六年級(jí)的作文6篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
很多都市的小孩，根本沒(méi)看過(guò)三合院。這種地道的農(nóng)村建筑，我很幸運(yùn)的不但看過(guò)，還住過(guò)呢！
那是在鄉(xiāng)下山林中，一個(gè)歷經(jīng)三代的古老三合院依靠著山谷，前頭有個(gè)小菜園，這就是我爺爺?shù)耐鯂?guó)，有田、有地、有山，簡(jiǎn)直就是大地主嘛！
來(lái)到這里，千萬(wàn)可別把車(chē)子橫沖直撞的“直直駛”，一個(gè)不小心，就會(huì)墜崖，落個(gè)粉身碎骨。我常想，這里還蠻適合當(dāng)軍事堡壘的，可攻可守，天然的險(xiǎn)峻不可多求。
鄉(xiāng)下人對(duì)神明的崇敬，可以在三合院旁的一個(gè)小土地廟可見(jiàn)一斑，每次爺爺種田回家，就先在這里膜拜感恩，感謝神明的保佑，讓我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。
三合院最迷人的所在，就是那個(gè)小小的曬谷場(chǎng)了。我的爸爸從小就在這個(gè)廣場(chǎng)奔馳玩耍，度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年�，F(xiàn)在在這里嬉笑玩耍的，變成了我，爸爸把這個(gè)唯我獨(dú)尊的歡樂(lè)廣場(chǎng)移交給了我。代代相傳，一傳就跨越了三代，這是多么值得記憶的廣場(chǎng)�。�
歲月的流逝，稍縱即逝。盡管我們都已經(jīng)沒(méi)住在那里，但是屬于這個(gè)三合院里的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我們祖孫三人的腦海里，根深蒂固的隨著我們的`生命成長(zhǎng)。美好的回憶，是那樣令人著迷。
這個(gè)三合院，是我們家的精神象征，一個(gè)“家”的象征，也是幸福的記號(hào)�；蛟S，這份幸福會(huì)一直綿延不斷的傳遞下去，我的兒子，我的孫子，我的曾孫子，我的曾曾曾曾曾......曾不完的孫子，都會(huì)保守這個(gè)三合院，直到地老天荒。
六年級(jí)的作文 篇2
為什么我們要完成學(xué)業(yè)呢？因?yàn)�，每個(gè)成長(zhǎng)階段所學(xué)習(xí)的知識(shí)使我越來(lái)越茁壯，而學(xué)業(yè)又包含了三大元素：學(xué)習(xí)、興趣、態(tài)度。要探討的主題正是與我們的生活息息相關(guān)的“學(xué)業(yè)”和“興趣”，具備這兩項(xiàng)在未來(lái)的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。
在我一年級(jí)時(shí)，爸媽的期望非常高，但是我總是分不清楚拼音字母，所以常因考得不理想而被“修理”，自從三年級(jí)后，父母親就以愛(ài)的教育來(lái)鼓勵(lì)我，之后成績(jī)也就跟著蒸蒸日上了。這一路走來(lái)雖然非常艱辛，但一切都是值得的！回想起從前，從前其實(shí)很討厭父母：為什么我考這樣要被打？而其它同學(xué)也考這樣卻不必被打，反而被夸獎(jiǎng)？那時(shí)真想不透父母的心思；而現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，才了解他們的用意：這不就是所謂“愛(ài)之深，責(zé)之切”嗎？
當(dāng)我剛升上三年級(jí)時(shí)，下課時(shí)間�？匆�(jiàn)學(xué)長(zhǎng)、姐在打羽毛球，而我就開(kāi)始喜歡上了羽毛球、想加入羽毛球隊(duì)。在五年級(jí)時(shí)，我想加入羽毛球隊(duì)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！在練球時(shí)非常累。而讓我印象最深刻的是“市賽”，當(dāng)時(shí)因?yàn)閹讏?chǎng)的連勝而讓我們松懈，一不小心就輸給龍?zhí)缎W(xué)了，大家都哭得很傷心，深怕參加縣賽的資格被奪走，成為學(xué)校有史以來(lái)的“破例”。那次的失敗讓我們領(lǐng)悟到不能輕敵，因此我們下午也就更努力的比賽，蟬聯(lián)了冠軍寶座。就這樣，我們一路從鄉(xiāng)賽、縣賽，市賽打到了全國(guó)賽。說(shuō)到全國(guó)賽，全國(guó)賽也是令我們感傷的地方：我們知道“一山還有一山高”，因此要面對(duì)的都是從各地來(lái)的`高手，因此隊(duì)長(zhǎng)很盡力的打，打到自己的氣喘 發(fā)作了還不愿放棄，那一刻，滾燙的淚水都在大家的臉上流淌著。因?yàn)楦袆?dòng)、因?yàn)樾牢�、因�(yàn)椴簧�、因�(yàn)槭�，那刻的淚水五味雜陳，比以往都還要來(lái)的咸。這些回憶，要我怎能不烙印在心中呢？
所以對(duì)學(xué)業(yè)投入心力是學(xué)生的本分，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以增加我們的學(xué)養(yǎng)；培養(yǎng)興趣也很重要，如果學(xué)業(yè)壓力大的話，可以從事自己的興趣來(lái)紓解壓力，所以，學(xué)業(yè)和興趣是相輔相成的。
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”如果沒(méi)有付出心血，怎么能有好的收獲呢？所以我認(rèn)為要有認(rèn)真和努力的態(tài)度才是同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)與興趣的良方。
六年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽39歲了，是個(gè)醫(yī)生，平時(shí)都忙于工作，都沒(méi)有空管我的學(xué)習(xí)，頂多是過(guò)問(wèn)個(gè)兩三次，就不管了。
雖然這樣，但我還是能理解。爸爸在外面工作，家里只有媽媽.我.弟弟，弟弟太小又不能幫忙做家務(wù)活，而我還要上學(xué)，就是放學(xué)回來(lái)和假期能幫上一點(diǎn)幫。有時(shí)病人半夜三更病發(fā)，媽媽還得馬上起床給他們治病，有時(shí)忙活了一個(gè)小時(shí)還未了。所以，幾根白發(fā)跟媽媽打了招呼，血絲住到了媽媽的眼里......
一天，媽媽因?yàn)樗卟蛔愣笗�，看著媽媽那難受的樣，我的心里難受極了。我想讓媽媽躺一下，可她卻堅(jiān)持說(shuō);"不用了，還有病人要打針吶。”
醫(yī)生也不是那么容易當(dāng)?shù)�，有時(shí)有的病人暈針，媽媽的'心里就很緊張，怕病人休克。媽媽的心臟不是很好，經(jīng)不起驚嚇呀！
媽媽日夜都在工作，我們?nèi)夷苡幸淮我黄鹑ネ婢鸵呀?jīng)不錯(cuò)了。雖然這樣，可媽媽毫無(wú)怨言。
我的媽媽很尊重我的意見(jiàn)。（除非是一些不講理的）她總說(shuō)：“不能總是依賴(lài)媽媽?zhuān)侥阕x大學(xué)時(shí)，那怎么辦？”
我的媽媽值得我敬佩，我的媽媽值得我愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇4
高跟鞋的腳步聲越來(lái)越大，一定是郭老師來(lái)了。只見(jiàn)郭老師的手里拿了一些紙，我想一定是要做游戲吧！
果然，郭老師對(duì)我們大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲�！庇谑�，郭老師給每組發(fā)了7張紙條，讓第一組寫(xiě)什么人，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)在做什么事。寫(xiě)完后，大家都把紙條交了上去。郭老師就開(kāi)始抽人上去從三堆紙中個(gè)抽一張，組成一句話了。
郭老師先抽了王中鈺。于是王中鈺走上講臺(tái)，隨意的抽出了三張。擺在桌子上組成了一句話后，仔細(xì)看了看，然后笑著對(duì)我們說(shuō)：“文雅在洗澡盆里掉進(jìn)了--茅坑�！眲傄徽f(shuō)完，全班哄堂大笑起來(lái)，就連文靜的郭老師也忍不住大笑了起來(lái)，我心想：待會(huì)兒我上去，一定得抽一個(gè)最好笑的。于是郭老師又抽了幾個(gè)同學(xué)后，郭老師終于點(diǎn)了我的名字：“王韜！”于是便該我去抽了。
我走上講臺(tái)，一看共只有6張了。于是經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，終于抽出了3張。我先打開(kāi)“寫(xiě)什么人的”那張，一看，喲，蔣介石。嘿嘿，同學(xué)們都寫(xiě)得非常搞笑，那我抽到的`一定是不合情理的，那蔣介石的榮譽(yù)就毀了。于是，我又打開(kāi)了另外兩張，給大家念了在、出來(lái)：“蔣介石在……”還沒(méi)有念完，我就開(kāi)始狂笑起來(lái)�！笆Y介石在……
女廁所……里吃飯！”我剛一念完，全班響起了一陣?yán)坐Q般的笑聲！羅鈴鵬更是夸張，笑得來(lái)滾到了地上，不過(guò)不要緊，身子骨結(jié)實(shí)著呢，爬起來(lái)接著笑。
“零……”隨著下課鈴，我們的游戲結(jié)束了。哦，看來(lái)牛頭真的不能對(duì)馬腳啊！
六年級(jí)的作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)中，有酸，有甜，有苦，有辣。小時(shí)候，我無(wú)憂無(wú)慮，但因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，我開(kāi)始有了煩惱，有了壓力。
苦苦的
在我還是小毛孩時(shí)，我經(jīng)�？吹叫』锇槎荚诙鹤约旱男〉艿�、小妹妹。看小伙伴們笑得多開(kāi)心��！要是我也有一個(gè)小弟弟、小妹妹就好了。后來(lái)媽媽真的懷孕了，這可把我高興壞了，逢人就說(shuō)：“我告訴你，到中秋節(jié)的'時(shí)候我就有小弟弟了�！笨僧�(dāng)我再大一點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯(cuò)什么事都是我的不對(duì)，我心里可委屈了！
酸酸的
在我九歲那年，我和很多女孩一樣開(kāi)始愛(ài)美。我也曾經(jīng)羨慕那些長(zhǎng)得漂亮的女孩，但是后來(lái)我看了一本書(shū)，在看書(shū)的過(guò)程中我也慢慢的想開(kāi)了。正如書(shū)中所說(shuō)：“親愛(ài)的女孩，也許你長(zhǎng)得并不漂亮，但我想告訴你，每個(gè)女孩都是美麗的，所以我想對(duì)你說(shuō)：‘嗨，女孩，你好漂亮�！�
甜甜的
每當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，每當(dāng)別人投來(lái)羨慕的眼神時(shí)，我那小小的虛榮心就會(huì)得到滿足。也許我長(zhǎng)得并不好看，但我也有被人羨慕的時(shí)候。
成長(zhǎng)中你會(huì)有煩惱、有壓力，有委屈……但我想說(shuō)這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，沒(méi)有這些不叫成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是這樣，天使與魔鬼并存。
六年級(jí)的作文 篇6
上幼兒園時(shí)，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛(ài)的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過(guò)澡。他圓圓的腦袋上有一對(duì)尖尖的小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺(jué)時(shí)也能聽(tīng)到周?chē)?動(dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺(jué)他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個(gè)名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說(shuō)話，比如我說(shuō)：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會(huì)說(shuō)：“你好，我叫杰瑞斯�！彼�是我學(xué)習(xí)上的幫手，比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時(shí)間里，我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫(xiě)了。
每天在家里寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決，當(dāng)然，杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法，遇到開(kāi)心事我也會(huì)和杰瑞斯講，我要把快樂(lè)分享給我的朋友聽(tīng)。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
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