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    三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-01-07 09:33:55 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】三年級(jí)敘事作文三篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】三年級(jí)敘事作文三篇

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      我喜歡的人有很多,其中,最令我喜歡的人就是我的妹妹——?jiǎng)⑺囃,妹妹有個(gè)可愛(ài)的小名叫“小米”。

      我的妹妹今年三歲,家住在上海。她是個(gè)活潑可愛(ài)、小巧玲瓏的小女孩。

      今年春節(jié)小叔一家就開(kāi)著汽車(chē)來(lái)貴池了。

      春節(jié)里的一天,我去了小叔小嬸住的賓館—平天半島大酒店,一天里我跟妹妹玩的可高興了,我?guī)孀矫圆氐挠螒,我藏在窗簾后面讓她找,?dāng)她找不到我時(shí),我再突然跑出來(lái),讓她驚奇的直笑,呵!呵!

      小米還喜歡學(xué)著大人說(shuō)話,小叔叫劉冰,小嬸喊“劉冰”時(shí),小米也會(huì)跟著喊“冰冰,冰冰”。哈!哈!小米是不是很有趣?

      這就是我最喜歡的人——活潑可愛(ài)、小巧玲瓏的妹妹。

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸還有林楠及他媽媽一起到玄武湖的神策門(mén)那里去釣魚(yú)。

      爸爸先和了一點(diǎn)引魚(yú)的魚(yú)餌,往河中心拋了過(guò)去,魚(yú)餌一下子散開(kāi)了。爸爸又在旁邊拋了幾個(gè)洞。之后爸爸在我的魚(yú)鉤上串了一條又肥雙短的蚯蚓,在林楠的魚(yú)鉤上串了一條又瘦又長(zhǎng)的蚯蚓,一切準(zhǔn)備就緒,我和林楠便一起把魚(yú)線拋向湖中心。拿穩(wěn)魚(yú)竿,坐在地上,一動(dòng)不動(dòng)地注視著水中的魚(yú)浮,看它有沒(méi)有一上一下地動(dòng)————那表示魚(yú)上鉤了?蛇^(guò)了五分鐘,沒(méi)有動(dòng)靜,又等了五分鐘,還是沒(méi)有動(dòng)靜,我心里像十五個(gè)水桶打水七上八下的,忐忑不安,不知道魚(yú)到底有沒(méi)有咬鉤,我便問(wèn)林楠:“林楠你那進(jìn)展如何?”林楠搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)有!蔽矣终f(shuō):“你把魚(yú)鉤提起來(lái)看看有沒(méi)有咬鉤鉤!苯Y(jié)果一看,林楠傻眼了,怎么,原來(lái)是蚯蚓不知道什么時(shí)候,被魚(yú)毫無(wú)動(dòng)靜地吃掉一大半了!爸爸又給林楠串上一條蚯蚓,打趣地說(shuō):“你再這樣魚(yú)沒(méi)釣著,反倒把魚(yú)喂飽了!”

      最后還是林楠媽媽釣到一條小魚(yú),他們沒(méi)帶桶,就放在我的桶里,到最后這僅有的一條小魚(yú)給誰(shuí)拎回家呢?我們倆猜拳,我贏了,把魚(yú)帶回了家,可我不想它孤獨(dú),就把它放到門(mén)前石榴苑賓館的魚(yú)池里。

      哇,釣魚(yú)需要好大的耐心啊,凡事都需要等待啊!

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      世上萬(wàn)物總有它自己的心愿,心愿是發(fā)自?xún)?nèi)心的,有大有小,有遠(yuǎn)有近;▋旱男脑甘情_(kāi)放出多姿多彩的花朵;鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的心愿,在不同時(shí)間階段,我還常常會(huì)有不同的心愿。

      心愿一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步,不斷的心愿,不斷前進(jìn)的人生。上幼兒園時(shí)的我,總是希望自己將來(lái)有一天能成為一個(gè)有名的“賽車(chē)手”開(kāi)著自己喜歡的跑車(chē),跑遍整個(gè)世界!百愜(chē)手就成了我的'心愿,這個(gè)心愿太渺茫了。

      但它是美好的,因?yàn)槟莻(gè)幻想著”賽車(chē)手“的小男孩,畢竟只有5歲。時(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,那心目中美好的心愿也漸漸無(wú)味了。今年八歲了,我已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知,有許多小朋友沒(méi)感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè),于是我又有了心愿,這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互幫,讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi),這個(gè)心愿是“偉大”的。

      就這樣我那美好的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在交替中長(zhǎng)大。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書(shū),奮發(fā)向上,為了這心愿而努力奮斗!我相信:我一定能實(shí)現(xiàn)的。

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