六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，我們的生活與書(shū)籍緊密相連，這多姿多彩的生活編織著我和書(shū)故事
六七歲時(shí)，我愛(ài)上了童話(huà)，賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷使我傷心；變成天鵝的丑小鴨使我高興；白雪公主幸福的`結(jié)局是我興奮……那時(shí)的我只覺(jué)得童話(huà)書(shū)就是我的快樂(lè)之源，童話(huà)書(shū)就是我的一切。
又大了一點(diǎn)，我走出了童話(huà)，名著成為了我最好的朋友，無(wú)論在哪里，書(shū)籍都形影不離�！洞斑叺男《苟埂肥俏易钕矚g的書(shū)籍之一，我去哪里都要帶著它。一次，媽媽叫我吃完飯把碗刷了，然后就去上班了。但由于我看書(shū)太入迷，竟然忘記了吃飯，更別提刷碗了。媽媽下班回到家，看到那晚飯?jiān)馕磩?dòng)，二話(huà)不說(shuō)就立刻讓我淋了一頓“口水雨”，還罰我不許吃晚飯。
十歲那年，媽媽給我辦了省圖書(shū)館的借書(shū)卡，這條消息足以讓我“一蹦三尺高”，因?yàn)槲矣钟卸嗫磿?shū)的機(jī)會(huì)了！從那以后，我把大量時(shí)間花費(fèi)在了借書(shū)上面，然后如饑似渴地看書(shū)。漸漸地，我感到自己的詞匯量明顯地增加了，也知道了許多優(yōu)美的句子，我想，這就是讀書(shū)最大的好處吧!
這些趣事清晰地展現(xiàn)在過(guò)去的歲月中，雖然年齡在增長(zhǎng)，知識(shí)面在擴(kuò)大，和書(shū)的趣事也在增加，但我清楚地記住：哺育身體的是食物，而哺育靈魂的是書(shū)籍。
六年級(jí)年的作文 篇2
一天晚上，聽(tīng)到書(shū)包里有吵鬧聲，走近聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是數(shù)字0—9在發(fā)生爭(zhēng)論。
數(shù)字9說(shuō)：“我是我們中間最大，我就是當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)字之王�！�
數(shù)字8說(shuō)：“最大不一定就是王，看看我，要想發(fā)，帶個(gè)8，我能給人們帶來(lái)好運(yùn)，所以，由我當(dāng)數(shù)字之王�！眲e的數(shù)字說(shuō)：“雖然如此，但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊。”8聽(tīng)了，生氣地鼓起了嘴巴。
這時(shí)，數(shù)字6不緊不慢地說(shuō)：“在人們的印象中，只要和我聯(lián)系在一起，就代表著順利，還是我來(lái)當(dāng)這數(shù)字之王吧！”
別的.數(shù)字一聽(tīng)了，都哈哈大笑，說(shuō)：“你不過(guò)是9的倒影，值得這么驕傲嗎？”6一聽(tīng)，臉一下子紅到了脖子。
數(shù)字7走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我就是人們收獲時(shí)用的鐮刀，為了人們的收獲，不惜犧牲自己，同時(shí)，我還為那些需要拐杖的人提供無(wú)私的服務(wù)，就我的獻(xiàn)身精神而言，這個(gè)王還是由我來(lái)當(dāng)吧”
數(shù)字4搶著說(shuō)：“我是一面旗幟，每一個(gè)國(guó)家都要有標(biāo)志的，所以，都應(yīng)該承認(rèn)我當(dāng)這個(gè)數(shù)字之王！”
這時(shí)1和0一起過(guò)來(lái)了對(duì)大家說(shuō)：別看我倆1和0，最小，組起來(lái)可是10，比你們都大吧。別在爭(zhēng)了，我們每一個(gè)數(shù)字都很重要，少了誰(shuí)都不行的，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不說(shuō)話(huà)了，書(shū)包里安靜了下來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天下雪了，校園里一片白雪皚皚。 班主任老師帶領(lǐng)我們下樓去打雪仗，到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上積了一片白雪，像穿了一件潔白的大衣，真是打雪仗的最好時(shí)機(jī)。老師一說(shuō)解散，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像風(fēng)一樣跑向操場(chǎng)中心，有的'抓雪球，有的搭碉堡。我也一陣風(fēng)似的跑向操場(chǎng)中心，回過(guò)頭一看，一些同學(xué)正在拿著大小不一的雪球像雨點(diǎn)般的向體育老師和班主任老師扔去。兩位老師一邊躲避一邊拿著雪球向同學(xué)扔去。我也拿著雪球扔向了班主任老師，眼看著兩位老師只有招架之功卻無(wú)還手之力，這時(shí)同學(xué)陣營(yíng)中出現(xiàn)了“叛徒”給老師們?cè)黾友┣�，情況有點(diǎn)逆轉(zhuǎn)，兩位老師越戰(zhàn)越勇。
“哈哈！中彈了！”，我感覺(jué)一塊雪球打在我身上，“賈佳臻！”，我猛轉(zhuǎn)身看見(jiàn)賈家臻正幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我�！昂冒∧�！竟然偷襲我！接招吧你！”，我迅速的把雪球扔向賈佳臻，他被我打得好像穿上了白鎧甲。這時(shí)，我看見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)和王同學(xué)單打獨(dú)斗，喊道：“大家快來(lái)啊！向王同學(xué)開(kāi)炮！”，同學(xué)們的雪球紛紛向王同學(xué)飛去，王同學(xué)連忙抱著頭左躲右閃……
操場(chǎng)上，雪地里，同學(xué)們相互打鬧著、嬉戲著，一片歡聲笑語(yǔ)。
……
老師吹響了集合的哨子，同學(xué)們站好了隊(duì)高高興興回了班。
六年級(jí)年的作文 篇4
我喜歡種花。這次，我又去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
望著琳瑯滿(mǎn)目的花草、種子，我的目光上下搜尋，最終落在了“風(fēng)信子”上。我選了一種淡粉色的。這是一個(gè)橢圓形、上面尖尖的球莖。表皮的色彩多得讓人分不出來(lái)，起先是深紫，透著股銀色，紫色轉(zhuǎn)淡，接著是一層淡淡的粉，像少女細(xì)心抹上的胭脂，美麗而神奇。星星白色包圍在花瓣似的尖頂旁，鮮嫩的綠芽便沉睡在這張小床里。
一回家，我便把它種在花盆里。過(guò)了一星期，風(fēng)信子抽出來(lái)細(xì)小的'芽?jī)�。它好似兩彎微笑的眼睛，盈盈沖你一笑。我更加細(xì)心地呵護(hù)它。風(fēng)信子每天都有細(xì)微的、難以察覺(jué)的變化。在不知不覺(jué)中，它總能令我收獲到歡欣和喜悅。
一天又一天，葉子長(zhǎng)了，花莖高了，隱約可見(jiàn)青色花托下淡粉色的花苞了�？炝耍炝�，我的心中充滿(mǎn)期待�；o靜地開(kāi)了，像揭開(kāi)了一層輕紗。淡粉色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出一股幽幽的甜香。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下別有一番韻味，使人心平氣和，滿(mǎn)心歡悅。
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