關(guān)于三年級文明作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級文明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級文明作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是石家莊，一個美麗而又充滿幸福感的城市。
大家有沒有感覺到，石家莊的新變化？道路干凈整潔了；自行車擺放整齊了；非法廣告貼紙不見了；霧霾天也比以前少多了。大家知道這是為什么嗎？這都是我們共同創(chuàng)建文明城的成果�。�
有一天，爸爸來接我放學(xué)。爸爸說：“我怎么感覺你們學(xué)校門口和原來不一樣了呢？”
我說：“怎么不一樣了？”
爸爸說：“學(xué)校門口的人和車都少了，道路不那么擁堵了，放學(xué)隊伍分成了三個方向�！�
“對啊，我們學(xué)校正在開展‘創(chuàng)建文明城’的活動，針對放學(xué)時段校門口擁堵的情況，學(xué)校采取了分流疏導(dǎo)的方案，既方便家長接送孩子，又緩解人車擁堵。”
接下來，我給大家介紹創(chuàng)建文明城以來我身邊發(fā)生的變化吧。我們的校園更加優(yōu)美了：為進(jìn)一步美化校園環(huán)境，同學(xué)們每天都把教室打掃得一塵不染；學(xué)校刷洗了樓體，清理了衛(wèi)生死角；班里被我們布置得整潔、溫馨，充滿了文化氣息；盆盆綠植與各種裝飾將校園裝扮得格外美麗。我們的小區(qū)和街道也更加干凈整潔了：爸爸媽媽在我們的影響下，和我們一起走進(jìn)社區(qū)，開展“創(chuàng)建文明城”的宣傳活動；打掃樓道衛(wèi)生；整理單元門口無序停放的自行車；清理小區(qū)非法小廣告。人們更加有禮貌了：不文明的現(xiàn)象越來越少，文明風(fēng)景隨處可見。
一個學(xué)生的文明體現(xiàn)了一個學(xué)校的文明；一個學(xué)校的文明體現(xiàn)了一個城市的文明；一個城市的文明體現(xiàn)了一個國家的文明。身邊的小文明匯集成社會的大文明，只有全市人民都參與其中，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城做貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。我的家鄉(xiāng)石家莊被評為全國文明城市，正是身邊每個人共同努力的成果。
這個冬天，燦爛的陽光驅(qū)散了層層霧霾，照射在我的身上，我的心里也暖暖的。天藍(lán)了，云白了，家鄉(xiāng)的景色多么迷人��！我愛我的家鄉(xiāng)石家莊，愿我的家鄉(xiāng)更加美麗！
三年級文明作文 篇2
周末，我打算好好享受這個寧靜的上午。結(jié)果走到窗邊，只見天空灰蒙蒙的，像一塊擦不干凈的鏡子；樓下坪里，七零八落地散落著一些檳榔渣、廢紙、塑料袋之類的垃圾；還有一股怪怪的氣味也不知從哪兒隨風(fēng)飄來。
是從什么時候起呢？因為人們不重視環(huán)保，也不愛護(hù)環(huán)境，家鄉(xiāng)的美麗慢慢地褪色了。算了，想那么多有什么用，還是做點(diǎn)力所能及的事吧，就當(dāng)是鍛煉身體。我嘆了口氣，拿起掃帚，學(xué)著媽媽平時的的樣子，順著樓梯一路掃了下去。
剛到院子里，就見有幾個年齡比我稍大的男孩在放那種小花炮玩，我也津津有味地看了一會兒。他們放完，竟然拍拍手就準(zhǔn)備走人。我趕緊攔住，說：“同學(xué)，請先把花炮桿子扔進(jìn)垃圾桶里再走吧。”其中有個男孩不屑地說：“你是誰？用你管嗎？”我生氣地反駁：“是誰也能管。都這么亂扔，以后不滿地都是垃圾？人人都要愛護(hù)環(huán)境，家園才會更美�！闭f完，我先帶頭撿了起來。另一個男孩不好意思地說：“好的，謝謝你的提醒，我們這就撿。”說完，大家一起動手把垃圾收拾干凈了。
勸導(dǎo)成功了，我很開心，因為我為這個城市的文明衛(wèi)生盡了力。
三年級文明作文 篇3
從小，媽媽就教育我做一個文明人。因為講文明，我得到過很多贊揚(yáng)。
媽媽帶我坐公交車回鄉(xiāng)下。我們剛坐下，一位孕婦挺著大肚子上來了。她手扶著欄桿，隨著公交車一起搖晃。司機(jī)剎車時，她還差點(diǎn)摔倒。我看不過去，走到她身邊：“阿姨，您坐我的座位吧�！薄爸x謝你，小朋友！”阿姨在我的攙扶下坐到了座位上。我轉(zhuǎn)身走到媽媽身邊，媽媽一把拉住我的手，笑瞇瞇地說：“我們家思張真是長大了！”
放學(xué)回家路上，一位老爺爺正在過馬路�？粗惠v輛車呼嘯而過，老爺爺始終沒能邁開步子。我不忍心，就走上去，關(guān)心地問：“爺爺，需要我扶您過馬路嗎？”“好呀！我正愁沒有人幫我呢�！本G燈馬上亮起，我扶著老爺爺小心翼翼地過了馬路�！爸x謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的`�！闭f完，我蹦蹦跳跳跑開了。
去圖書館借書，發(fā)現(xiàn)大家都在安靜閱讀。我拿到書后，悄悄找了個座位，靜靜地、貪婪地閱讀。這時，一對好朋友并肩走過來，旁若無人地嬉笑打鬧。我走上前，提醒他們：“圖書館是看書的地方，請不要大聲喧嘩，以免打擾他人。如果你們想說話，請到外面說完再進(jìn)來。”聽了我的話，他們慚愧地低下頭，停止打鬧，專心看書。
有時看到隨地吐痰的人，我會真誠地提醒他們注意形象；有時看到別人亂丟垃圾，我會認(rèn)真地督促他們撿起來丟進(jìn)垃圾桶；有時看到同學(xué)在課桌上亂寫亂畫，我也會制止他們的不文明行為……
與文明同行，做優(yōu)秀少年。我正在身體力行，你也趕快加入吧。
三年級文明作文 篇4
那天，我和媽媽去超市買菜。
來到蔬菜區(qū)，我看見有個老奶奶正在挑玉米。只見她一邊翻動著玉米，一邊嘀咕著：“怎么沒一根好的？”她不停地拿起一根根玉米，扒去外皮，發(fā)現(xiàn)不好，又把玉米扔到一邊。最后老奶奶終于找到了一根滿意的玉米，但發(fā)現(xiàn)頭部的玉米粒有點(diǎn)小，就把它折成兩段，小的那段扔到一邊，大的那段裝進(jìn)購物袋里。就這樣，老奶奶一直不停地挑著玉米，折著玉米，好不容易挑好一袋滿意的玉米，她又來到賣青菜的地方。跟之前挑玉米的方式一樣，老奶奶不停地翻動著一棵棵青菜，發(fā)現(xiàn)青菜葉子有點(diǎn)老，就把好好的菜葉一片一片剝下來，直到差不多剩下菜芯了才放進(jìn)購物袋里�！斑@個老奶奶真不文明！那剝下來的菜葉不是浪費(fèi)了嗎？”我悄悄地跟媽媽說�！笆茄剑覀兛刹荒軐W(xué)這個老奶奶！”說著，媽媽轉(zhuǎn)向那位老奶奶：“阿姨，這個菜葉其實也可以吃的，你不用剝掉的�！笨衫夏棠滩]有理會媽媽，繼續(xù)剝著菜葉。
買完菜，我和媽媽去收銀臺付錢。排在我們前面的是一個中年男人，他拿著一盒熟鴨肉，看著價格猶豫了很久，最后自言自語地說了句：“太貴了，算了，不買了�！闭f著就把鴨肉放在了旁邊的一個角落里。媽媽見了連忙阻止道：“這么熱的天，你把鴨肉放在這里，到了晚上肯定壞掉了！你不買的話就請把它放回原處！”可那人卻滿不在乎地說：“隨便它，超市的工作人員會放回去的�！币娝麤]有放回去的意思，媽媽只好讓我把這盒鴨肉放回了熟食區(qū)。
回家的路上，媽媽跟我說：“有時候我們很難去改變別人的行為，但是我們可以讓自己做得更好，不貪圖小便宜，多站在別人的角度考慮問題�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的話記在了心里。
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