【熱門(mén)】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，從我六歲的時(shí)候，就開(kāi)始拜師學(xué)藝，學(xué)畫(huà)畫(huà)也有規(guī)律的，要先學(xué)好基本功才能開(kāi)始學(xué)，所以我一開(kāi)始就學(xué)基本功，沒(méi)過(guò)多久基本功就練好了，就可以畫(huà)素描畫(huà)了。
學(xué)素描畫(huà)時(shí)，老師擺了些靜物，有正方體、圓體等外形。先畫(huà)的是正方體，畫(huà)正方體得橫的三條線要平行，豎的三條線也要平行，斜的三條線也要平行，我不屑一顧以為很輕易，可一起筆就畫(huà)得彎彎曲曲的，每條線之間都沒(méi)有互相平行，把正方體畫(huà)成像個(gè)面包似的，其他同學(xué)看了，都笑得前俯后仰。老師看了就畫(huà)了個(gè)小的正方體給我看，我看了后迷惑地問(wèn)：“老師你的線怎么這么直啊!”老師說(shuō)：“是練出來(lái)的，老師剛學(xué)的時(shí)候也是這樣先學(xué)會(huì)拉線，線要有力”。我聽(tīng)了，就拿起筆開(kāi)始拉線，握筆時(shí)大拇指和食指按住筆，然后使勁地向下拉，我畫(huà)了一會(huì)，終于畫(huà)出了一條直線，我也真正開(kāi)始畫(huà)正方體了，先畫(huà)了三條橫線，我要畫(huà)三條豎線的時(shí)候手一抬發(fā)現(xiàn)手背在紙上磨黑了，我就向老師要張衛(wèi)生紙搽干凈，老師說(shuō)：“繼續(xù)吧!畫(huà)時(shí)把手抬高一點(diǎn)，等下課再去洗吧！”我就依老師的說(shuō)法去做，手再也不會(huì)弄臟了，我終于畫(huà)出了正方體。
正方體的結(jié)構(gòu)外形畫(huà)好后還要鋪上明暗，正方體只看到三個(gè)面，分別是亮，灰，暗。側(cè)面的是較暗，就用較粗的筆畫(huà)；而上面的的是最亮的，應(yīng)該用較細(xì)的筆畫(huà)，還要輕一點(diǎn)；前面的是灰色，就用較細(xì)的筆，畫(huà)重一點(diǎn)就好了。在畫(huà)時(shí)筆應(yīng)抬高一點(diǎn)，線條才會(huì)比較細(xì)和密，才會(huì)更加突出正方體是立體的。我觀察了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)“陰影”的淡濃不一樣，偏上的較亮在過(guò)渡之間要用細(xì)線相接起來(lái)，才會(huì)自然。
在以后的學(xué)習(xí)中，許許多多的東西，水果，鍋碗瓢盆，樣樣都有，我也去參加過(guò)不少比賽，都取得不錯(cuò)的名次，當(dāng)我每一次知道自己得獎(jiǎng)都欣喜若狂。
學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)使我明白了，碰到困難不能退縮，應(yīng)該勇往直前。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫李宜辰，今年9歲了，我的興趣愛(ài)好有很多，比如：踢毽子，看書(shū)，游泳，畫(huà)畫(huà)……，其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以鍛煉我的'耐心，以前我總是沒(méi)有耐心，只要一失敗，我就放棄了，可我現(xiàn)在一樣，比如說(shuō)，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我有好幾地方不小心畫(huà)錯(cuò)了，但我沒(méi)有放棄，而是把這些錯(cuò)誤的地方修改的惟妙惟肖，栩栩如生。
我5歲那時(shí)畫(huà)的畫(huà)，我一直保存著，我把我保存的畫(huà)拿出來(lái)一看，喲！還不錯(cuò)呢!在我的房間，到處貼滿了我畫(huà)畫(huà)得到的獎(jiǎng)狀，我畫(huà)畫(huà)班舉行的兒童畫(huà)畫(huà)比賽，我還得到金獎(jiǎng)呢！我畫(huà)畫(huà)班的人都很羨慕。
有一天我很想畫(huà)畫(huà)，可又不知道畫(huà)什么，突然，我想到《海底小縱隊(duì)》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片里，有個(gè)名叫呱嘰的貓，于是我又想著它的模樣畫(huà)了下來(lái)，畫(huà)完之后，我覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，于是我又畫(huà)了許多魚(yú)，許多海草，又貼上一個(gè)呱嘰的貼畫(huà)，再寫(xiě)上了呱嘰的名字，一幅呱嘰大作畫(huà)就完成啦！這幅畫(huà)讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，我一定要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。
雖然我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有三年了，可是我要繼續(xù)努力，我要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)不僅豐富了我的課余生活，還讓我充滿自信和快樂(lè)，我將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)著名的畫(huà)家！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
有的人愛(ài)好彈鋼琴，有的人愛(ài)好跳舞，還有人愛(ài)好唱歌，而我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
我從小就非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)三下兩下就能鉤出一只小狗或小貓。媽媽見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班，我高興極了。
剛開(kāi)始上繪畫(huà)班時(shí)，老師讓我們先畫(huà)正方形，圓形，波浪線……畫(huà)完后，老師要一個(gè)個(gè)檢查，畫(huà)得不好要重畫(huà)。有一次，老師下來(lái)檢查了，輪到我了，我的心怦怦直跳，老師走過(guò)來(lái)看了我的畫(huà)，又瞟了我一眼走了，我這才松了一口氣。
經(jīng)過(guò)好幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我們完成一幅畫(huà)了。老師給我們做示范，在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的貓，畫(huà)得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫(huà)了起來(lái)，我想：畫(huà)只小兔吧。我很快就畫(huà)好了，便轉(zhuǎn)頭看后面的同學(xué)畫(huà)得怎樣。哇!她畫(huà)的是一只活靈活現(xiàn)的小豬。可真漂亮呀!這時(shí)我才想起那句話：人外有人，天外有天。有人比我畫(huà)得更好，我一定要努力呀。我畫(huà)完了，把畫(huà)交給了老師，老師看了后，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)得很不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了，心里比喝了蜜還要甜。
在家里，我經(jīng)常向妹妹展示我的作品，妹妹總是用崇拜的眼神看著我，說(shuō)：“姐姐畫(huà)得真好看�！蹦憧矗乙灿蟹劢z了呢。
我知道，學(xué)畫(huà)畫(huà)的路還很長(zhǎng)，雖然偶爾會(huì)被老師批評(píng)，但收獲很大，我畫(huà)畫(huà)的水平也長(zhǎng)進(jìn)了不少。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
在我小時(shí)候，我不太喜歡畫(huà)畫(huà)，更不知道我有繪畫(huà)的潛能，我的繪畫(huà)潛能是我的語(yǔ)文老師在一次繪畫(huà)大賽中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。
那天，語(yǔ)文老師要我們每人畫(huà)一幅標(biāo)題為保護(hù)地球的畫(huà)，我把畫(huà)交上去希望能獲獎(jiǎng)，但事實(shí)總是和希望相反，過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)了，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。那天我很不高興，傍晚時(shí)分，我爸爸叫我和他一起去語(yǔ)文老師家，剛到老師家，老師就對(duì)我爸爸說(shuō)：“這次比賽，她交的畫(huà)有新意、思維開(kāi)闊、想像力豐富，但是物體大小不配層次不明布局不合理，如果送去汨羅市浩維畫(huà)室學(xué)學(xué)，我想她一定能畫(huà)出很好的作品來(lái)”。我爸爸思考了一下就說(shuō)：“好吧，只要對(duì)孩子有好處，什么事我都愿意做。”聽(tīng)了爸爸這句話，我覺(jué)得心里很開(kāi)心。
在那里學(xué)習(xí)了二十多天的卡通畫(huà)，我又學(xué)了素描、水彩等。過(guò)了幾個(gè)月，一次展示的機(jī)會(huì)來(lái)了，市里要舉行科幻畫(huà)大賽，我滿懷信心地交上了作品，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，一個(gè)月后來(lái)了消息，我居然得了個(gè)一等獎(jiǎng)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)中有我的快樂(lè)，有我的夢(mèng)想，也有爸爸媽媽的愛(ài)。
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