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我當(dāng)護(hù)花使者三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我當(dāng)護(hù)花使者三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我當(dāng)護(hù)花使者三年級(jí)作文1
寒假時(shí)，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩兒。
一到爺爺家，我就看見家門口到處都是花，有紅的、黃的、藍(lán)的`、淡紫的，五彩繽紛。我想，趁大家不注意，去摘一朵吧！媽媽好像看懂了我的心思，說(shuō)：小花也是有生命的呀！聽了媽媽的話，我覺得十分愧疚。于是，我提議輪流值班，保護(hù)好小花，爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
第一個(gè)值班的是我，因?yàn)槲液蛣e的小朋友出去玩了，小花被人摘了好幾朵兒。這下慘了，要是讓媽媽知道我貪玩沒有值班，媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。我低頭頭走進(jìn)屋里，把這件事告訴媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：沒關(guān)系，下次你一定能做好。
第二天，我和爸爸媽媽躲在一個(gè)角落里觀察，沒過(guò)多久，我們就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥來(lái)到爺爺家門前，準(zhǔn)備伸手摘花，我連忙撲過(guò)去，抓到了那個(gè)小偷。爸爸媽媽都夸我是一個(gè)稱職的護(hù)花使者。后來(lái)，我在草地上立了一塊牌子，上面寫著：小花對(duì)您微笑，請(qǐng)回報(bào)給它一份愛心。
連續(xù)幾天，爺爺家的花不僅沒有少，反而開的越來(lái)越鮮艷了。我這個(gè)護(hù)花使者當(dāng)?shù)牟毁嚢桑?/p>
我當(dāng)護(hù)花使者三年級(jí)作文2
三月二十九日，我正在吃午飯，突然發(fā)現(xiàn)胡令峰的杜鵑花的葉子都枯黃了，還有大部分的葉子都落下來(lái)了。不僅這樣，連它的花苞都黃了，一幅可憐兮兮的模樣。它的主人從來(lái)不管它。我想：我應(yīng)該“救助”一下這盆花了。
說(shuō)干就干，吃完午飯后，我拿起我的小剪刀，把樹上的枯葉、枯花苞剪掉。有不少同學(xué)問(wèn)我：“你的植物是仙人球，為什么要一心一意地管這盆花呢？”“你干嘛要管這盆花了？”……我說(shuō)：“因?yàn)檫@盆花快要枯死了，我自然要救它。就像一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)病人，醫(yī)生總不可能見死不救��！”
樹上的枯葉和枯花苞被我剪完了，我又拿起我的小杯子跟它澆水。我把每一寸泥土和上面的葉子（我剪枯葉、枯花苞時(shí)僅剩下的幾片綠葉）仔細(xì)地澆了一遍又一遍，直到水快要溢出來(lái)的時(shí)候才停了下來(lái)。
日子一天一天地過(guò)去了，曾經(jīng)可憐兮兮的杜鵑花在我的精心呵護(hù)下又枝繁葉茂了，后來(lái)還開出了好幾朵小花呢！我想要是它會(huì)說(shuō)話的話，它一定會(huì)說(shuō)：“王昊軒，謝謝你給了我第二次生命！”
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