六年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
“魚池”這個詞對天下所有人來說，是個再普通不過了，“魚池”空虛詞兒，在我們這那可是可愛的詞哦！不信，讓我說說看。
我家住在康欣園三棟二單元十三樓，在我家底下，有個圓圓的魚池，那兒石一拱一拱的，假如你從遠(yuǎn)處看，那魚池就會像小孩的臉一樣，對著你笑，魚池近處是排整齊挺拔的'松柏，松柏下，是一顆顆美麗生動的青草，青草直沿到池邊，向一個小孩圍著自己媽媽一樣，魚池邊，是一塊塊的石頭，在石頭縫里，流淌著清清的魚池水。
記得有一次，我與我那幾個要好的朋友，在花園玩“紅燈綠煤亮”，突然，只聽見一聲清脆的水聲，我們楞住了，聽聲音，好似從魚池傳過來，當(dāng)我們一轉(zhuǎn)頭，一個“魚躍龍門”，出現(xiàn)在我們面前，唉！那不是池里的金魚嗎？怎么表演起了，于是我們來到了魚池旁。魚兒都被我們嚇跑了，于是，我們躲在魚池旁，突然，兩條金魚交叉魚躍龍門，有兩條魚，圍著魚池轉(zhuǎn)，過了一會兒，所有的魚都加入了他們的行列，魚池成了個大旋渦，魚兒在里面展現(xiàn)舞姿，好奇心促使我去魚池，可剛到魚池，魚兒全都嚇跑了，于是，我們又去玩游戲了。
六年級的作文 篇2
今天，我送給了小學(xué)語文老師在小學(xué)最后的祝福。
畢業(yè)后，在夢鄉(xiāng)里總是有我親愛的語文老師的身影，或許是這幾天總是想著小學(xué)的故事的緣由吧！昨晚上躺在床上時，心中頓時格外想念老師，想去老師家看看老師，但是有一種力量總是驅(qū)使著我放棄這個念頭，心里有一種說不出的滋味。我又回想起小學(xué)生活的酸甜苦辣，便翻開日記慢慢的看著，有序的一頁一頁的`翻著，在心里卻很亂，我想：后天就是中秋節(jié)了，該不該去看看老師呢？去還是不去?還是別去了。為什么不去呢？后悔了可就來不及了，還是去吧，拿一些什么呢？水果，一個精致的發(fā)飾還是。想著想著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了一個美夢，夢到我們小學(xué)同學(xué)聚在一起，多開心呀......
早上起來，便去了精品阿姨的店里，因?yàn)檫@里有我的小學(xué)回憶，一有煩心事我便去哪里，精品阿姨非常愿意聽我訴說。我剛進(jìn)店門，就看到一對小兔子，我心想：就送老師一對兔子吧，明天就是中秋節(jié)了，送對兔子有特殊意義，老師一定會明白的。阿姨走過來，對我說，“小不點(diǎn)，看上這個兔子了？要送給誰？”“送給xxx老師，想她了�！蔽覀兞牧艘粋�上午，她打半價賣給了我，還說以后有事就到她那里去。媽媽有事中午沒回來，讓我去買的吃，我也沒去。下午，我到了老師家門口，不知怎么的，就是不敢敲門，我回了家，拿了一張我的相片，在相片后面寫上：學(xué)生xx,祝老師中秋快樂!我又到了老師家的門口，放下禮物，門鈴也沒按，就跑了。
第二天，老師打來電話說，謝謝我還記得她，老師會永遠(yuǎn)記住我的。我也一定要記住她。我們約定，等我學(xué)業(yè)有成的那一年，一定要去看她，不過要到屋里去看她。我哭了......
今天，我送給了老師在小學(xué)最后的祝福-一對兔子。
六年級的作文 篇3
我們現(xiàn)在的交通隨著汽車的增多而經(jīng)常堵塞，而且也很容易出車禍，汽車還會排放尾氣污染環(huán)境，都是不討人喜歡的。那20年以后的汽車會是怎樣的呢？我就給大家介紹一下吧！
20年以后的汽車的外形多種多樣，任你選擇自己喜愛圖形，如：有看起來令人垂延欲滴的桃子形，有嬌艷的玫瑰花形……顏色五彩繽紛,非常鮮艷。
20年以后的汽車不僅外形美觀，而且功能也特別多。是20年以后每個人都必備的交通工具。它操作簡單，只要安裝全球定位系統(tǒng)后，你只需在汽車右上方的屏幕上寫上你要去的地區(qū)名稱，它收到指示后就會自動開往你要去的地方。聽了我說的操作方法，你也許會說，那這樣就很容易出車禍了。告訴你吧，這是不可能的`。因?yàn)檫@種汽車?yán)锩嫜b有全自動感應(yīng)控制系統(tǒng)，能感應(yīng)到周圍汽車的存在，當(dāng)感應(yīng)到離周圍汽車距離不足0.5米時，它就會自動放慢速度或者在旁邊穿過。如果這種全自動感應(yīng)控制系統(tǒng)出現(xiàn)故障，你也不要太擔(dān)心，因?yàn)檫@種汽車和同種類型的汽車碰撞時，就會變的像海綿一樣，撞到不但不感覺疼痛，而且還會感到像在按摩一樣很舒服。在汽車自動開動時，你還可以在汽車右上方的那個2平方分米的超小型電腦上發(fā)電子郵件，上網(wǎng)……
汽車的座椅也很奇特，它會跟據(jù)你的狀態(tài)而隨時調(diào)整，如：你比較累了的時候，他就會調(diào)整為沙發(fā)型，還具有按摩椅的功能。這種汽車還是環(huán)保型汽車，既不會排放尾氣，又不要汽油和電，只要把一些廢品放進(jìn)去就可以開動了。如果你不想在馬路上行駛，只要按一下汽車左下方的紅色按鈕，汽車就會變成像泡沫一般輕但很牢固的汽車，你就可以在天上開啦！
20年以后的汽車的功能還有很多，下次再告訴你吧！
六年級的作文 篇4
我想做一名廚師，這是我的`夢想，至于為什么我想當(dāng)一名廚師，原因就在那天……
那天，我在家正寫著作業(yè)，只聽見門開了，我跑過去一看，原來是出門買東西的媽媽滿載而歸地回來了，只見她左手拎著水果、蔬菜、肉等一些東西，右手也拿了一大堆零食。我連忙幫媽媽拿東西。等一切都干完了時，媽媽喊我過來，興奮地給我說：“今天我去買東西，猜猜我看見了什么？”“我哪知道！”我回答道。媽媽告訴我：“我看見人家在舉行美食比賽，人家讓品嘗投票，我還參與了呢，可惜你沒去�！薄拔以趺慈パ剑淮蟛ㄗ鳂I(yè)向我來襲�！薄拔疫�在想呢，如果你可以當(dāng)一名廚師就好了，可惜不太可能�！本蜎_著這句話，我對媽媽說：“您放心，我將來一定會當(dāng)個廚師�！�
還有一次，事情是這樣的，當(dāng)時媽媽在廚房里做飯，我寫完作業(yè)實(shí)在無聊得慌，就跑到廚房，看媽媽做飯，我還問媽媽：“媽媽，我能不能學(xué)學(xué)。”媽媽笑著說：“可以�！庇谑�，我就嘗試做了一道菜，雖然有點(diǎn)難看，但還挺好吃的，這又讓我更加肯定了我可以做廚師。
我想做一名廚師。
六年級的作文 篇5
人頭涌動，一會兒軍樂隊(duì)鼓樂齊奏，一會兒助威吶喊聲響徹云霄，什么事情這么熱鬧，奇怪，難道是有人在耍猴、表演雜技，還是小朋友學(xué)校里搞跳蚤市場賣書，NO。 No。 NO，全錯了，原來是新安江第一小學(xué)正在舉行秋季運(yùn)動會呀。整個學(xué)校都動起來了，由于天氣原因，這次我們學(xué)校的秋季運(yùn)動會持續(xù)三天，沒有了火辣辣的太陽的烘烤，大家都生龍活虎，神清氣爽，雖然秋雨不是地打斷一下比賽和訓(xùn)練的進(jìn)程，但也為我們送了陣陣清涼，讓我們?nèi)w運(yùn)動員能有一個更好的發(fā)揮。
在跑1500米時很多同學(xué)都跑到操場中間的跑道邊，陪著自己同班的參賽選手一起助跑，邊跑還大聲的鼓勵：加油快跑，堅持到最后，一定要盡全力跑完全程……之類的話，一直方老師等到老師發(fā)出：“不許陪跑！”那些同學(xué)才一邊盯著自己的參賽運(yùn)動員，一邊心不甘、情不愿地退回到看臺上。在我參加100米短跑前，洪禹和蔣欣然都在拼命地為我們加油打氣，比賽中我和一同參賽的`選手相互加油，比學(xué)趕幫超，以減輕些激動感，盡管我十分努力地跑，但還是被落在第四名，也不知是否能進(jìn)入決賽。
在運(yùn)動員剛結(jié)束比賽，想干些什么呢？當(dāng)然是像我這樣的吃貨一樣一手拿吃的，一手拿喝的，放開肚皮大吃一頓，補(bǔ)充一下能量，然后再回到看臺上好好休息一下，可吃的東西從哪里來呢，自己剛比賽完比較疲勞，腿直發(fā)軟打顫，又怎么可能很快回到看臺上休息呢，這時候后勤支持組的同學(xué)們愛心就全部體現(xiàn)在行動上了。我們班的有這樣一位愛心人士，一開始就拿個手提袋，里面裝著各種各樣的點(diǎn)心和餅干，一看到同學(xué)結(jié)束比賽從“戰(zhàn)場”上下來，立馬沖上前，送上一塊餅干慰問一下，并將同學(xué)扶到看臺上休息。結(jié)果比賽結(jié)束，袋子空了，他自己卻只舔到了指尖的餅干渣渣。
盡管這里不是真正的戰(zhàn)場，但fa因?yàn)槲覀冞\(yùn)動員的拼搏，變成了一個汗水紛飛的戰(zhàn)場，同學(xué)間的互助友情、班級的集體榮譽(yù)感得到了淋漓盡致的流淌。
青春激蕩，汗水飛揚(yáng)，我運(yùn)動，我健康。
六年級的作文 篇6
親愛的朱老師：
我已經(jīng)六年級了，將要面臨畢業(yè)。回想過去，您對我的恩情，我一輩子也感激不盡。
記得三年級的時候，就要練習(xí)寫作文了。我害怕寫作文，每次寫作文時，都會愁眉苦臉，自己不知道該寫什么，怎樣寫才能使文章動聽，充滿活力，變得新穎。每次寫作文，總會望著作文題目發(fā)呆，尤其是考試的時候，手里拿著筆，想寫又不會寫�？粗渌瑢W(xué)陸續(xù)寫完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個滋味。到了收卷子的時候，我才好不容易憋出了100多個字的空洞無物、純屬湊篇的作文。不用說，我因?yàn)樽魑膩G了不少分。是您，耐心地教給了我寫好作文的方法——多寫、多改、多看書、多積累。我按著您教給我的方法，按著您給我的批語進(jìn)行修改，作文一下子變得有內(nèi)容了。有一次寫了一篇寫景的文章，讀著作文，好像作文里長了小草，開了花朵，有了樹林，鳥兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個個字拼成的文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫。我考試的時候再也不因?yàn)樽魑亩鴣G很多分了。
還有一次，我生病了，帶病上學(xué)。在學(xué)校里，我突然感覺頭暈眼花，是您，帶著我去了學(xué)校旁邊的小門診。還幫我付了錢，當(dāng)我還錢的'時候，您又百般推辭，說什么也不要。
……
這六年來，您對我的恩情數(shù)也數(shù)不清。我好像一棵小樹，您把雨露、陽光、肥料給我，在我長出廢樹枝時，您又用鐮刀將他砍去。在您的關(guān)懷下，我健康的成長。
在將近畢業(yè)的日子，我真對您戀戀不舍！我永遠(yuǎn)也忘不了您對我的教誨，在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉，讓您為我是您的學(xué)生而驕傲！
祝您
身體健康萬事如意
你的學(xué)生：xx
20xx年5月11日
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