家三年級(jí)350字作文
大雁成群，
飛過(guò)一望無(wú)際的海洋；
風(fēng)兒陣陣，
掠過(guò)蒼翠欲滴的森林；
陽(yáng)光扎束，
射過(guò)鱗次櫛比的城市。
透過(guò)窗外，
欣賞著大雁的飛翔，
感受著風(fēng)兒的清涼，
沐浴著陽(yáng)光的溫暖。
血液奔上了心房，
突然萌生地話兒，
無(wú)處流淌。
于是，便就此地，
建起了個(gè)傳遞站。
撿起記憶的碎片，
念出字間的期盼，
抬頭仰望，
埋不住的淚水，
流出眼眶。
滾動(dòng)的`屏幕，
往事的呈現(xiàn)，
歷歷在目，
有太多的感慨，
無(wú)處釋?xiě)选?/p>
便在心中留下紅跡，
為您寫(xiě)下這封信：
或許，是蒙昧無(wú)知；
或許，是懵懵懂懂；
或許，是一知半解。
但情隨事遷，
亦有了思想，
亦有了情感。
潛移默化的理解，
那時(shí)的嘮叨，
那時(shí)的關(guān)懷，
那時(shí)的期待。
明白了，
加衣的溫暖，
解衣的暢快。
讀懂了，
為我病時(shí)難過(guò)，
為我傷時(shí)心痛。
眼中的含情脈脈，
流露了太多太多。
只可惜昔日不惜，
讓年華沖刷而過(guò)。
如今，
感應(yīng)到了，接受到了，
卻惋惜了。
后悔童年時(shí)，
為嘮叨心煩，
為添衣?tīng)?zhēng)執(zhí)，
為批評(píng)不睬。
當(dāng)再次拾起碎片時(shí)，
字跡已被泯滅，
飛到了腦海。
閉上雙眸時(shí)，
血液溫度聚升，
而這封還未成文的信，
就迫不及待的寄出了。
仍舊有太多的話語(yǔ)，
無(wú)處訴訟，
無(wú)處表達(dá)，
只是提筆，
寫(xiě)下另一封，
對(duì)您感激的心信……
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