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    六年級年的作文

    時間:2024-11-13 10:33:13 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,我們的生活與書籍緊密相連,這多姿多彩的生活編織著我和書故事

      六七歲時,我愛上了童話,賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷使我傷心;變成天鵝的丑小鴨使我高興;白雪公主幸福的`結(jié)局是我興奮……那時的我只覺得童話書就是我的快樂之源,童話書就是我的一切。

      又大了一點,我走出了童話,名著成為了我最好的朋友,無論在哪里,書籍都形影不離。《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書籍之一,我去哪里都要帶著它。一次,媽媽叫我吃完飯把碗刷了,然后就去上班了。但由于我看書太入迷,竟然忘記了吃飯,更別提刷碗了。媽媽下班回到家,看到那晚飯原封未動,二話不說就立刻讓我淋了一頓“口水雨”,還罰我不許吃晚飯。

      十歲那年,媽媽給我辦了省圖書館的借書卡,這條消息足以讓我“一蹦三尺高”,因為我又有多看書的機會了!從那以后,我把大量時間花費在了借書上面,然后如饑似渴地看書。漸漸地,我感到自己的詞匯量明顯地增加了,也知道了許多優(yōu)美的句子,我想,這就是讀書最大的好處吧!

      這些趣事清晰地展現(xiàn)在過去的歲月中,雖然年齡在增長,知識面在擴大,和書的趣事也在增加,但我清楚地記。翰赣眢w的是食物,而哺育靈魂的是書籍。

    六年級年的作文 篇2

      一天晚上,聽到書包里有吵鬧聲,走近聽聽,原來是數(shù)字0—9在發(fā)生爭論。

      數(shù)字9說:“我是我們中間最大,我就是當(dāng)之無愧的數(shù)字之王!

      數(shù)字8說:“最大不一定就是王,看看我,要想發(fā),帶個8,我能給人們帶來好運,所以,由我當(dāng)數(shù)字之王。”別的數(shù)字說:“雖然如此,但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊!8聽了,生氣地鼓起了嘴巴。

      這時,數(shù)字6不緊不慢地說:“在人們的印象中,只要和我聯(lián)系在一起,就代表著順利,還是我來當(dāng)這數(shù)字之王吧!”

      別的.數(shù)字一聽了,都哈哈大笑,說:“你不過是9的倒影,值得這么驕傲嗎?”6一聽,臉一下子紅到了脖子。

      數(shù)字7走過來說:“我就是人們收獲時用的鐮刀,為了人們的收獲,不惜犧牲自己,同時,我還為那些需要拐杖的人提供無私的服務(wù),就我的獻身精神而言,這個王還是由我來當(dāng)吧”

      數(shù)字4搶著說:“我是一面旗幟,每一個國家都要有標志的,所以,都應(yīng)該承認我當(dāng)這個數(shù)字之王!”

      這時1和0一起過來了對大家說:別看我倆1和0,最小,組起來可是10,比你們都大吧。別在爭了,我們每一個數(shù)字都很重要,少了誰都不行的,我們要團結(jié)起來,這才是最好、最大、最完整的。

      大家都羞愧的不說話了,書包里安靜了下來。

    六年級年的作文 篇3

      今天下雪了,校園里一片白雪皚皚。 班主任老師帶領(lǐng)我們下樓去打雪仗,到了操場,操場上積了一片白雪,像穿了一件潔白的大衣,真是打雪仗的最好時機。老師一說解散,同學(xué)們一個個像風(fēng)一樣跑向操場中心,有的'抓雪球,有的搭碉堡。我也一陣風(fēng)似的跑向操場中心,回過頭一看,一些同學(xué)正在拿著大小不一的雪球像雨點般的向體育老師和班主任老師扔去。兩位老師一邊躲避一邊拿著雪球向同學(xué)扔去。我也拿著雪球扔向了班主任老師,眼看著兩位老師只有招架之功卻無還手之力,這時同學(xué)陣營中出現(xiàn)了“叛徒”給老師們增加雪球,情況有點逆轉(zhuǎn),兩位老師越戰(zhàn)越勇。

      “哈哈!中彈了!”,我感覺一塊雪球打在我身上,“賈佳臻!”,我猛轉(zhuǎn)身看見賈家臻正幸災(zāi)樂禍地笑我!昂冒∧悖【谷煌狄u我!接招吧你!”,我迅速的把雪球扔向賈佳臻,他被我打得好像穿上了白鎧甲。這時,我看見另一個同學(xué)和王同學(xué)單打獨斗,喊道:“大家快來。∠蛲跬瑢W(xué)開炮!”,同學(xué)們的雪球紛紛向王同學(xué)飛去,王同學(xué)連忙抱著頭左躲右閃……

      操場上,雪地里,同學(xué)們相互打鬧著、嬉戲著,一片歡聲笑語。

      ……

      老師吹響了集合的哨子,同學(xué)們站好了隊高高興興回了班。

    六年級年的作文 篇4

      我喜歡種花。這次,我又去了花鳥市場。

      望著琳瑯滿目的花草、種子,我的目光上下搜尋,最終落在了“風(fēng)信子”上。我選了一種淡粉色的。這是一個橢圓形、上面尖尖的球莖。表皮的色彩多得讓人分不出來,起先是深紫,透著股銀色,紫色轉(zhuǎn)淡,接著是一層淡淡的粉,像少女細心抹上的胭脂,美麗而神奇。星星白色包圍在花瓣似的尖頂旁,鮮嫩的綠芽便沉睡在這張小床里。

      一回家,我便把它種在花盆里。過了一星期,風(fēng)信子抽出來細小的'芽兒。它好似兩彎微笑的眼睛,盈盈沖你一笑。我更加細心地呵護它。風(fēng)信子每天都有細微的、難以察覺的變化。在不知不覺中,它總能令我收獲到歡欣和喜悅。

      一天又一天,葉子長了,花莖高了,隱約可見青色花托下淡粉色的花苞了?炝,快了,我的心中充滿期待;o靜地開了,像揭開了一層輕紗。淡粉色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳,散發(fā)出一股幽幽的甜香。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下別有一番韻味,使人心平氣和,滿心歡悅。

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