- 相關(guān)推薦
實(shí)用的六年級(jí)作文300字范例5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
星期五的時(shí)候，吳老師布置了一個(gè)“訪談”作業(yè)。當(dāng)吳老師一說(shuō)出訪談的內(nèi)容時(shí)，班里都炸開了鍋，有的同學(xué)還用手捂著臉。同學(xué)們都不知道怎么辦才好，因?yàn)椤霸L談”內(nèi)容是關(guān)于爸爸和媽媽的愛情，誰(shuí)都不太敢問(wèn)。吳老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：“我會(huì)給你們爸媽發(fā)信息，你們不用擔(dān)心�！边@才使我們心里的石頭才落了下來(lái)。
回到家后，我不知道如何是好，只好先思考問(wèn)題。在出問(wèn)題時(shí)我都覺得很害羞。列出一大堆問(wèn)題后，我一直猶豫要不要去問(wèn)？我的心情如深深的水潭，潭水底下暗流洶涌。會(huì)不會(huì)被媽媽罵呢？我的心里充滿疑問(wèn)。終于我還是去問(wèn)了。
開始了“訪談”。第一個(gè)問(wèn)題是：“爸爸和媽媽是怎么認(rèn)識(shí)的？”在問(wèn)的時(shí)候，因?yàn)榉浅＞o張我一直是低下頭的。媽媽說(shuō)：“是在校園認(rèn)識(shí)的�！蔽姨ь^看見媽媽的嘴角露出了彎彎一笑！于是我也不怕了。接著大膽地問(wèn)著一個(gè)個(gè)問(wèn)題�！澳銈兊谝淮渭s會(huì)都是在哪？干了什么？”媽媽從從容容地說(shuō)：“在公園，在聊天啦……”這時(shí)媽媽似乎甜甜地在回憶那時(shí)的情景，然后講述著當(dāng)時(shí)的'情景。
訪談很快就結(jié)束了。但媽媽還在深深地回憶在以前的時(shí)光。
這次的訪談讓我了解了父母的一些事情，同時(shí)也覺得去做一件看似很難的事情其實(shí)也不是那么難！
六年級(jí)作文300字 篇2
我做過(guò)許多夢(mèng)，但是那晚做的夢(mèng)卻讓我記憶猶新。
記得那天晚上我很早就睡了，夢(mèng)中的我走在路上，走著走著不知道怎么回事我感覺后背好癢，而且慢慢的開始發(fā)熱了，還變得有點(diǎn)癢。過(guò)了一會(huì)，我感覺有什么東西從我的后背里長(zhǎng)了出來(lái)，我一看原來(lái)是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色，還可以隨著我的想法變長(zhǎng)變短。我的.耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵，好看極了！我高興壞了，我想也讓我的家人知道這個(gè)好消息，于是我飛回了家里，到家了后，家里人都夸我翅膀好看。還說(shuō)想讓我哥哥看看，我說(shuō)：“是��！我想讓哥哥看看，可是哥哥不是在太原嗎？又看不到�！眿寢屨f(shuō)：“你不是有翅膀嗎？可以飛過(guò)去啊�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)哦，我怎么忘了我有翅膀�！庇谑俏覐堥_翅膀就要往太原飛�？墒秋w著飛著，我好像聽見有人在叫我。我正要答應(yīng)可是答應(yīng)不出來(lái)，這一急，就醒了！
我起床后，抱怨媽媽說(shuō)：“你叫我干啥，我都快見我哥哥了。”媽媽說(shuō)：“我看你在夢(mèng)里笑得這么開心，我想知道你都?jí)舻搅松�，就把你叫起�?lái)了”。我給媽媽講了我的夢(mèng)后我的媽媽也笑了！
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)飛翔夢(mèng)！
六年級(jí)作文300字 篇3
暑假到了。這一天，驕陽(yáng)似火，空中沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，白云一動(dòng)也不動(dòng)。地上的花兒打不起精神，小草都快枯死了，連樹上的葉子都曬蔫了。藏在柳葉叢中的知了不停地叫著，好像在說(shuō)“熱死了，熱死了�！毙『永锏乃宄阂姷祝灰妿讞l小魚在水中游來(lái)游去，好像在捉迷藏。
這時(shí)，小明扛著魚竿提著水桶，一蹦一跳地來(lái)到河邊，小明看見河里有很多魚，高興極了，他在魚鉤上裝上了魚餌，然后，將線往河里一甩開始釣魚。過(guò)了一會(huì)兒，小明已熱得汗流浹背。突然，水面上有了動(dòng)靜，一看，原來(lái)是小魚咬住了魚餌，他趕緊把魚竿拉了上來(lái)，小明高興得又蹦又跳，他想“這條魚我要拿回家去紅燒，要是再多釣幾條的話，那我就能吃到更多的`魚肉了�！跋氲竭@里，小明又認(rèn)真地釣起了魚。過(guò)了一會(huì)兒，小明的水桶里已經(jīng)有四條小魚了。他看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，他提著水桶，一蹦一跳地跑回了家。
那一天，小明家的晚餐桌上多了一道美味的糖醋魚，他們一家人吃的樂(lè)呵呵的。
六年級(jí)作文300字 篇4
星期日，我沒(méi)事干，就去公園玩一玩，一進(jìn)門就看見許我小朋友在學(xué)自行車，呀！我不能落后��！我就馬上回家叫上媽媽。
我叫上媽媽一起推著自行車去公園學(xué)自行車。媽媽先給我看了一遍怎么騎，只見媽媽左腳踩在踏板上，右腳在地上滑了幾下子就踩上了踏板上騎了起來(lái)。見媽媽騎的這么漂亮，我也要騎一下，沒(méi)想到的是我一坐上去就摔了一個(gè)跤，我傷心地叭在地上，不想再學(xué)了，媽媽過(guò)來(lái)扶起我，說(shuō)：“別灰心，媽媽和你一樣小的.時(shí)候也是學(xué)騎自行車時(shí)摔了許多次跤�！蔽衣犃擞掷^續(xù)開始學(xué)了。我又慢慢地坐了上來(lái)，媽媽也在后面扶著，騎了一會(huì)，我感到慢慢地輕松了，我回頭一看，呀！媽媽不在我后面，會(huì)不會(huì)摔跤？又過(guò)了一會(huì)兒，我想：“我都沒(méi)有摔跤，是不是學(xué)會(huì)了！”就十分得意，也騎快了，就在這時(shí)候我又摔跤了。我想，以后學(xué)不能這么得意，要一步步來(lái)，后來(lái)我按媽媽的方法練了幾次，就學(xué)會(huì)了。
我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，也學(xué)會(huì)了做事要有耐心。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天我把《愛的教育》這本書讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛的世界。里面有一個(gè)平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂(lè)的同學(xué)、熱愛同學(xué)的校長(zhǎng)……書中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會(huì)使你明白一些道理。
這本書雖然沒(méi)有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動(dòng)受到愛的教育。
每讀完一個(gè)故事，我的心里就像廚房媽媽用的`調(diào)味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無(wú)法用語(yǔ)言去形容的滋味就是愛吧。
在安利柯生活的一個(gè)月結(jié)束時(shí)，都會(huì)有一片每月的故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過(guò)的小哨兵；《少年鼓手》中堅(jiān)強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會(huì)使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了，可我并沒(méi)有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛的世界里更清晰的體會(huì)到了愛的力量。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文01-29
六年級(jí)的作文01-29
六年級(jí)的作文01-29
六年級(jí)的作文01-30
六年級(jí)的作文01-30
六年級(jí)的作文01-30