實(shí)用的六年級(jí)作文匯總[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

　　一陣風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)枝被狠命地?fù)u曳，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，天地間四處充滿了濕潤(rùn)的氣息。

　　沉悶的雷聲在遠(yuǎn)處的天空滾動(dòng)著，越來(lái)越近。所以這一陣狂風(fēng)，那雷聲更加密集了，好像是催陣的戰(zhàn)鼓，又像是萬(wàn)馬奔騰。烏云也像黑色的幔帳漸漸逼來(lái)，把太陽(yáng)完全遮住了。天，一陣比一陣暗。突然，一道耀眼的閃電把黑色的`幔帳撕開(kāi)了一條裂縫，似金鞭亂揮地這兒一道，那兒一道，沙市怕人。雷聲在曠野中久久回蕩——轟隆隆……轟隆隆，暴風(fēng)雨就要來(lái)了！

　　風(fēng)還拼命地刮著，像小刀一樣割在人的臉上。不一會(huì)兒，就＂嘩嘩＂地下起了傾盆大雨，天地間想掛上了無(wú)比寬大的珠簾。雨越下越大，澆的人睜不開(kāi)眼，屋頂上的水像小瀑布一樣往下流，道路兩旁的積水會(huì)合成一條條小溪，＂刷刷刷＂把路上的黃沙都沖走了。

　　又是一陣風(fēng)吹來(lái)，這個(gè)密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

　　雨把樹(shù)葉打得“啪啪”作響，原本的嫩芽被磨練的翠綠，在雨中傲然挺立著。就像是一位不怕困難的少年，迎難而上，不斷成長(zhǎng)。

　　雨漸漸小了起來(lái)，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，沒(méi)過(guò)多久，便停了。

　　風(fēng)又將幾朵烏云去，在蔚藍(lán)的天空中，微微地漂浮著稀疏的云朵，像大海中的幾點(diǎn)白帆。

六年級(jí)作文 篇2

　　由于我們學(xué)校要擴(kuò)建，搬到強(qiáng)盛高中上學(xué)了。哪里天晴滿身灰，下雨滿身泥。如果你的運(yùn)氣不好，遇見(jiàn)下雨天的話，那你可要淋成一個(gè)“落湯雞”了。

　　那天下著傾盆大雨，我沒(méi)帶傘。一放學(xué)，我狂奔，剛剛跑到校門(mén)，就出不去了——家長(zhǎng)在們口把我們學(xué)生堵了個(gè)水泄不通。我好不容易擠出來(lái)了，路旁停滿了私家車(chē)，走路自然就不好走了。

　　突然，一個(gè)水坑呈現(xiàn)在我面前。一個(gè)我不敢走，可是后面的人不停地?cái)D著我。一個(gè)膽大的孩子把一只腳伸往水里，水竟然漫過(guò)了小孩的套鞋，小孩趕緊把腳收回來(lái)。

　　一個(gè)白發(fā)蒼蒼，臉上布滿鄒紋的老人走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，感嘆道：“哎，現(xiàn)在的小學(xué)生上學(xué)都這么難，還怎么讀好書(shū)��！”老人無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　走了幾步又回來(lái)了，拿起旁邊的磚頭往水里放，讓我們過(guò)去，當(dāng)過(guò)去一個(gè)人的時(shí)候水竟然淹沒(méi)的磚頭。老人皺著眉頭思考了一會(huì)兒，眼前一亮，往一個(gè)堵住的下水道走去。彎腰用棍子撥開(kāi)一些垃圾，可是還有一些口香糖粘在上面了，老人用手扯開(kāi)那些口香糖。下水道通了，水位漸漸下降了，露出了老人原來(lái)鋪的路。雖然老人的衣服全部打濕了，但是老人還是會(huì)心地笑了。我們踩著老人鋪的'路，一個(gè)接一個(gè)過(guò)了。

　　這不止是一普通的路，而是老人用心鋪的一條溫暖的路！

六年級(jí)作文 篇3

　　龍海石碼鎮(zhèn)也有“犀利哥”，不過(guò)，這個(gè)“犀利哥”很短命。

　　我們上學(xué)或者放學(xué)經(jīng)過(guò)的石碼解放西路，經(jīng)常和這個(gè)“犀利哥”不期而遇。這哥們牛啊，只見(jiàn)他留著一副“爆炸頭”發(fā)型，胡須凝結(jié)了許多飯?jiān)�，目光呆滯，昏昏欲睡。初夏時(shí)節(jié)，他每天仍然身穿一件綠色的軍大衣，破大衣油光發(fā)亮，前襟棉絮幾乎掏空。他個(gè)子挺高，步履矯健，晃忽間似乎沒(méi)穿褲子。所到之處一股酸臭味撲鼻而來(lái)無(wú)意擦肩而過(guò)的人們紛紛掩鼻閃過(guò)。

　　同學(xué)們每次遇到這哥們總是忍俊不止，有的還上前起哄。這哥們似乎在石碼街頭混了有些時(shí)日了，“犀利”的模樣深深定格在路人的眼前，一年四季那身“酷型”惹得人們?cè)缫逊锤辛�，許多人感覺(jué)這哥們影響市容市貌，似乎希望他在這個(gè)地球上快快蒸發(fā)。

　　一個(gè)晴天。上午放學(xué)的時(shí)候，我們又和這個(gè)“犀利哥”不期而遇。他正在迎面走來(lái)的.時(shí)候，一個(gè)老婆婆拿著一包衣服追上來(lái)，攔住這個(gè)哥們。老婆婆用本地話和他說(shuō)了兩句，叫他走到一個(gè)巷子里要給他換衣服。這時(shí)有個(gè)老阿伯聽(tīng)到這事也過(guò)來(lái)幫忙。他們勸說(shuō)了半天，這個(gè)哥們才勉強(qiáng)地乖乖就范。老婆婆一邊掏出一件一件的舊衣服，一邊遞給老阿伯讓這個(gè)哥們換上。

　　我們幾個(gè)小朋友好奇地停下來(lái)觀看。原來(lái)這個(gè)老婆婆家就住在這個(gè)街道的路邊，她說(shuō)經(jīng)常看到這個(gè)家伙走來(lái)走去，那模樣讓人掃興，實(shí)在看不下去了，就從家里找出兒子的幾件舊衣服給他換上。衣服雖然舊了點(diǎn)，但看起來(lái)是干凈的。老阿伯很快就幫助這個(gè)哥們換好了衣服，我們邊看邊笑。

　　換了衣服的“犀利哥”似乎一下子精神了很多。雖然不懂得說(shuō)感謝，卻一直笑呵呵地樂(lè)個(gè)不停。有的同學(xué)還調(diào)侃說(shuō)真是帥呆了。這時(shí)候，正好路過(guò)的一位戴眼鏡的中年男人就說(shuō)幾步路的地方有一家理發(fā)店，他愿意拿出十塊錢(qián)把這個(gè)哥們帶去理發(fā)，眾人聽(tīng)了不約而同地叫好。就這樣，這個(gè)“犀利哥”跟著那個(gè)“眼鏡男”往理發(fā)店走去……

六年級(jí)作文 篇4

　　每天早晨，我走進(jìn)校園，來(lái)到教學(xué)樓下，總能聞到一股淡淡的香味，哦，原來(lái)是我們學(xué)校的大花壇在對(duì)我微笑呀!教學(xué)樓下的花壇是橢圓形的，里面種著兩棵高大粗壯的桂花樹(shù)和一些花草，它們一年四季向我們展示著不同的美，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　春天，桂花樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，葉子在陽(yáng)光的照射下，青翠欲滴，顯得無(wú)比有生氣，壇中的小花小草也在春風(fēng)溫柔的撫摸下，抬起了頭，它們手拉著手，在陽(yáng)光下快樂(lè)地跳起舞來(lái)，像是在歡慶同學(xué)們的到來(lái)�？吹剿鼈�，我們的心情也變得歡暢起來(lái)。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，桂花樹(shù)枝葉變得茂盛起來(lái)，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。體育課后，同學(xué)們總愛(ài)坐在花壇邊休息，這時(shí)的桂花樹(shù)就像是一把撐開(kāi)了的綠色大傘，給同學(xué)們投來(lái)一片陰涼。同學(xué)們或是在樹(shù)下親密地交談，或是靜靜地看會(huì)書(shū)，或是繞著花壇走一走。

　　秋天，壇中的桂花樹(shù)上點(diǎn)綴了一朵朵金燦燦的小花，它們總是一叢叢，一簇簇的，挨挨擠擠地待在一起，就像一串串金色的葡萄。沁人的`香氣引來(lái)了同學(xué)們的駐足觀看，有的還踮起腳，湊近花叢中去聞一聞花的芳香。一陣秋風(fēng)拂過(guò)枝頭，那一朵朵小小的桂花變成了一只只黃色的蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞，慢悠悠在落在地上，給校園灑下一片金色的地毯。

　　冬天，一場(chǎng)如期而至的雪飄飄灑灑地來(lái)到了校園，落在了花壇四周，落在了桂花樹(shù)上，就像給花壇蓋上了一層厚厚的被子，給粗壯的桂花樹(shù)穿上了一件白色的大棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一座小小的雪山。這時(shí)的我們最?lèi)?ài)在樹(shù)下堆雪人，打雪仗，相互追逐著，嬉鬧著……

　　校園的花壇陪伴著我們成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們的快樂(lè)，我愛(ài)校園的花壇。

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