【推薦】三年級(jí)奇妙作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)奇妙作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
薄紗般的云霧在樹(shù)梢間緩緩的飄動(dòng)，晚風(fēng)吹拂，陣陣清涼。星星頑皮的眨眼睛，那輪皎潔的明月灑下清幽的光輝，我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到了海底世界迷人的景象映入我眼簾——五彩繽紛的珊瑚，海草舞動(dòng)著它們?nèi)彳浀纳眢w，色彩斑斕的小魚(yú)穿梭不停，沙丁魚(yú)團(tuán)時(shí)不時(shí)地?cái)[出各種各樣的造型歡迎我的到來(lái)。
我看見(jiàn)了一座神奇的宮殿。走進(jìn)去一看，只見(jiàn)一座座長(zhǎng)長(zhǎng)的石梯盤(pán)旋向上。石柱上纏繞著各式各樣的花，有的像太陽(yáng)一樣紅，有的比天還藍(lán)，有的比雪還白……
突然，一條鯊魚(yú)向我游來(lái)。我雙腳直發(fā)抖，心提到了嗓子眼。就在這時(shí)，鯊魚(yú)居然開(kāi)口說(shuō)話了：“請(qǐng)你不要害怕，我不會(huì)傷害你的，我是想和你做朋友�！备易雠笥�，我忐忑不安：鯊魚(yú)可是要食人的，誰(shuí)都不敢惹他！他是不是想把我吃掉……鯊魚(yú)見(jiàn)我有些遲疑，就說(shuō)：“快騎到我背上，我?guī)闳ニ奶巺⒂^！”就信它一次吧，我坐上鯊魚(yú)的背。四周小魚(yú)看見(jiàn)了，都?xì)g呼起來(lái)，我心里像灌了蜜似的甜……
好久，鯊魚(yú)停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這下，你該相信我了吧！”我的頭點(diǎn)的像波浪鼓似的�！艾F(xiàn)在，讓我們放松下來(lái)，一起跳舞吧。”音樂(lè)響起，我舞動(dòng)身體，鯊魚(yú)搖動(dòng)尾巴，在我身旁游來(lái)游去……
“丁零零”一陣急促的鬧鐘生把我吵醒，我揉了揉眼睛，“哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
三年級(jí)奇妙作文 篇2
從前，有一只豬媽媽?zhuān)幸粋�(gè)神奇的本領(lǐng)，就是會(huì)爬樹(shù)，而且，它還會(huì)魔法。
它住在一個(gè)神奇的村子里，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。村子里還有一棵參天大樹(shù)，叫“人參果”樹(shù)，這種樹(shù)的果子只要吃一個(gè)，就能活16萬(wàn)年。
有一年，它生了一個(gè)豬寶寶，但是，那一年發(fā)生了一場(chǎng)特大洪水，長(zhǎng)老們把人參果樹(shù)給它，讓它趕快跑，豬媽媽只好含著眼淚告別了親人。
豬媽媽和孩子走了，一群仙鳥(niǎo)一路上保護(hù)著它們。它們經(jīng)過(guò)了刀山、火海。有一天，它爬上樹(shù)看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)森林。它又走呀走，終于來(lái)到了這個(gè)大森林。這里大樹(shù)參天，十分美麗，它們決定住在這里，豬媽媽重新把“人參果”樹(shù)種下。森林里的小動(dòng)物們知道豬媽媽有魔法，都希望豬媽媽能保護(hù)它們。于是，豬媽媽用魔法變出了一個(gè)安全透明的屏障，這里面有足夠的陽(yáng)光和新鮮的空氣，讓小動(dòng)物們生活在這個(gè)安全區(qū)域內(nèi)，它還把人參果分給大家吃。
小動(dòng)物們很高興，豬媽媽還給小松鼠、小鳥(niǎo)們做了漂亮的樹(shù)屋，就這樣小動(dòng)物們就一直幸福地生活了。
三年級(jí)奇妙作文 篇3
蝴蝶被人們稱(chēng)為會(huì)飛的花朵，它展開(kāi)美麗的翅膀，天使般的自由飛翔，深受人們的喜愛(ài)。去年?duì)敔攺谋本⿴?lái)了兩只金斑蝶的蛹，我有幸親眼看到了蝴蝶的羽化過(guò)程。
金斑蝶的蛹是翠綠色的，形狀像一個(gè)大豌豆。表面光滑，還有一圈金色的斑點(diǎn)。我非常想看看它的羽化過(guò)程，但是兩天過(guò)去了它一點(diǎn)變化都沒(méi)有，靜靜的掛在那。我有一些不耐煩了，爺爺告訴我做任何事都要有耐心，再等幾天吧！從那以后我每天都細(xì)心的觀察。
幾天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蝶蛹翠綠的顏色慢慢暗了，漸漸的又變黃了，呈現(xiàn)出金屬般的光澤，隱隱約約的能看見(jiàn)蝴蝶翅膀的花紋。一天放學(xué)回來(lái)，爺爺叫我去陽(yáng)臺(tái)看看蝶蛹的變化，我過(guò)去一看，蝶蛹的變化可真大呀！蛹?xì)ひ呀?jīng)變得透明了，蝴蝶的形狀也清晰可見(jiàn)。這時(shí)爺爺告訴我明天早晨可能就會(huì)看到蝴蝶的羽化了。
第二天早晨，我早早就起床了。這時(shí)爺爺已經(jīng)架好了照相機(jī)準(zhǔn)備拍照了。我趕忙搬個(gè)板凳坐在爺爺旁邊靜靜地等著。忽然蝶蛹動(dòng)了起來(lái)，接著蛹?xì)は逻吜验_(kāi)了一個(gè)小口，蝴蝶的頭從里面鉆了出來(lái)，接著前腿
也伸了出來(lái)，并抓住了蛹?xì)�。我睜大眼睛的看著，耳邊傳�?lái)了爺爺照相機(jī)的快門(mén)聲不大一會(huì)兒，蝴蝶就從蛹?xì)だ飹昝摮鰜?lái)了。
剛剛羽化出來(lái)蝴蝶翅膀很小，腿緊緊抓住蛹?xì)煸谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)的。爺爺告訴我這是蝴蝶在晾翅，翅膀會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變大，大約一個(gè)小時(shí)以后就能飛了。果然一個(gè)小時(shí)以后翅膀真的變大了，翅膀是金黃色的，還有黑白相間的花紋，可真漂亮��！通過(guò)這幾天的觀察，我知道了蝴蝶羽化的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可真奇妙，我愛(ài)美麗的金鳳蝶。
三年級(jí)奇妙作文 篇4
今天是周日，爸爸說(shuō)要帶我和弟弟去河北省科技館看機(jī)器人，我聽(tīng)了以后特別興奮。機(jī)器人我以前只在書(shū)上和電視里見(jiàn)過(guò)，我覺(jué)得它們是很神奇的，不知道科技館里面的機(jī)器人是什么樣子的。
剛吃過(guò)早飯，我就央求爸爸騎車(chē)帶上我和弟弟來(lái)到了科技館。這里我來(lái)過(guò)好幾次了，里面有各種各樣的科學(xué)發(fā)明，都很巧妙，可這次我的心情抑制不住的激動(dòng)。
我們進(jìn)去就直接來(lái)到了三樓機(jī)器人館，里面已經(jīng)擠滿了好多小朋友和家長(zhǎng)。我著急的四處張望，機(jī)器人在哪里呢？我使勁地?cái)D到前面，終于看到了。前面有一個(gè)大大的舞臺(tái)，臺(tái)上的主持人手持話筒正在講話。主持人說(shuō)：“請(qǐng)我們的機(jī)器人跳一支舞—小蘋(píng)果”。我這才注意到，主持人身邊有一個(gè)小機(jī)器人，它的'個(gè)子只有80-90厘米高，跟我弟弟的身高差不多，它有兩個(gè)紅紅的小眼睛，一個(gè)橢圓形的小腦袋，有胳膊有腿，可愛(ài)極了。隨著音樂(lè)聲的響起，它竟然真的跟著跳起了舞，它跳的很有節(jié)奏感，動(dòng)作很流暢，有點(diǎn)像街舞，還有很多高難度的動(dòng)作做得也很好，我都看呆了。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)我的周?chē)懫鹆死坐Q般的掌聲和歡呼聲，我也趕緊鼓掌。小機(jī)器人后來(lái)還跟幾位小朋友進(jìn)行了很有愛(ài)的互動(dòng)。主持人讓一個(gè)小朋友拿著一個(gè)小紅球，機(jī)器人就跟著他走，還跟他玩踢球；另一個(gè)小朋友拿著一串鑰匙跟機(jī)器人玩，機(jī)器人還可以跟他幽默的對(duì)話呢，真是太好玩了。
后來(lái)，我們還看到了幾個(gè)只有兩只手臂的機(jī)器人，有的會(huì)玩魔方，有的還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢，真是讓我大開(kāi)眼界。不知不覺(jué)上午的機(jī)器人展覽就要結(jié)束了，我只好依依不舍的離開(kāi)了。
出了科技館，我的心情還是久久不能平復(fù)。我們祖國(guó)的科技發(fā)展真是越來(lái)越快了，給我們的生活帶來(lái)了很大便利，我還聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)有一個(gè)城市里面還有機(jī)器人餐廳呢，由機(jī)器人全程為人們服務(wù)。我還想到了那些為科學(xué)研究日夜奮戰(zhàn)，付出很多努力和心血的可敬的科學(xué)家們，真的很感謝他們。我暗暗下定決心：我以后一定刻苦努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要像他們一樣，為我們偉大祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
三年級(jí)奇妙作文 篇5
一說(shuō)到《西游記》里面的孫悟空，大家肯定想起他那八九七十二變。我今天寫(xiě)這個(gè)作文時(shí)，我第一就想問(wèn)：孫悟空能用自己的汗毛變出無(wú)數(shù)小孫悟空，那是怎么回事？如今我上六年級(jí)了，總算明白了一點(diǎn)——那可能就是克隆。
克隆是什么？克隆技術(shù)又是什么？
克隆是由“clone”這個(gè)英文單詞轉(zhuǎn)換來(lái)的。是指桑罵槐生物體的無(wú)性繁殖。將一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，形成許多相同的細(xì)胞，或?qū)⒁粋�(gè)基因經(jīng)過(guò)復(fù)制生產(chǎn)許多一樣的基因，都叫克隆。１９９６年第一個(gè)克隆動(dòng)物誕生了。它是一只羊。隨后科學(xué)家們雙根據(jù)克隆羊的技術(shù)，克隆了一頭牛。
克隆技術(shù)還真神奇！
我們現(xiàn)在居住的地球大多都是海洋，陸地很少。何況陸地里包括沙漠、沼澤等等。人類(lèi)居住的陸地很少很少。但現(xiàn)在人口還在劇增，已達(dá)到６０億之多。假如我會(huì)克隆，我一定要克隆出一個(gè)地球來(lái)。
雖然有兩個(gè)地球但是還有一些地方不好。
你們肯定會(huì)問(wèn)是哪里啊？
那就是沙漠。
長(zhǎng)期以來(lái)人類(lèi)亂砍濫伐樹(shù)木，自毀家園，從而大地的綠裝被破壞。沙漠惡化，如果你走在沙漠里一陣狂風(fēng)刮來(lái)，你就會(huì)被沙子埋起來(lái)。再說(shuō)了，沙漠很大，又很難找到水和食物，所以你會(huì)有很大的生命危險(xiǎn)。因此我們必須得植樹(shù)造林防風(fēng)治沙，加強(qiáng)沙漠綠化的力度。
我一定還要在我克隆的地球上再克隆出許多許多的生命和供人們吃、穿、住、行用果實(shí)、水等�？寺『蟮膬蓚�(gè)地球肯定都春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃的景象。
你說(shuō)我的想法好嗎？ 如果我真的會(huì)克隆，那該是多好的一件事啊！
三年級(jí)奇妙作文 篇6
早晨起床忽然發(fā)現(xiàn)我有了魔法，好想試一試，于是，洗漱完我就趕緊去了公園。
在公園里，看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，我就搖身一變變成一個(gè)大掃把，幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈，用我的魔法幫助他。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞，雖然它給春天平添了許多生趣，但它也給人類(lèi)帶來(lái)很多煩惱。我就變成吸塵器，把柳絮聚集起來(lái)，變成大樹(shù)綠化城市。
夏天是雨水多發(fā)的季節(jié)，雨水可以幫助農(nóng)民灌溉田地，使干旱的大地濕潤(rùn)起來(lái)，為人們帶來(lái)很多好處。但是雨下大了也會(huì)淹死莊稼，淹沒(méi)汽車(chē)，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致泥石流，給人們?cè)斐蓳p傷。我就變成變成一個(gè)巨大無(wú)比的漏斗，收集雨水，把收集起來(lái)的雨水用來(lái)澆花、水利發(fā)電造福人類(lèi)。
秋天是收獲的季節(jié)，遍地都是金黃色的，綠綠的樹(shù)葉，看著金黃色的麥穗不知不覺(jué)的自己也變成金黃色的，瑟瑟的秋風(fēng)將它們吹落下來(lái)，我變成堆肥箱，把樹(shù)葉收集起來(lái)，慢慢發(fā)酵，等到明年，春天給花草施肥。
冬天大雪飄飄，到處都是銀白色的。我變成一個(gè)鏟子把雪都收集起來(lái)，把它們變成一個(gè)個(gè)美麗的雪雕，供人們觀賞。
用魔法幫助別人是一件多么好玩，多么開(kāi)心的一件事情��！
三年級(jí)奇妙作文 篇7
世界真奇妙，不說(shuō)不知道。如果你還想知道更多奧秘，就跟著我來(lái)發(fā)掘知識(shí)海洋里的寶藏吧！
來(lái)，首先我們來(lái)解決第一個(gè)現(xiàn)象的奧秘：“海底里的生物中，為什么是公海馬生養(yǎng)小寶寶，而不是母海馬生養(yǎng)小寶寶呢？”那是因?yàn)楹ｑR的生產(chǎn)量多，母海馬的體能無(wú)法承受，所以，這個(gè)偉大的任務(wù)便由海馬爸爸來(lái)承擔(dān)了。也只有讓海馬爸爸來(lái)承擔(dān)，才能保證海馬物種的延續(xù)。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風(fēng)度，所以生養(yǎng)小寶寶的責(zé)任就交給公海馬啦！
好，現(xiàn)在我們來(lái)解決第二個(gè)問(wèn)題：“母螳螂為什么結(jié)婚后要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個(gè)奧秘是一樣的。母海馬不能生下那么多小海馬，而母螳螂?yún)s能生下這么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后會(huì)非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來(lái)維持自己的體力，才能保證順利的養(yǎng)育小螳螂。
在這個(gè)世界上，還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要多多觀察周?chē)氖挛�。發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律與奧妙，讓人類(lèi)與大自然的相處更和諧、更美好！
三年級(jí)奇妙作文 篇8
今天，紅通通的太陽(yáng)高高地掛在天空，火辣辣地炙烤著大地，小白兔興高采烈地戴上心愛(ài)的草帽去山上的樹(shù)林里采果子，它邊走心里邊想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浹背。
小兔子丁丁一蹦一跳地走著，森林里有新鮮可口的蘑菇，有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的花朵。小兔子忽然看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上有又大又紅的蘋(píng)果，它不顧三七二十一，急急忙忙地爬上樹(shù)，摘了好多又大又紅的蘋(píng)果，忽然，隱隱約約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有雷聲響起，不一會(huì)兒，那雷聲又聽(tīng)得真切了，轟隆轟隆，一道閃電劃破長(zhǎng)空，嘩，雨下起來(lái)了，小兔子想：“還好戴草帽，不然早就被雨淋了。”
小兔走著走著，一陣大風(fēng)一刮，它腳下一劃，從上坡上摔了下來(lái)，小兔靈機(jī)一動(dòng)，“草帽不是可以當(dāng)降落傘嗎？”它急忙抓住帽繩，草帽在空中果然緩緩地降落。
可是沒(méi)想到上腳下是一個(gè)大湖，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)裝。在這危急時(shí)刻，小兔子絞盡腦汁，終于想出了個(gè)好辦法，把草帽當(dāng)成小船，用兩只手在水里滑了起來(lái)，它慢慢地向岸邊靠近，又一次化險(xiǎn)為夷了。
小兔子拿著奇妙的草帽，歡天喜地地回家了。
三年級(jí)奇妙作文 篇9
世界各地處處有植物，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小小植物迷。
前幾天，老師讓我們回家種幾棵種子，并觀察它們生長(zhǎng)的過(guò)程。于是，我一回家，就找出了幾粒黃豆，又找了一個(gè)小花盆，往里面倒了一些土，小心翼翼的把這幾顆黃豆埋進(jìn)了土里，算是給這些小家伙安了家。我仔細(xì)的給種子澆了水，細(xì)心照顧著它們，希望它們能快快長(zhǎng)大。
從種上種子后我每天都去看它們，有一天，我再去觀察他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們破土而出長(zhǎng)出了很小的芽，不過(guò)小芽卻往下長(zhǎng)，我有點(diǎn)納悶了，小芽應(yīng)該是往上長(zhǎng)啊，怎么會(huì)往下長(zhǎng)呢？于是，我就查找了？十萬(wàn)個(gè)為什么？這本書(shū)，書(shū)里記著豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程：原來(lái)剛冒出來(lái)的豆芽太小太嫩力氣很小，種子有一層厚厚的外衣，豆芽冒出來(lái)要等外衣全部脫落才行，否則一出土，芽就會(huì)分開(kāi)，所以需要彎下腰來(lái)生長(zhǎng)才行。看到這里讓我明白了很多。書(shū)上還說(shuō)黃豆生長(zhǎng)需要一個(gè)溫暖的“家”，于是我就經(jīng)常把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上讓它們多曬曬太陽(yáng)，也定期給它澆水、除草，照料這些可愛(ài)的小家伙。
不知不覺(jué)，我種的黃豆芽露出了黃燦燦的小腦袋，小腦袋頭幾天還低著頭像是不好意思見(jiàn)我似的，后來(lái)慢慢地抬起了頭，沖著我微微地笑著，特別的可愛(ài)。晴天的時(shí)候，我把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光撫摸著它們的身子，可愛(ài)的豆芽好像在說(shuō)：“陽(yáng)光真暖和，曬得我好舒服��！”看著它們像是陶醉了，在太陽(yáng)下跳起了圓舞曲，非常美麗。下雨刮風(fēng)的時(shí)候，我便趕緊把它們拿回屋里，它們又用渴望的眼神看著窗外，和我一樣盼望著天快好起來(lái)。那樣它們就又可以天天曬太陽(yáng)、跳舞、玩耍了。是啊！植物和人一樣都有美好的心靈，也會(huì)有自己的美好愿望，都在盼望著愿望成為現(xiàn)實(shí)的那一天。
幾天后再次來(lái)到窗前，可愛(ài)的小豆芽又長(zhǎng)高了一些，葉子也變得越來(lái)越綠了，也越來(lái)越大了。它們不再調(diào)皮了，變得更加挺拔了，在陽(yáng)光下更加美麗。從這些可愛(ài)小豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程中，使我懂得了許多道理，它們的生長(zhǎng)經(jīng)歷使我有了動(dòng)力，有了目標(biāo)，有了堅(jiān)持不懈的力量。讓我從人生坎坷不平的道路上一直堅(jiān)持走下去。我愛(ài)這些給我?guī)?lái)歡樂(lè)的小家伙，它們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
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