六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
清晨一縷陽光灑在大地，四處空無一人，顯得凈土甚是美麗。我不由的伸了個懶腰好似一根將要被扯斷的面條這時卻變得很是柔軟勁道。望眼看去，只見遠(yuǎn)處的麥田里聳立著一個人影，仔細(xì)一看竟是勤勞的奶奶，早晨起床就開始勞作，我慢慢的將身子俯下，一點(diǎn)一點(diǎn)毫無聲息的逼近奶奶，企圖嚇?biāo)惶�，但我最終還是沒有，因為我考慮到奶奶上了年紀(jì)身體經(jīng)不起我的折騰，便打消了這個似有非有的念頭。我開始向她大步走去，卻從未發(fā)現(xiàn)奶奶早已一眼將我看破，搶先開口：“楠楠，你來啦！是不是打算嚇奶奶來著？”“沒···沒有��！”我不禁像含苞的花朵，臉蛋一下子就紅得徹底，支支吾吾的不知道該說什么好！我問奶奶：“奶奶，您吃飯了沒有啊，沒有的話一起到家里去吃吧！”“不用了，我吃過了�！甭犕昴棠踢@句話我不知為什么感覺渾身都自在了好多。
為了不讓我們之間變得沉默我只用一句話便打破了清晨麥地里的一絲寂靜！“奶奶，來！我?guī)湍�！”“好啊！我的乖孫女�？偹汩L大了！”只見奶奶低下頭把身子用力的埋進(jìn)麥子里，拼命地拔著與小麥毫無干系的雜草，將禍害莊稼的罪魁禍?zhǔn)壮�。我也隨著奶奶的節(jié)奏一起做了起來，時間過去不久，奶奶卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我所做的，可以從中看出奶奶勞作了多年已經(jīng)積累下了充實的經(jīng)驗，而我卻只是呆呆的望著田野里忙活的奶奶，他忘了時間忘了自己，只是在親切的照顧著這一方凈土上長出來的小麥苗，因為那是她給我們，給她的子孫們留下的。他將他這一生都奉獻(xiàn)在了后代的身上，我發(fā)覺這時候艱苦勞作，無私奉獻(xiàn)的正是我的好奶奶，我最美的奶奶！
陽光披在他那銀絲般白的頭發(fā)上，使的`白色變?yōu)槊利惖慕鹕�，他的身體早已被時間風(fēng)化的無比彎曲，但他永遠(yuǎn)是我這一生中最美的太陽！是普照我人生大路最美的陽光！是教育我如何做人，如何成長的奶奶！我最崇高無尚的奶奶！
致最美的你。
六年級年的作文 篇2
就算再淡化金牌意識，每一屆奧運(yùn)會，最引人注目的，往往還是金牌選手。這沒啥不妥。
在古希臘時代的奧運(yùn)會，沒有什么金銀銅牌，每個項目只有冠軍才能得到桂冠和歡呼。金牌選手是奧林匹克的光榮所系，其中的翹楚還會成為每一屆奧運(yùn)會的標(biāo)志性人物。像蒙特利爾奧運(yùn)會時的羅馬尼亞體操天才科馬內(nèi)奇，破天荒的七個滿分，居然讓電腦因缺乏相關(guān)程序拒絕顯示；還有“飛行的芬蘭人”努米爾，一連在三屆奧運(yùn)會上狂攬九金，弄得連太空中的一顆小行星都以叫“努米爾”為榮了。北京奧運(yùn)則肯定會以那個美國大男孩為榮，這個叫菲爾普斯的“游泳神童”，在水立方拿金牌如探囊取物，談笑間，紀(jì)錄灰飛煙滅。
奧林匹克敬請訪問給人類帶來了光榮，不但是人類的體能極限被一再突破，“更快更高更強(qiáng)”被神奇地?zé)o限延展，也激活了人類在科技、醫(yī)學(xué)、建筑、文學(xué)藝術(shù)等諸多領(lǐng)域的無窮想象力和創(chuàng)造力，讓光榮無極限地幅射四方。“鯊魚泳衣”、“模擬高壓艙訓(xùn)練”等科技成果，托舉了健兒們高舉的翅膀；“鳥巢”、“水立方”等擁有奇幻外貌的建筑，以奧運(yùn)的名義矗立在本來保守型建筑占了上風(fēng)的古都北京；諸多原來運(yùn)動員研制的保健品及訓(xùn)練方式，也在康復(fù)醫(yī)療等方面得到應(yīng)用，造福更多的人們；更不消說關(guān)于奧林匹克的大量藝術(shù)與文學(xué)作品，早已不脛而走，最生動的例子，是各舉辦城市在開幕式策劃中的苦心孤詣和爭奇斗艷，讓各主辦國的歷史與文化以最簡捷、最直觀的方式走向世界，溝通了世界各國的眼睛與心靈……
然而，奧林匹克最打動人的細(xì)節(jié)，有時卻呈現(xiàn)在不為人關(guān)注的燈火闌珊處。
比如，8月15日的動人一瞬，出現(xiàn)在水立方。在女子100米自由泳的決賽中，德國姑娘布麗塔·斯特芬觸壁后一時不敢回頭看成績，而世界紀(jì)錄保持者、澳大利亞的莉斯貝絲·特里克特已經(jīng)看到，布麗塔僅以0.04秒的微弱優(yōu)勢領(lǐng)先自己成為冠軍。莉斯貝絲便一直微笑著等布麗塔看成績，然后在水中抱住驚喜的'對手，向她祝賀。那微笑和擁抱由衷而自然，動人心弦。
此外，還有俄羅斯和格魯吉亞姑娘在領(lǐng)獎臺上“化干戈為玉帛”的動人一吻，還有杜麗失掉首金后觀眾和志愿者們?nèi)绯钡陌参亢凸膭�，還有陳一冰失手后“粉絲”們一如既往的支持……
這才是奧林匹克敬請訪問的真正動人之處，全世界最優(yōu)秀的年輕人相聚在一起，他們是競技場上的對手，但是，他們也在分享奧林匹克的光榮，哪怕是失敗，他們也相憐相惜，自尊自重，他們之間，有一份可愛的默契和理解。在這樣的默契面前，金牌也會黯然失色。
這樣的光榮，這樣的動人，奧林匹克缺一不可。這，才是奧林匹克的真正魅力，才會讓奧林匹克從古到今，令人如癡如醉……
六年級年的作文 篇3
時光像流水一樣潺潺流過，一轉(zhuǎn)眼的時間，我已經(jīng)上六年級，時間過得可真快�。�
六年級是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個沖刺點(diǎn)，心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心，但更多的是興奮、激動。學(xué)階段到六個年級，猶如八百米長跑，現(xiàn)在是時候沖刺。如今，我已是六年級學(xué)生，當(dāng)然也應(yīng)該有六年級學(xué)生的樣子，上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力，有壓力才有動力嘛！以后除學(xué)校布置的'家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習(xí)題，以豐富自己的學(xué)識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，為在不久的將來那次“升初”考試作好鋪墊，并努力考上實驗初中。
六年級是一個階段的結(jié)束，又是另一個階段的開始。我上六年級，我要開始沖刺，要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。
我上六年級，要開始拼搏。相信我能通過努力，為學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號。
六年級年的作文 篇4
在六年的小學(xué)生涯中，可謂友情滿滿，最讓我感到感動不已的是去年發(fā)生的一件事情。想起那件事情，就讓我愧疚不已……
那天，我獨(dú)自走在放學(xué)路上。寒風(fēng)呼呼的刮著，像一把把小刀割在人的臉上。行人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，步履匆匆。因為前一天晚上，下了一場大雨，馬路上有很多大水坑。我低著頭，正在默默地思考課堂上老師講的一道應(yīng)用題。不料，一輛汽車在一個離我不遠(yuǎn)的水坑中疾馳而過，污水四濺，水坑里的水和我的下半身來了個“親密接觸”，留下了一臉懵圈的我，天啊，我早已濕透的褲子，鞋子和襪子，冰涼的雨水打在我的小腿上，冰凍得發(fā)麻。我仰望天空，真想大喊一聲：“蒼天無眼!”我回頭一看，不禁一怔，居然是小譚。完了，剛才我狼狽的樣子他肯定看到了。我就這么看著他，等著他過來嘲笑我。因為今天上午發(fā)生了這么一件事——
今天上午體育課，老師叫我們做弓步壓腿。因為我覺得好玩，一不留神，就把他的鞋帶解開了，他狠狠地盯著我，嘴里不知嘀咕著什么。剛好，被老師聽見了，老師把他從隊伍中拉了出來，狠狠地批評了一頓。課后，他朝我翻了翻白眼，一直到現(xiàn)在他都沒搭理我!
唉，事到如今，只有讓他看我的笑話了。隨知他走上前，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，遞給我一包紙巾，對我說：“愣在這里干什么，還不快把污水擦干凈，小心感冒，同時，從書包里掏出一雙備用鞋給我換上，我穿著厚厚的皮絨鞋，感覺心里暖暖的。我連忙為今天的`事情向他道歉，他笑了笑：“你也是開個玩笑而已，我早就把它拋到九霄云外了�！蔽铱粗麧M臉的笑容，為上午的行為悔恨不已。
小譚的所作所為，讓我受益不淺，是他讓我讀懂了我們要以一個寬容的心去對待周圍的每一個人。
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