六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的姿態(tài)，它活在你心中，向你展現(xiàn)出它的美態(tài)，你視之為你的目標(biāo)，它激勵(lì)著你前進(jìn)。最美的姿態(tài)猶如陽(yáng)光一般沐浴著你，如雨水一般滋潤(rùn)著你，如一條道路引領(lǐng)你走向成功。而在我心中，自強(qiáng)是最美的姿態(tài)，它讓你對(duì)生活充滿希望，讓你為自己的夢(mèng)想而奮斗。
在舞臺(tái)上一個(gè)彈奏著鋼琴的九歲小男孩叫做劉浩，他視音樂為之生命，從小對(duì)音樂頗有天賦。劉浩自出生以來(lái)就雙目失明，上帝雖然給了他不完美的身體，但也賦予了他另一雙明亮的眼睛。劉浩通過(guò)自己的努力，讓自己在音樂方面的成就比同齡人的要高，他不輸于其他正常的小孩子，憑借自己的一雙手，獲得了眾多國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。
最美的姿態(tài)是劉浩在舞臺(tái)上，手指在黑白鍵間來(lái)回移動(dòng)，彈奏出屬于自己的那一片天地。
顧伊頡一位身高矮小的大學(xué)生，但是她的小身軀里卻擁有著大夢(mèng)想。顧伊頡因?yàn)樽约荷眢w矮小，在學(xué)校被人嘲笑過(guò)，但她卻總能笑對(duì)生活。她對(duì)自己的生活安排井井有條，她不因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而放棄自己的生活，她努力最求自己的夢(mèng)想。當(dāng)她在求職節(jié)目中憑借自己的努力和奮斗，取得自己夢(mèng)想職位的時(shí)候，她的一切付出都說(shuō)值得的。
最美的姿態(tài)是顧伊頡為自己的夢(mèng)想奮斗的那股不服輸?shù)牧α浚龖{著自己的努力走向成功，她身材矮小，但她是生活中的巨人。
在電腦前面一位坐著輪椅的女作家正在專心致志的寫作中尹書君。尹書君因一輛高速逆行的轎車而讓她高位截癱，失去了雙腿，但她沒有放棄對(duì)生活的'希望。盡管每天都只能躺在床上，但她卻會(huì)用她的筆和紙記錄下她每天的感受。她對(duì)生活的不放棄成就了一本著作《折翅天使與生命對(duì)話》，她的事跡被人門所稱贊，這讓更讓尹書君對(duì)生活的希望，讓自己全身心的投入寫作中。
最美的姿態(tài)是尹書君自強(qiáng)不息，致力于寫作時(shí)的專心和她對(duì)生活美好的憧憬。
最美的姿態(tài)存在于每個(gè)人的心中，只要你不放棄生活，不放棄夢(mèng)想，不放棄機(jī)會(huì)，或許在別人的心中你就是那最美的姿態(tài)。
六年級(jí)的作文 篇2
春天在不知不覺中來(lái)了，小草鉆出泥土，散發(fā)著清香；鳥兒從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，歡叫聲帶來(lái)生機(jī)。春花綻放，金黃的迎春花支撐起一支支小喇叭，吹響春的樂 章；雪白的海棠花仿佛志愿者一張張笑臉，迎接來(lái)自五大洲的朋友；桃花叢叢如同彩云漂浮街頭巷尾。溫暖的春風(fēng)在空中奏響一曲奧運(yùn)盛歌，為北京添光彩，為中國(guó) 健兒加油。不知是奧運(yùn)伴隨春風(fēng)，還是春風(fēng)尾隨奧運(yùn)來(lái)到北京。
還有180多天奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉行了，人們的心情隨著奧運(yùn)的腳步的臨近而跳動(dòng)，大街小巷的志愿者們用微笑面對(duì)每一位行人。奧運(yùn)場(chǎng)館拔地而起，為北京增添 出一個(gè)個(gè)新的標(biāo)志�！傍B巢”在人們的眼里越來(lái)越熟悉，我不禁想起了長(zhǎng)城、故宮、天壇，這些中國(guó)古老文明的象征。它們是中國(guó)文化的腳步，是中國(guó)繁榮的記錄， 是一個(gè)個(gè)時(shí)代的符號(hào)。它們也是每一個(gè)中國(guó)人，每一個(gè)北京人的驕傲。時(shí)間過(guò)去了幾百年，如今的“鳥巢”、“水立方”成為中國(guó)文明的繼承�！傍B巢”是一個(gè)氣勢(shì) 非凡的建筑，它由無(wú)數(shù)鋼梁編織起來(lái)，鋼梁縱橫交錯(cuò)如同千萬(wàn)條巨龍盤旋在一起，好似天上的雄偉的宮殿。為營(yíng)造歡樂喜慶的氣氛，人們還在“鳥巢”中懸掛起一盞 盞紅燈籠，如同一串寶珠將鋼鐵巨龍聯(lián)系在一起。我仿佛看到來(lái)自世界各地的人們相聚在這里，不同的語(yǔ)言，不同的膚色，同樣的渴望，同樣的理想，在運(yùn)動(dòng)中交 流，在比賽中了解。相比之下，“水立方”就是一顆顆淡藍(lán)色寶石串綴起來(lái)的`水花。它晶瑩剔透、柔韌多情，中國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員將在這里展現(xiàn)他們優(yōu)美的身姿，為“水 立方”增添出陣陣優(yōu)美的浪花。
我仿佛聽見春風(fēng)中有歌聲傳來(lái)，那是雄壯的國(guó)歌，激揚(yáng)慷慨的義勇軍進(jìn)行曲在各個(gè)奧運(yùn)場(chǎng)館上空回蕩。讓我們一起唱響國(guó)歌，為中華健兒的勝利喝彩加油，為中國(guó)的偉大富強(qiáng)歌唱，為中國(guó)人在自己的國(guó)家成功舉辦奧運(yùn)會(huì)歡呼。
六年級(jí)的作文 篇3
媽媽，您是天底下最好的媽媽，讓我覺得非常幸福，您關(guān)心我，疼愛我，生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)愛，但媽媽您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求太嚴(yán)了，以至于有時(shí)候您經(jīng)常誤解我。
記得有一天放學(xué)回家，一回到家我就開始寫作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，您下班回家了，您一進(jìn)門，就不由自主地朝電視望去，然后嚴(yán)肅地把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見你臉繃得緊緊地對(duì)我說(shuō)：“杰杰，學(xué)習(xí)這么緊張，馬上就要考試了，還看電視！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭莫名其妙，只見蓋電視機(jī)的'布被掀起了一角，我知道您誤會(huì)了，我忙解釋：“我沒看電視。”“還撒謊！”可是我真沒看電視，我沒有撒謊！媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)您相信我，不要再誤會(huì)我�！边@些話我一直不敢對(duì)您當(dāng)面說(shuō)，在這次習(xí)作中，我要鼓起勇氣，把這些事情告訴您。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“不要再批評(píng)我，不要再誤解我，不要再懷疑我，不要再不聽我解釋。媽媽，您就像辛勤的園丁滋養(yǎng)著小樹一樣愛護(hù)著我，媽媽，您的愛比天空還款，我一輩子也報(bào)答不了，媽媽，謝謝您的愛�！�
六年級(jí)的作文 篇4
小鳥擔(dān)當(dāng)了一份給生活增添活力的責(zé)任，是因?yàn)橛刑炜蘸亲o(hù)著成長(zhǎng)；小樹擔(dān)當(dāng)了一份給自然保護(hù)的責(zé)任，是因?yàn)橛型寥琅惆橹砷L(zhǎng)；海浪擔(dān)當(dāng)了一份給海燕自由翱翔的責(zé)任，是因?yàn)橛写蠛肀У某砷L(zhǎng)。而華盛頓也擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任，是因?yàn)楦赣H讓他在理解中成長(zhǎng)。
那年那天，他的父親帶回一把鋒利的斧頭，他的父親將斧頭放在地上后邊外出了。年幼的.華盛頓無(wú)意間看到這斧頭，于是好奇的他小心翼翼的拿起斧頭，一邊細(xì)細(xì)打量，一邊思考：這斧頭是不是很鋒利呢？于是踱步來(lái)到后院，正在思索之際，忽然看到那庭院的櫻桃樹，小家伙眼前一亮，對(duì)呀，我可以拿這棵櫻桃樹試試。他三步兩下的來(lái)到櫻桃樹下面，起初還猶豫著這樣對(duì)不對(duì)，可是對(duì)著斧頭的探知心讓他最終揮起了雙手，舉起斧頭，使出全部的氣力向那棵櫻桃樹砍下去�！斑青辍币宦�，只見那顆櫻桃樹攔腰劈斷，年輕的華盛頓忽然意識(shí)到自己是否闖了大禍？于是將斧頭放回原處，雙腳蹬得比馬蹄還快的往自己房間跑。
傍晚時(shí)分，父親回來(lái)了，路過(guò)后院的櫻桃林，一眼便望見了那棵突兀的倒下的櫻桃樹，那是一顆極為珍貴的優(yōu)良品種，為了這棵樹，自己可沒少花心思，可這怎么就被砍斷了呢？回到家里，父親把華盛頓叫到跟前，先是一言不發(fā)，但滿臉的怒氣充斥著整個(gè)客廳，華盛頓看到父親這樣，嚇得直往后退。
“說(shuō)，這是誰(shuí)干的！”
“我，父親，是我！”華盛頓嚇得語(yǔ)無(wú)倫次。
在父親的質(zhì)問下，華盛頓慢慢的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。聽完事情原委后，父親把華盛頓拉到跟前，摸著他的頭，并沒有繼續(xù)責(zé)怪他，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道“我為你的誠(chéng)實(shí)而感到驕傲，感到自豪�！�
這份擔(dān)當(dāng)，這份成長(zhǎng)，一直伴隨著華盛頓。后來(lái)，他成為了美國(guó)歷史上一位了不起的總統(tǒng)，他實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立，也是美國(guó)的第一任總統(tǒng)，而如今美國(guó)首都的名字也以他的名字來(lái)命名。
“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)去承擔(dān)很多，而正是這些承擔(dān)讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇5
父母都愛自己的孩子，但是可能表達(dá)的方式不同。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在家里寫作文，不一會(huì)兒，作文就寫好了。我自己讀了一遍，感覺還可以，便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來(lái)，“浩浩，這真的是你寫的嗎？雖然有些地方需要改，但是比我寫的都好”。頓時(shí)，我感到無(wú)比自豪，心想：“看來(lái)我這篇作文寫得很成功，連媽媽都夸獎(jiǎng)我了。對(duì)了，趕緊再去給爸爸看看，這樣今天我就能得到兩個(gè)贊了。”我像離弦的箭一樣飛奔到爸爸的房間，驕傲地把作文本遞到了爸爸手里。焦急等待了一會(huì)兒后，我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽爸爸說(shuō)道：“這篇文章有些地方寫得不太好，你看你這里沒寫清楚，這個(gè)地方為什么要寫這么詳細(xì)，完全可以略寫的。”我不但沒有得到爸爸的夸贊，還挨批評(píng)了。事后，我想不通。媽媽告訴我，爸爸指出的正是我作文里的缺點(diǎn)，爸爸這么認(rèn)真是對(duì)我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
后來(lái)，我的'這篇作文居然被《襄陽(yáng)晚報(bào)》小記者特刊采用了，我興高采烈地把文章念給所有的長(zhǎng)輩聽了一遍。這時(shí)，我知道了，媽媽是慈祥的愛，爸爸是嚴(yán)厲的愛，他們給我的不同的愛讓我學(xué)會(huì)了聽不同的意見，從而改正不足，讓我變得更完美。
六年級(jí)的作文 篇6
俗話說(shuō)：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報(bào)答不完的恩澤�。�
老師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕。
就說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)班主任老師吧！她是教語(yǔ)文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上�？伤雌饋�(lái)依舊精神抖擻。小學(xué)六年級(jí)作文：感恩老師作文600字小學(xué)六年級(jí)作文：感恩老師作文600字。
我們的老師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級(jí)那年，班級(jí)里一名同學(xué)的'鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來(lái)了，但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都?jí)牧耍谑堑诙鞆募依飵?lái)一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬(wàn)分，而老師卻默默無(wú)語(yǔ)，只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
老師也幫助過(guò)我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績(jī)很不理想。班主任老師把一切都看在眼里，可她非但沒有訓(xùn)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一番話。小學(xué)六年級(jí)作文：感恩老師作文600字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文�！袄蠋熛嘈拍�，加油下次爭(zhēng)取考好吧！”這一句簡(jiǎn)單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我拼命的學(xué)，很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時(shí)，我想起了許久以前班主任老師的那句簡(jiǎn)單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……
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