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    荷花小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-07 18:31:45 三年級(jí) 我要投稿

    精選荷花小學(xué)三年級(jí)作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的荷花小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選荷花小學(xué)三年級(jí)作文四篇

    荷花小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      清晨,我來到文峰公園,微風(fēng)吹拂著我臉頰,天氣顯得格外涼爽。我乘著微風(fēng)興致勃勃地向公園的荷花池走去,去觀賞出水芙蓉──荷花。

      我站在小橋上向池塘望去,滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁著輕盈的腳步來到池塘岸邊,想和荷花靠近一點(diǎn)。微風(fēng)吹過,一陣陣清香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人心曠神怡。

      一朵朵荷花千姿百態(tài)。有的含苞欲放,像害羞的孩子用雙手捂著臉蛋;有的已展開了花瓣,站在綠油油的荷葉旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位位身穿長裙亭亭玉立的姑娘,在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣,有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下,鮮艷的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間,一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從水中探出頭來,在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓,像一個(gè)個(gè)碧綠的翡翠盤,又像一把把插在水中的綠色雨傘,一片接著一片,真是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽光的照射下,與清澈的池水交錯(cuò)輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”。

      荷花真美。∥乙澝篮苫,不光贊美她“出污泥而不染”的品質(zhì),還要贊美她給大自然帶來的生機(jī)活力。

    荷花小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      暑假到了,市民廣場(chǎng)的荷花開了,它雖然沒有桂花那么香氣襲人,也沒有梅花那么頑強(qiáng),但總是那么芬芳迷人。

      一到市民廣場(chǎng),我就迫不及待地上了七孔橋,往下一看,哇!小河上開滿婀娜多姿的荷花。那一片片荷葉上的水珠晶瑩錫透,像一顆顆閃爍的小珍珠,在陽光的照耀下,“叮咚”一聲調(diào)皮地跳進(jìn)小河里,驚動(dòng)了沉睡的小魚,它們便開始繪聲繪色地講述自己昨夜做過的美夢(mèng)。在片片荷葉的簇?fù)硐,荷花悄然綻放:有的荷花還是花骨朵,就像個(gè)羞羞答答的小姑娘,不肯露出來;有的早就開始在整理衣著,準(zhǔn)備迎接夏天中的第一縷風(fēng)和第一縷明媚的陽光,有的在隨風(fēng)舞動(dòng),像是在向游客們們展示自己優(yōu)美的舞姿;還有的彎下腰,似乎在和小魚兒說悄悄話呢!游客們可喜歡這荷花了,他們拍照的拍照,贊嘆的贊嘆,小河的周圍越來越熱鬧。風(fēng)兒吹佛著柳樹,柳條便在河面上輕輕飄動(dòng),擴(kuò)散出道道微波,魚兒在荷葉下鉆來鉆去,調(diào)皮得很!真是一幅生機(jī)勃勃的景象,我好想一揮筆便將它畫在自己的本子上啊!

      看著看著,我仿佛自己就是一朵荷花,在清澈的小河中,聽著人們的贊美聲,享受著徐徐微風(fēng),蝴蝶飛過來向我講述著夏天時(shí)里的趣事。我簡直被這充滿著生氣的景色給陶醉了!這時(shí),一位穿著天藍(lán)上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦亂跳的跑來,手里還拿著一大朵雪白的荷花,我想跑過去迎接,卻什么都沒拿到!原來是我被荷花陶醉后產(chǎn)生的幻想呀!呵呵,誰讓荷花這么吸引人呢?

      荷花啊荷花,你是我心中的歌!我愿化作一條小魚,在你的周圍游來游去,游出我對(duì)你的喜愛之情!

    荷花小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      七月,是荷花盛開的季節(jié)。在一個(gè)陽光燦爛的`下午,我跟著爸爸媽媽去看荷花。湖里的荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)巨大的碧玉,荷花在這些大碧玉之間冒出來,有的像一個(gè)愛漂亮的小姑娘,躲在自己的小天地里悉心打扮,使自己開放的時(shí)候更漂亮。有的像一個(gè)美麗、驕傲的小公主,在風(fēng)中搖曳著,仿佛在說:“我是最漂亮的!

      那野荷花更是引人注目。不信你瞧!白如玉,紅如火,金似黃,粉像霞。在微風(fēng)的輕撫下,在陽光的照耀下,野荷花顯得更楚楚動(dòng)人。仔細(xì)一看,她那金黃色的花蕊上還有辛勤的蜜蜂在采蜜,花瓣上有粒粒水珠在滾動(dòng),在陽光的照耀下,如同一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠?粗屓颂兆淼暮苫,聞著那讓人心曠神怡的花香,我更喜歡著美麗而出污泥而不染的荷花了。

      太陽漸漸落山了,游人慢慢離去,只有水鳥還在余暉的照耀下緩緩的飛翔。直到太陽落山了,我和爸爸媽媽才戀戀不舍的回家了。

    荷花小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      眾所周知,美麗的洪湖是魚米之鄉(xiāng)。魚肥水清,荷花更是阿娜多姿,荷花是我們洪湖的象征。它出污泥而不染,反映了我們洪湖人的純樸心靈。

      初夏的荷花,像一個(gè)羞羞答答的小姑娘,在陽光的照耀下、微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,舞姿優(yōu)雅動(dòng)人。

      盛夏的荷花,宛如一個(gè)美麗的村姑,站立在清澈的湖水之中,輕輕捧起剛剛結(jié)出的、嫩黃色的小蓮蓬。

      荷花快全開時(shí),像一張柔軟的席夢(mèng)絲小床,嫩黃色的蓮蓬像一個(gè)嬌嫩的小嬰兒,躺在荷花床里。這景象是那么的溫馨、動(dòng)人。蓮蓬里的蓮子有甜有苦。甜,就甜到心里了?,就苦得要吐出來。蓮心還可以泡茶呢!蓮心茶有補(bǔ)身、解毒的功效,夏天喝蓮心茶還可以解暑。

      荷花還可以油炸著吃,雖然味道很好但是填不飽肚子,這點(diǎn)真是美中不足。

      洪湖的荷花渾身是寶,我為自己家鄉(xiāng)的荷花感到驕傲!

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