六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
20xx年的寒假我去了泰國(guó)，在芭提雅我不僅渡過了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，而且還感受到了泰國(guó)“潑水節(jié)”的喜氣，使我渡過了一個(gè)特別好玩兒的假期。
第一次知道“潑水節(jié)”是從課外閱讀《周總理與我們過潑水節(jié)》中了解到的，而泰國(guó)的潑水節(jié)我是在這次到泰國(guó)旅行才知道的。泰國(guó)人的潑水節(jié)是在每年的4月13日，是泰國(guó)最重大的節(jié)日、是泰國(guó)的新年，其地位與我們的春節(jié)一樣重要。恰巧我的此次旅行正值中國(guó)的春節(jié)，于是第一次在國(guó)外過春節(jié)的我，在泰國(guó)用泰國(guó)人過新年的方式過了一次我們中國(guó)人傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
為了過好這個(gè)不一樣的春節(jié)，我們一家人早早就驅(qū)車來到了位于芭提雅的泰國(guó)風(fēng)情園，在這里我們可以實(shí)地感受到泰國(guó)人每年過潑水節(jié)的喜慶氣氛。在風(fēng)情園里我們首先觀看了泰國(guó)人的民俗歌舞，然后按照泰國(guó)人過新年的習(xí)俗，在當(dāng)?shù)乩险叩膸ьI(lǐng)下敬拜水神、許愿祈福和放逐水燈，同時(shí)為了融入當(dāng)?shù)厝说南矐c氛圍我們一家人全部還換上了泰國(guó)的民族服裝。當(dāng)莊嚴(yán)、虔誠(chéng)的儀式過后，我們一家人和很多慕名而來的其他外國(guó)游客被帶到中心廣場(chǎng)，中心廣場(chǎng)里有八個(gè)大大的噴泉水池，水池里漂滿了銀色的水瓢，我知道潑水環(huán)節(jié)馬上開始了！原來我以為潑水節(jié)就如同書上描繪的是拿著樹葉蘸上水往別人身上灑一點(diǎn)以示祝福呢，可現(xiàn)實(shí)讓我馬上知道了書本上的`東西往往都是騙人的！真正的潑水節(jié)是拿著水瓢整瓢整瓢的潑出去，在這里沒有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)之分，也沒有中國(guó)人、泰國(guó)人甚至歐美人之分，除了自己以外剩下的人都是潑你的和你潑的。我稍稍一猶豫、就在這一瞬間眼睛就睜不開了，耳朵被水潑得什么也聽不到，渾身上下的衣服全部被打濕，我必須用手緊緊捂住口鼻，但即使是這樣，水還是不停地流進(jìn)我的嘴和鼻子里。我勉強(qiáng)睜開眼睛確定好自己的方位、顧不得渾身淋濕、腳底打滑，迅速跑到廣場(chǎng)外圍。說來也奇怪，自己被弄成這個(gè)樣子卻一點(diǎn)也不生氣，心里還隱隱的有一些喜悅。廣場(chǎng)內(nèi)潑水繼續(xù)進(jìn)行，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，逢人便潑，此時(shí)此刻天地間充滿了嘩嘩的水聲和人們的歡笑聲。在混戰(zhàn)的人群中我認(rèn)出了爸爸，他在廣場(chǎng)中左右手各拿著兩個(gè)水瓢，一路如入無人之境，在八個(gè)噴泉之間來回穿梭，當(dāng)我還沒來得及給他喝彩，他一個(gè)失誤就把手中的水瓢和水一并扔了出去，瞬間解除武裝的爸爸成為眾矢之的，幾乎廣場(chǎng)中的人都向我爸爸發(fā)起了進(jìn)攻，可憐的爸爸根本沒有機(jī)會(huì)到噴泉邊再拿起水瓢就抱著腦袋連滾帶爬的撤到了廣場(chǎng)外。我跑到爸爸身邊關(guān)切的問：“爸爸沒事吧！”爸爸看到我的表情，輕拍了一下我的肩膀就說了一句：“傻丫頭，接著潑去呀，多好玩！”后就撿起兩個(gè)水瓢又沖進(jìn)了廣場(chǎng)。
整整一個(gè)下午，我們一家人已經(jīng)累得躺到了廣場(chǎng)邊的地上，大口的喘著粗氣，玩得太盡興了！我從來沒有見過我的父母玩得這么放松、笑得這樣開心。潑水節(jié)就是用清清的水，帶著美好的祝福，帶著歡快的笑聲，把人澆得渾身濕透。在異國(guó)這樣的興奮和快活的氣氛中，我過了一個(gè)特別好玩的大年三十。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天要召開一個(gè)盛大的典禮，我們的散學(xué)典禮要隆重上演啦！
散學(xué)典禮是非常有趣、好玩的，我們每個(gè)班級(jí)都要進(jìn)行特色展，展示的形式多種多樣，可以是舞蹈、唱歌、詩歌朗誦……
表演秀在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中開始了，演員們各自穿上各種風(fēng)格的服裝，這些服裝的搭配可真是一絕，穿在小演員的身上，個(gè)個(gè)都顯得那么朝氣蓬勃。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈，她們好像是一群天鵝在湖中翩翩起舞，贏得了臺(tái)下觀眾們的陣陣熱烈掌聲。這一場(chǎng)的天鵝舞是一個(gè)非常好的開頭，把觀眾們的.熱情一下子點(diǎn)燃了。
第二個(gè)節(jié)目是詩歌朗誦，這個(gè)朗誦是中英文雙語的哦。第一組同學(xué)是中文誦讀，他們吐字清晰，朗讀得非常流暢。第二組是英文朗讀，他們也非常棒，激昂中抑揚(yáng)頓挫，我們都深深為之嘆服。
令我印象最深的是一個(gè)樂器合奏的節(jié)目。臺(tái)上的表演者有的彈古箏，有的彈鋼琴，還有的彈吉他。他們彈奏的音樂各有特色又相得益彰，整個(gè)表演如行云流水，我聽得如癡如醉，完全陶醉在他們的音樂聲中。這樣的音樂真的是不可多得啊！
最后，班上的四大才子為全部同學(xué)送福來啦！他們四人充滿深情地誦讀著優(yōu)美的祝福詩句，同學(xué)們?yōu)樗麄兊谋硌莺驼鎿吹淖８ＵZ不斷叫好，掌聲、喝彩聲交織一起，整個(gè)教室都在沸騰。
不知不覺就到了放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們要過一個(gè)月才能見面了。大家都相互送出自己的祝福，祝福彼此新年快樂，萬事如意。在依依不舍中，我們互相告別，走出了校園，走向新的一年！
六年級(jí)年的作文 篇3
“Hi，你們好！我叫桌子，我全身黃黃的，是木頭做的，而且還是騰飛牌的喲！雖然我很漂亮威武，但我有一個(gè)煩惱，那就是小主人常在我臉上隨意刻畫。你們說，這叫我的臉往哪擱呀？”
每當(dāng)小主人一不小心將字寫到我臉上凹進(jìn)去的小洞里時(shí)，作業(yè)紙就會(huì)被戳一個(gè)小洞。小主人一看紙破了，總是會(huì)抱怨我：“破桌子，又把我的作業(yè)給毀了！”我滿肚子委屈地想：這都是你刻的，壞了關(guān)我什么事？真是自作自受，活該！但我不敢說，因?yàn)槲也粫?huì)說話呀，真是敢怒不敢言。
有一次，小主人又在我臉上刻了四個(gè)字：“精忠報(bào)國(guó)”�？痰梦液锰垩剑∥冶阆敫≈魅藫v蛋，給他個(gè)教訓(xùn)�！岸ｂ忊彙鄙蠑�(shù)學(xué)課了，我悄悄把身子一晃，將鉛筆尖摔斷了。這時(shí)老師叫小主人列算式，小主人這才發(fā)現(xiàn)筆尖斷了，急得滿頭大汗。結(jié)果老師將小主人狠狠批評(píng)了一頓，給他扣了個(gè)課前準(zhǔn)備工作不充分的帽子。我偷偷地掩著“嘴”笑了。
唉，雖然我搗了一下蛋，但小主人隨意刻畫的毛病還是沒改。在此，我警告各位同學(xué)，你們?nèi)绻僭谖夷樕想S意刻畫，小心我跟各位同學(xué)搗蛋。
【點(diǎn)評(píng)】
小作者站在一張課桌的.角度，批評(píng)了有的同學(xué)不愛惜課桌的現(xiàn)象。文章用詼諧幽默的語言，寫出了桌子被小主人刻畫后的煩惱，讓人覺得十分生動(dòng)有趣。在輕松一笑中，不由自主地接受了作者的觀點(diǎn)：愛護(hù)課桌，不能隨意刻畫。
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