援活動(dòng)課。我跟著同學(xué)們來到了有困難的地方,看見有許多的人都因?yàn)榈貌坏剿榷仕懒。我們?shí)在看不下去了。就念起了咒語,果然不出所料,咒語有用了。天上突然下起了大雨。人們看著這天大的驚喜,高興得手舞足蹈。我們也高興地離開了。

      我們的救援課結(jié)束了。老師說:“這次任務(wù)完成的非常好,我可以給你們每人一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)!崩蠋煆陌锬贸10枚魔法學(xué)院的獎(jiǎng)?wù)。還說:“一般學(xué)生可是得不到的!边@節(jié)課是魔法練習(xí)課。老師教我們把一塊石頭變成了一顆閃亮的寶石。我們又騎著掃把飛去了窮苦的地方,用老師教我們的咒語,找來一大堆石頭,把他們都變成了寶石,悄悄的放到每個(gè)貧窮的家庭,讓她們過上了幸福生活!

      突然,我們接到了消息,原來上海那里發(fā)生了搶錢案,小魔女們又得開始行動(dòng)了……

      我們小魔女還要去幫助更多的人,創(chuàng)造一個(gè)美麗又可愛的世界,同時(shí),這也是我的愿望。

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

      我望著天上的星星,一閃一閃的,像一雙雙眼睛眨呀眨;望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀,我幻想著未來的學(xué)校……

      一大早,我匆匆忙忙刷好牙,洗完臉,吃了一兩口飯,穿上超級(jí)彈跳鞋,來到了月球。第一眼看到各種美景:一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上;鮮花爭奇斗艷;樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。

      王濤一見到我,就對(duì)我說:“我們先去參觀操場。”來到操場,只見操場上熱鬧非凡,有的同學(xué)在玩快速賽車,一聲聲加油聲在我耳邊回蕩;有的同學(xué)在玩飛躍飛船,發(fā)出陣陣歡聲笑語,還有的在玩跳跳彈力鞋……

      我們接著坐上飛躍電梯,一下子來到了三(3)班。我坐在位置上,過了很久老師都沒來。電腦說:“現(xiàn)在把作業(yè)交上來!蓖瑢W(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里,電腦發(fā)出紅燈,把作業(yè)本吐出來,那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣,原來作業(yè)不合格。我想:呀!這么高科技,真是太神奇了!老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后,我們坐著“飛翔毛毛蟲”來到餐廳,餐廳里,各種各樣的美食令人垂涎三尺,有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍(lán)色香腸……

      “大懶蟲,快醒醒,上學(xué)快遲到了!”我揉揉眼睛,原來是南柯一夢(mèng)。〔贿^未來的學(xué)校一定更加美好!

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

      假如我是一棵美麗的大樹,我要為世界遮風(fēng)擋雨,為世界帶來歡歌笑語。

      春天,我長在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里,小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽,他們向我問好,我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。

      夏天,我的葉子長得很茂密,樹枝也越長越長,人們路過我時(shí),都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣,會(huì)讓他們覺得涼爽無比。

      秋天,秋風(fēng)蕭瑟,我的葉子由綠色變成了黃色,它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它們飄落在地上,也為大地鋪上了一層金色的地毯。

      冬天,下起了大雪,周圍的花草都枯萎回到了土地中,但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我,讓寒冷不會(huì)入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上,周圍有一群在玩耍的小朋友,他們都說,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。

      假如我是一棵大樹,我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。

      輔導(dǎo)老師:李茹

      教師點(diǎn)評(píng):

      文章以春夏秋冬為順序來寫,多次運(yùn)用比喻修辭手法,使文章更生動(dòng)、句子優(yōu)美。

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