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（通用）六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
前幾天，我報(bào)名參加了小記者的植樹活動，我早就盼著這一天了，真希望植樹的日子趕緊到!
植樹前一天，我就把樹牌做好了，上面畫著一顆小樹苗和一棵大樹，寫著“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”，我還寫上了我的名字。
早上，我?guī)Я髓F鏟和水桶去了西新河，到了那里，我就和爸爸找樹苗，怎么一棵也沒有?一位好心的'叔叔讓給了我們一棵樹苗，我們選了一個(gè)地方挖了一個(gè)坑，坑好難挖呀，幸虧爸爸在，要不然我一天也挖不完。挖好坑，我們把小樹苗放進(jìn)去，用土埋好，埋土倒是很簡單，現(xiàn)在，我們要澆水，爸爸小心翼翼地從河邊打來一桶水，給小樹苗澆水，最后再掛上我早準(zhǔn)備好的樹牌。小樹栽好了，我們高興極了!
這次參加了植樹活動，我懂得了種樹，植樹活動真的很有趣，以后有這樣的活動，我一定還會參加的!
六年級作文300字 篇2
在三年級的時(shí)候，我結(jié)識了一幫兄弟，他們各有各的特點(diǎn)，現(xiàn)在我就把他們介紹給你吧！
愛耍帥的鵬哥
我這位兄弟可厲害了！江湖人稱“我鵬哥”！他特別愛耍帥。每天見到他，他都會用手帥氣地撩一下頭發(fā)，聳一下眉毛，問別人他是不是帥得讓人目不轉(zhuǎn)睛。你要說不是，他便會換一個(gè)人問，直到他聽到滿意的`答案才肯罷休。
愛跳舞的小孫
這個(gè)小孫可是出了名的舞神。只要你給他放一段音樂，他都會馬上跳起妖嬈的舞蹈，有時(shí)讓人贊嘆不絕，有時(shí)又讓人不忍直視。這還不算什么，假如老師一宣布要舉辦個(gè)才藝表演，他就會跳起他那“美麗”的舞蹈。
愛補(bǔ)刀的小侯
小侯就像一個(gè)殺手，隨時(shí)隨刻都能把你“噴”死。有一次，一個(gè)朋友說他和別人說話，別人沒理他。小侯聽了說是因?yàn)樗藢Ψ娇床灰娝＿�有一次他把一個(gè)小孩說哭了，我們便勸他改一改毛病。但我們都知道這是不可能的。只能由他罷了。
我們在一起的日子雖然有喜怒哀樂，但任何事也改變不了我們純潔的友誼。
六年級作文300字 篇3
在一個(gè)美麗的大森林中，有一個(gè)頭很像木頭的人揮舞著無情的大斧子砍向一顆大樹。一只啄木鳥站在那個(gè)人的脖子上，啄那個(gè)人的頭，嘴里還說著：“這段木頭里一定有蟲。”
這好像是啄木鳥誤以為那個(gè)人的頭是一段木頭，才去啄那個(gè)人的頭�？缮顚哟蔚囊馑际窃谥S刺人類的.無知。為了一時(shí)的利益而毀了人類賴于生存的家園，從而告訴人類要保護(hù)大自然，保護(hù)地球媽媽。
人類常常為了一時(shí)利益而來破壞對人類有益的大自然。一點(diǎn)環(huán)保意識都沒有，還不如一些小孩和動物的環(huán)保意識強(qiáng)。在那些人的思想里，好像那些自然資源是取之不盡用，之不竭的。而驅(qū)使那些人這樣做的卻是那些金錢。
我常常在想：在那些人的心里到底是怎么想的呢？為什么人類那么傻呢？會做出那些不為自己的未來，不為自己的子孫著想的傻事來呢？只為眼前的利益。真搞不懂那些人的心里是怎么想的。
大家要多種樹，少砍樹。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，拯救地球媽媽！
六年級作文300字 篇4
暑假，表哥送給我一只小白兔，它的毛柔軟得像一段白綢子又密又細(xì)，一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的紅寶石般的眼睛總是忽閃忽閃的；那張似乎能說會道的三瓣嘴總是一動一動的，好像要說些什么。他是從山上抱來的我送了他一個(gè)雅名“山山”
為了讓“山山”吃的好些。清早我總是想方設(shè)法弄來一些青草，好讓它飽餐一頓。當(dāng)我走進(jìn)籠前時(shí)，“山山”便豎起耳朵，靜靜地傾聽，等它辨出是我時(shí)，就立刻直立起身體，前爪搭在籠門上，三瓣嘴一動一動的，似乎在唱?dú)g迎曲呢！我怕它餓著，總遞給它很多草�！吧缴健笨匆娏�，樂的手舞足蹈，幾下就把草撥弄到籠子里，貪婪的吃著，好像怕我和它爭食似的！
用罷“早餐”，我就放它出去玩，可能它為了表達(dá)感謝，總和我貼臉，哪想它是去叼我頭上的.草，還咬去我?guī)赘^發(fā)，氣得我?guī)滋鞗]理它�！吧缴健钡共挥洺�，圍著我依舊又跳又鬧，還拿小爪子搔我的腳。我忍不住了，邊笑邊指著它的腦袋說：“你這個(gè)小東西，前幾天還咬我的頭發(fā)呢！你忘了！”誰知道它又抓了我一下，看著它孩子般的調(diào)皮樣，我又好氣又好笑。
“山山”一天天長大，我心里像喝了蜜一樣甜.我希望它可以永遠(yuǎn)陪伴著我。
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