小學三年級語文暑假作業(yè)
一、 讀音節(jié)寫恰當詞語(10分)
jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“∨”號(4分)
職員(zhǐ zhí) 狹窄(zhǎi zǎi) 嶄新(zhǎn zǎn) 嫵媚(wú wǔ)
三、給多音字注音并組詞(8分)
塞 ————( ) 濟 ————( )
————( ) ————( )
四、辨一辨組詞(8分)
裂( )絆( )裁( )扭( )
烈( )拌( )栽( )紐( )
五、將下列詞語補充完整(8分)
震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭( )恐后
一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專( )致志
六、按要求完成問題(14分)
1.同學們把紙屑扔進衛(wèi)生箱里。
改為“被”字句：
2.小明第一。
擴句(至少兩處):
3.照例句寫句子
例句：月亮像一個玉盤，掛在天空。
寫的句子：
4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)
5.這次慶“六一”演講比賽，獲得學年第一名。(改病句)
6.再好吃的東西，一煮還有什么味道?
改成陳述句：
7.誠實的勞動，換來的是難忘的關懷與愛意。
七、快樂我讀書我知道(把警句補充完整)(2分)
1.長江后浪推前浪，( )。
2.不怕無能，( )。
八、快樂閱讀回答問題(22分)
海貝項鏈
來到北戴河的鷹角崖下，我看見一個穿花布衫的十多歲的姑娘，她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項鏈，小海貝一顆顆很是勻凈光滑，顯得可愛極了。我喜出望外，立刻從小姑娘手里買下一串。這時，伙伴們在催促我去登鷹角崖了，我連忙付了錢，急急忙忙去追趕走遠了的伙伴們。
在鷹角崖上，正在我神思飛馳的時候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回頭看時，卻是那個穿花布衫的賣海貝項鏈的小姑娘。
阿姨 您剛才買的項鏈兒 拿錯了 她說話很急 什么 我拿錯你的東西了 我聽不明白她說話的意思 真有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā)，露出一對小虎牙，(天真 痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石頭上硌壞了兩串項鏈兒。還沒等我收起來，就讓您挑走一串兒，我想起這事兒，就(趕忙 急忙)追您，找您�！�
我從衣袋里掏出剛才買下的那串項鏈，仔細看了看，果然有幾個小海貝已經掉了角，裂了縫，樣子不那么可愛了。小姑娘舉起另一串海貝項鏈，誠懇地說：“阿姨，給您換了這一串吧，剛才我仔細看了，個個兒螺殼都好!”我望著這個小姑娘，一顆顆細密的.汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來，那紅撲撲的臉頰上，還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動了。我想，我得到的，不單單是一串海貝項鏈，還有一個海濱小姑娘誠實、淳樸的心意，它比任何東西都更美麗!
1.將括號內不合適的詞畫掉(3分)
2.聯(lián)系上下理解詞語(3分)
誠懇：____________
喜出望外：____________
3.將畫線的句子加上標點(4分)
4.結合文中的詞語意思，寫出下列詞語的近義詞。(3分)
仔細( ) 誠懇( )
5.結合文中的詞語意思，寫出下列詞語的反義詞。(3分)
可愛( ) 立刻( )
6.用“～～”畫出描寫小姑娘外貿和神態(tài)的句子(2分)
7.讀文填一填(2分)
A.小姑娘趕到鷹角崖是要
B.因為小姑娘____________，所以“我”被感動了。
8.讀了這個故事，你想到什么?
九、寫作天地(24分)
同學們在學習生活中，是否體驗過“人與人之間的信任和被信任的喜悅”：或者你是否知道別人有過這種喜悅。請你任選一件事寫出來，表達過程中通過人物的語言、動作、心里和表情等方面表達喜悅之情，題目自擬。
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