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六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
隨著人們生活條件的改善,汽車已經(jīng)走進了千家萬戶。如大眾、雙環(huán)sceo、小貴族、中華h120、中華h220、中華h230、元諾ie、駿捷wagon……
但是,幾個世紀后的汽車與現(xiàn)在的汽車相比,是什么樣子呢?
在幾個世紀后,現(xiàn)代的汽車都被一個叫作“尼克”的小汽車所代替了!澳峥恕笔且粋輕快的小汽車,當它跑不動時,不需要給它加油,因為它是靠太陽的`光來為自己充電的。
如果你想去任何地方,只需要用自己的腦意識來告訴“尼克”,它便會帶你所想去的地方。
當然,如果你想去深海游玩,“尼克”就會變成一艘快艇,你完全不需要擔心它的燃料,因為它可以將水中的成份化成燃料,如果你想到深水區(qū)去,可以完全不要擔心尼克所受到的阻力,因為它自身有一身防水阻力的保護薄膜來保護自己。
現(xiàn)在,社會變得很發(fā)達了,社會人與車的感情也變得很好了,可以說,車就如人身邊的親人一樣,人與車朝夕相處,日子過得很快樂、很愉快。
六年級作文300字 篇2
五顏六色的生日蛋糕上插著十支蠟燭,柔和的燭光映照著同學們真誠而歡樂的臉,隨著歡呼聲,我十歲的生日晚宴拉開了序幕。
大家一邊有節(jié)奏地鼓著掌,一邊大聲地唱著生日祝福歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……““子含,許個愿吧!”我雙手合手,閉上眼睛,這一瞬間,我腦海里閃過了許許多多的事。我想到了十多年來父母對我的愛,他們含辛茹苦地把我撫養(yǎng)大,無微不至地關心著我的成長;我想到了老師對我的關懷,從幼兒園的潘老師到現(xiàn)在的馬老師,她們用知識的雨露澆灌著我,讓我從一個幼稚的`小孩,到有文化、有理想的小學生;我又想到了同學們對我的好,他們生活上給我快樂,學習上給我?guī)椭。對啦!我就許一個愿,那就是:我希望愛我的人和我愛的人都能幸福健康,天天開心!“分蛋糕啦!”大家一邊津津有味地吃著,一邊看著其他同學臉上粘起來的奶油哈哈大笑。吃完蛋糕后,我們還玩了很多很多的游戲,才依依不舍地分開。這一次生日,我過得真開心!
六年級作文300字 篇3
“嘣——”一個巨響把周圍寧靜的場面給破壞了!我的心也繃得緊緊的。許多人都往一個方向跑去,臉上露出憂慮的神情。
這件事可真不小,一輛貨車把摩托車拋到了十來米遠的地方。摩托車司機在濕漉漉的地上躺著。
老天仿佛傷心了起來,竟然“哭”了!摩托車司機臉的右側被刮傷了,左膝也劃了一個洞,鮮血入泉水一般涌了出來,這“泉水”順著雨水流雅流。這時一個打著雨傘走過來的.大嫂焦急地說:
“快,快打120,可憐啊現(xiàn)在又下著雨”
“是呀!”旁邊一個大伯說,“與天路滑要小心開車呀!”
周圍的人群,有手機的就趕忙拿起,打120......
再看看那位貨車司機吧,只見他健全得很,沒有一處受傷,不過他的臉嚇得由青發(fā)白,全身直哆嗦,神情也很焦慮,好像在等待120的到來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,這對周圍的群眾來說似乎太長了》“咿唔,咿唔......”120終于來了!摩托車司機被抬進車里,走了,而貨車司機也得去辦辦自己應該做的“事情”了。
大家看著救護車遠去遠去......也只能祝他早日康復了!
希望天下的司機,開車千千萬萬要小心呀,馬路如虎口呀!
六年級作文300字 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!边@首詩使我想起我們的祖先,想起為國犧牲的烈士們。隨著清明節(jié)的到來,人們都紛紛回家鄉(xiāng)掃墓。
我的家鄉(xiāng)在xx,大家知道xx的清明節(jié)習俗嗎?讓我來告訴大家吧。
xx每逢清明時節(jié)這天,家家戶戶都去掃墓,xx人還把清明節(jié)掃墓稱作“掛主”或“ 拜山”。這天大人們準備好一些物品:有金銀元寶紙錢,為的是讓自己的祖先生活有錢;有紙扎的房子、車子、家具等,為的是讓祖先生活得更好!還有燒豬、燒鵝、包子、水果、酒飯、鮮花等等帶上去“掛主”。清明節(jié)的“掛主“習俗,表達了人們對祖先的`紀念,也教育年輕人不忘祖先的教導,要孝順老人,孝順父母。
xx的清明時節(jié)還要“踏青”,因為清明節(jié)也被稱為“踏青節(jié)”!疤で唷本褪谴河,出去有花有草的地方游玩…。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)習俗。
六年級作文300字 篇5
我有一個漂亮的文具盒,是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺汽車的形狀,外殼是粉色的,上面還畫著一個加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服,黃色裙子,頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結。它瞪著一雙圓圓的眼睛,咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。
打開文具盒,就會發(fā)現(xiàn)五個插鉛筆的地方和一個插鋼筆的地方,最上面是放橡皮的地方。
這個文具盒和我非常的好,不但可以裝上我的學習用具,有的時候好像會說話一樣。
記得有一次,我在電視旁邊跟著電視學習剪喜字?墒俏依鲜羌舨缓,我決定放在旁邊不剪了。這時,我一眼看見放在桌邊的'文具盒了,它好像在對我說:“小主人,你可就差一點啦,再試一次吧!”我聽了它的話,又剪了起來。!我成功啦!我用感激的的眼神對它說:“謝謝你!”
我喜歡我的文具盒。
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