有關(guān)暑假小學(xué)三年級作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的暑假小學(xué)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假小學(xué)三年級作文 篇1
每當(dāng)我在公園自由的溜冰時，就會想起我學(xué)溜冰的經(jīng)過。
那是一個晚上，我?guī)е浑p溜冰鞋來到公園，開始學(xué)溜冰。我心里暗下決心：我今晚一定學(xué)會溜冰。開始，我被爸爸扶著溜了起來；慢慢的我膽子大了，叫爸爸松手。沒想到爸爸一松手我就摔倒了，爸爸連忙把我扶了起來。我看見大哥哥大姐姐溜冰都是彎著身子腳左右起伏的。我也照樣子溜，果正沒摔倒。我又壯起膽子加快速度溜，突然前面出現(xiàn)一個小弟弟，我不會轉(zhuǎn)彎，心里一急，腳下一斜，咦！還真是瞎貓碰上死耗子，竟然轉(zhuǎn)了個彎。我高興得蹦了起來，一下子摔倒在地上。爸爸對我說：“不要太興奮�！闭f著把我扶了起來。我又慢慢往前溜，沒摔跤。
我加速往前溜，又出現(xiàn)一個小弟弟，我看了看，轉(zhuǎn)了一下彎，可身體還是往那邊沖。幸好爸爸迅速地扶住了我，不然就會撞上那位小弟弟了！這時，哥哥來溜冰玩了。他教我怎么急轉(zhuǎn)彎，怎樣跳、怎樣掌握平衡……我按照哥哥教我的練了好多次，功夫不負有心人，終于我學(xué)會了溜冰。
通過學(xué)習(xí)溜冰，使我明白了做事只要掌握技巧，就會事半功倍；再加上努力學(xué)習(xí)就一定能達到目標(biāo)。
暑假小學(xué)三年級作文 篇2
暑假我來到了漢中小姑姑家，我每天都過得特別開心，大家都很喜歡我。
這天晚上吃飯的時候，小姑父問我：“騰騰，你知道我最愛吃什么?”我說：“雞肉?牛肉?白菜?”“不對，不對都不對�！毙」谜f，“你還不知道啊?他是想吃朱鹮�！薄鞍�!”我大吃一驚。我又問：“你怎么捉呢”小姑父說：“那你給我捉�！蔽艺f：“不行啊，那朱鹮是國家一級保護動物，東方寶石，我上哪捉呀?”他又說：“在你家房頂弄個網(wǎng)，朱鹮一來，你就把它網(wǎng)住�！�
這個晚上我翻來覆去，一夜都沒睡著，心里一直都在想：“怎樣才能說服小姑父，讓他不吃朱鹮，打消這個念頭呢?”
經(jīng)過一夜的思考，第二天一早，我就對小姑父說：“朱鹮可是東方寶石啊，如果你要吃朱鹮，那可就是死罪一條啊?”經(jīng)過我的一番勸導(dǎo)，小姑父低下頭說：“我知道自己錯了，我再也不敢吃朱鹮了，因為我這個人從小就怕死。”
從那以后，小姑父再也沒有說過他要吃朱鹮的話了。我太高興了。因為我用自己的實際行動保護了國家的寶貝朱鹮。
過了幾天，小姑姑告訴我，我才明白，小姑父當(dāng)時是和我開玩笑，故意在逗我。他想看我懂不懂得用自己的實際行動來保護這些瀕臨滅絕的國寶。當(dāng)我說出那些勸導(dǎo)他的話時，實際上當(dāng)時他特別欣慰。因為我實實在在的當(dāng)了一回地球小衛(wèi)士。
暑假小學(xué)三年級作文 篇3
太陽的光強烈的照射著地面，天上沒有一只小鳥，地上也沒有一只螞蟻，我的`暑假生活就要結(jié)束了，看著那繞口的英語和難背的古文，我都快不知所措了，突然我想為什么不放松一下呢？緩和一下心情，可能會好一些。
馬上我就又改變了主意，酷熱的陽光往往是考驗人毅力的條件，一些人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我怎么進去。走過了炎熱，就代表你成功率，并走上了一個新的起點。就像以前看過的一本書，書中說，李仲學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。古時候，有個學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩�？旎�。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹林中去玩，好開心��！
一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學(xué)了？”他只好承認逃學(xué)了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學(xué)，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處！”
小孟軻哭著說：“我錯了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來他成了的大思想家。
我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿裕业木褚幌伦犹嵘蟻砹�，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，背著英語單詞和古文，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
這使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)……
暑假小學(xué)三年級作文 篇4
今天，我和電腦下棋。
因為平常我很喜歡下圍棋，所以我打開電腦便選擇了會下圍棋的電腦棋手。
“您是跟我下棋嗎？”電腦棋手彬彬有禮地問道。
我忙用鼠標(biāo)點“是的”這個窗口，同時選擇了2段。
對局開始了。我執(zhí)黑，它執(zhí)白。我照著常規(guī)聶衛(wèi)平棋譜走，電腦棋手敏捷地應(yīng)對著。我一會兒顧左，一會兒顧右，很快便處于下風(fēng)。為了不再處于下風(fēng)，我用出絕招，稱“棋圣”的吳清源棋譜，我第一招“大展鴻圖”，第二式“暗影迷蹤拳”。電腦棋手也不甘示弱，第一招“一朝歸元”，第2式“四相決”！我暗暗之中變了一招，名叫“火舞旋風(fēng)”。電腦棋手又換一式“易水寒”。雙方僵持不下。終于，我發(fā)現(xiàn)了一處要點。我一招“葵花點穴手”占領(lǐng)了那個要點。電腦棋手長思過后，下了一步“冰天雪地”，把我的棋封住。我一看，機會已到，我一招“升龍拳”將一塊白棋分開。電腦棋手想了一下，便認輸了。就這樣，一場驚心動魄，扣人心弦的“戰(zhàn)役”結(jié)束了。
我愛下圍棋，我喜歡與電腦棋手下棋。
暑假小學(xué)三年級作文 篇5
在暑假里的一天,我一來爺爺家就找爺爺下棋,我先和爺爺約法三章不許悔棋.爺爺笑著說;"今天又想輸幾盤啊?"我胸有成竹的說:"我今天一盤也不想輸."于是我們就下了起來,我第一步拱卒,爺爺還是老樣子跳馬.下了十幾回合后,情況發(fā)生了微妙的變化,我的馬誤入了敵區(qū),中了爺爺?shù)娜μ?爺爺就上演了一場"甕中捉鱉",當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候我的馬已經(jīng)成了爺爺?shù)?階下囚",丟了一只馬后我有點招架不住了,第一盤很快就輸了.
第二盤開始了,我開始小心謹慎起來,剛開局爺爺也沒找到我防守上的漏洞,到了中局的時候我有點沉不住氣了,接二連三的發(fā)生錯誤,大舉進攻,結(jié)果丟了只車,在次成了爺爺?shù)?囊中之物".到最后我重倒覆轍,全軍覆沒了.我還是不甘心,和爺爺下第三盤.
第三盤開始了,我轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)術(shù)變得更加小心翼翼,這回我可沒露出一絲馬腳,反而爺爺?shù)姆朗爻霈F(xiàn)了破綻.于是我掉兵譴將死四圍攻,爺爺也進行了頑強的抵抗,可惜已經(jīng)沒有回天之力,爺爺只好投降.
下完這三盤棋后我覺得下棋真有趣啊,以后我只要一有空就找爺爺下棋.
暑假小學(xué)三年級作文 篇6
暑假里的一天，雨剛剛停下，我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊，雨后的空氣真清新!忽然，我發(fā)現(xiàn)墻上有一條亮晶晶的痕跡，仔細一看，嘿!原來是蝸牛爬過的痕跡。發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我好開心呀!
我躡手躡腳地來到蝸牛跟前，用兩個手指捏起了它�！白降搅�!捉到了!”我興奮地大叫起來，姐姐聽見我的叫聲，趕快從屋里跑出來看。這只蝸�？赡軓膩頉]有被人捉住過，它嚇得警惕地晃動著兩對細小的觸角，樣子還真是可愛!
我對姐姐說：“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上，靜靜地看著它。過了一會兒，蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋，剛一露頭，仿佛想起了什么，又快速地縮了回去。確定周圍實在沒有危險了，蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見了，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!
【有關(guān)暑假小學(xué)三年級作文6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)暑假小學(xué)三年級作文錦集10篇03-16
有關(guān)暑假三年級作文錦集10篇02-23
小學(xué)三年級暑假日記(15篇)10-27
小學(xué)三年級語文暑假作業(yè)07-17