六年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　自從我們新增了一門(mén)課——葫蘆絲，我就對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)葫蘆絲愛(ài)不釋手，吹葫蘆絲是我一天中必不可少的。我在空余時(shí)間還會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)別人吹葫蘆絲。

　　我自從看了電視上說(shuō)，有人會(huì)來(lái)南昌舉行吹葫蘆絲演奏會(huì)，我就記掛著這事兒。終于有一天,我如愿以?xún)斄恕?/p>

　　當(dāng)天，媽媽帶我來(lái)到演奏地點(diǎn)，買(mǎi)了票我們就進(jìn)場(chǎng)了，找了個(gè)位置坐下。我真是不知道應(yīng)該找什么詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的感覺(jué)。演出開(kāi)始了。一位年輕女士從幕布里走出來(lái)，手里還拿著一個(gè)葫蘆絲，葫蘆絲在燈光的`照耀下閃閃發(fā)光。她拿起葫蘆絲為我們吹奏了一曲《金孔雀輕輕跳》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。我一下子就被帶到了一個(gè)美麗的世界里，郁郁蔥蔥的樹(shù)林環(huán)繞著我；花兒隨風(fēng)舞蹈；草兒也隨在風(fēng)為花兒伴著舞，這場(chǎng)面，直讓人看得心醉。突然，幾只金色的孔雀緩緩向我走來(lái)，它們的羽毛在陽(yáng)光的照耀下是那么的耀眼，它們優(yōu)雅地展開(kāi)它們那美麗的羽毛，跳起了一支絕美的舞蹈，連美麗的花兒也只能做它們的伴襯。一曲終，我還是沉醉在這首曲子里，回不過(guò)神來(lái)。

　　從此，我便更努力吹葫蘆絲了，希望我有一天也能為人們獻(xiàn)出一首曲子。

　　我愛(ài)這美麗的葫蘆！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　秋天快過(guò)完時(shí)的景色格外美，我當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。一大早，我到山上去撿樹(shù)葉。

　　秋風(fēng)陣陣地吹，我邁著輕快的步子走在樹(shù)林間，享受著微風(fēng)，眼前出現(xiàn)了一片片樹(shù)葉，我俯下身?yè)炱鹨黄�銀杏葉，拿在手里左看看，右瞧瞧，開(kāi)心地想：“我可以用它當(dāng)書(shū)簽了！”于是，我坐下來(lái)，欣賞那美麗的景色。樹(shù)葉像一只只蝴蝶落在我的身上，那景色真是太美了，我坐在樹(shù)下，情不自禁地說(shuō)：“幸虧我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)美景，秋天把它的美呈現(xiàn)出來(lái)了�！�

　　置身于優(yōu)美的'景色中，我仿佛融入其中，也成了一片美麗的樹(shù)葉，為這讓人如癡如醉的景色增添一份安靜，不知不覺(jué)，相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間過(guò)去了，我也戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　晚秋的景色格外使人陶醉，飄落的紅葉，安靜的樹(shù)林，總能帶給人一種視覺(jué)的享受和舒暢的心情。只要你在這兒坐一會(huì)兒，你就會(huì)像進(jìn)入一個(gè)童話世界，那種美景絕對(duì)可以使你忘記一切煩惱。這就是秋天送給人們的禮物。我回家后，那美麗的景色不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，那紅的楓葉、黃的銀杏葉，組成了一道特別的美景。我說(shuō)：“這么漂亮的景色，我不虛此行�！�

六年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我們老師別出心裁，帶我們?nèi)ル娔X室給我們看她新開(kāi)的師生博客。

　　我們安靜地坐著，馮老師在黑板上寫(xiě)上博客網(wǎng)址。我們興奮地敲擊鍵盤(pán)�！皦�(mèng)想成真”博客主頁(yè)呈現(xiàn)在我們眼前。整個(gè)博客以綠色為主的，我好像進(jìn)入了大自然。那一朵清秀的蘭花又給這里增添了一道亮麗的風(fēng)景線�！巴�！”我不禁在心里驚嘆一聲。多么脫俗，多么清新，多么美觀，不覺(jué)地讓人眼前一亮。

　　博客設(shè)有“每日表?yè)P(yáng)”，如果你發(fā)現(xiàn)了某個(gè)同學(xué)值得表?yè)P(yáng)的地方，就可以寫(xiě)下來(lái)，讓全班共同分享感動(dòng)和喜悅。“心語(yǔ)港灣”中，朋友伙伴有了疙瘩，與爸爸媽媽有了摩擦，與老師意見(jiàn)有了不和，有些話不好當(dāng)面講，就可以發(fā)表評(píng)論。最吸引我的是“小荷初露”。名字取得多優(yōu)雅��！單擊進(jìn)入，出現(xiàn)了一朵亭亭玉立的'荷花圖案，旁邊還寫(xiě)了幾行鼓勵(lì)我們多寫(xiě)文章，寫(xiě)好文章的話語(yǔ)。以后有了優(yōu)秀文章都可以發(fā)表在這個(gè)屬于我們自己的師生博客中了。

　　快到尾聲的時(shí)候，我看到了博客主頁(yè)上的一行小字——“愿我們六（5）班的同學(xué)和睦相處，溫馨如一家。愿我們師生情永存�！弊掷镄虚g透露著老師對(duì)我們的關(guān)懷，這是老師為我們班創(chuàng)立的博客��！這里一定會(huì)記滿(mǎn)我們生活的酸甜苦辣，學(xué)習(xí)中的歡聲笑語(yǔ)。老師，謝謝你。

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