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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
我久久盼望的期末考試終于到來(lái)了，今天上午，我懷著激動(dòng)的心情，以迎戰(zhàn)的姿態(tài)，健步走進(jìn)了考場(chǎng)，整個(gè)考場(chǎng)的氣氛嚴(yán)肅而不平靜。
我不敢看監(jiān)考老師的神情，好像一枚枚釘子釘在我臉上。那表情看似嚴(yán)肅，看似慈祥。這可是期末考試，哪有同學(xué)不好好對(duì)待的？哪有老師不嚴(yán)肅點(diǎn)的？但是監(jiān)考老師又是面帶微笑的，仿佛在鼓勵(lì)我們這次考試的題目很簡(jiǎn)單，不要怕，相信自己能考出個(gè)好成績(jī)來(lái)。
我想想也是，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)單元的訓(xùn)練，只要每一次的單元測(cè)試都踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)關(guān)了，期末考試還有啥好怕的？我盡量安慰自己，好讓緊張的心情放松下來(lái)，快速的心跳緩慢下來(lái)。我一想象暑假可以吃棒冰，可以游泳，還可以與爸媽去旅游，我就迫不及待地想考個(gè)好成績(jī)，暑假心情也會(huì)愉快起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師用沉著有力的聲音說(shuō)道：“試卷發(fā)下來(lái)，請(qǐng)大家寫上姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)和學(xué)校。”說(shuō)罷，便把折的.卷卷的試卷迅速發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后，迅速瀏覽了一遍，其實(shí)是沒有很大的難度，有些題目以前還做過(guò)了呢。就連作文，我也能自信地保證，我不會(huì)扣太多的分?jǐn)?shù)。考試鈴聲終于響了，我拿起筆，信心十足地開始答起卷子來(lái)……
六年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，居住著一群汽車。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓一群賽車精英聚到了一起，其中一輛車發(fā)起了一場(chǎng)比賽。每一個(gè)汽車精英都參加了比賽。
到了比賽那天，所有的參賽車都被排上了編號(hào)。1號(hào)法拉利、2號(hào)蘭博基尼、3號(hào)阿斯頓．馬丁……每一位汽車選手都胸有成竹。隨著裁判的`一聲哨響，汽車們都開足了馬力，慢的有每小時(shí)190公里，快的有每小時(shí)280公里。這驚人的速度使觀眾們個(gè)個(gè)熱血沸騰。
解說(shuō)員用它那宏亮的聲音解說(shuō)著：“看�。�2號(hào)車以迅雷不及掩耳之勢(shì)連續(xù)超過(guò)了三輛車”�！懊菜�5號(hào)車并不甘心，越過(guò)了好幾輛車，終于來(lái)到了2號(hào)后方�！薄鞍。‖F(xiàn)在距離終點(diǎn)還剩下5公里了，到底誰(shuí)是冠軍呢？讓我們拭目以待�！�
終于，離終點(diǎn)還有一步之遙，2號(hào)車仍位居第一名，離終點(diǎn)還有50米時(shí)，一個(gè)意想不到的情況發(fā)生了，2號(hào)車的車前蓋突然起火了，2號(hào)車被迫停下。其它車仍然繼續(xù)向前行駛，維修人員立刻趕了上來(lái)。2號(hào)車雖然輸?shù)袅吮荣�，但它仍是很高興，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。
六年級(jí)作文300字 篇3
感恩，每個(gè)人都有自己要感恩的人，而我要感恩的是我的母親!
母親是你懷胎十月把我生下來(lái)的，是您把我從小帶到大。如果你是彩虹那么我就是彩虹上那耀眼奪目的色彩;如果你是一棵大樹，那我就是大樹上那一片一片的葉子;如果你是那老芭蕉，那我就是被你哺育的小芭蕉!
媽媽，你在不應(yīng)該有皺紋時(shí)，有了皺紋;在不應(yīng)該有白發(fā)時(shí)，有了白發(fā)。而造成這些的原因是我，是因?yàn)槲�，讓你操心，所以有了這些。
媽媽，如果可以，我希望：自己拿著一束康乃馨，和一粒長(zhǎng)生不老不老藥丸，親手交給你，并對(duì)你說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，你放心，我將來(lái)一定成為一位對(duì)家人對(duì)社會(huì)有用的人，讓你安心享福，媽媽我愛你，沒有你哪來(lái)的我呢?沒有園丁的'精心培養(yǎng)，哪來(lái)的一片生機(jī)，哪來(lái)的茂盛呢?”
媽媽辛苦了，我愛你!
六年級(jí)作文300字 篇4
冬天悄悄的溜走了，春天又回來(lái)了小燕子從南方趕來(lái)，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞�，小鳥挺在樹枝上唱著春天的贊歌，雷公公和他的伙伴們?cè)谔焐锨描尨蚬�，�?lái)迎接春天，鮮花個(gè)各都打開鮮艷的花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問(wèn)好。
樹木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒展開了笑臉，小草也重土地里鉆出來(lái)。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來(lái)，為美好的春天增添了許多生機(jī)，花兒開的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的'叫著，好像萬(wàn)物都在迎接春天的到來(lái)。
春姑娘把春雨哥哥叫來(lái)了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動(dòng)物叫醒。春姑娘看到桃花還沒有開，就自己跑過(guò)去，抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說(shuō)：“小草快快長(zhǎng)大�！毙〔莞鱾�(gè)都探出頭來(lái)。她看見小竹筍還沒有發(fā)芽，就有把春雨哥哥叫來(lái)了，下過(guò)一場(chǎng)春雨后，小竹筍各個(gè)都長(zhǎng)出來(lái)了。
大家都夸春姑娘，說(shuō)她是個(gè)好姑娘，我愛春。
六年級(jí)作文300字 篇5
古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說(shuō)明讀書是無(wú)止境的，沒有滿的程度。
假使我們認(rèn)為自己的學(xué)知程度已經(jīng)到了“海納百川”的境界，已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認(rèn)為你的讀書像吸水欲墜的布，那時(shí)我們便會(huì)習(xí)慣性的停止腳步，僅有的自傲?xí)蔀橹髟字R(shí)的`主人，可若干年后，你僅有的自傲也會(huì)在停止不前中而退化，你的人就會(huì)愚昧畏縮，也會(huì)被社會(huì)淘汰，落伍的你會(huì)頓時(shí)感到“黑云壓城城欲摧”
相反，若我們把書當(dāng)成人類進(jìn)步的階梯，你會(huì)被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進(jìn)的步伐，你會(huì)沖破讀書的三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會(huì)跟緊時(shí)代的步伐，知識(shí)的風(fēng)氣會(huì)改變你的人生觀，會(huì)讓你與更杰出的人物相識(shí)，會(huì)為祖國(guó)的明天譜寫更輝煌的篇章。
此時(shí)，你可能認(rèn)為你的知識(shí)依舊未滿，但你卻在不斷充實(shí)自己，完善自己，正向成功的彼岸一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。
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