六年級作文范例【9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
我是一片云，湛藍的天空是我溫暖的家鄉(xiāng)，天邊的太陽是我親密的伙伴，東南西北風是我飛翔的翅膀。
小時候，我其實是一顆晶瑩剔透的小水珠，由于太陽公公每天的直射，我便變成了水蒸氣上升到空中，與許許多多的哥哥姐姐們合成了一片云。從此，我過著悠閑自在的日子，在空中飄來飄去……
我是一片云，飄呀，飄呀，我來到了荒涼的沙漠。只見這里黃沙漫天飛舞，弄臟了我潔白的衣裳。突然，一個不可思議的小生命闖進了我的視野——一棵小草。在這個不毛之地，竟然會有奇跡出現(xiàn)�？上н@株小草在太陽的暴曬下耷拉著腦袋，已奄奄一息�？吹竭@兒，我便召集起我的'伙伴們，開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機的大地。小草看見雨水可高興了，不停地吮吸著雨水。眼看著小草慢慢地昂起頭，變得更綠了，我才安心地離開。
我是一片云，飄呀，飄呀，我來到了繁華的都市。哦，好一個五彩斑斕的世界。一座座高樓大廈，拔地而起，似乎從我身邊穿過。大街小巷，熙熙攘攘的人群行色匆匆。川流不息的車輛飛馳而去，留下一片灰塵。夜色降臨，華燈初放，夜幕下的城市彩燈搖曳，霓虹閃爍，到處流光溢彩，宛若人間仙境，真是讓我大飽眼福，讓我久久不忍離去。
我是一片云，飄呀，飄呀，我來到了美麗的農(nóng)村，這兒雖然沒有城市的繁華，但也有自己獨特的風景線，那一排排平房擺放得整整齊齊，農(nóng)家的炊煙裊裊升起，再加上錯落有致的參天大樹，好一派農(nóng)家風景畫。瞧！遠處農(nóng)民伯伯正頭頂著烈日弓著腰插著秧苗，汗水濕透了他們的衣背。我心里十分難過，都是我貪玩惹的禍。我得回去了，用我的衣裳給他們遮住太陽，讓我的伙伴——風給他們送去一絲清涼。
我是一片云，真好！
六年級作文 篇2
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的。秒針每跑一周，就是一分鐘已經(jīng)逝去；一次凌晨與黃昏，就將迎來新的一天。
當你上課開小差，回過頭來再聽課時，老師已經(jīng)在講另一個話題了，這便預(yù)示著一段時光已經(jīng)流逝，你為何不利用這段時間來好好聽課，多掌握些知識？你可知道時間的寶貴？
當你放學去同學家玩，回到家時天已經(jīng)黑了，父母早已煮好飯菜等你回家，這便預(yù)示著一段時光已經(jīng)流逝，你為何不利用這段時間來預(yù)習課文，為明天做準備？你可知道時間的寶貴？
當你正入迷地看電視，卻發(fā)現(xiàn)不知不覺中已經(jīng)看了好長時間，在看的節(jié)目放完了，這便預(yù)示著一段時光已經(jīng)流逝，你為何不利用這段時間來讀幾本課外書？你可知道時間的寶貴？
在生活中，每一分每一秒都是值得珍惜的，送給我們生命的是時間，但帶著我們結(jié)束生命的`也是時間。樹的年輪每增一圈，就是又一年過去了；每一個元旦節(jié)，說明我們又長大一歲。
節(jié)約、珍惜、利用生活中的分分秒秒，你可以干許多事情，也會有意想不到的驚喜。明天的你，是精神煥發(fā)還是蒼老衰落？一切就從今天開始，你的行為將主宰未來。
六年級作文 篇3
誠實是一朵蘭花，開在人們荒蕪的心田；誠實是一杯濃茶，讓生活更加香郁芳醇；誠實是一道勁歌，奏響了時代的最強音。做人就應(yīng)該實事求是，這是一件事給我真切的體會。
放假那天，我們回了泉州老家。媽媽和姐姐去阿輝叔叔的美發(fā)店里做頭發(fā)，姨丈用電動車載我回家。坐在車上，聽耳邊的風聲呼呼，那感覺真是妙極了！只是不一會就到了姨丈家，“唉！這么快？”我意興闌珊。也真巧，我們剛到，表哥也剛打完籃球回來。我閑著無聊，便打起了電動車的主意，“哥哥，我們騎上電動車去兜兜風吧！”我興奮地鼓動著表哥。見我表情那樣急切，表哥答應(yīng)了。
鑰匙放在客廳的茶幾上，我們順利地把鑰匙偷偷拿了出來，哼著小曲就出發(fā)了，開始了我們的“快樂之旅”。表哥騎車騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又說又笑，別提有多開心了！看我們哥倆簡直威風的不得了。得意還真容易忘形��！正當我們興高采烈的時候，“咚”的一聲，車撞到了樹上！幸運的是，我和表哥竟然都沒有受傷。可是，車子的前輪卻有些偏了，左車鏡也裂了道痕，我和表哥怕極了，偷偷把車放回了原位，倆人悄悄地溜回了房間。午飯過，媽媽來電話讓姨丈送我去找她們�！斑�？車子誰動過了？”一下樓，姨丈發(fā)現(xiàn)車子問題了，“你動了這車子了嗎？”姨丈瞧著車子問我�！拔�，我沒有……我又不會騎，動它干嘛……”我心里害怕，支支吾吾地回答。“有沒有見你哥動過？”姨丈整著車子又問道，“也……也……沒有……”我不敢抬眼。姨丈將信將疑，嘀咕了幾句，也就算了。
下午回廈門的路上，我心里卻怎么也平靜不下來，老師們常常教育我們要做個誠實的孩子，而這次我卻對疼愛我的姨丈撒了謊，我內(nèi)心默默地念著：“姨丈，我錯了，是我不對……”�；氐郊遥�(jīng)不起自己對這件事的譴責，我一五一十地把真相告訴了媽媽。“孩子，只要你能做個誠實的人，媽媽很高興，趕緊給你姨丈打個電話道歉。”媽媽沒有責罵我，我撥通了姨丈的'手機：“對不起，姨丈，我錯了……”“沒事，知錯就改是個好孩子，快讓你媽看看，有沒有傷著哪里……”姨丈不僅不怪我，還關(guān)心我。
經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：只要你能以誠待人，做個誠實的人，就能得到人們的原諒和愛護。更是在真正意義上理解了誠實是為人處事的最基本準則這個中華民族的傳統(tǒng)美德。
六年級作文 篇4
尋不到風兒的腳步，青石板的馬路邊，我沿著對你無盡的思念和歲月的痕跡，悄悄的走來�；ǎ蛄�，花開的時候才最珍貴，花落了就已枯萎。夜臨時分，我不見任何睡意，抬起頭，遠方的路，在夜幕的陰沉下，看不到邊際。記不得彼此間的靦腆，花兒在秋風中飄落，淚水劃過我唇邊，滴落在畫上，濕潤了寫滿思念的手絹。
永遠也不愿看見凋零，就像不想看見你的離去一樣，但等待的心永遠不會湮滅，你的笑顏，就是我等待的理由。等你，在世間的浮沉中變得那么難熬，在一抹寂寞的光景里，苦苦的堅守。淚滴聚集成蔚藍色的海洋，小樹長到能沖破天穹，看，癡心依舊不變。
讀不懂你的笑靨。也許某天，你放下越走越遠心態(tài)，我依舊站在那日的屋檐下等你。也許，青石板的馬路變了，屋檐也許早已變了模樣，靦腆也早就沒有，而你的笑容依舊沒變。
如果，下一次的遇見依舊在雨季，我愿意靠近遞你一張手絹，你也愿意突然笑了，把道謝的話語說的靦腆，驟雨停了你還是會這樣越走越遠，我為什么還愿癡癡地等你……
拿起畫筆，憑著對你的記憶，畫著你的樣子�？蔁o論怎么畫，都不能畫出我滿意的模樣，你的樣子早就在我的腦海中變的模糊。年輕的你，年輕的我，因為年少的輕狂，要付出一輩子對互相的思念。那時，你的靦腆笑靨，只因道謝。那時，我的溫柔，不知有沒有印入你的腦海。然而，雨總有停的時候，你帶著你靦腆的笑靨，慢慢走遠。我的嘴角微微上揚，不知為什么。
冬季過后，雪又后馬上湮滅。希望能在見面，不語不見，只是再難見面。猜不透，是你瞳孔的顏色。一陣風，一場夢，愛如生命般莫測，你到底在何方？你的靦腆在歲月中被慢慢沖淡，看花兒看出怎樣的結(jié)果，看著你用手絹擦拭著臉上的雨滴，目光似月色寂寞。
如果，我們不能再相見，我可以不再等你。過去，已然成為悲劇，可是，路還很長，沒有止境的路，卻等不及我的浪費，我還將繼續(xù)前行。
獨留我賞花兒月圓，卻逃不過宿夜對你的思念。我看不穿的是你失落的魂魄，你能看穿的，是我對你無盡的思念。能在看你一眼，畫在我的心間。歲月，沖淡不了初見時的畫面。哪怕是歲月，篡改了你的靦腆，我知道，你還是昔日，那個少年。
你美的像幅潑墨畫中的仙，我拿著那副對你的思念畫的'圖畫。畫中，你淋濕了，我靠近遞你一張手絹。青石板的馬路邊，離別似空間，對你的記憶，仿佛就停在了這幅畫中。如果那時的雨勢能在蔓延的話，我還能再多看你幾眼。淚水，劃過了我的唇邊，筆墨揮灑宣紙硯，刻畫出對你無盡的思念。如果，我們還能在雨中遇見，可否能邀畫中的仙，陪我賞花兒月圓。
我站在湖邊，望這湖面倒影出我的樣子。閉眼，你的模樣又出現(xiàn)在我的眼前，不要遺忘，不要逞強，因為等到最后受了傷，我會哭的好絕望。捻一袖花香，把它縫補進年月的等待里，下次我打開的時候，可能我早就忘了你的樣子。
伊人愛評斷人世的留言，若是沒有你，我不會等待。留住你一面，畫在我心間，等夜深人靜的時候，思念著你的模樣，才發(fā)現(xiàn)一切盡然虛幻，猶如泡影。
人世間有太多的煩惱，但我緊抓不放，痛也要逞強，剩下記憶的猖狂。青石板的馬路邊，你是否曾經(jīng)出現(xiàn)過，我又想起你的臉。希望能邀畫中的仙，陪我賞花兒月圓。
六年級作文 篇5
冬天，是一個迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，隨風在天空中舞蹈。
冬天的使者，好像一個可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他的小手往地上一指，對雪花說：你們飛向地面，給大地穿上漂亮的衣裳。
愛冬天的人，必然喜歡雪，我也不列外。那晶瑩透亮的雪花，從天空中慢慢落下來，像仙女一般它那飄逸的.神韻、冰清玉潔的風采，是那樣的優(yōu)美動人。它像是月宮里桂樹的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時又像嫦娥打翻的胭脂。
小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，玩著“堆雪人”和“打雪仗”的游戲，真快樂呀！田野里到處白雪皚皚，一個粉妝玉砌的世界。這么美的景色，讓人不忍心去碰觸它們。
冬天，雖然沒有春天和風和日麗、鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲，沒有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷，但它有自己含蓄、獨特的美。
六年級作文 篇6
今天是個陽光燦爛的日子，一個平平淡淡的早晨，我照例背起書包去上學。
騎上我心愛的小自行車，飛一般向?qū)W校奔去。走在路上，一縷暖暖的陽光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽。那金色與太陽本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個大地。
望著這似曾相識的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天，不也是這樣一個好天氣嗎？那時，我還是個小孩子昵！背著與我身體極不相稱的書包，上學去。那時的我，剛剛小學一年級，傻傻的，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。
別人叫我做什么，我就敢什么，受到老師批評了，就只知道哭。白駒過隙，我已長大了，那些童年時的'影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽，卻沒有了同樣的我。
童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽一般，讓人還來不及消受呢，就像霧一般飄散了。
到校門口了，我一抬頭，這朝陽正在慢慢向上移動，變了。但照樣美麗非凡，那多像現(xiàn)在的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
六年級作文 篇7
有人說生活像詩，有人說生活像歌，但我覺得生活像彩虹，為我們架起七色的橋，讓人們編制不同的生活之網(wǎng)。生活是美好的，陰晴風雨春夏秋冬都是它的一部分，就如成功和失敗，總是緊緊相隨，缺少了任何一面，它都是不完美的，心情悲哀的'人總是感慨生活，心情樂觀的人總是歌唱生活，讓我們能樂觀面對生活做個快樂的人。
記得從四年級開始，我們班來了一個走路不方便的同學，叫許文華，她先天性殘疾，走路一搖三晃，總讓人擔心她會一不小心摔倒。她雖然腿腳不方便，但他對生活充滿了信心，總是笑盈盈地面對每個人，她每周總是按時到校，從沒遲到過，住校的日子里，她每天早早地起床，來到教室坐在課桌前溫習功課，想想許文華都對生活那么充滿信心，如果我不好好地珍惜，那豈不是太傻了？
更值得我們學習的是，我們班的張旭麗同學，一直從四年級開始，就三年如一日地幫助許文華，每天上下樓梯，接開水盛飯，她都盡心盡力地幫助許文華，只要是能幫助的，她總是第一個來到許文華的身邊伸出援助之手，無論是刮風下雨，從沒間斷過。他這樣的熱心腸讓我們敬佩，值得我們每個人學習。
許文華的生活是不幸的，但她是快樂的，張旭麗同學付出了許多，同時收獲了許多，我要為她們喝彩！為生活喝彩！
六年級作文 篇8
愛是枝頭的盎然春意。作為一名珍珠生，我由衷地感謝敏實集團的叔叔阿姨們對我物質(zhì)上的支持，精神上的鼓勵。我們或許不曾相識，也許若干年后我們在街上相遇，我依舊不認得您，但請相信，我的內(nèi)心一定在感謝你們。你們的雪中送炭讓我并不富裕的家庭少了些負擔，多了些希望。在擦亮珍珠體驗營中，我們鍛煉了體能，學會了成長，收獲了人生中不可或缺的經(jīng)驗。
愛是迎面而來的微笑。主動給別人讓座，主動將廢物扔進垃圾筒，主動……漸漸地，我學會了感恩。叔叔阿姨們，謝謝你們讓我懂得了竭盡全力幫助別人的快樂�；蛟S之前我很任性，很頑皮……而今，在一次次挫折和洗禮后，感謝你們讓我擁有了一顆感恩的心。
愛是近了、亮了的晨光。于我，珍珠生是一種榮譽，更多的是一種責任。珍珠班是一個優(yōu)秀的大家庭。我們的'成績應(yīng)該都比較優(yōu)秀，隨之而來的，也是潛在的壓力。我是一個有夢想的女孩，我也想有一天可以舞著翅膀，遨游那“無邊的天際”。我具有高二報考中國科技大學少年班的資格，我想努力為這一目標奮斗，然而現(xiàn)實總是不盡人意。當數(shù)理化生的卷子飛來的時候，我真的累了。每每一想到“我是珍珠生”，我應(yīng)該做得比別人更優(yōu)秀，那時，我又會有充足的動力和斗志，我告訴自己：決不言棄!
愛是指引方向的羅盤。在今后的日子里，我會努力、努力、再努力，當文化課、競賽、少年班一起涌來的時候，我有的是看不完的書，做不完的題目�！氨M吾志也而不能至者，可以無悔矣”。
投我以桃，報之以李。我不敢保證我可以比其他兄弟姐妹優(yōu)秀，但我會帶著敏實集團叔叔阿姨們對我的關(guān)心和支持，去做我能做的，好好拼搏一番!
六年級作文 篇9
動物王國的獅子大王，居住在有山有水、有花有樹、有溪有河的深山老林里。
他是一個仁慈的國王，這不，上任沒幾天，就向所有在城市里受苦受難的子民們發(fā)出了邀請信，請他們回到深山老林里居住�？善婀值氖牵切┏济穸蓟匦耪f他們居住的'地方好，空氣清新，河流清澈，不愿意回來。大王看了回信，十分納悶：父王在世時不是常說，城里沒有樹木，到處是垃圾，到處是廢氣，到處是污水嗎？怎么……為了弄明白其中的原因，大王決定到城里看一看。
第二天，風和日麗，陽光明媚。獅王一大早起身，穿戴好，“馬不停蹄”地趕去城里。經(jīng)過好幾天的路程，大王終于來到了城里。一進城，哎喲，真的如信中所說，到處綠樹成蔭，鳥語花香，公路兩旁栽滿了大榕樹，樹枝像胡須那樣隨風飄蕩。麻雀就住在榕樹上，一眼就認出了大王，自告奮勇當他的向?qū)А４笸跻贿呑咭贿吙�，看見一個什么玩意兒噴出帶香味兒的氣，飛速向前。他大吃一驚，問頭頂上的麻雀：“這都是什么怪物，還噴香氣？”麻雀聽了，笑了起來。大王問：“你笑什么，笑我沒見識嗎？”麻雀強忍住笑，說：“那倒不是，大王，那不是什么怪物，那是新式汽車，他噴出來的是新鮮空氣，人類稱之為環(huán)保汽車�！薄班�，環(huán)保汽車！”大王繼續(xù)向前走。不一會兒，他們來到一個工業(yè)區(qū)�！昂伲至�，怎么沒有父王所說的那種高高的煙囪？沒有濃濃的黑煙？”麻雀似乎看出了獅王的心思，笑著說：“大王，這是花園式的工業(yè)區(qū)，進去參觀參觀吧！”大王走進去，環(huán)視四周，只見綠樹成蔭，小鳥在樹從中嬉戲，陣陣微風吹來，飄過陣陣幽香。這時，蛆酬先生到土面來透氣，看見了大王，向他打招呼，說：“這里花養(yǎng)得好，全靠我松土呢！”說罷，又一頭鉆進土里去了。麻雀又把大王領(lǐng)到河邊，他看見清澈的河水涂涂地流著，小魚兒吐著泡泡，暢快地游泳。麻雀說：“現(xiàn)在的人類重視環(huán)境保護，推行了‘藍天、青山、碧水’工程，這里也是我們動物們生活的天堂呀！”大王聽了，才明白為什么城里的動物們都不愿到森林來安家。
第二天，獅子大王日夜兼程，趕回到深山老林，向森林的臣民講述他在城里的所見所聞。
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