篇一：
我的語(yǔ)文老師姓顏，大家都叫她――顏老師。顏老師不胖不瘦，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，美麗極了!
顏老師十分嚴(yán)格，有一次語(yǔ)文課上，我的同桌在玩鉛筆，被顏老師那雙“火眼金睛”看見(jiàn)了，她走到我同桌前面，生氣地說(shuō)“以后不能這樣了!”我同桌嚇得沒(méi)有一次在上課的時(shí)候玩東西了。
顏老師的聲音也非常好聽(tīng)，有一次語(yǔ)文課上，她在教我們第三課《爬天都峰》這一課，當(dāng)顏老師讀到最后一段“我”終于爬到天都峰頂?shù)臅r(shí)候，她的語(yǔ)氣頓時(shí)變得特別開(kāi)心、高興，好像她真的爬上了天都峰頂似的。
當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，顏老師會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們不要驕傲，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí)，顏老師會(huì)認(rèn)真地教導(dǎo)我們。
這就是我們的語(yǔ)文老師――顏老師。
篇二：
我到現(xiàn)在還記得一件事，那是關(guān)于我的老師――康老師的事。三年級(jí)時(shí)，老師讓我們練字，因?yàn)槲覀兊淖痔亲约嘿I(mǎi)的，所以字帖上的內(nèi)容也不一樣。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)同桌叫我，所以我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)康老師說(shuō)的話(huà)。當(dāng)別的同學(xué)寫(xiě)的時(shí)候，我不知所措。于是“厚著臉皮”問(wèn)康老師老師寫(xiě)哪一篇啊?老師沒(méi)好氣的看了我一眼，問(wèn)道：“你沒(méi)聽(tīng)么?”我的臉一陣通紅紅，頭往下一低，不說(shuō)話(huà)了�？道蠋熣f(shuō)：好了，是第三課的字帖上補(bǔ)充的古詩(shī)練一遍。老是剛走我看了看字帖，只有一首古詩(shī)，而且字很小，跟本沒(méi)法描。就再次問(wèn)老師。幾見(jiàn)老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就“啪”一聲打了我一下。說(shuō)我不是和你說(shuō)了么?就翻了翻我的字帖。對(duì)我說(shuō)道：“丟不起啊，孩子，我不知道你的字帖上沒(méi)有�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣中帶著歉意。
老師走后，我望著老師的背影。能有一位這么優(yōu)秀的好老師，我感道很高興。
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