好書伴我成長三年級作文(集合10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的好書伴我成長三年級作文，希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長三年級作文1
書，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書，就是一把智慧的鑰匙，也是一扇通向成功的大門;書，就是一片大海，伴我們在里面暢游。在我們五年級上冊的課本中，就以“讀書”為線索，展開了第一單元。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。在文章《竊讀記》中，作者因?yàn)闆]錢買書，所以只能竊讀�！拔液芸鞓罚埠軕峙逻@種竊讀的滋味！”瞧，作者雖然怕被發(fā)現(xiàn)，但依然快樂地吸取著書中的營養(yǎng)。看，在這兒，苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著，“要寫好作文，得先多看書，多學(xué)知識，成為一個(gè)不偏科，三貫通的21世紀(jì)的好青年！”在《走遍天下書為侶》中，在一個(gè)難以回答的問題面前，尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書。在這幾課課文的主人翁眼里，書是他們最好的朋友，書與他們形影不離。
我想到了我自己，我的書雖然很多，但我從來都沒有深刻地讀過任何一本書，我看書只會膚淺地看，看到好玩的地方笑一笑，從來不去想：作者為什么要這么寫，這樣寫有什么好處？從今以后，我會向《我的生長果》的作者學(xué)習(xí)，看書的時(shí)候多思考，并記下好詞好句，并把書中寫得好的運(yùn)用到寫作中。
好書，伴我成長！
好書伴我成長三年級作文2
“風(fēng)月當(dāng)益友，詩書為良師”，我愛書，因?yàn)樗軒臀因?qū)除寂寞，帶給我快樂;我愛書，因?yàn)樗芙o我啟迪，伴我成長。
我的童年，幾乎在書海里度過。長長的書架上，擺滿了爸爸媽媽給我買的各種書籍。一有時(shí)間，我就呆在書房里，津津有味的閱讀。有時(shí)候，入了迷，常常要在媽媽的催促聲里，在爸爸的拉扯下，才依依不舍的放下手中的書本。那些書，給我的童年增添了色彩，增加了樂趣。最初作為啟蒙書的《唐詩三百首》讓我徜徉在祖國的歷史文化長廊中，領(lǐng)略到了唐朝詩歌的繁榮和成就，一邊跟著爺爺吟詩，一邊欣賞精美的插圖，那種樂趣真的好奇妙!是它，把我?guī)нM(jìn)了詩歌的殿堂。
長大一些，能自己獨(dú)立閱讀，就可以隨意的.翻看書架上的書了。《賣火柴的小女孩》讓我為窮苦人的悲慘遭遇而傷心落淚;《白雪公主和七個(gè)小矮人》讓我領(lǐng)悟了生活中的真善美，是與非;《一千零一夜》讓我痛恨君王的殘暴，感慨人生的離奇;《成語故事》給予我智慧的啟迪……
書籍，就象我前進(jìn)道路上的階梯，它將在快樂和智慧中伴我成長!
好書伴我成長三年級作文3
身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放松；心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。
在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動......回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實(shí)，快樂，振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
做為一名圖書發(fā)行工作者，更應(yīng)該體會到書給我們帶來的價(jià)值，擁有了書，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生[這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書，讀好書。
好書伴我成長三年級作文4
書，是人類的精神食糧，也是哺育我們靈魂的主要成分。每個(gè)人的家里都會有書，我家也不例外，它們伴著我成長。
幼兒園的讀物是童話，那時(shí)，我就染上了“讀書癮”，經(jīng)常拉著爸爸媽媽去書店看書，在花花綠綠的圖書中尋找，《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷！這些書被我找到后，我就馬上找一個(gè)安靜的角落坐下，像一匹餓狼似的貪婪的讀著，一頁、二頁……從此，我便與書結(jié)了緣。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，書房里的書堆成了一座小山，我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書癮非但沒有退，而且愈來愈強(qiáng)烈，我覺得讀書是一種超乎尋常的享受，在書中也領(lǐng)悟到了許多道理：如《基督山伯爵》讓我懂得對恩人要涌泉相報(bào)；《我要做個(gè)好孩子》告訴我要孝敬長輩；《夏天的故事》讓我知道了，世界上有許多意想不到的事情。
進(jìn)入小學(xué)后，在老師的推薦下，我的讀書范圍又?jǐn)U大了許多，從幼兒園的童話世界到小學(xué)的文學(xué)宇宙，從中又讓我懂得了許多道理：《愛的教育》告訴我們做人要有品德；《草房子》告訴我寫作的順序與方法；《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂觀、勇敢地去面對困難與挫折。
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！焙脮槲页砷L，書，是我們的良師益友，它會陪伴你一生，讓你一生知識！
好書伴我成長三年級作文5
在那么多年的成長過程中，一定豐富多彩吧，但在這些快樂的背后也一定會有許多煩惱吧，那是什么呢？轉(zhuǎn)眼間，我都以經(jīng)上六年級了，就要跨進(jìn)初中的大門。以前的小書包也升級成了現(xiàn)在又重又大的大書包了，書慢慢也變厚了，每天的功課也漸漸增多了，每天還要起這么早�？吹侥切┯變簣@的小朋友們，每天那么自由自在，上學(xué)也只是寫幾個(gè)字，不然就是睡覺啊，看電視啊，這樣多舒服啊，想到這里心里也挺羨慕他們的，如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點(diǎn)長大，成為一個(gè)大人，這樣就不用每天背個(gè)大書包，不用每天那么早起床，也不用因?yàn)楣φn沒有做完而煩惱，多輕松�。�
但是想到爸媽那么辛苦地工作，老師的那些付出，都是為了我們能夠考上一所好的學(xué)校，張大后有成就，所以我一定會好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽．老師對我的期望。不管書包多重，要起得再早，功課再多，我會用我的行動來證明你們的付出不會是徒勞的。 讓爸爸媽媽的關(guān)愛，老師的付出來消除我們的煩惱吧！
好書伴我成長三年級作文6
小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動情的傳說。
小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事。
我喜歡書，因?yàn)槊恳槐竞脮�，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理，對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。
好書，伴我成長。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了許多故事書，那時(shí)還不會識字的我，每天晚上睡覺前，總是要媽媽給我講幾個(gè)故事才能入睡�？墒乾F(xiàn)在我上三年級了，也認(rèn)識了許多字，現(xiàn)在我每天都給媽媽講故事，我讀后受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铩Ｍ瑫r(shí)，也告誡我，不能以外貌來判斷人的美和丑�！顿u火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活………書告訴我許多以前不知道的故事。
書，就像是空氣，每一個(gè)人都離不了它。書，是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。
書是神圣的，它充滿了無限的樂趣，伴我度過了八個(gè)春秋，一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天。��！書………我的知已、我的生命！你伴我成長！
好書伴我成長三年級作文7
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說過“讀書是我唯一的娛樂�！壁w樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金�！�
我興高采烈地哼著曲子跑進(jìn)書店，望著這琳瑯滿目的書，欣喜若狂。我隨手就拿出了一本書名叫《淘氣包馬小跳》那里的主人公有：漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的強(qiáng)達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是“帥呆了”，“酷極了”的劉楊惠子，感情豐富的冉東陽......
我看著看著就入迷了，我仿佛就是書中大的夏林果，我在學(xué)校里老師說我是小天才，在家里媽媽說：“我又聰明又能干。”老師經(jīng)常盼我放學(xué)去馬小跳家里告馬小跳在學(xué)校里做的壞事，可我每次都不忍心告他，因?yàn)樗麐寢尷鲜前阉虻臐M地找牙。我不忍心。
我看著看著聽見鐘表敲了一下，我一看表，�。《贾形缫稽c(diǎn)了，我才想起中午該吃飯了，然后我就從書中跑出來了。一想，我不是夏林果，我是買婧文呀！然后我戀戀不舍的離開書店了。
啊！書就是知識的大門，是知識的海洋，讓我們一起讀書吧！
好書伴我成長三年級作文8
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說過：“讀書是我唯一的娛樂�！壁w樹林說過：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金�！�
我興高采烈地哼著曲子跑進(jìn)書店，望著這琳瑯滿目的書，欣喜諾狂。我隨手就拿了一本名叫《淘氣包馬小跳》那里邊的主人公有：漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是“帥呆了”，“酷極了”的劉楊惠子，感情豐富的冉東陽......
我看著看著就入迷了，我仿佛就是書中的夏林果，‘我’在學(xué)校里老師說我是小天才，在家里我又聰明又能干。媽媽說”老師經(jīng)常派我去馬小跳家告馬小跳，可我每次都不忍心告他。因?yàn)樗麐寢尶偸谴虻乃麧M地找牙。
我看著看著聽見鐘表敲了一下，我一看表，�。《贾形缫稽c(diǎn)了，我才想起中午該吃飯了，然后我就從書中跑出來了。一想，玩不是夏林果呀！我是買婧文呀！這是我才戀戀不舍的離開了書店。
��！書就是知識的大門，是知識的海洋，讓我們一起讀書吧！
好書伴我成長三年級作文9
書，是我打開知識寶庫的金鑰匙；書，帶我探索宇宙的奧秘；書，使我插上想象的翅膀。
暑假的一天，我讀了一本書，書的名字是－《一粒種子改變世界》這本書的內(nèi)容主要講了，袁隆平小時(shí)候充滿好奇心，提出的問題總是讓老師難以解答。他特別喜歡大自然，盼著長大后能去學(xué)農(nóng)。長大以后，袁隆平圓了小時(shí)候的學(xué)農(nóng)夢，來到湖南一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)校工作，在那里，他不光教書，還帶著學(xué)生一起做試驗(yàn)。1959—1961年是困難時(shí)期，袁隆平親眼看到不少人挨餓，他不定決心要讓人們吃飽飯，不停地查資料、向農(nóng)民請教，不顧風(fēng)吹日曬，在稻田里仔細(xì)尋找特別好的水稻。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于，雜交水稻成功了。人們把袁隆平稱為“雜交水稻之父”，人們吃飯的問題解決了，全世界的人們都特別感激袁隆平，他看在眼里，喜在心里。
這個(gè)一生從未停下腳步的老人，從來沒忘記年輕時(shí)，那個(gè)美麗的“禾下乘涼夢”，為了這個(gè)夢，他仍在稻田里奔波……”讀到這里，我仿佛看到袁隆平爺爺正滿頭大汗地插秧。我想：袁隆平隆平爺爺，雖然快90歲了，可他并沒有放慢腳步，他仍然保持著堅(jiān)持、高漲、熱情和純樸的作風(fēng)，為著夢想勇往直前。
袁隆平爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只要永不放棄離夢想就會更近一步。
好書伴我成長三年級作文10
好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嘗，就像喝咖啡一樣，越品嘗越有味道，越品越有內(nèi)涵，對了，我今天還要講正題呢。
書是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書，我每天都堅(jiān)持看20頁到40頁看書上畫中的人物，真有趣呀！但我也不可能光看畫中的人物。我還看字，看字之后聯(lián)想圖畫中的人物，學(xué)到知識。到學(xué)期下來，我語文提高了5·5分，原來書真是人進(jìn)步的階梯�。�
書中自有黃金屋，從此我開始發(fā)現(xiàn)，讀書比玩游戲有趣多了，媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。我讀過的書已經(jīng)有八本了。積累的知識越來越多。語文學(xué)的越來越好，文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績也提高了。到現(xiàn)在我讀的書差不多，有20多本了。我掌握的知識越來越多，從此以后我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業(yè)。寫作業(yè)的事情，感覺一點(diǎn)也不累。
希望我長大以后也可以看書，讓書伴我一生吧！
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