插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（通用106篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 1

　　50億年過(guò)去了，太陽(yáng)還是依舊膨脹著，但是今天卻是地球存在的最后一天，因?yàn)樘��?yáng)的溫度即將突破人類(lèi)的高科技“遮陽(yáng)傘”，把地球上的水源全部“吸干”。這樣地球上的動(dòng)植物以及人類(lèi)都將消失，那時(shí)的地球也會(huì)格外的寧?kù)o，靜靜地等待著太陽(yáng)的吞噬。

　　在這生死關(guān)頭，很多絕望的人們都會(huì)回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚，一起吃一桌團(tuán)圓飯，然后圍在一起，等待死亡的來(lái)臨，太可悲了�？删驮谶@生死的關(guān)頭，擁有超強(qiáng)大腦的X博士卻顯得異常冷靜，理智。他異常智慧的大腦極速運(yùn)轉(zhuǎn)，最后斷定人類(lèi)是有50%的`幾率存活下去的。這需要一名勇士去給太陽(yáng)穿上保護(hù)罩，阻止太陽(yáng)繼續(xù)膨脹。于是他用最短的時(shí)間搭起了一臺(tái)時(shí)光機(jī)。而我，則是他選中的那個(gè)拯救銀河系的勇士，

　　“這是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，還有一些我準(zhǔn)備的高科技，如果你成功了，人類(lèi)還有50%的幾率存活下去，你一定要服從命令，而且你必須要要成功。”

　　“遵命！我一定努力成功！但是為什么只有50%的幾率呀？”

　　“因?yàn)樵跁r(shí)光穿梭的過(guò)程中，你就會(huì)隨著時(shí)光機(jī)縮小，這樣才能有機(jī)會(huì)穿越時(shí)光。而在縮小的世界里會(huì)有很多致命的龐然大物，遇到很多困難，你一定要打敗他們。時(shí)間不多了，操作步驟放和拯救銀河系的秘密武器都放在這個(gè)包里了，你快走吧�！�

　　話(huà)音剛落，我就被成功的被縮小了。可能是時(shí)光機(jī)不太穩(wěn)定，第一次時(shí)光穿梭失敗了，落地的一瞬間，一只毛毛蟲(chóng)突然出現(xiàn)在我的身邊，在縮小的世界里，毛毛蟲(chóng)是那樣的可怕，它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)巨大的絨毛，張開(kāi)血盆大口向我撲來(lái)，幸好我手疾眼快按動(dòng)穿越按鈕，要不然我肯定就被它吃了。

　　這次時(shí)光機(jī)終于降落在離太陽(yáng)很近的耐高溫空間站，我打開(kāi)了背包，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)特殊的保護(hù)罩和一行字：勇士，這是特制的保護(hù)罩，可以防止太陽(yáng)變大，你要想盡一切辦法把太陽(yáng)保護(hù)起來(lái)。于是，我穿好耐高溫防護(hù)服，啟動(dòng)了飛行裝置，來(lái)到了太陽(yáng)的身邊。太陽(yáng)可真熱啊，我趕緊利用濃縮冰，及時(shí)把我降落的地點(diǎn)冷卻。成功降落后，我又拿出了太陽(yáng)保護(hù)罩，把它往地上一摔，它就迅速變大，成功地包裹住了太陽(yáng)。就在我覺(jué)得成功的那一刻，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)還在繼續(xù)膨脹。這是怎么回事？我穿著保護(hù)服繞太陽(yáng)飛行一周，最后發(fā)現(xiàn)是摔在地上的部分，破了一個(gè)小洞。于是我用掏出隔熱膠帶把漏洞修好，太陽(yáng)終于不再膨脹了。

　　我興奮地啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)，穿越了回去。人們還是那樣開(kāi)心的生活，地球上的生物也一個(gè)不少地生存著，一切都是如此的安詳。X戰(zhàn)士解救銀河系的任務(wù)勝利完成！耶！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 2

　　未來(lái)是什么樣子的?我認(rèn)為未來(lái)應(yīng)該是這樣的:未來(lái)的科學(xué)之發(fā)達(dá)，不得不令人嘖嘖贊嘆，而未來(lái)的食品都是物美價(jià)廉，健康質(zhì)好的`，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。

　　上學(xué)啦!不過(guò)，我好像睡過(guò)頭了，我家離學(xué)�？珊苓h(yuǎn)呢!怎么辦?這些你都不用擔(dān)心，人們已經(jīng)熟練地掌握了打開(kāi)“蟲(chóng)洞”(這不是蟲(chóng)子吃過(guò)的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達(dá)你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔(dān)心我睡過(guò)頭啦! 忙了一天，家務(wù)誰(shuí)做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機(jī)器人吧，它們一定會(huì)幫你做的妥妥的。

　　“媽媽?zhuān)�我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質(zhì)，維生素蛋白質(zhì)等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進(jìn)土里，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹(shù)就出現(xiàn)啦!一日三餐從此改為一日一果! 好羨慕鳥(niǎo)兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲(chóng)洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話(huà)，試試這個(gè)吧!多功能超輕合金翅閃亮登場(chǎng)!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無(wú)需按鍵，只要你心里想就行了，最高時(shí)速無(wú)上限，感覺(jué)棒棒的! 如果你還不滿(mǎn)意，還可以改成羽毛制的，絕對(duì)親膚無(wú)刺激，相比合金翅，更輕更舒適!

　　怎么樣，未來(lái)世界酷吧?

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 3

　　時(shí)間機(jī)帶我來(lái)到二十三世紀(jì)的一所學(xué)校，它的名字叫太陽(yáng)能學(xué)校。

　　一到那里，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)淡淡的香氣是太陽(yáng)能散發(fā)出來(lái)的。我漸漸地往前走，在走的路途中遇到一個(gè)智能機(jī)器人問(wèn)：你是否想?yún)⒂^一下這所學(xué)校?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人帶我走地下通道。在走地下通道的時(shí)候，觀察了隱形網(wǎng)正在給內(nèi)部的花草樹(shù)木澆水，在冬天這些漂亮又艷麗的花朵不再枯萎。

　　我連續(xù)往前走，走到太陽(yáng)能教室門(mén)口，打開(kāi)教室門(mén)，我看了他們很久，其中有一位同學(xué)問(wèn)我：你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?我奇怪 地說(shuō)：你們?yōu)槭裁床粠��?shū)包?他驕傲地說(shuō)：由于太陽(yáng)能減輕了我們的負(fù)擔(dān)，書(shū)包都折疊放在我們的口袋里。

　　我又查找到了一位管理員老師，并問(wèn)她：請(qǐng)問(wèn)一下，為什么同學(xué)要在一間房子里上課，而不在一起上課呢?她說(shuō)：同學(xué)上課時(shí)，老師在電腦上監(jiān)控。桌面是軟的，假如不聽(tīng)講，桌面會(huì)彈出一張黃牌(黃牌的意思是警告)。不想學(xué)按一下旁邊的.小紅按鈕，你按下后，學(xué)習(xí)的教室立刻就可以換成消遣天地，讓你輕松一下，放松一下心情。

　　我喜愛(ài)太陽(yáng)能學(xué)校，上課有難題在也難不倒我，由于老師會(huì)輔導(dǎo)你。這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，盼望以后能勝利實(shí)現(xiàn)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 4

　　插上想像的翅膀，想像未來(lái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)。

　　科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，世界的面貌日新月異。在不久的將來(lái)，世界一片綠色，沒(méi)有污染也沒(méi)有自然災(zāi)害。

　　人類(lèi)已經(jīng)能自如地利用太陽(yáng)能為地球服務(wù)。我們?nèi)粘Ｓ玫碾姛�，電腦、電視、汽車(chē)…都使用太陽(yáng)能，不再產(chǎn)生污染，也不再為其它燃料或資源的枯竭而擔(dān)心。

　　人類(lèi)還發(fā)明了污水凈化器，也是應(yīng)用太陽(yáng)能的。它可以把海水，甚至廢水加工處理成可以直接引用的純凈水。人類(lèi)不再為水資源的短缺而煩惱。

　　太陽(yáng)能滅菌器得到了普遍使用。地球上不再有碳痘菌，Sws病毒等病菌的大規(guī)模流行而威助人類(lèi)。

　　人類(lèi)還發(fā)明了一種可預(yù)測(cè)自然災(zāi)害和意外事故的預(yù)警器，使地震、海嘯、礦難等災(zāi)害得到預(yù)知和控制。

　　未來(lái)的`世界，人們生活在干凈、清新的環(huán)境中，人人懂科學(xué)，互相幫助，和諧相處，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 5

　　3200年，全球人口迅速增長(zhǎng)。此時(shí)，學(xué)校教室里的學(xué)生越來(lái)越多。平均每個(gè)教室有100多名學(xué)生，教室非常擁擠。后排的學(xué)生看不到黑板上的字，也聽(tīng)不到老師的講話(huà)。他們學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)很著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能書(shū)桌。

　　這種書(shū)桌由納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息。不同尋常的是，它的兩側(cè)有一對(duì)擋板。一上課就自動(dòng)站起來(lái)，站在兩邊。它的作用是讓學(xué)生不再東張西望，讓他們專(zhuān)心學(xué)習(xí)。 在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的`板書(shū)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲，桌子自動(dòng)彈開(kāi)，露出桌子里面，可以用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線(xiàn)耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話(huà)聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。

　　這種多功能課桌問(wèn)世后，受到了學(xué)校師生的極大歡迎，多功能課桌開(kāi)始在學(xué)校使用。相信有了它，只要你努力學(xué)習(xí)，不管是坐在前排還是后排，在不久的將來(lái)的期末考試中，同學(xué)們一定會(huì)在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好成績(jī)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 6

　　2156年3月14日，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想——參觀月球。現(xiàn)在地球人民通過(guò)強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)，造出了宇宙飛船，將月球變成了我們的家園。今天上午九點(diǎn)，我懷著激動(dòng)不已的心情登上了飛往月球的宇宙飛船。

　　“轟隆隆、轟隆隆”，宇宙飛船平穩(wěn)地出發(fā)了，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音從廣播里傳了出來(lái)：“尊敬的旅客，飛船即將到達(dá)月球，請(qǐng)您穿好宇航服，到月球去參觀游覽，祝您旅途愉快！”我拿著導(dǎo)游器，還未等飛船停穩(wěn)，邁著輕快的.步伐一蹦一蹦地向出艙口跑去。

　　一進(jìn)入月球內(nèi)部，映入眼簾的是一個(gè)超級(jí)長(zhǎng)、超級(jí)寬、超級(jí)高的客廳。我放眼望去：“咦？怎么只有一張沙發(fā)��？不會(huì)是還沒(méi)改造好吧。”我失望地坐在沙發(fā)上，這時(shí)，所有的家具竟然全都從地底下冒了出來(lái)，這也太神奇了！只見(jiàn)現(xiàn)在的客廳金碧輝煌，猶如天堂一般。

　　我興高采烈地繼續(xù)向前走著，一座座精美的魚(yú)缸擺在了走廊的兩旁�！霸趺椿厥拢∵@魚(yú)缸里竟然沒(méi)有魚(yú)！”正當(dāng)我疑惑之際，再定睛一看，魚(yú)又出現(xiàn)了！原來(lái)這都是“變色魚(yú)”啊！只見(jiàn)這一條條魚(yú)變化多端，五彩繽紛，令人眼花繚亂。

　　走到拐角處，“哇！好漂亮的公園�。≌娴氖恰�春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)’啊！”一株株五顏六色的花朵調(diào)皮地晃動(dòng)著自己的腦袋，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱著歌，小溪愉快地流淌著，蒼翠的大樹(shù)慈祥地向我們打招呼，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　月球之旅終于結(jié)束了，返航的路上，我回憶著今天所發(fā)生的的事情，意猶未盡，不禁感慨道：“月球?qū)嵲谑翘�美了，我們一定要好好�?ài)護(hù)這個(gè)新家園！”

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 7

　　在未來(lái)世界科技突飛猛進(jìn)，人類(lèi)發(fā)明了許多高科技。比如：人類(lèi)發(fā)明了知識(shí)拷貝器，還有3D立體成真筆，可以僵化的物體變成真的，還有……可是我最喜歡的一項(xiàng)高科技是“生活鼠標(biāo)”

　　這項(xiàng)發(fā)明，是王博士用電腦的時(shí)候得到啟發(fā)，王博士想：“鼠標(biāo)可以控制電腦，如果能將鼠標(biāo)的控制功能，移植到生活里面的話(huà)，一定對(duì)人們的生活有翻天覆地的變化�！比缓笤谕醪┦康膸ьI(lǐng)下，他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)幾十年的努力奮斗，嘔心瀝血，終于如愿以?xún)敯l(fā)明出了“生活鼠標(biāo)”。

　　這項(xiàng)發(fā)明推陳出新，人們紛紛搶購(gòu)。使用“生活鼠標(biāo)”要在大腦里面植入兩枚芯片，一枚是防盜芯片，是保護(hù)鼠標(biāo)和自己的隱私。另一枚則是控制鼠標(biāo)的芯片。我也買(mǎi)到了“生活鼠標(biāo)”，在大腦里植入芯片后，我興高采烈地回到家里去了�；氐郊依锖螅�我迫不及待地拿出說(shuō)明書(shū)，照著說(shuō)明書(shū)的說(shuō)明開(kāi)始使用鼠標(biāo)。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)要先給自己的鼠標(biāo)去一個(gè)名字，我左思右想給我的鼠標(biāo)取了一個(gè)名字叫“小鼠”，不可思地的`是在我給他去完名字以后。他竟然消失了，正當(dāng)我憂(yōu)心種種的時(shí)候，我看一下說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)的鼠標(biāo)以及和芯片融合可以隨時(shí)召喚。哦，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我在腦海里說(shuō)了一句“小鼠，出來(lái)�！蔽业氖髽�(biāo)果然出現(xiàn)在了我的手掌里，我突然想吃一包零食了，可是那包零食特別少，而且又貴，我突然想起來(lái)鼠標(biāo)有復(fù)制功能，我按住右鍵框住了那包零食，然后我點(diǎn)擊了復(fù)制功能，又在旁邊點(diǎn)擊了粘貼功能。果然不出我的所料旁邊出現(xiàn)了一包一模一樣的零食，而且味道也相差無(wú)幾。它的功能還不止這些。有一次媽媽在給妹妹用藥的時(shí)候妹妹不喝，她就想喝飲料。我靈機(jī)一動(dòng)召喚出了“小鼠”，然后我框住妹妹的飲料，把妹妹飲料的配方刪的一干二凈，然后我把藥放進(jìn)了飲料的配方里，現(xiàn)在拿飲料和原來(lái)的飲料已經(jīng)截然不同了。妹妹也沒(méi)有產(chǎn)生懷疑酒喝完了，還有我們出去在外面飯館吃飯的時(shí)候我們點(diǎn)了一道美味佳肴。我們想知道這道菜的菜譜，可是餐館老板卻不愿意告訴我們，我召喚出“小鼠”框住了那道菜，然后點(diǎn)擊碼查看功能。果然菜譜整整齊齊地出現(xiàn)在我們的眼前。你以為它的功能就只有這些了嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它的功能還有傳送就比如說(shuō)你去取快遞快遞十分多，你幫不完就可以把快遞框住，然后點(diǎn)擊傳送傳送回家里。它的功能還有……

　　人們?cè)谖磥?lái)的產(chǎn)品變化多端，有的可能會(huì)呼風(fēng)喚雨，有的跨越時(shí)空……讓我們緊跟科學(xué)的步伐，也讓我們有更多的發(fā)明創(chuàng)造吧！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 8

　　一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到幾百年后的世界，啊！未來(lái)的世界也太酷了吧！

　　我來(lái)到街道，大街上沒(méi)有了一往的車(chē)煙味，取而代之的是各種懸浮汽車(chē)。雖然速度快到飛起來(lái)，像是快要撞到前面的車(chē)。其實(shí)不管多快，車(chē)輛永遠(yuǎn)不會(huì)碰撞在一起，而且這種懸浮車(chē)在與其它車(chē)輛即將相撞時(shí)總能在關(guān)鍵時(shí)刻停下來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)車(chē)上有一種避免車(chē)禍的感應(yīng)器，它總能在危險(xiǎn)時(shí)刻輸出救命符號(hào)，車(chē)就會(huì)及時(shí)停下來(lái)。正當(dāng)我繼續(xù)觀望的`時(shí)候，突然幾個(gè)懸浮滑板出現(xiàn)在天上，人站在上面既興奮，又不會(huì)感到危險(xiǎn)，真是不可思議！

　　后來(lái)我又來(lái)參觀他們的學(xué)校，映入我眼前的是酷似城堡一樣的學(xué)校。金碧輝煌的外表，里面的植物花草更是讓我應(yīng)接不暇，還有很多我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樣子。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)這里的教室跟我們之前的教室完全不一樣，以前是一個(gè)年級(jí)分幾個(gè)班，而且還有各科老師的教學(xué)輔導(dǎo)。在這里卻是每一個(gè)學(xué)生都由一個(gè)老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，而且他們都會(huì)在對(duì)應(yīng)的房間內(nèi)學(xué)習(xí)，專(zhuān)屬的VIP服務(wù)啊。更神奇的是老師也不是普通的老師，而是機(jī)器人老師了。我隨意走進(jìn)一個(gè)房間來(lái)試聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人老師和學(xué)生互動(dòng)的很好，課堂上非常幽默有趣，而且還能滿(mǎn)足學(xué)生想知道任何知識(shí)的欲望。

　　未來(lái)的世界如此豐富多彩，未來(lái)的科技更是不可估量啊！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 9

　　我，劉振挺是一位21世紀(jì)的偉大科學(xué)家。我的一生創(chuàng)造了許多造福人類(lèi)的發(fā)明，也__了無(wú)數(shù)的世界難題，還發(fā)現(xiàn)并與外星人溝通，建立了良好的“地外友誼”，而我，卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度，患上了一種世界首例病——記憶混亂癥，這主要是因?yàn)槲乙簧�勤勤懇懇，腦容量?jī)?chǔ)蓄已超乎常人，所以導(dǎo)致神經(jīng)錯(cuò)亂相交，記憶混亂，我為了繼續(xù)為人類(lèi)文明做貢獻(xiàn)，便使用“精神永存機(jī)”，這部機(jī)器可以將你的精神領(lǐng)域與實(shí)體分離，使你與實(shí)體分離，從此沒(méi)有任何感受，繼續(xù)自己的事業(yè)，但為了解除我的癥狀，我便將自己虛體分為兩個(gè)，這樣，兩個(gè)分工合作，更勝以往。

　　這天，我正在做黑洞跨質(zhì)實(shí)驗(yàn)，突然，一伙神秘人闖了進(jìn)來(lái)，他們準(zhǔn)備搶奪我的資料。為了保護(hù)資料，我將所有資料存入自己的體內(nèi)，但我也由于承受太多而痛苦萬(wàn)分，于是我以虛體沖出實(shí)驗(yàn)室，接著用精神連接室內(nèi)自毀模式，消滅了神秘人，但我也因此被巨大的.能量源震至一山頭，為了躲開(kāi)追殺和調(diào)節(jié)身體，我用“悟”——新型堅(jiān)硬能量石搭建了一個(gè)保護(hù)罩，然后開(kāi)始將資源轉(zhuǎn)化為實(shí)體，接著我便陷入了沉睡……

　　不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到外面有一些嬉笑聲，我猛一睜眼看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在注視著我，我為了提清楚當(dāng)年的事情，便進(jìn)入了小男孩的精神領(lǐng)域和小男孩講了講前因后果，接著我和小男孩共享一個(gè)身體開(kāi)啟了神秘而又危險(xiǎn)的旅程……

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 10

　　2050年，我成為了HY公司的總設(shè)計(jì)師兼總經(jīng)理。我和同伴們一致決定讓我來(lái)測(cè)試HY幻夢(mèng)蟲(chóng)洞程序。

　　這個(gè)程序是要配備專(zhuān)用的手表。手表需要輸入密碼，點(diǎn)擊開(kāi)始，只要手一滑動(dòng)，前面便會(huì)出現(xiàn)HY公司圖標(biāo)，周?chē)�全部變�(yōu)楹谏�。周�(chē)�的人看不到你，蟲(chóng)洞會(huì)自動(dòng)鎖定你心里想的位置。這個(gè)蟲(chóng)洞管道只有自己看得到，別人是無(wú)法看到的。蟲(chóng)洞可以在水陸空上使用。

　　在我測(cè)試的第48天后，我做了一個(gè)大膽的嘗試：決定進(jìn)入月球。我做好了一切充分的準(zhǔn)備，成功的進(jìn)入了月球。在探索了半圈以后，突然，前面跳出了一個(gè)月球人。我立刻發(fā)現(xiàn)他不是正常人，因?yàn)樗�有三頭六臂。他瞪著眼睛看著我，我急忙向后倒退。此時(shí)，我立馬拿出時(shí)間靜止表。一按，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有反應(yīng)，立刻啟動(dòng)蟲(chóng)洞。在我準(zhǔn)備按下時(shí)，他卻對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)傷害你的，我的母親被怪盜抓走了，請(qǐng)你幫幫我�！蔽益�(zhèn)定了下來(lái)，用語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)他說(shuō)：“好，告訴我位置，我立刻幫你把她救回來(lái)！”。他說(shuō)：“在火星，請(qǐng)你趕快去救救她�！蔽伊ⅠR啟動(dòng)蟲(chóng)洞，開(kāi)啟了一場(chǎng)救人之旅。

　　我進(jìn)入蟲(chóng)洞后，啟動(dòng)了幻夢(mèng)模式。這就是為什么取名為幻夢(mèng)蟲(chóng)洞的原因。此刻所有人將進(jìn)入夢(mèng)的'世界。我發(fā)現(xiàn)了他的母親，但火星人并不是那么容易進(jìn)入幻夢(mèng)。我啟動(dòng)了所有的程序，花費(fèi)了15分鐘才把他的母親救了出來(lái)，并將她帶了回去。關(guān)閉了幻夢(mèng)后，我看見(jiàn)他正在等待。于是把他的母親送到他跟前，并跟他愉快的合了影。

　　最后，我啟動(dòng)了蟲(chóng)洞，回到總部。我把在月球上面拍攝到的圖片給我的同事看，他們看見(jiàn)了月球人，非常的驚訝。我還跟他們分享了在上面一系列的精彩過(guò)程，大家聽(tīng)得津津有味。

　　我將手表放進(jìn)了秘密寶箱里。之后，恢復(fù)了正常工作，繼續(xù)跟我的同伴們研究新的發(fā)明。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 11

　　這是20xx年的地球，到處高樓林立，街上沒(méi)有一個(gè)人，人們個(gè)個(gè)在空中游走。好驚奇，為何他們每個(gè)人都背著一個(gè)背包呢？初來(lái)乍到的我，十分驚奇。這究竟是怎么回事呢？

　　本來(lái)，現(xiàn)在地球上的人類(lèi)誕生就會(huì)有一個(gè)多功能背包，這個(gè)背包可厲害了！頭腦里想到什么，背包就會(huì)自動(dòng)蹦出。有時(shí)候還可以變成各種道具：召喚飛機(jī)在空中翱翔；召喚跑車(chē)在空中飛奔寶貴；更可以騎著龍?jiān)谠旗F里奔騰。看著眼前那嶄新的背包，我忍不住立刻背上了背包。而此時(shí)，我接到任務(wù)，要到其他星球采集水資源。看到這里，我立馬召喚宇宙飛船前往茫茫宇宙，尋覓水資源。

　　在無(wú)邊無(wú)垠的'宇宙中，我在探測(cè)儀上找到了一顆編號(hào)為GSCM的星球。只見(jiàn)一顆水藍(lán)色的星球映入眼簾，一簾水紗覆蓋著星球，真是太美麗了，飛船降落在陸地上，我也順利采集到了水資源�？墒谴蟮赝蝗活澏镀饋�(lái)，一條水龍騰空而起，禁止我汲取水資源，而我也絕不示弱，召喚出一根鐵棒，在他頭上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成兩半，才將這個(gè)惡霸除掉。

　　惡霸除掉了，我也順利回到了星球。唉，要是人類(lèi)能移居到那個(gè)星球，該多好��！這樣，人類(lèi)的水資源也就取之不盡了！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 12

　　小明是22世紀(jì)熱氣球穿越商店的一位工作人員，一天他在擦拭熱氣球lucd124號(hào)的時(shí)候不小心觸碰到了“傳送鍵”，瞬間來(lái)到了侏羅紀(jì)時(shí)代。

　　小明懵懵懂懂地漂浮在天空里，突然，他看見(jiàn)下方有幾條霸王龍圍著一條長(zhǎng)頸鹿龍正在交頭接耳，他趕緊拿出了萬(wàn)能翻譯器，只聽(tīng)見(jiàn)：

　　1號(hào)霸王龍搶先說(shuō)道：“長(zhǎng)頸鹿大哥，我來(lái)給你捶捶背吧，保證讓你飄飄欲仙！”說(shuō)罷就要上前。長(zhǎng)頸鹿龍不屑一顧，一把推開(kāi)了1號(hào)霸王龍。

　　2號(hào)霸王龍不甘示弱：“長(zhǎng)頸鹿大哥，我去給你找食物吧，包你吞掉舌頭！”說(shuō)著就欲離開(kāi)，長(zhǎng)頸鹿龍轉(zhuǎn)過(guò)了頭，2號(hào)霸王龍訕訕停下了腳步。

　　3號(hào)霸王龍見(jiàn)勢(shì)前驅(qū)一步：“老大，我去給你找溫泉泡吧，讓你百病頓消！長(zhǎng)壽百歲。”

　　有幾條霸王龍?zhí)岢龈鞣N各樣的建議，聊得熱火朝天，小明聽(tīng)得既驚奇又有趣。

　　突然，長(zhǎng)頸鹿龍一不小心抬頭看見(jiàn)了小明，它眼睛眨了幾下，滿(mǎn)是疑惑之色。其他的龍隨著長(zhǎng)頸鹿的眼光一看，被空中莫名出現(xiàn)的怪物驚得目瞪口呆。

　　長(zhǎng)頸鹿龍也許是為了顯示自己的老大做派，把嘴巴試探性地伸到了小明面前。

　　小明嚇了一大跳，渾身冒出了冷汗。他聞到了長(zhǎng)頸鹿龍呼出的腥熱的氣味，這種氣味先是在他臉上，耳朵旁旋轉(zhuǎn)，逐漸地彌漫在他整個(gè)身體，緊緊地死死地包裹著他，帶著死亡的.氣息。

　　小明恐懼極了，他急忙四下張望，哪里也沒(méi)有落腳的地方，四周?chē)�空落落如懸崖峭壁般，這該如何是好？！

　　小明暗叫不妙：這回死定了。沒(méi)想到自己要成為長(zhǎng)頸鹿龍的嘴中之食。眼看無(wú)路可逃，他本能地閉上了眼睛。

　　過(guò)了一會(huì)，“咦，怎么回事？”小明驚訝地叫出了聲，“我怎么沒(méi)聞到長(zhǎng)頸鹿龍的味道了？空氣清新了！”

　　原來(lái)在他手忙腳亂的時(shí)候，小明竟然不自知地拉著熱氣球的手剎，熱氣球頓時(shí)升高了。

　　“哈哈，”小明得意地高聲喊道，“終于逃過(guò)一劫�！�

　　他繼續(xù)喊道，“你來(lái)追我呀，長(zhǎng)頸鹿龍，哈哈哈�！�

　　長(zhǎng)頸鹿龍好像懂得了小明的笑聲，火冒三丈，哪能善罷甘休，面對(duì)這個(gè)“不明飛行物”，它趕快繼續(xù)伸長(zhǎng)脖子緊追不舍，大有置之死地而后快的意思。

　　在這千鈞一發(fā)之際，小明定睛看了一下熱氣球，迅速按下了“傳送鍵”逃回了22世紀(jì)。留下長(zhǎng)頸鹿龍?jiān)谀抢飽|張西望莫名其妙怪物哪里去了？

　　小明則心有余悸地長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，嘴里喃喃道：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)��！”

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 13

　　我成為了一位科學(xué)家。我最傲慢的創(chuàng)造還是時(shí)間機(jī)。只要坐上時(shí)間機(jī)，說(shuō)出你想去的地方，它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)間機(jī)正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有和善的人才有資格。自從創(chuàng)造時(shí)間機(jī)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，不過(guò)今日我打算了，要去體驗(yàn)一下。

　　坐上時(shí)間機(jī)，便打算要去西游記的那個(gè)年月，只聽(tīng)嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)間機(jī)輕聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的'，到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界�！闭f(shuō)完，時(shí)間機(jī)就不見(jiàn)了。

　　我在這個(gè)生疏的年月里，四處游玩著。突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬，嚇的我趕忙爬上了四周的一棵小樹(shù)上，并用語(yǔ)言恐嚇?biāo)��？伤�不吃這一套，用頭舍命地撞樹(shù)，我大喊大叫，這時(shí)，從天上飛下來(lái)一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見(jiàn)孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我趕忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時(shí)間機(jī)就消失了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 14

　　未來(lái)的事世界是什么樣的？未來(lái)有哪些有趣事？未來(lái)和現(xiàn)在有什么不同？

　　那讓我?guī)е鴨?wèn)題，從時(shí)光機(jī)穿越到1000年以后吧！未來(lái)的世界太棒了，到處是機(jī)器人的身影。

　　那先講講道路吧！1000年后，路上的汽車(chē)都有了自動(dòng)駕駛功能，只要說(shuō)出你想要去的地方，你就可以做到每秒1000米的速度到達(dá)目的地。那么人走在大街上不會(huì)很危險(xiǎn)？并不是，那些汽車(chē)都有感應(yīng)系統(tǒng)，而且可以在人離車(chē)5米以外就感應(yīng)到，有人經(jīng)過(guò)時(shí)，車(chē)們可以自主停車(chē)，等人走后再次啟動(dòng)。而目未來(lái)世界不會(huì)堵車(chē)，因?yàn)榈缆范际请S機(jī)應(yīng)變的。比如前面車(chē)太多，道路就可以根據(jù)每個(gè)人的.目的地改變道路，是不是很棒呢？

　　未來(lái)的世界也不會(huì)有停水停電這一說(shuō)，因?yàn)槲磥?lái)房子都將采用新的技術(shù)，無(wú)須用電，有的東西都可以自主運(yùn)動(dòng)起來(lái)，而且未來(lái)的建筑材料也會(huì)更新，用的是很堅(jiān)硬的東西，也防震，防水，要是外面有災(zāi)難躲在家里絕對(duì)可以毫發(fā)無(wú)傷！

　　而且未來(lái)�。�機(jī)器人變多了，什么機(jī)器人保姆，機(jī)器人老師，機(jī)器人專(zhuān)家等！到處都是機(jī)器人的身影！

　　這就是未來(lái)世界，未來(lái)科技迅猛發(fā)展，幫助人們?cè)S許多多。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 15

　　公元2700年，宇宙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的星球——潘多拉星球。而在那個(gè)星球上，移居過(guò)去的人類(lèi)數(shù)不勝數(shù)。那年科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的克隆人——阿凡達(dá)。

　　阿凡達(dá)是人類(lèi)從一個(gè)外星生物上提取基因克隆出來(lái)的人，它有聰明的大腦，發(fā)達(dá)強(qiáng)健的身軀。只要讓阿凡達(dá)在藥水中浸泡長(zhǎng)達(dá)十天，并且連接阿凡達(dá)主人的大腦，只要人類(lèi)躺進(jìn)專(zhuān)為阿凡達(dá)設(shè)計(jì)的復(fù)制鏈接里，就可以轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谧约旱陌⒎策_(dá)，從而置身于潘多拉星球的森林之中。

　　“阿凡達(dá)”一問(wèn)世，全球一片嘩然。最歡呼雀躍的當(dāng)然是盲人了，有了克隆人，他們可以利用阿凡達(dá)來(lái)看到美麗的潘多拉世界，體會(huì)奇幻歷險(xiǎn)以及在仙境般的森林中暢游，很多人體驗(yàn)到“人猿泰山”似的`叢林生活……地球人趨之若騖，掀起了一陣移居“潘多拉星球”的狂潮，成千上萬(wàn)的人們乘坐飛船移居到“潘多拉星球”，想要一個(gè)屬于自己的“阿凡達(dá)”。

　　隨著“阿凡達(dá)”克隆人的推廣普及，人們通過(guò)阿凡達(dá)學(xué)會(huì)了用眼睛分辨各種食物的優(yōu)劣；學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，包括與動(dòng)物交流的各種語(yǔ)言；學(xué)會(huì)了在懸崖峭壁之間飛檐走壁，能在狹窄而又危險(xiǎn)陡峭的山路上行走自如，能在斷崖上一躍而過(guò)，能與兇猛的動(dòng)物斗智斗勇，能在“高大魁梧”的大樹(shù)間自如穿梭，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力……因?yàn)橛辛诉@些特殊的能力，人類(lèi)有了更大的野心，想利用阿凡達(dá)克隆人霸占“挪威”星球，就這樣，阿凡達(dá)與“挪威”外星人拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的帷幕。

　　由于“挪威”外星人的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他星球，“挪威”外星人反過(guò)來(lái)統(tǒng)治了“潘多拉星球”，而那些“阿凡達(dá)”克隆人轟轟烈烈地消失在歷史的長(zhǎng)河里。

　　人類(lèi)發(fā)明的最偉大的克隆技術(shù)，還是毀在貪心的人類(lèi)手中了。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 16

　　"小主人，小主人，快點(diǎn)起床了，你要遲到了！"我睜開(kāi)眼睛，慢慢悠悠地坐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，我旁邊竟然有一個(gè)小機(jī)器人在盯著我。我嚇了一跳，機(jī)器人卻張口說(shuō)："主人，你要遲到了！"

　　我慌忙從床上爬出來(lái)，看了看手機(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)是2056年了，天吶，我竟然來(lái)到了未來(lái)，我在心里嘀咕著。小機(jī)器人走到我面前，搖了搖頭，我才發(fā)現(xiàn)我要去上學(xué)了。我跑到衛(wèi)生間，里面有電子保姆為我刷牙洗臉，洗漱完畢，我背起書(shū)包跑到廚房，按了一下桌上的按鈕，就出現(xiàn)了一瓶牛奶和一塊面包。我拿起早點(diǎn)要去學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)校還要開(kāi)車(chē)去，這時(shí)機(jī)器人說(shuō)："主人，你可以帶上黑卡，在樓下的刷卡處一刷，就會(huì)有車(chē)來(lái)接送你哦。果然如此，我來(lái)到車(chē)前，拿起卡剛一伸手，車(chē)就自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股氣流把我吸進(jìn)車(chē)?yán)铮�給我調(diào)整到最佳狀態(tài)，在我一眨眼的功夫就把我?guī)У搅私淌摇?我進(jìn)到教室后，看了看表，呼！幸好沒(méi)有遲到。再看一眼教室，以前的木桌變成了金屬桌，每個(gè)金屬桌還配了一把軟椅，桌上還有一臺(tái)電腦，電腦里包含各種知識(shí)、答卷……作業(yè)在電腦上寫(xiě)，電腦旁還有一個(gè)隱形玻璃電腦，由全科老師操控，上面有電腦里各科知識(shí)、答卷等老師在線(xiàn)講解，椅子是聲控的。在上課時(shí)，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)被教室里的針形攝像頭錄入，如果有不好好學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的'人，在針形攝像頭觀看式的檢查機(jī)器人會(huì)給予提醒……放學(xué)后，路上的行人身旁都有一個(gè)機(jī)器人服務(wù)，在這時(shí)，我聽(tīng)到另一個(gè)聲音在叫我——

　　"快點(diǎn)起床了，上學(xué)要遲到了！"我再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊叫我，我發(fā)覺(jué)自己做了一個(gè)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)，但我相信只要我們努力就一定會(huì)夢(mèng)想成真！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 17

　　我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1500年后，哇！未來(lái)的世界也太贊了。

　　先講講道路吧！大街沒(méi)有停車(chē)位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車(chē)，這些汽車(chē)方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān)，一輛車(chē)汽車(chē)就出來(lái)了。這些汽車(chē)雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂��?chē)在下面開(kāi)。這真的是大大減少了出車(chē)禍的機(jī)率��！

　　每隔一段路都有一個(gè)類(lèi)似車(chē)站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫(xiě)月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。

　　我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的`空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。

　　空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂(lè)趣啊！并且，他們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的考試，這樣想下去我都快成為“十萬(wàn)個(gè)為什么”了！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！再見(jiàn)了月球！再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 18

　　幸運(yùn)的一天

　　2120年6月10日真是幸運(yùn)的一天。有一天，發(fā)來(lái)了一個(gè)活動(dòng)，在34億人中挑選一百名去月球旅行，我居然中獎(jiǎng)了。

　　去月球，能去的人屈指可數(shù)，只有科學(xué)家，研究人員和修理工。我老早就起了床，到了發(fā)射中心，抬頭一看，天啊，火箭那么寬，那么高，像擎天的柱子一樣，這就是一條將要騰飛的巨龍啊。我們很快上了火箭。

　　“十，九，八……”我的心跳的非�？�，“三，二，一，點(diǎn)火！”巨龍發(fā)出了震耳欲聾的咆哮聲，沖上藍(lán)天。過(guò)了一會(huì)兒，火箭越來(lái)越快，地球越來(lái)越小�；鸺�開(kāi)始環(huán)繞地球飛行，利用地球的.引力，這樣就能用最少的燃料達(dá)到最快的速度。我們也順便欣賞了一下美麗的地球。

　　隨后一聲巨響，最后一級(jí)火箭脫離成功，我們向月球飛去。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的第一站空間站到了，我們?cè)谶@里休息順便補(bǔ)充燃料。據(jù)說(shuō)上面住了一萬(wàn)人，空間站太大了，空氣那么清新，還有人工云呢，住在里面，心情十分愉悅，一點(diǎn)兒也不壓抑，就像是一個(gè)小型的國(guó)家一樣，可惜我們很快又出發(fā)了。

　　靠近月球，是那么皎潔，那么壯觀。但是，和地球相比，是那么低沉，死寂，那么孤獨(dú)，震撼。飛船的轟鳴聲響徹大地，我們到了。進(jìn)入了基地，可以脫掉防護(hù)服了，科研人員熱情的招待我們，向我們?cè)敿?xì)介紹基地，在未來(lái)，還要在月球上建造發(fā)射中心，飛往火星。

　　最有趣的還是去月球表面了，開(kāi)著月球車(chē)，到了平坦的空地，可以跳到一層樓那么高，輕松超過(guò)世界冠軍，還可以在大棚里種菜，吃到月球菜和太空食品。

　　很快，我們?cè)撾x開(kāi)了，我回頭望望月球。不一會(huì)兒，就結(jié)束了這次月球之旅。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 19

　　“坐穩(wěn)了啊？3，2，1，開(kāi)始！”今天我作為試驗(yàn)者，檢測(cè)馬博士發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)�！罢�(qǐng)選擇！”我漫不經(jīng)心地亂點(diǎn)了一個(gè)2535年的按鈕，五世紀(jì)之后的地球是怎么樣的呢？

　　“到達(dá)！”我緩緩地睜開(kāi)眼睛，被眼前的`一切驚呆了：原來(lái)人來(lái)人往的大街上空無(wú)一人，只有幾個(gè)機(jī)器人在巡邏；青山綠水的山脈卻成了機(jī)器人工廠(chǎng)。

　　這時(shí)，一名機(jī)器人走到我面前，說(shuō)：“您好！我是您的專(zhuān)屬機(jī)器人，我叫樂(lè)樂(lè)，請(qǐng)跟我來(lái)�！�

　　我們走到一座別墅前，我不禁地疑惑了起來(lái)：“樂(lè)樂(lè)，這是哪？”經(jīng)過(guò)樂(lè)樂(lè)的一通解說(shuō)，我知道了在這里每個(gè)人都有屬于自己的一位機(jī)器人和一座別墅，大家不需要出門(mén)買(mǎi)東西，一切都由機(jī)器人完成。真是方便！

　　我走進(jìn)別墅里，眼前出現(xiàn)了各種各樣的娛樂(lè)設(shè)備，這里的生活真是比國(guó)王還要自在！我支走了樂(lè)樂(lè)，心中不免有些擔(dān)心：這里的人都不用學(xué)習(xí)的嗎？真的只有機(jī)器人就夠了嗎？這里沒(méi)有大自然，只有沉浸在玩樂(lè)中的一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人�？傻降资俏覀�?cè)诳刂茩C(jī)器，還是機(jī)器在控制我們�。�

　　“樂(lè)樂(lè)！”我喊道�！爸魅耍�有什么事嗎？”樂(lè)樂(lè)瞬間出現(xiàn)。我問(wèn)“現(xiàn)在為什么沒(méi)有動(dòng)物、植物和大自然？我喜歡它們。”

　　樂(lè)樂(lè)一臉茫然：“什么自然？不好意思，此知識(shí)不在樂(lè)樂(lè)的腦海（芯片）里，不過(guò)，主人可以看這個(gè)�！�

　　樂(lè)樂(lè)點(diǎn)了一下熒光屏，一片綠色出現(xiàn)在我的面前，青山綠水，大自然回來(lái)了！可當(dāng)我想要觸摸它們時(shí)，樂(lè)樂(lè)卻及時(shí)地阻止了我，“主人，只能看，不能摸�！�

　　我無(wú)奈地?fù)u搖頭，按下了回家的按鈕。五世紀(jì)后的地球縱然千好萬(wàn)好，也抵不過(guò)真實(shí)大自然的美。頓時(shí)，綠水青山終于又回到了我的眼中，真好……

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 20

　　在2050年，我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年之后。在未來(lái)的世界里，科學(xué)更發(fā)達(dá)了，當(dāng)然，科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來(lái)，人們運(yùn)用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力，在科學(xué)上取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，使科學(xué)水平不斷提高，讓科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活。

　　從以前的黑白電視，到現(xiàn)在的大屏幕彩色電視機(jī);從原來(lái)的什么電子產(chǎn)品都沒(méi)有，到現(xiàn)在的電飯煲，微波爐，吹風(fēng)機(jī)等等等等。

　　就拿現(xiàn)在的手機(jī)來(lái)說(shuō)，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機(jī)或者平板電腦，但是我認(rèn)為現(xiàn)在手機(jī)的功能不夠強(qiáng)大。1000年后每個(gè)人的家里都會(huì)是智能化，機(jī)器化的。這些家用電器都會(huì)有一個(gè)總理——手機(jī)，手機(jī)就像一個(gè)智能管家一樣，早上6：40分時(shí)，他會(huì)組織電器燜飯、炒菜;7：30分鬧鐘就響了;醒了之后，只要走到餐桌前，就可以吃上一頓美味的早餐;你出去上班或者上學(xué)以后，洗碗就會(huì)自動(dòng)的去洗碗;到了路上，馬路上人們出行的交通工具，也不再是汽車(chē)，而是人人背著一個(gè)背包飛行器。大街上，許多動(dòng)物在地上大模大樣的'走著，還不是有人路過(guò)，摸摸它們的頭�，F(xiàn)在，人們養(yǎng)的寵物也可以養(yǎng)老虎、獅子了。在你領(lǐng)養(yǎng)它們時(shí)，都會(huì)給它們打一管特殊的液體使，使它們變異，讓這些兇狠地，以前人們不敢養(yǎng)的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)都十分溫順。

　　到了學(xué)校，學(xué)校更是特殊材質(zhì)而造;教室更是以人工智能而建，學(xué)生們的腦子更是可以直接從書(shū)上拷貝知識(shí)，考試便更是輕松了。

　　這時(shí)，在上課鈴響的那一刻，我又被拉回了現(xiàn)實(shí)，拉到了20_年的4月1日�？磥�(lái)，夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)是同時(shí)進(jìn)行“愚人節(jié)”的呀!

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 21

　　說(shuō)起云，我們知道它是由大量水蒸氣聚集而成的，你見(jiàn)過(guò)云上建筑嗎，走，帶你去未來(lái)一探究竟吧。

　　我們穿梭到了4050年，在這一年代，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，原來(lái)氣體的云，現(xiàn)在被科學(xué)家們用一種特殊的材料改造成固體。雖說(shuō)是固體，但是她比空氣還要輕，承重力卻非常的好！當(dāng)需要在云上搞建筑時(shí)，只需要向科學(xué)家購(gòu)買(mǎi)一種特殊材料，就可以自動(dòng)形成大片云區(qū)，甚至有人購(gòu)買(mǎi)了大批量的材料，在云上還建了一個(gè)“云城”呢。

　　走進(jìn)云城，許多高大的建筑出現(xiàn)在我們眼前，這里的設(shè)施可不比陸地上的差，飯店、公寓，樣樣都有。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里一個(gè)人都沒(méi)有，而且這些大樓都沒(méi)有門(mén)，只有一條條的管道，其實(shí)現(xiàn)在在云城上的人都不用交通工具了，采用的則是更快捷的“平行電梯”，現(xiàn)在的電梯都是以上下的模式來(lái)運(yùn)作的，而這個(gè)電梯不一樣，它是左右運(yùn)作，和地鐵類(lèi)似。雖然有些地方?jīng)]有直達(dá)，但是可以像地鐵一樣，通過(guò)轉(zhuǎn)站來(lái)到達(dá)到目的地，但速度可比地鐵快多了，而且每家每戶(hù)都會(huì)安裝一個(gè)通道，來(lái)去自如。

　　再向前走就到達(dá)了云城深部。在云城深部是一個(gè)商業(yè)街，這里面賣(mài)什么的都有，而且這里的貨物，并不是陸地上的，而是云城里生產(chǎn)出來(lái)的，甚至還有一些特別的東西，比如像云玩偶。這種云玩偶可不是一般的.，他可是吃軟不吃硬，當(dāng)你對(duì)她好好的時(shí)，她就會(huì)十分柔軟，但是如果你讓它砸向地面，他就會(huì)變得堅(jiān)硬無(wú)比。

　　繼續(xù)向前走，就到達(dá)了云城邊緣，云城邊緣有一個(gè)通道，這個(gè)通道是用來(lái)傳送去另外一個(gè)云城的居民們，當(dāng)他們出來(lái)時(shí)，就可以去下一個(gè)云城了，而連接的方式有些特別，這是一座吊橋，人們可以平穩(wěn)地走過(guò)去。

　　如此好的云城，你何不想來(lái)嘗試一下呢？希望這一切能快點(diǎn)成真。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 22

　　也許未來(lái)的世界充滿(mǎn)了技術(shù)，每個(gè)地方都是家，每個(gè)人都有自己的汽車(chē)和機(jī)器人，你會(huì)問(wèn)：“未來(lái)的世界怎么樣？”將來(lái)有很多與現(xiàn)在不同的東西，也有很多與現(xiàn)在類(lèi)似的東西。

　　先說(shuō)未來(lái)的家和商店。

　　未來(lái)的房子很舒適。有能感知房子舒適的`系統(tǒng)。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，房子的空調(diào)會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬天暖和，夏天涼爽舒適。房子的顏色可以隨時(shí)改變，如果你想把喜歡的顏色換回家，只要按一下彩色油漆覆蓋著一個(gè)圖案的毛筆的按鈕就行了。然后一個(gè)“傳感系統(tǒng)”會(huì)測(cè)量你希望現(xiàn)在房子變化的顏色，并把它的顏色變成那個(gè)顏色�；▓@有歐式花園、古代花園、現(xiàn)代花園等三種形式。你買(mǎi)這所房子的時(shí)候，會(huì)讓賣(mài)方給你選擇風(fēng)格。購(gòu)買(mǎi)后也可以改變風(fēng)格。在電腦上打開(kāi)花園風(fēng)格變更程序，輸入風(fēng)格即可。怎么樣，家很好。

　　未來(lái)的購(gòu)物中心也是獨(dú)特有趣的。商場(chǎng)的外觀很特別，賣(mài)什么樣的就是什么。比如家具店的外觀是沙發(fā)，食品店的外觀是幾個(gè)面包，飯店的外觀是一碗飯。不僅如此，購(gòu)物中心賣(mài)的東西質(zhì)量也很好，買(mǎi)的人都稱(chēng)贊他。

　　談?wù)勎磥?lái)世界的環(huán)境。未來(lái)的世界人民最重視環(huán)境保護(hù)，路邊、學(xué)校，到處種樹(shù)，四周一片蔚藍(lán)，四周都在爭(zhēng)花奪目。隨著環(huán)保意識(shí)的提高和環(huán)境的好轉(zhuǎn)，很多稀有動(dòng)物的數(shù)量增加了。老鼠啊，蚊子啊，這些壞東西的數(shù)量大大減少。然后說(shuō)出未來(lái)世界的和平問(wèn)題！未來(lái)世界仍然分裂成很多國(guó)家，但與一個(gè)國(guó)家沒(méi)有太大區(qū)別。如果有什么區(qū)別，有人說(shuō)漢語(yǔ)，有人說(shuō)外語(yǔ)。國(guó)家的人雖然不是一個(gè)國(guó)家，但感情很好，像兄弟姐妹一樣，自然不存在任何世界大戰(zhàn)。

　　未來(lái)的世界到底怎么樣？我們無(wú)法預(yù)知，只要隨著科學(xué)的翅膀飛翔，與時(shí)代攜手同行，做好身邊每一件事，我相信未來(lái)的世界一定很美好的。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 23

　　公元三五六九年，太陽(yáng)的內(nèi)核能源已經(jīng)盡數(shù)耗光。太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始膨脹，地球海平面急劇上升，各國(guó)沿海區(qū)域多次發(fā)生海嘯，很多四面靠海的國(guó)家已經(jīng)被海水吞噬。地球各國(guó)緊急召開(kāi)了一次聯(lián)合會(huì)議，最后各國(guó)達(dá)成協(xié)議，釋放人工太陽(yáng)，將太陽(yáng)給“封印”起來(lái)。

　　為了阻止太陽(yáng)變?yōu)榫藜t星，將太陽(yáng)系給吞噬掉，所以第二項(xiàng)決定便是發(fā)射數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的“芥子空間袋”，這個(gè)“芥子空間袋”是什么呢？原來(lái)，這便是科學(xué)家最新研制出來(lái)的一種新型工具，其實(shí)這便是傳聞中的“乾坤袋”，它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數(shù)以百萬(wàn)的“芥子空問(wèn)袋”到了預(yù)定地址會(huì)融合成一個(gè)巨大的“芥子空間”，可以把整個(gè)太陽(yáng)給裝進(jìn)里邊，即便太陽(yáng)再如何膨脹，它也永遠(yuǎn)也撐不爆這這個(gè)袋子。

　　第三項(xiàng)也是最為要緊的.一項(xiàng)，就是將月球、地球、火星三大星球，借助太空中的空間站發(fā)射裝載在里邊的納米機(jī)器人和火星上的基地進(jìn)行聯(lián)系，搭成一個(gè)巨大的通道。然后開(kāi)始籌備從地球向兩星上移民。

　　三個(gè)月后，三項(xiàng)計(jì)劃都已順利完成，而且還在三星的外側(cè)借助納米粒子將三顆星球圍了起來(lái)，形成了第二道“大方層”，形成了一道堅(jiān)固的防護(hù)墻。

　　十個(gè)月后，人類(lèi)已經(jīng)分布到了整個(gè)銀河系，組成了一個(gè)龐大的銀河帝國(guó)。同時(shí)，人類(lèi)還派出了來(lái)自各國(guó)組成的一支聯(lián)合艦隊(duì)，與上萬(wàn)個(gè)探索機(jī)器人，開(kāi)始探索外面的世界。

　　聯(lián)合艦隊(duì)中的“赤虹號(hào)”“巴利斯號(hào)”和“華陽(yáng)”號(hào)戰(zhàn)艦領(lǐng)航，組成主力艦隊(duì)，另外還率領(lǐng)了三十五艘護(hù)航戰(zhàn)艦，組成了先遣艦隊(duì)。開(kāi)啟了波瀾壯闊的太空探索之旅。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 24

　　在未來(lái)的世界里，人類(lèi)擁有了一種不可思議的科學(xué)技術(shù)——時(shí)空穿越機(jī)。這個(gè)機(jī)器看起來(lái)像一個(gè)普通的衣柜，但是當(dāng)你走進(jìn)去并按下指定的按鈕后，它可以帶你穿越時(shí)空，到達(dá)任何你想要去的地方和時(shí)間。

　　主人公小明是一個(gè)十二歲的小學(xué)生，他熱愛(ài)科學(xué)和冒險(xiǎn)。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)廢棄的時(shí)空穿越機(jī)，于是他決定試一試。他按下了按鈕，眼前一黑，他就被帶到了另一個(gè)世界。

　　小明發(fā)現(xiàn)自己身處于一個(gè)未知的星球上，四周都是奇怪的植物和動(dòng)物。他瞪大了眼睛，興奮地觀察著周?chē)�的一切�?/p>

　　突然，一只奇怪的生物向小明撲來(lái)。小明感到非常害怕，他發(fā)現(xiàn)自己不知道如何應(yīng)對(duì)這個(gè)生物。然而，他馬上想到了時(shí)空穿越機(jī)，并且迅速跑回了衣柜里按下了返回鍵。

　　回到家中，小明感到異常驚訝。他意識(shí)到這項(xiàng)技術(shù)能夠帶領(lǐng)他到未知的地方，并拓展他的世界觀和知識(shí)面。從那天起，小明經(jīng)常使用這個(gè)神奇的時(shí)空穿越機(jī)探索世界，他體驗(yàn)了很多令人難以置信的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，也遇到了很多新朋友。

　　但是，時(shí)空穿越機(jī)也有一些風(fēng)險(xiǎn)。有一次，小明誤入一個(gè)古老的迷宮中，不得不花費(fèi)數(shù)小時(shí)才找到回去的路。他還曾誤入未來(lái)的世界，看到了令人震驚的事情。雖然經(jīng)歷過(guò)各種危險(xiǎn)，但小明從未后悔過(guò)他的選擇。

　　最終，小明發(fā)現(xiàn)，通過(guò)時(shí)空穿越機(jī)，他不僅僅可以學(xué)到更多的知識(shí)，還可以改變歷史進(jìn)程，幫助人類(lèi)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。從那時(shí)起，小明決定要不斷探索這個(gè)神奇的世界，并利用他的'知識(shí)和技能，成為一個(gè)真正的冒險(xiǎn)家和科學(xué)家。

　　時(shí)空穿越機(jī)這項(xiàng)不可思議的科學(xué)技術(shù)，讓小明擁有了無(wú)盡的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和知識(shí)，塑造了他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的特質(zhì)，使他成為一個(gè)獨(dú)具魅力的人物。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 25

　　隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，此刻人們的生活越來(lái)越舒適完美。你看，上網(wǎng)有電腦，小車(chē)滿(mǎn)街跑;微信聊天，拍照錄影……一部智能手機(jī)樣樣包，多方便啊!而這一切，都源于高科技的偉大成果。

　　可是，高科技產(chǎn)品給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。電視看久了會(huì)近視，電腦的電磁波會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生輻射。而汽車(chē)、空調(diào)所排放的廢氣則會(huì)造成大氣污染。我以往見(jiàn)識(shí)過(guò)空氣污染的威力，所以，對(duì)它的危害我是深有感觸。

　　前不久，我家的客廳剛重新裝潢完，奇怪的事情就發(fā)生了。一向身體倍兒棒的奶奶經(jīng)常喊頭疼，還不時(shí)打噴嚏、流眼淚，吃藥也不管用。我上網(wǎng)一查，最終找出了“罪魁禍?zhǔn)住�。原先，裝修的油漆中包含很多的甲醛，它是室內(nèi)污染的“隱形殺手”!

　　見(jiàn)識(shí)甲醛的危害后，我開(kāi)始在自我的小頭腦里想像著怎樣來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。我想發(fā)明一種特殊的多功能人造樹(shù)，它采用可回收的塑料PET制作而成，白天能夠供人們休息、乘涼。晚上，變身為美麗的路燈，成為城市亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)。關(guān)鍵是樹(shù)干里安裝了太陽(yáng)能光伏電池，用來(lái)收集太陽(yáng)能，為空氣凈化系統(tǒng)供給能源。人造樹(shù)的樹(shù)葉內(nèi)含電子元件，不僅僅能夠吸收空氣中的二氧化碳和其他有害物質(zhì)，并且還能轉(zhuǎn)換成人類(lèi)所需要氧氣。每一棵人造樹(shù)就是一臺(tái)空氣凈化機(jī)，它們就像最忠誠(chéng)的環(huán)保衛(wèi)士，給人們創(chuàng)造優(yōu)美清新的生活環(huán)境。

　　雖然目前這只是一個(gè)想法，但我相信，只要我執(zhí)著地努力，這個(gè)愿望必須能夠?qū)崿F(xiàn)。僅有高科技與大自然和諧共處，那才能更好地造福于人類(lèi)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 26

　　大家好，現(xiàn)在已經(jīng)是2040年了，我是一名高級(jí)指揮官�，F(xiàn)在我們正在進(jìn)行一場(chǎng)模擬戰(zhàn)斗訓(xùn)練。現(xiàn)在可和世20年前大不相同，曾經(jīng)的“陸戰(zhàn)”坦克，“空中雄鷹”飛機(jī)，“海上堡壘”和“霹靂長(zhǎng)劍”導(dǎo)彈已經(jīng)不復(fù)存在。現(xiàn)在的武器都是微型車(chē)，他們已經(jīng)代替了龐大的武器，成為現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上的佼佼者和主力軍。

　　我放出了十只微型螞蟻去炸敵方的通訊設(shè)備。你一定會(huì)想十只小螞蟻有那么厲害嗎?我告訴你吧，別看它小，速度是坦克的十倍，威力也是坦克的十倍。十多分鐘后螞蟻抵達(dá)了敵方指揮所。因?yàn)槲浵伾砩涎b有小型攝像頭和。所以敵人的下一步計(jì)劃我們了解的一清二楚。當(dāng)我們竊聽(tīng)完計(jì)劃之后，我一按按鈕，敵人的通信設(shè)備就飛上了天。

　　我又發(fā)令放出30架微型轟炸機(jī)給我狠狠地炸。別人根本看不到它們，雷達(dá)也掃描不到，因?yàn)樗鼈冎挥腥说陌雮�(gè)手掌大小。體積五立方厘米，而發(fā)動(dòng)機(jī)只有一立方厘米。別看它小，它的偵查一點(diǎn)兒也不輸美國(guó)的黑鳥(niǎo)偵察機(jī)，威力也不輸v10攻擊機(jī)。只過(guò)了五分鐘，敵人的陸地?fù)?jù)點(diǎn)就被消滅了。

　　這時(shí)海星魚(yú)雷發(fā)來(lái)消息，第三海域發(fā)現(xiàn)敵人潛艇。在我的`又一聲命令下，十只海興魚(yú)雷出發(fā)了，這種魚(yú)雷酷似海星，移動(dòng)速度也十分快，如同閃電一般。它快速貼在敵方艦艇上，然后自動(dòng)引爆。雷達(dá)只能掃描到一般的魚(yú)雷、水雷。面對(duì)海星魚(yú)雷可是無(wú)能為力。只聽(tīng)轟的一聲響。敵方潛艇炸毀了。

　　突然我聽(tīng)見(jiàn)“鈴鈴鈴”的響聲，我被鬧鐘叫醒了，原來(lái)我是在夢(mèng)中指揮的。想想夢(mèng)中的情景真讓人意猶未盡。我想我得努力學(xué)習(xí)，也許有一天我真的會(huì)在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上指揮這種高科技武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 27

　　“叮――鈴――鈴――”我拿起電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)里傳出一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“木吉教授，幾個(gè)星期沒(méi)聯(lián)系了，別來(lái)無(wú)恙啊!”木吉教授?

　　“不好意思，您好像打錯(cuò)了，我不是什么木吉教授。”我剛想掛電話(huà)，那個(gè)人就大聲喊道：“你難道失憶了?我可是你的好朋友啊!”什么!我竟然是她的好朋友，不知道怎么回事，我突然一下就昏過(guò)去了……

　　“咦?這是哪兒啊?”

　　“主人，這是您的家呀!”

　　“那……那你又是誰(shuí)啊?”

　　“主人，我是您創(chuàng)造的智能機(jī)器人花花�！�

　　“哦，那你能幫我倒一杯橙汁嗎?”

　　“好的主人。對(duì)了，主人，您的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備什么時(shí)候進(jìn)行制作呀?”

　　“啊?那你帶我去看看吧!”我不知道又有什么新鮮事兒，所以特別好奇。

　　花花帶著我來(lái)到了工作室的門(mén)前，她用手禮貌的向里面指了指：“主人請(qǐng)進(jìn)�！蔽铱邕^(guò)那道門(mén)檻，看著亂糟糟的工作室，一瞬間，好像把所有的事都想起來(lái)了!

　　我走到書(shū)桌前，拿起那張?jiān)O(shè)計(jì)稿，沒(méi)錯(cuò)!就是這個(gè)設(shè)計(jì)稿，我要把我的新設(shè)計(jì)完成!

　　于是，我進(jìn)到了實(shí)驗(yàn)室里，開(kāi)始研發(fā)一種新型的水杯……一小時(shí)，一天，一個(gè)月，一年……終于我完成了這個(gè)有趣的發(fā)明!

　　“近日，我國(guó)北京地區(qū)的市場(chǎng)上有一種名叫‘溫度你來(lái)定的’新形水杯非常有名，它在市面上的'價(jià)錢(qián)是98到150元左右，這種杯子，的顏色和圖案是可以定制的，最主要的是它不需要充電，可以隨時(shí)隨地的把杯子中水的溫度改變，甚至可以做到結(jié)冰或燒開(kāi)水一系列的功能，這也引起了許多國(guó)外市民的關(guān)注……”

　　聽(tīng)到這兒，我關(guān)掉了電視機(jī)。我想說(shuō)的是：我會(huì)盡力的再多設(shè)計(jì)一些產(chǎn)品，為我們中國(guó)再多盡一份力!

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 28

　　“哎呀！”伴隨著尖叫聲，我朦朧地睜開(kāi)了雙眼，這是哪里呀？

　　我望了望四周，哇，好高級(jí)啊！機(jī)器保姆、機(jī)器動(dòng)物、還有超大屏觸摸電腦。這兒為什么會(huì)這么高級(jí)？這……這不會(huì)是未來(lái)的世界吧？問(wèn)過(guò)許多機(jī)器人后，才得知，這里是2100年！

　　“咕，咕，咕�！蔽业亩亲娱_(kāi)始抗議了，為了不讓我的肚子“開(kāi)口說(shuō)話(huà)，”我打算去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)好吃的食物。

　　晃晃悠悠地，我走到了馬路上，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)相甜美的小女孩，我上前拉住了她的手，突然感覺(jué)有不對(duì)勁，這手感……怎么涼涼的？她不會(huì)也是機(jī)器人吧？“小朋友，你是機(jī)器人嗎？”我好奇地問(wèn)道。

　　小女孩翻了個(gè)白眼，無(wú)奈地回答：“你難道是從火星來(lái)的嗎？我們這里都是機(jī)器人好不好？”小女孩話(huà)音剛落，掉轉(zhuǎn)頭走了，就留下我一個(gè)人站在那里。我傻傻地發(fā)著呆，心里瞬間有一種五雷轟頂?shù)母杏X(jué)，也不知道這是怎么回事？

　　唉！算了，還是先去安慰一下我的肚子吧。這么發(fā)達(dá)的地方，肯定什么都有，說(shuō)不定機(jī)器人也是吃飯的呢！走進(jìn)了商場(chǎng)，我左顧又盼，不知道該挑什么好。

　　剛挑好，準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，才想到了一件特別重要的.事：“我！沒(méi)！有！錢(qián)吶！”頓時(shí)，我真想仰天長(zhǎng)嘯五分鐘，唉――無(wú)奈地回到了未來(lái)的家中，大聲叫來(lái)保姆，讓它趕緊去給我做紅燒茄子，肚子已經(jīng)開(kāi)始大叫了呀！

　　過(guò)一會(huì)兒，保姆端上了一盤(pán)“豐盛”的午餐――一盤(pán)機(jī)油加上零件�！斑@是什么呀？”在一聲尖叫中，我的夢(mèng)終于醒了……

　　未來(lái)的世界雖然有高科技，科技發(fā)展特別得好，但我還不適應(yīng)與機(jī)器人相處。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 29

　　"咳、咳、呃……"又一陣尾氣嗆得我頭暈。我靈機(jī)一動(dòng)跑回工作室制作泡泡飛行器了。

　　現(xiàn)在的汽車(chē)尾氣真是百害而無(wú)一利。既污染空氣，還會(huì)讓人頭暈、惡心。危害人體健康�？茖W(xué)分析表明，汽車(chē)尾氣中含有上百種不同的化合物。一輛轎車(chē)一年排出的有害氣體比自身重量大三倍。研究報(bào)告稱(chēng)，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的.人多出十倍。世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告顯示：全球每年死于室內(nèi)，外空氣污染的人高達(dá)700萬(wàn)人。不僅是人體健康的危害，近100年來(lái)，冰川融化、海平面上升，二氧化碳則是罪魁禍?zhǔn)�。所以，我一定要發(fā)明出一個(gè)不用排尾氣的代步工具！

　　經(jīng)過(guò)一整年的辛勤努力，我終于研發(fā)出了我的新產(chǎn)品——泡泡飛行器。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我實(shí)地測(cè)試了它的穩(wěn)定性、安全性。這些都解決完畢，接下來(lái)就是它的實(shí)用性。我把助手們分成幾個(gè)小組，分別駕駛著汽車(chē)和泡泡飛行器駛過(guò)一段空曠路段。汽車(chē)思空見(jiàn)慣地尾氣亂飛。而泡泡飛行器卻沒(méi)有味道，太好了！我們成功了，我和助手們含淚相擁。

　　這款泡泡飛行器是以特制玻璃為主材質(zhì)打造的半球體飛行器。里面功能多，有冷、暖空調(diào)，有加速、減慢按鈕。如果你有興致可以親自駕駛它環(huán)游世界，也可以調(diào)成自動(dòng)駕駛模式。大容量，可以裝下一個(gè)茶幾那么多的東西。泡泡飛行器也有注意用戶(hù)隱私安全。即便您購(gòu)買(mǎi)了透明款泡泡飛行器也不會(huì)被看到里面的東西。

　　我們工作室對(duì)外推出此產(chǎn)品后，尾氣不復(fù)存在，空氣也逐漸變好。我還要為空氣污染多做貢獻(xiàn)！

　　讓科學(xué)帶我盡情飛翔。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 30

　　你們希望書(shū)包變輕嗎？你們希望書(shū)包帶你們飛嗎？你們希望書(shū)包帶你們跑嗎？你們不希望，我可希望得很呢，來(lái)，我們一起設(shè)想吧！

　　這種書(shū)包兩側(cè)有五顏六色的翅膀，書(shū)包下有七根彩帶，就像彩虹一樣，特別漂亮！彩虹的頭領(lǐng)是紅色，所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　最頂上的是藍(lán)色按鈕。這個(gè)不是用來(lái)按的，而是用來(lái)檢測(cè)壞人的。當(dāng)壞人靠近你時(shí)，它就會(huì)響起巨大的響聲，幫助你嚇跑壞人；如果響聲沒(méi)有嚇跑壞人，這個(gè)書(shū)包就會(huì)帶你遠(yuǎn)離這個(gè)地方啦！是不是很棒呢？這下，終于不用再害怕壞人了。

　　下面這個(gè)按扭是白色的中間有翅膀的符號(hào)，就是飛行的意思。當(dāng)你輕輕一按就會(huì)飛起來(lái)，如果你恐高，或者是速度太快，就長(zhǎng)按這個(gè)按扭，高會(huì)立刻變低快會(huì)馬上減慢。如果你想玩刺激一點(diǎn)就快點(diǎn)這個(gè)按扭。這個(gè)速度，這個(gè)高度。會(huì)馬上送你上西天去的！這個(gè)就對(duì)于的同學(xué)有益了。輕輕一飛就到校了，而且還可以在來(lái)的路上和鳥(niǎo)兒唱唱歌兒……這個(gè)還不算什么神奇的，神奇的還在下面呢！

　　這個(gè)像閃電一樣的.圖案叫作“極速閃電”。當(dāng)你按下這顆按扭時(shí)，不樂(lè)，你走的像烏龜一樣慢，還是像蝸牛一樣慢，它都會(huì)讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學(xué)校，也可以讓書(shū)包帶你飛奔去學(xué)校的！書(shū)包只有這些功能嗎？不，不，不！最后一個(gè)功能是只要是懶人都會(huì)愛(ài)死的！

　　這個(gè)功能是除塵功能，雖然功能不大，但是非常是實(shí)用。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包可以讓我們不用洗書(shū)包，最重要的是它在除塵的過(guò)程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾，使我們的書(shū)包很輕，懶人們，你們喜歡嗎？

　　這個(gè)書(shū)包你們喜歡嗎？你們想要嗎？我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來(lái)吧！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 31

　　世界上哪里有不用飛機(jī)就可以飛上藍(lán)天呢?世界上哪里有動(dòng)畫(huà)多啦A夢(mèng)里可以載人飛的。竹蜻蜓呢?世界上哪里有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼，我來(lái)到了2165年，隨著科技的發(fā)展，有些科學(xué)家經(jīng)過(guò)這一些特點(diǎn)，發(fā)明了可以載人飛翔在藍(lán)天的竹蜻蜓。今天，就請(qǐng)我去做實(shí)驗(yàn)，看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天呢?

　　起床、刷牙、吃飯，我看著藍(lán)天，想一想等一下我可以飛向藍(lán)天，還可以觀看地上的風(fēng)景，我那是格外高興啊!來(lái)到實(shí)驗(yàn)區(qū)。一根柱子連著上面的兩片扇葉，柱子上還有許多按鈕，根據(jù)剛剛科學(xué)家的介紹，我知道了綠色是開(kāi)機(jī)按鈕，紅色則是關(guān)機(jī)按鈕，有四個(gè)小箭頭，分別是升降左右。還有一個(gè)藍(lán)色的小按鈕，下雨時(shí)，按下此按鈕，竹蜻蜓有一把傘為你擋雨，那個(gè)黑色的按鈕則是緊急按鈕，以防竹蜻蜓失控、損壞等等，按下它就可以有個(gè)降落傘。我迫不及待想戴上它了，直接把竹蜻蜓戴在頭上，按下開(kāi)機(jī)按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看，那像極了螞蟻大小般的人類(lèi)，街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，小區(qū)里的.花忙著爭(zhēng)奇斗艷，小草也多了幾分綠意，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡唱著，河里的小魚(yú)也在歡快地玩耍，飛在高高的天空上，地上所有的美景都映入眼簾。接著我看到了我自己的爸媽?zhuān)�他們�(cè)诿χ�收拾房子……我在天上飛了許久，知道試驗(yàn)結(jié)束，我才依依不舍地放下它。

　　“嗖”一聲，我又回到了2020年，我希望在不久的將來(lái)，那時(shí)候的我們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的發(fā)明吧!沒(méi)有科幻小說(shuō)家的想象，就沒(méi)有科學(xué)家的實(shí)踐，我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為個(gè)科學(xué)家，創(chuàng)造出更多的發(fā)明，造福人類(lèi)的!

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 32

　　科學(xué)是一雙翅膀，可以讓人類(lèi)飛得更高更遠(yuǎn)。正如我們現(xiàn)在可以坐飛機(jī)、火車(chē)、輪船等交通工具來(lái)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離旅行，這都是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所帶來(lái)的成果。作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我也想要插上科學(xué)的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。

　　首先，科學(xué)可以讓我們了解世界更深入。我曾經(jīng)在課堂上學(xué)習(xí)了關(guān)于水循環(huán)、巖石、動(dòng)植物等方面的知識(shí)。這些知識(shí)讓我知道了我們生活的世界有多么的豐富多彩。而且，通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的掌握，我也能夠更好地保護(hù)我們的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。例如，我們可以學(xué)習(xí)如何合理地使用水資源、保護(hù)野生動(dòng)植物等等。

　　其次，科學(xué)也可以讓我們解決實(shí)際問(wèn)題。在我們的日常生活中，有很多問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q。比如，空氣污染、能源短缺、交通堵塞等等。這些問(wèn)題看似無(wú)解，但是科學(xué)家們通過(guò)科學(xué)研究和技術(shù)發(fā)展，已經(jīng)找到了一些解決方法。例如，我們可以使用新能源來(lái)替代傳統(tǒng)能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等等。這些解決方法的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)科學(xué)家們的努力。

　　最后，科學(xué)可以讓我們開(kāi)拓未來(lái)的可能性。在未來(lái)的`世界里，我們可能會(huì)面臨著更多的問(wèn)題，但是只要我們有了科學(xué)的幫助，我們就可以找到解決問(wèn)題的方法�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，可以讓我們實(shí)現(xiàn)更多看似不可能的事情，比如太空探索、人工智能等等。這些都是科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的結(jié)果，而我們也可以通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　總之，科學(xué)是一門(mén)有趣的學(xué)科，它可以讓我們了解更多的知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，并開(kāi)拓未來(lái)的可能性。作為一個(gè)學(xué)生，我也希望能夠插上科學(xué)的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和探索，未來(lái)的世界一定會(huì)更加美好。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 33

　　時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類(lèi)也在不斷地推陳出新。徜徉在歷史的星河中，這條看起來(lái)觸手可及的星河，記錄了一段又一段人類(lèi)科技的發(fā)展，科技還在進(jìn)步，可以想象到，未來(lái)的世界可能會(huì)智能化，人們的生活會(huì)更加方便，生活質(zhì)量也會(huì)大大提高。

　　未來(lái)的房子是一個(gè)全能又現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)。房間的地板是用高級(jí)合成木制成的.，不僅美觀，還能釋放負(fù)離子。地板上一塵不染，這是為什么呢？因?yàn)樵诘匕逑�，安裝著一個(gè)地下吸塵器。紙屑剛剛落地，就會(huì)被地下的吸塵器吸走。它的墻壁更是神奇，假如你覺(jué)得墻壁臟了，就把貼在墻上的墻紙撕掉，十分鐘后就會(huì)自動(dòng)生成，真方便呀！墻紙還可以吸收太陽(yáng)能呢，可謂是冬暖夏涼。未來(lái)如果人口增加，這將會(huì)是一項(xiàng)很方便的技能。

　　樓房介紹完了，現(xiàn)在咱們把目光投向?qū)W校。乘著校園里的電梯飛速而上，你便可以進(jìn)入空中的“四季學(xué)校”，同學(xué)們可以隨意挑選季節(jié)，增加了趣味性，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率自然也就高了。走進(jìn)寬敞的教室，迎面拂來(lái)一陣花香，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教室與之前截然不同。上課時(shí)，老師用激光筆寫(xiě)字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變化，下課了，同學(xué)們有什么不懂的可以隨時(shí)問(wèn)機(jī)器人輔導(dǎo)老師。

　　但是我發(fā)現(xiàn)，只有科技發(fā)展是單單不行的，缺少了以往的古韻文化與山川森林，缺少了生機(jī)勃勃，會(huì)給我壓迫感與失落感，所以說(shuō)所有事物都要一起發(fā)展，融古匯今，做到十全十美便是最好的。

　　天地永恒，自然界瞬息萬(wàn)變，幻想是人類(lèi)智慧的體現(xiàn)，也是人們智慧的結(jié)晶。希望以后的科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，國(guó)家會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 34

　　2409年，科技非常發(fā)達(dá)，人可以乘著飛船自由地到各個(gè)星球旅游，動(dòng)物也可以聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)……呵!沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)很有名的月球?qū)в巍Ｈ缃�，我已�?jīng)移居地球，怎么樣，來(lái)我的月球來(lái)玩吧!

　　“歡迎大家來(lái)到月球旅游�！蔽艺f(shuō)著，就帶著地球居民們乘著飛船去月球參觀了�！笆裁词裁矗�你說(shuō)你想先了解月球?”那我就給你先講講吧!

　　我們的月球城可先進(jìn)了，我們的房子是一個(gè)半圓形，像一個(gè)蒙古包。但是，我們的房子是透明的，而且還是用最先進(jìn)的新型環(huán)保塑料制成的。你可別小看這個(gè)小小的塑料，它可以在早上的時(shí)候反射陽(yáng)光，再把一部分陽(yáng)光吸收掉。然后在晚上的時(shí)候把吸收的陽(yáng)光散播到房間內(nèi)。這樣，人們就既不會(huì)在早上被烤干，也不會(huì)在晚上被凍成冰人了，它還有一項(xiàng)最特別的.功能，那就是可以把落下來(lái)的流星或隕石反彈到別的地方。

　　還有我們的水資源，大部分是用月球土壤中的氫和氧合成的，還有一部分是用月球里面常年積累的冰化成的。還有花草樹(shù)木，都是長(zhǎng)在一個(gè)梯形的防護(hù)罩里面的，蔬菜水果也不例外，而且里面還有自動(dòng)澆水、施肥、翻土的功能，最特別的是月球上長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜水果都比地球上的大好幾倍。比如：一個(gè)南瓜就有一輛車(chē)那么大。

　　如果要出防護(hù)罩的話(huà)，還有自帶先進(jìn)多功能眼鏡，他不僅可以彈出氧氣面罩，還可以探測(cè)附近有沒(méi)有隕石降落，當(dāng)探測(cè)到附近有隕石降落時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音提醒我們躲避隕石，還有可以升溫降溫的月球服。

　　怎么樣，想不想親自體驗(yàn)一下月球上的生活呢?那就快來(lái)月球上找我吧。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 35

　　25世紀(jì)，太空成了人們的旅游勝地啦！

　　大學(xué)終于畢業(yè)啦！于是，我想體驗(yàn)一次一個(gè)人去旅行是怎么樣的？我訂下前往外太空的“箭票”，開(kāi)啟了我的外太空之旅。

　　第一站是我自認(rèn)為的“景點(diǎn)”——彗星。其實(shí)它只是一個(gè)普通景點(diǎn)，它的亮點(diǎn)是一個(gè)美食聞名的星球。作為美食女俠的只是看重它的美食。彗星最出名的是“恐龍餐廳”也是我最最最喜歡的地方。

　　來(lái)到恐龍餐廳，眼前出現(xiàn)琳瑯滿(mǎn)目的美食。的飲品要數(shù)“隕石鮮奶茶”了，你喝一口“隕石鮮奶茶”就會(huì)感到奶茶在你的味蕾中“爆開(kāi)”唇齒留香，珍珠Q彈爽滑。讓我意外的是這隕石鮮奶茶多喝不肥膩。我怎么覺(jué)得這奶茶為我度身定做的呢！我一口氣只喝了26杯，感覺(jué)挺爽�？铸埐蛷d的商店擺滿(mǎn)各具特色的'小恐龍，我挑選了一只小劍龍。它的祖先為了生存而逃到了彗星，也是當(dāng)時(shí)一對(duì)存活下來(lái)的恐龍。

　　接著，我們乘坐著一個(gè)個(gè)小隕石來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)：銀河。銀河之所以成名是因?yàn)樗�的河底的珊瑚是用銀子做的。像我這么不貪財(cái)?shù)呐畟b怎么樣都得來(lái)一下吧？我第一個(gè)跳進(jìn)了銀河。里面金光閃閃，仿佛進(jìn)入一個(gè)銀色的世界。珊瑚各種各樣，每一個(gè)都喜歡。我在這里折騰了老半天將珊瑚拔光了一半，進(jìn)去之前我的體重四舍五入為100斤，加上珊瑚的重量也就1噸吧！當(dāng)然，要留一點(diǎn)“遺憾”才有機(jī)會(huì)再來(lái)。

　　這一次歡快的旅行還在繼續(xù)，不過(guò)我先回家放放銀子，大伙看到我的“戰(zhàn)利品”無(wú)不佩服我。

　　這次太空之旅讓大開(kāi)眼界，我覺(jué)得要多學(xué)習(xí)知識(shí)探索太空宇宙，造福人類(lèi)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 36

　　別了我為本校之前的學(xué)生，為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)未來(lái)學(xué)校的大門(mén)。時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我們的學(xué)校20年、40年、60年、80年、100年……后會(huì)是什么樣的?讓我?guī)�你通過(guò)時(shí)間隧道來(lái)看看吧!

　　我穿過(guò)時(shí)間隧道來(lái)到了我未來(lái)的學(xué)校。我站在大門(mén)外，大門(mén)的AI系統(tǒng)自動(dòng)地識(shí)一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了道路兩旁開(kāi)得茂盛的松樹(shù)，它們像士兵一樣站立不動(dòng)，隨時(shí)等待自然界頒發(fā)命令。

　　進(jìn)入操場(chǎng)，看到以前塵土飛揚(yáng)變成同學(xué)們玩耍的娛樂(lè)場(chǎng)所。頓時(shí)，新設(shè)：一種羨慕。操場(chǎng)中央有一座華麗的池塘，里面生活著蓮花和魚(yú)等等。操場(chǎng)的.東南角有一顆榕樹(shù)，那是以前學(xué)校傳承下來(lái)的。同學(xué)們?cè)谀沁呁嫠�，使榕�?shù)不再那么孤獨(dú)。同學(xué)們可以在操場(chǎng)盡情的玩耍，玩累了，還可以躺在草地上享受大自然饋贈(zèng)的美好。美好的操場(chǎng)使課間十分鐘不再那么單調(diào)!

　　來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有黑板，只有顯示屏。因?yàn)槭抢蠋熆梢栽谵k公室通過(guò)顯示屏給同學(xué)們上課。難道老師不怕學(xué)生做小動(dòng)作嗎?不，不會(huì)的。一是老師可以根據(jù)辦公室的顯示屏看到同學(xué)們。二是同學(xué)們用的桌子，桌子上有一個(gè)小機(jī)器，小機(jī)器可以幫助老師監(jiān)督同學(xué)們，如果同學(xué)們做了小動(dòng)作，小機(jī)器會(huì)給予警告。如果老師累了，小機(jī)器還可以幫助老師批改作業(yè)。當(dāng)然，這張桌子本領(lǐng)多多。它可以根據(jù)天氣情況以及你自己身體的溫度來(lái)釋放適當(dāng)?shù)臏囟�，使你感到很舒服。不�?duì)，這張桌子還有一個(gè)小“缺陷”——它是透明的。你不會(huì)擔(dān)心它暴露你的作弊行為吧!

　　課下，小機(jī)器人會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有足球、籃球、乒乓球、羽毛球……我的學(xué)校是不是特別棒?

　　“叮叮叮叮叮�！�…”原來(lái)是時(shí)間隧道快消失了，我連忙跳了出來(lái)，時(shí)間隧道把我送回了原來(lái)的地方。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 37

　　思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀(jì)，人類(lèi)肩負(fù)的使命愈發(fā)沉重了，真希望人類(lèi)能夠繼續(xù)保持當(dāng)今現(xiàn)狀，不讓環(huán)境惡化……”

　　時(shí)光飛逝，歷史之途遙遠(yuǎn)，可惜都還未親眼所見(jiàn)，無(wú)法親自去領(lǐng)略。如果你想問(wèn)我最想做的是什么？那當(dāng)然就是穿越時(shí)空了。

　　在2066年，我國(guó)創(chuàng)造的時(shí)光穿梭機(jī)已經(jīng)開(kāi)始在市面上拍賣(mài)并且廣受民眾歡送。當(dāng)我坐上穿光棱機(jī)，在熒光屏上迫不及待的寫(xiě)上了侏羅紀(jì)時(shí)代，只見(jiàn)見(jiàn)眼前一道白光閃過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)雜草叢生的地方，就在這時(shí)眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍，它們正準(zhǔn)各將穿棱機(jī)周?chē)�的雜草一口吃掉，穿棱機(jī)也正好混在其中，還好我的反響快，才將穿梭機(jī)從草堆里掙扎出來(lái)，正當(dāng)我通過(guò)玻境看外面的`景象時(shí)，一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，想要將我一口吞掉，霸王龍的腳步太沉重，大地都被他震的發(fā)抖，它跑不快，我趁機(jī)向天空飛去，不一會(huì)兒它就被穿棱甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。禍不單行，還沒(méi)等我喘上一口氣，前面一群食肉恐龍向我奔來(lái)，我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　要是真的有時(shí)光穿梭機(jī)就好了，我就要穿越到每一場(chǎng)大災(zāi)大難發(fā)生之前，告訴人們及時(shí)撤離，做好準(zhǔn)備，這樣就不會(huì)再讓人們失去親人了，要知道失去親人是一件多么痛苦的人提醒大家不要亂吃野味，如果疫情發(fā)生初期有人及時(shí)提醒大家及早隔離治療，人們提早做好預(yù)防，我們就不會(huì)像現(xiàn)在一樣付出如此沉重的代價(jià)。

　　我真的很想穿越時(shí)空，不過(guò)這些都還是夢(mèng)想，只有我們努力地去學(xué)習(xí)，快速推動(dòng)科技開(kāi)展，在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 38

　　作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)科學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)非常感興趣�？茖W(xué)是一雙能夠讓我們飛得更高更遠(yuǎn)的翅膀，它可以幫助我們解開(kāi)自然的奧秘，讓我們的生活更加美好。

　　科學(xué)的應(yīng)用是非常廣泛的，我們可以在各個(gè)領(lǐng)域中看到科學(xué)的身影。比如在醫(yī)學(xué)方面，科學(xué)家們發(fā)明了各種各樣的藥品和治療方法，幫助人們戰(zhàn)勝疾病。在工業(yè)領(lǐng)域，科學(xué)家們研究新材料、新技術(shù)，讓生產(chǎn)更加高效，讓產(chǎn)品更加環(huán)保。在交通領(lǐng)域，科學(xué)家們發(fā)明了各種交通工具，使得我們的出行更加便捷、安全、快速。

　　除了應(yīng)用，科學(xué)本身也是一種獨(dú)特的思維方式和方法論。科學(xué)家們通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、推理和驗(yàn)證的過(guò)程，不斷發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，不斷探索新領(lǐng)域，讓人類(lèi)對(duì)自然的.認(rèn)知不斷提高�？茖W(xué)的方法論也讓我們?cè)谏�活中能夠更加客觀、科學(xué)地看待問(wèn)題，不受主觀情感和偏見(jiàn)的影響。

　　作為一名學(xué)生，我也希望能夠插上科學(xué)的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，不斷鍛煉自己的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，嘗試去解決生活中的問(wèn)題和難題。比如，我可以通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究某些現(xiàn)象的原理，通過(guò)科學(xué)研究來(lái)發(fā)現(xiàn)某些新知識(shí)，通過(guò)科學(xué)創(chuàng)新來(lái)發(fā)明某些新技術(shù)和產(chǎn)品，讓我和身邊的人們的生活更加美好。

　　最后，我想說(shuō)的是，插上科學(xué)的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的天空，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷探索，需要我們擁有勇氣、耐心和毅力。相信只要我們用科學(xué)的眼光去看待生活，用科學(xué)的方法去解決問(wèn)題，我們就一定能夠在未來(lái)的道路上越飛越高，創(chuàng)造出更加美好的明天。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 39

　　2037年，社會(huì)極速發(fā)展，智能化已非常普及，人類(lèi)已成功登陸火星，并把火星和月球同時(shí)發(fā)展成智能化大都市。但是，在這同時(shí)，地球的已消耗殆盡，中東和俄羅斯等礦產(chǎn)石油大國(guó)早已破產(chǎn)，人類(lèi)真的把地球吸的干干的了。

　　18年后的我可不這么覺(jué)得�，F(xiàn)在所有地球人已移民月球和火星，地月電梯也已經(jīng)報(bào)廢。而我和我的團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，就是讓地球恢復(fù)往日的生機(jī)。

　　我們首先將大氣中的廢氣排到太陽(yáng)的輻射區(qū)，讓地球重見(jiàn)藍(lán)天，再把所有的`人造物全部銷(xiāo)毀，但出乎我們的意料，當(dāng)我們?cè)谡�毀俄羅斯第二巴庫(kù)油田時(shí)，巖漿不慎噴涌而出，地下空洞至板塊位移，整個(gè)地球成為了46億年前的火球。所慶幸的是，所有人都在月球和火星上，我們也已經(jīng)回到月球避難。而這時(shí)，我想到了一個(gè)好方法：既然地球都已經(jīng)是46億年前的樣子了，那我為什么不加速地球演變進(jìn)程呢？

　　說(shuō)干就干！我們?cè)诖髿鈱又腥鱿挛⑿蜋C(jī)器人，這些機(jī)器人可以收集水蒸汽并制造云，再往其中介入大量干冰，使云冷凝，變?yōu)橛�。這樣的暴雨下了好幾天，終于停下了。這時(shí)，地球上的海已經(jīng)初步形成。我們往海中散播下具有原始藻類(lèi)的脫氧核糖核酸的孢子，讓它自行發(fā)育。盡管我們已經(jīng)加快了時(shí)間，但是還是要再等幾年

　　叮鈴鈴！可惡的鬧鐘，又一次把我從美夢(mèng)中揪出來(lái)，狠銀地摔在了床上。我揉著惺忪的睡眼，看著我床邊的書(shū)桌，聞到了淡淡的早餐香氣，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這還是2019年，離2037年還有18個(gè)生日蛋糕。但我回想起夢(mèng)中的內(nèi)容，我才發(fā)覺(jué)：

　　不能再這樣下去了。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 40

　　今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥(niǎo)，不禁閉上了眼睛，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。

　　樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識(shí)到快要遲到了。我猛地睜開(kāi)了眼睛，可是，周?chē)�的氣氛變了，不再是像大海一樣藍(lán)的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事？這是哪兒？我還在鐘樓上嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服！我不禁驚呼起來(lái)。

　　我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過(guò)，這速度如同馬達(dá)為100000千米/時(shí)的賽車(chē)一樣。轉(zhuǎn)眼間，我又看到了蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想要是被吸進(jìn)去的話(huà)就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來(lái)到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的如同晚一秒離開(kāi)就會(huì)變成大冰塊似的'。我趕緊偏離方向，一會(huì)兒功夫，又到了火星旁，跟書(shū)上說(shuō)的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化一般人都察覺(jué)不出來(lái)呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過(guò)，突然一顆彗星飛了過(guò)來(lái)，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開(kāi)關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……

　　嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴(yán)厲的目光在盯著我！“貢博宇！“你怎么又睡著了！”緊接著聽(tīng)到了全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，我不好意思地笑了笑。

　　這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了！即使是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無(wú)窮。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 41

　　“隨著人類(lèi)對(duì)礦物燃料的大量開(kāi)采與使用，全球變暖這一問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，引起了社會(huì)各界的重視……”聽(tīng)著主持人字正腔圓的新聞播報(bào)，我輕輕地嘆了口氣，看了看書(shū)桌上雜亂無(wú)章的稿紙，上面畫(huà)滿(mǎn)了我與一些科學(xué)家對(duì)解決全球變暖這一災(zāi)害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。

　　我站起身，望了望窗外，半個(gè)形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學(xué)家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個(gè)由微顆粒組成的人工太空環(huán)，通過(guò)遮蔽熱帶陽(yáng)光，調(diào)節(jié)地球溫度，減緩全球變暖自然災(zāi)害。這個(gè)人工太空環(huán)由無(wú)數(shù)微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓人不禁心生美好。

　　同樣，由于微顆粒的數(shù)量過(guò)于龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須制造出一些專(zhuān)門(mén)用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個(gè)部分組成：乘員服務(wù)艙和操控艙。乘員服務(wù)艙顧名思義，便是屬于宇航員的生活艙，這里有食品倉(cāng)庫(kù)、服裝倉(cāng)庫(kù)、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢？便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺(tái)上，令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的.功能。比如那個(gè)藍(lán)色圓形的按鈕，分管著吸收陽(yáng)光熱量的功能。

　　這些，便是我們研究多年的成果，被譽(yù)為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明，解決了全球變暖的問(wèn)題，便可以還人類(lèi)一個(gè)綠色的家園。

　　思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀(jì)，人類(lèi)肩負(fù)的使命愈發(fā)沉重了，真希望人類(lèi)能夠繼續(xù)保持當(dāng)今現(xiàn)狀，不讓環(huán)境惡化……”

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 42

　　公元三五六九年，太陽(yáng)的內(nèi)核能源已經(jīng)盡數(shù)耗光。太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始膨脹，地球海平面急劇上升，各國(guó)沿海地區(qū)多次發(fā)生海嘯，許多四面靠海的國(guó)家已經(jīng)被海水吞噬。地球各國(guó)緊急召開(kāi)了一次聯(lián)合會(huì)議，最終各國(guó)達(dá)成共識(shí)，釋放人工太陽(yáng)，將太陽(yáng)給“封印”起來(lái)。

　　為了阻止太陽(yáng)變?yōu)榫藜t星，將太陽(yáng)系給吞噬掉，所以第二項(xiàng)決定便是發(fā)射數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的“芥子空間袋”，這個(gè)“芥子空間袋”是什么呢？原來(lái)，這便是科學(xué)家最新研制出來(lái)的一種新型工具，其實(shí)這便是傳說(shuō)中的“乾坤袋”，它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數(shù)以百萬(wàn)的“芥子空問(wèn)袋”到了預(yù)定地點(diǎn)會(huì)融合成一個(gè)巨大的“芥子空間”，可以把整個(gè)太陽(yáng)給裝進(jìn)里邊，即使太陽(yáng)再怎么膨脹，它也永遠(yuǎn)也撐不爆這這個(gè)袋子。

　　第三項(xiàng)也是最為重要的一項(xiàng)，就是將月球、地球、火星三大星球，利用太空中的空間站發(fā)射裝載在里邊的納米機(jī)器人和火星上的基地進(jìn)行聯(lián)系，搭成一個(gè)巨大的`通道。(火星上已有人類(lèi)的試居地)。然后開(kāi)始準(zhǔn)備從地球向兩星上移民。

　　三個(gè)月后，三項(xiàng)計(jì)劃都已順利完成，而且還在三星的外側(cè)利用納米粒子將三顆星球圍了起來(lái)，形成了第二道“大氣層”，形成了一道堅(jiān)固的防護(hù)墻。

　　十個(gè)月后，人類(lèi)已經(jīng)分布到了整個(gè)銀河系，組成了一個(gè)龐大的銀河帝國(guó)。同時(shí)，人類(lèi)還派出了來(lái)自各國(guó)組成的一支聯(lián)合艦隊(duì)，以及上萬(wàn)個(gè)探索機(jī)器人，開(kāi)始探索外面的世界。

　　聯(lián)合艦隊(duì)中的“赤虹號(hào)”“巴利斯號(hào)”和“華陽(yáng)”號(hào)戰(zhàn)艦領(lǐng)航，組成主力艦隊(duì)，另外還率領(lǐng)了三十五艘護(hù)航戰(zhàn)艦，組成了先遣艦隊(duì)。開(kāi)啟了波瀾壯闊的太空探索之旅。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 43

　　科學(xué)是一門(mén)神奇的學(xué)科，它讓人們可以了解自然界的奧秘，并且開(kāi)發(fā)出各種好用的工具和設(shè)備，讓我們的生活更加便捷和美好。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我也深深感受到了科學(xué)的力量。在我的學(xué)習(xí)和生活中，科學(xué)為我插上了一對(duì)翅膀，讓我可以更高更遠(yuǎn)地飛翔。

　　首先，科學(xué)讓我對(duì)世界的.認(rèn)識(shí)更加深入。在學(xué)校的科學(xué)課上，老師講解了很多自然界的規(guī)律和原理，讓我知道了為什么落葉會(huì)飄動(dòng)、為什么氣球會(huì)飛起來(lái)、為什么火車(chē)會(huì)行駛等等。這些知識(shí)讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇和探索的欲望，也讓我能夠更好地理解和欣賞自然界的美麗。

　　其次，科學(xué)讓我掌握了很多實(shí)用的技能。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，我不僅了解了自然界的規(guī)律和原理，還學(xué)會(huì)了如何觀察、實(shí)驗(yàn)和分析。比如，在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單的工具和設(shè)備來(lái)測(cè)量物體的重量、體積和密度；在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)和制作實(shí)驗(yàn)劑。這些技能不僅讓我在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，也可以在生活中派上用場(chǎng)。

　　最后，科學(xué)讓我了解了很多職業(yè)和未來(lái)的發(fā)展方向。在學(xué)校的科技課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，還了解了科學(xué)家、工程師、程序員、醫(yī)生等各種職業(yè)和工作內(nèi)容。這些職業(yè)和工作看起來(lái)很神秘和高大上，但是通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我們可以逐漸了解這些職業(yè)和工作的具體內(nèi)容和技能要求，并且也能夠?yàn)槲磥?lái)的選擇和發(fā)展方向提供一些思路和啟示。

　　總之，科學(xué)是一門(mén)神奇的學(xué)科，它讓人們可以探索自然界的奧秘，并且為生活和社會(huì)帶來(lái)各種創(chuàng)新和進(jìn)步。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我深深感受到了科學(xué)的力量，它為我插上了一對(duì)翅膀，讓我可以更高更遠(yuǎn)地飛翔。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 44

　　2058年10月25日，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想——參觀月球。上午八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到發(fā)射基地，登上了飛往月球的太空飛船。

　　飛船平穩(wěn)地出發(fā)了。四個(gè)小時(shí)后，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音從廣播里傳出：“尊敬的旅客，我們的飛船即將著陸，請(qǐng)您穿好宇航服，準(zhǔn)備出艙到月球去參觀游覽！祝您旅途愉快！”我興奮地穿好宇航服，拿好智能導(dǎo)游器——一個(gè)手掌大小的導(dǎo)游設(shè)備。待飛船一停穩(wěn)，我就迫不及待地站起來(lái)往出艙口走去。

　　終于踏上了月球。月球真熱鬧呀！月球上人來(lái)人往，除了有地球人之外，還有機(jī)器人和外星人�！暗蔚蔚巍�…”一陣清脆的.喇叭聲響了起來(lái)。咦，前后左右都沒(méi)有看見(jiàn)車(chē)，車(chē)在哪里呀？我抬頭一看，原來(lái)一輛汽車(chē)正在我的頭頂上空飛行著。智能導(dǎo)游告訴我，這是一種新型汽車(chē)，不僅能在地上行駛，還可以在水中和空中行駛，它是一種海陸空多用的交通工具。

　　接著，在智能導(dǎo)游的指引下，我坐著新型汽車(chē)來(lái)到了月球旅館。一到旅館門(mén)口，我不由得驚嘆：“這簡(jiǎn)直和童話(huà)世界中的城堡一樣！”原來(lái)智能導(dǎo)游了解到我喜歡童話(huà)故事，特意為我挑選了這樣的住所。我走進(jìn)旅館一看，里面裝飾華麗高雅，還配有各種高科技的設(shè)施，智能健身房、多功能廚房……真是應(yīng)有盡有。

　　短暫休息后，智能導(dǎo)游又帶我去參觀了其他地方。原來(lái)，月球上也有雄偉的高山、茂密的樹(shù)林、五彩斑斕的鮮花、清澈的河流……不同的是，這里處處都很整潔，讓人感覺(jué)心曠神怡。智能導(dǎo)游告訴我，這里每隔100米就裝有防污降噪的設(shè)施，尾氣、噪音、粉塵等都會(huì)被吸收、凈化。

　　返航的路上，我一直在想：我們一定要好好愛(ài)護(hù)月球這個(gè)新家園，絕不能讓地球污染的悲劇在這里重演！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 45

　　啊！經(jīng)歷了“千千萬(wàn)萬(wàn)”個(gè)日夜，我終于研制出了一個(gè)可以掌控全世界天氣變化的遙控器。

　　這把遙控器由許許多多不一樣顏色的按鈕組成。紅色的指炎熱，像一些地方?jīng)]有享受過(guò)“桑拿天”的人我可以讓他們?nèi)缭敢詢(xún)敚凰{(lán)色的指大雨，有的地方很炎熱，一年到頭沒(méi)幾回雨。這時(shí)，我就可以拿出我的遙控器，按下藍(lán)色按鈕，沒(méi)一會(huì)兒，天上的云彩就會(huì)感應(yīng)到……而且最主要的是有語(yǔ)音感應(yīng)的.功能，只要你說(shuō)出具體地點(diǎn)，假如那里太旱了，需要下雨，如果那個(gè)地方是真實(shí)缺少雨，那么這個(gè)遙控器就會(huì)說(shuō)一聲“正確”，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，這個(gè)遙控器可以辨識(shí)真假語(yǔ)言。而且如果我忘記遙控器放在哪里，只要說(shuō)一聲“天氣遙控器”，它就會(huì)自動(dòng)飛到我的手中，不管在哪里，哪怕是在月球，它也能完好無(wú)損的來(lái)到我的身邊。

　　我把廣告貼出去還沒(méi)有兩小時(shí)，就有許許多多的人爭(zhēng)先恐后、你擁我擠地來(lái)到我的家里，把自己的心愿說(shuō)出來(lái)，我的嘴更是忙不開(kāi)，對(duì)著遙控器說(shuō)著許許多多的我不知道的地名，遙控器都被我的手弄出了汗水。整個(gè)下午，我都在忙碌中。

　　到了晚上，一位老爺爺來(lái)到了我的家，他很疲憊，應(yīng)該是在外面等了好久了。老爺爺就用一臉乞求的眼神望著我：“孩子啊！你可要幫幫俺們村，俺們那兒已經(jīng)半年多沒(méi)下雨了，再不下點(diǎn)兒雨，咱們農(nóng)民好不容易辛辛苦苦栽的莊稼可就糟遭殃啦！”

　　遙控器顯示正確，看來(lái)老爺爺沒(méi)有說(shuō)謊，我趕緊對(duì)著遙控器說(shuō)出老爺爺住的村莊，給他們那下一場(chǎng)大雨。

　　老爺爺走后，我倚在沙發(fā)上，心里別提有多高興了，今天我已經(jīng)救助了近200個(gè)地區(qū)，手機(jī)信息從“0”變成了100+，全是道謝語(yǔ)。而沒(méi)多久，老爺爺也打電話(huà)跟我說(shuō)，他替整個(gè)村的所有村民感謝我的救助之恩，我的心更是美滋滋。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 46

　　未來(lái)的一天，我離開(kāi)了人類(lèi)的母親一地球，駕駛著我自行設(shè)計(jì)的“夢(mèng)幻號(hào)”飛船在茫茫太空中自由翱翔。

　　伴隨著美妙的音樂(lè)聲，地球總部發(fā)來(lái)信息說(shuō)：“N星球是一個(gè)充滿(mǎn)神奇的星球，值得我們?nèi)ヌ骄�，你就去訪(fǎng)問(wèn)一下N星球，好嗎？”好的“我不假思索就答應(yīng)了。

　　這是一百年后，我要做的第一件事情，大家肯定很奇怪：為什么在一百年后，到那時(shí)我肯定老得腿腳不便，步履蹣跚了，還怎么去探訪(fǎng)N星球呢？別擔(dān)心，那時(shí)我的同學(xué)發(fā)明了再生基因，有了這一神奇能量人們都可以“返老還童”——到達(dá)N星球，我僅僅用了一小時(shí)的'時(shí)間，“夢(mèng)幻號(hào)”飛船就登上了N星球，我興奮地向地球總部報(bào)告。可是，當(dāng)我剛下飛船的那一刻，眼前的一切讓我大吃一驚：狂風(fēng)怒吼，黃沙漫天，整個(gè)星球一個(gè)生物都沒(méi)有。我的心不禁一震：“這是怎么回事？”原先的N星球青山綠水，碧波蕩漾，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到哪里去了？

　　我忽然看見(jiàn)前面有一塊兒巨石，上面似乎刻著一些奇形怪狀的文字符號(hào)，于是我拿出了文字識(shí)別儀將上面的內(nèi)容翻譯出來(lái)，大概的意思是記錄了N星球從繁盛走向毀滅的經(jīng)歷：曾經(jīng)的N星球經(jīng)濟(jì)并不太繁榮，但是環(huán)境非常優(yōu)美，堪稱(chēng)世外桃源，綠樹(shù)陰濃，空氣清新，花草繁茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。后來(lái)，N星球的人們開(kāi)始亂砍亂伐，自由開(kāi)采，向大自然無(wú)窮無(wú)盡地索取，破壞了生態(tài)環(huán)境——最終導(dǎo)致了星球上的生物消失，整個(gè)N星球逐步走向毀滅。最后，還向其他星球發(fā)出警告：不要一味追求金錢(qián)和利益，不要向大自然無(wú)休止地索取，否則你們將成為第二個(gè)N星球！

　　我的頭“嗡”的一聲響：天啊，我這次探訪(fǎng)任務(wù)怎么完成？一著急，夢(mèng)醒了，我還在床上，那N星球的警告還縈繞在我的心頭。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 47

　　那一天盛澤南城著將這件事發(fā)表在了新聞熒屏上，在3011年4月4日這天，他說(shuō)道：“哦親愛(ài)的人們我們?cè)谌�天之后就�?huì)回到我們夢(mèng)寐以求的地球上去了。”此消息發(fā)布全船的人都轟動(dòng)了，都在互相激烈的討論著。

　　在船長(zhǎng)室中盛澤南正在凝視著那顆綠色的象征著希望的小苗，那是403527機(jī)器人在地球上找了一年才找到的。當(dāng)這株小苗被機(jī)器人掃描出來(lái)時(shí)還出現(xiàn)了第一任船長(zhǎng)的一段話(huà)：“哦，我親愛(ài)的朋友，恭喜你！當(dāng)你看到這段影像時(shí)說(shuō)明地球已經(jīng)有了植物，也就代表地球已經(jīng)可以適合人類(lèi)生存了。飛船將在三天后自動(dòng)返回地球，做好準(zhǔn)備吧！”

　　植物？植物是什么？由于盛澤南船長(zhǎng)一直生活在船上從未見(jiàn)過(guò)植物見(jiàn)過(guò)地球，所以它對(duì)植物這個(gè)新鮮東西很感興趣�！�483，職務(wù)是什么？”“植物是公元2793年的一種常見(jiàn)有機(jī)生物，通常全身呈綠色，能夠?qū)⒍�氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，生存需要水和氧氣�！薄八�和氧氣？那又是什么？”“水是公元2783年的一種普通的有機(jī)可飲用液體，是自然生成的，十分常見(jiàn)，占了地球總面積的79%。與我們現(xiàn)在人造的TEA是一樣的`，氧氣是所有生物所離不開(kāi)的一種氣體，它是2794年消失的，以前的也是自然生成的。與我們現(xiàn)在人造的CZD也是一樣的。”

　　聽(tīng)了483的講述，盛澤南再去看那株小苗，它全身通綠，葉子上有好幾根像線(xiàn)一樣的徑，摸起來(lái)柔軟的，特別是最上最中間的那幾片小葉子，看了許久，又陷入了沉思：“當(dāng)時(shí)地球上到處都是這種綠色，到處都是那種藍(lán)色的自然水，那時(shí)候的她多美��！”

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 48

　　今天下午四點(diǎn)，不知是什么原因，一陣?yán)б饨佣�連三地向我襲來(lái)，我腦袋一暈，便昏昏沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)境里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟穿越到了二零三五年！突然，我的手表“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，原來(lái)是上學(xué)的時(shí)間到了。于是，我便背上了書(shū)包，踏上通往學(xué)校的道路。

　　走在道路上，我發(fā)現(xiàn)馬路兩旁種著一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)上還安置著許多新穎別致的鳥(niǎo)窩。連正在行駛的汽車(chē)也發(fā)生了改變，車(chē)身兩側(cè)多了一副翅膀，使得汽車(chē)可以在天空遨翔。望著這些翻天覆地的大變化，我的心頭情不自禁地涌上一股喜悅。

　　到了校門(mén)口，昔日身穿黑制服的兩位門(mén)衛(wèi)叔叔不見(jiàn)了，取而代之的是兩位智能機(jī)器人。“你好，歡迎來(lái)到南菜園小學(xué)�！眱晌粰C(jī)器人沖我笑瞇瞇地說(shuō)道，我也向他們點(diǎn)頭示意。

　　進(jìn)入學(xué)校后，我快速走進(jìn)了班級(jí)。以往那些耳熟能詳?shù)耐瑢W(xué)又出現(xiàn)在了我的眼睛里。這時(shí)，上課鈴響了，不料老師卻沒(méi)有來(lái)。百無(wú)聊賴(lài)的我耐不住寂寞，就和同桌悄悄地傳起了紙條。忽然，課桌上下?lián)u晃了起來(lái)，原來(lái)是在提醒我不要搞小動(dòng)作呢！我恍然大悟，便趕忙丟掉了紙條，安安靜靜地等待老師的到來(lái)。

　　又過(guò)了大約兩分鐘，老師進(jìn)入了班級(jí)�！敖裉�，我們學(xué)習(xí)第一課《北京的春節(jié)》……”隨著老師話(huà)音的響起，課桌眨眼間就變成了一個(gè)智能電腦，為我們放映著北京人過(guò)春節(jié)的圖片。聽(tīng)著老師抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲，看著屏幕上五顏六色的插圖，我仿佛身臨其境，深深地陶醉在了其中……

　　“快起床，都六點(diǎn)了！”老媽的`一聲“獅吼”把我從睡夢(mèng)中拉回到了現(xiàn)實(shí)。望著周?chē)�的一切，我如�?mèng)初醒：原來(lái)剛才所經(jīng)歷的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)，現(xiàn)實(shí)要是真有那么完美，豈不是一件很好的事嗎？

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 49

　　在2375年的時(shí)候，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了四維空間，并制作了時(shí)空穿梭機(jī)。

　　時(shí)空穿梭機(jī)可以抵達(dá)你想去的任何一個(gè)地方，恐龍時(shí)代，唐朝，宋朝，元朝，明朝，清朝……還有未來(lái)，只要你想去就隨時(shí)可以去，但是時(shí)空穿梭機(jī)有個(gè)很不好的漏洞，就是每次只能帶十個(gè)人而且一去要去兩年，兩年之后才可以下一波在穿越時(shí)空。

　　我非常幸運(yùn)能進(jìn)這次時(shí)空穿梭機(jī)的名額，我們乘坐的是2375-2876號(hào)航班的列車(chē)，到達(dá)2876年之后只有兩年后才能再回到2375年。

　　到達(dá)2876年我滿(mǎn)懷期待的到處逛，左看看，右看看，心里開(kāi)心極了。

　　可是突然有一個(gè)博士過(guò)來(lái)了，他穿著白色大褂，戴著眼鏡，急匆匆的向我們跑來(lái)，他告訴我們這一趟列車(chē)上的所有的人：“這里有外星人”有些人搶著說(shuō)：“我不信”博士又說(shuō)：“別不信，他們這些外星人為了占據(jù)我們的地球他們下了很大的功夫，他們總會(huì)有奇怪的表現(xiàn)，你們看看就知道了”說(shuō)完博士就又急匆匆的走了，一開(kāi)始我們都不信，可是后來(lái)我們所看到的一切都證明了博士說(shuō)的這句話(huà)，我們看見(jiàn)：有些人的'頭可以旋轉(zhuǎn)360度，有些人可以突然變換衣服，還有的直接飛起來(lái)了……我們不知道這里到底有多少外星人。

　　但是幸運(yùn)的是，我們每人都有一個(gè)眼鏡，只要帶上這個(gè)眼鏡就可以看清楚誰(shuí)是外星人了。

　　我們和可以確定是人類(lèi)的其他人還有一個(gè)秘密基地，每天都要研究可以把外星人捉出來(lái)的方法。

　　最后經(jīng)過(guò)科學(xué)家和那個(gè)博士的不懈努力，我們終于把外星人全找了出來(lái)保護(hù)了我們的家園。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 50

　　二二零二年，我65歲，但面龐依然定格在二十歲的樣子，因?yàn)殚L(zhǎng)期服用營(yíng)養(yǎng)劑，體力也定格在二十歲。

　　我是一個(gè)移植手術(shù)的醫(yī)生，每天都會(huì)有一到三個(gè)手術(shù)需要做。另外，我家還有一個(gè)智能保姆，她叫薇薇安，身上穿著跟人類(lèi)面孔一樣的外套，聲音經(jīng)過(guò)音波處理后跟人類(lèi)無(wú)異。

　　早上一起床，薇薇安就做好了一桌豐盛的早餐。她說(shuō)：“哎，主人，你說(shuō)你現(xiàn)在都六十五歲了，是到退休的年齡了，可這醫(yī)院還不讓你退休，他們要磨到你什么時(shí)候啊?”我心平氣和地說(shuō)：“哎呀，這句話(huà)要我重復(fù)到什么時(shí)候啊?現(xiàn)在人類(lèi)發(fā)明了癌癥和艾滋病的疫苗，而且現(xiàn)在的`科學(xué)技術(shù)已經(jīng)大幅度提升，人類(lèi)的平均年齡是一百六十五歲，所以我退休的年齡是一百歲了�！薄昂冒桑�我記住了，今天還有兩個(gè)重要的手術(shù)，趕緊吃吧，別發(fā)呆了，不然的話(huà)要遲到了哦!還有，午餐已經(jīng)通過(guò)傳送道送往醫(yī)院了，記得吃哦!”

　　現(xiàn)在做移植手術(shù)根本不需要?jiǎng)e人捐獻(xiàn)，而是，所以，人們的壽命也大大提升了。而且現(xiàn)在，人們也很少用古老的用餐方式，大多數(shù)人都是吃機(jī)器將蔬菜轉(zhuǎn)化成的營(yíng)養(yǎng)劑，但也有極少數(shù)人還在用古老的用餐方式，就比如說(shuō)我。醫(yī)院里大多是年輕的面孔，但他們其實(shí)可都是八十歲老人哪!晚上回家吃過(guò)飯后，我正在床上躺著看“智腦”。薇薇安走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎哎哎，今天不許再看那個(gè)什么腦了，趕緊睡覺(jué)�！�

　　“叮咚”有人在按門(mén)鈴�！澳�好，你的機(jī)器人需要更新?lián)Q代了，有什么需要嗎?”“不用了，謝謝!”薇薇安走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這些人已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了，你為什么不讓他們給我升級(jí)呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在的你就是最完美的!”

　　這就是我的薇薇安，一天到晚，她就像母親一樣陪著我，說(shuō)到這兒，我有點(diǎn)想母親了。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 51

　　我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，喜歡探索新領(lǐng)域，制造過(guò)許多新機(jī)器，對(duì)人們都非常有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機(jī)。

　　我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調(diào)好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開(kāi)始時(shí)光歷險(xiǎn)了。

　　第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站非常危險(xiǎn)，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對(duì)著我張開(kāi)恐怖的大嘴。但是并我不害怕，因?yàn)槲以缇蜏?zhǔn)備好了防身物品，恐龍也無(wú)奈我何。但每天看著恐龍弱肉強(qiáng)食，沒(méi)有一點(diǎn)文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。

　　第二站即刻到達(dá)：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人眾多，我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請(qǐng)教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認(rèn)識(shí)一下。其中，我最喜歡的'就數(shù)詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛(ài)��！這里的人們和我一樣，酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶(hù)之家，瀟灑帥氣，長(zhǎng)劍如虹，再加上詩(shī)寫(xiě)得好，就備受人們崇拜了，我經(jīng)過(guò)幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請(qǐng)他一起喝酒賞月，好不快活��！

　　再美好的時(shí)光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書(shū)山學(xué)海里遨游，學(xué)到了眾多的知識(shí)，看到那個(gè)努力的自己，我感到無(wú)比的欣慰。

　　最后到了第四站：未來(lái)世界。沒(méi)想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的空中隧道，我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽(tīng)才知道，未來(lái)的人們不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹(shù)木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代，人們開(kāi)始悔改，盡一切能力保護(hù)環(huán)境，生態(tài)終于平衡了。

　　叮咚，旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無(wú)比，期待著下一次旅行更有趣，不過(guò)，我得找個(gè)同伴，你愿意和我一起去旅行嗎？

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 52

　　我是一只蒼蠅，作為一只蒼蠅，我的死期已經(jīng)到了，如今的我已是奄奄一息。在我死前，我想說(shuō)一下我的一生。

　　我和其他蒼蠅一樣，都出身在臭水溝，但不一樣的是，我可以聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了人類(lèi)的文字。我不是“吸血”的蒼蠅，我從不“吸血”，所以其他蒼蠅都把我當(dāng)做“異類(lèi)”，和我一樣被他們稱(chēng)為“異類(lèi)”的還有桃米，桃米是她的名字。

　　這一天，我和桃米跟以前一樣，我們來(lái)到了某所學(xué)校，趴在窗戶(hù)上，聽(tīng)著被他們稱(chēng)為“人類(lèi)的奇怪語(yǔ)言”的東西，而我并不覺(jué)得奇怪，就好像我一直都會(huì)一樣，我覺(jué)得這種語(yǔ)言好像就是我身體里的一部分。用人類(lèi)的`話(huà)說(shuō)就是“與生俱來(lái)”的，我說(shuō)的可能不準(zhǔn)確，大家明白就好。

　　我們的一天基本都是在學(xué)校過(guò)的，餓了就吃一點(diǎn)零食殘?jiān)�，渴了就喝一點(diǎn)水龍頭里的水。終于有一天，桃米堅(jiān)持不住了，飛進(jìn)了教師，被一個(gè)正在講課的老師一手打死，我不敢上前，看著桃米奄奄一息的身體，我只能低聲哭著，一會(huì)就飛走了。

　　我找來(lái)了一張白紙，然后跳進(jìn)了墨水里，身上滿(mǎn)是墨汁，我慢慢地在紙上寫(xiě)出了一個(gè)“哀”字。一不小心被那個(gè)教師看到了，他把我抓到了講臺(tái)上，說(shuō)：“大家快看，這只蒼蠅寫(xiě)了一個(gè)哀字呢。”說(shuō)著就拿起了我寫(xiě)的那張紙。下面的人們大聲地吵鬧著：“喔，天吶!”“你看看它那雙眼睛�！薄八�好聰明啊!”……一些語(yǔ)言。

　　我受不了他們的吵鬧聲，想要逃離這個(gè)地方，于是用力地拍打著翅膀，一不小心翅膀就被弄斷了，那個(gè)教室放開(kāi)了我，說(shuō)：“天吶，它不會(huì)是死了吧!”

　　我不想再飛起來(lái)了，也飛不起來(lái)了。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 53

　　在一個(gè)不遠(yuǎn)的未來(lái)，人類(lèi)發(fā)明了一種可以讓人進(jìn)入虛擬世界的技術(shù)——“AR虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡”。這項(xiàng)技術(shù)可以讓人們穿著普通的眼鏡，通過(guò)頭戴式計(jì)算機(jī)和3D攝像頭可以看到絕無(wú)僅有的體驗(yàn)。

　　主人公小華是一個(gè)普通的小學(xué)生，在一次科技展上，他戴上了這種虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡。突然間，他身處在一個(gè)光怪陸離的異世界中，四周布滿(mǎn)了奇花異草和流光溢彩的神器。小華簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這一切都像是童話(huà)故事里的世界。

　　他像游戲角色一樣逐漸熟悉這種新的空間。在這個(gè)空間里，小華可以隨意探索，品嘗各種美食、與神獸相遇、攀爬連天大山。最讓小華激動(dòng)的是，他可以在這個(gè)虛擬世界中與任何人進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，這些人也許是來(lái)自世界任何地方的陌生人，也可能是他一直想念的父母。

　　在一個(gè)夜晚，小華突然聽(tīng)到了一個(gè)神秘人物的聲音：“小華，恭喜你成功通過(guò)第一關(guān)，接下來(lái)請(qǐng)用你聰明的大腦去通過(guò)更加困難的挑戰(zhàn)吧！”。小華突然間發(fā)現(xiàn)自己被困在了一個(gè)游戲中，他必須在這個(gè)游戲里不斷地前進(jìn)，才能夠最終離開(kāi)這個(gè)奇妙的世界。

　　小華開(kāi)始挑戰(zhàn)游戲，每一關(guān)都比前一關(guān)更加困難。他必須完成各種各樣的任務(wù)，比如找到隱藏的道具或解決迷題。每一次他成功通關(guān)，他都會(huì)得到一些神秘物品或金幣，這些東西可以幫助他在游戲中更加輕松地前進(jìn)。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的挑戰(zhàn)，小華終于完成了這個(gè)游戲，回到了現(xiàn)實(shí)世界。他發(fā)現(xiàn)自己整整玩了三天的'時(shí)間，但是周?chē)�的人都只認(rèn)為他呆在了家中。小華嘆了一口氣，這場(chǎng)奇妙之旅已經(jīng)結(jié)束了。

　　虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡的出現(xiàn)，讓小華享受到了以前從未有過(guò)的體驗(yàn)，也讓他意識(shí)到人類(lèi)科技的無(wú)窮潛力。虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡將會(huì)是人類(lèi)探索未來(lái)科技發(fā)展的新起點(diǎn)，也將帶給人們更多的樂(lè)趣和體驗(yàn)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 54

　　作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我深深地感受到科學(xué)對(duì)我們的生活帶來(lái)的影響。從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直被教育要尊重科學(xué)，探索科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用科學(xué)的眼光去看待這個(gè)世界時(shí)，我看到的是一個(gè)充滿(mǎn)未知和探索的世界，我感到非常好奇和興奮。

　　科學(xué)是一種能夠讓我們深入探究世界和理解自然現(xiàn)象的方法�？茖W(xué)家們通過(guò)研究和實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案，解決問(wèn)題。科學(xué)的方法不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)自然界，也可以幫助我們解決日常生活中的問(wèn)題。比如，我們可以用科學(xué)的方法研究如何制作更好的食品，如何更好地保護(hù)環(huán)境，如何預(yù)測(cè)天氣等等。

　　當(dāng)我們將科學(xué)的'知識(shí)應(yīng)用到生活中時(shí)，我們就可以創(chuàng)造出許多令人驚奇的事物。科學(xué)讓我們可以制造出飛機(jī)、汽車(chē)、電視、電腦等等許多現(xiàn)代化的工具和機(jī)器。我們也可以用科學(xué)的方法治愈疾病，改善生活品質(zhì)�？茖W(xué)帶給我們無(wú)數(shù)的便利和幸福，讓我們能夠更加輕松地生活。

　　不僅如此，科學(xué)還讓我們能夠更好地理解自然界，學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然界。我們可以了解自然界中各種生物的生態(tài)系統(tǒng)，知道它們是如何互相作用的。我們可以學(xué)習(xí)如何保護(hù)動(dòng)植物的生存環(huán)境，避免破壞生態(tài)平衡。我們可以通過(guò)科學(xué)的方法，更好地認(rèn)識(shí)自然界，更好地保護(hù)自然界。

　　總之，科學(xué)是一種強(qiáng)大的工具，可以幫助我們認(rèn)識(shí)自然界，解決問(wèn)題，創(chuàng)造新的事物，提高生活品質(zhì)。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我希望自己能夠更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)的奧秘，用科學(xué)的眼光看待這個(gè)世界，用科學(xué)的方法解決問(wèn)題。我相信，只要我們插上科學(xué)的翅膀，我們就能夠飛得更高、更遠(yuǎn)！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 55

　　“小艾，你可認(rèn)識(shí)照片上的這兩個(gè)人？”女孩拿著父母的照片問(wèn)道。“不認(rèn)識(shí)。”“那好吧，小艾你先出去吧。”女孩并未聽(tīng)到她想得到的答案，她在書(shū)房待了一晚上，她將懸浮在空中的投影書(shū)以及已經(jīng)泛黃的古書(shū)都查閱了一番，但結(jié)果都不盡人意。

　　天亮了，女孩什么也沒(méi)查到，她垂頭喪氣，準(zhǔn)備到院子里走走。陽(yáng)光照射在花草上，那一滴滴露珠被照的閃閃發(fā)光。突然，女孩發(fā)現(xiàn)一間閑置很久的.實(shí)驗(yàn)室，平時(shí)她都不怎么打理。女孩繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)一臺(tái)機(jī)器閃了閃黃光，沒(méi)想到經(jīng)歷了這么多年，這機(jī)器還沒(méi)壞。女孩叫來(lái)小艾，和她一起把這間實(shí)驗(yàn)室打掃一番。她們操控著工具，實(shí)驗(yàn)室里的機(jī)器漸漸顯露出來(lái)�！伴_(kāi)始啟動(dòng)”一臺(tái)機(jī)器上浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面。

　　“怎么辦？祖父交給我們的任務(wù)，怕是要完不成了 �！� “人類(lèi)，快放棄吧，現(xiàn)在有情感的機(jī)器人馬上就要啟動(dòng)了，被你們操控的日子就要結(jié)束了！”“休想”突然，一個(gè)光劍射向有情感機(jī)器人的啟動(dòng)艙，“呯！”實(shí)驗(yàn)室被毀滅了�！鞍⒆�，我們的任務(wù)完成了，但我們對(duì)不起你”實(shí)驗(yàn)室隨著那最后一滴淚，一起埋入了過(guò)去的塵埃里。“爸，媽?zhuān)　迸�孩奔到機(jī)器前，拼命用手去抓眼前漸漸消逝的畫(huà)面，她哭的撕心裂肺，但畫(huà)面卻已無(wú)可挽回消失了。她甚至不知為什么這畫(huà)面會(huì)突然出現(xiàn)，她平靜下來(lái)，仔細(xì)回想:是小艾，當(dāng)她碰到啟動(dòng)按鈕時(shí)機(jī)器畫(huà)面就出現(xiàn)了，這究竟是怎么回事？

　　女孩想對(duì)小艾做一個(gè)詳細(xì)的研究，她迫切的想知道小艾和自己的父母到底有什么關(guān)系。她將小艾叫進(jìn)實(shí)驗(yàn)艙，騙小艾是給它升級(jí)。小艾沒(méi)有絲毫懷疑地躺進(jìn)了實(shí)驗(yàn)艙。女孩用儀器探測(cè)著小艾的每一個(gè)部件，突然她發(fā)現(xiàn)小艾的芯片與別的機(jī)器人不一樣，在它內(nèi)部的是一個(gè)經(jīng)過(guò)拼組而成的記憶碎片。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 56

　　在未來(lái)的某天，世界上最神秘、最獨(dú)特的科學(xué)技術(shù)誕生了——“時(shí)間漩渦”。這項(xiàng)科技可以讓人們回到過(guò)去或者看到未來(lái)，這是世界上從未有過(guò)的奇妙科技，引起了全世界的熱議。

　　故事的主人公是一個(gè)名叫小明的小學(xué)生，他非常聰明好奇，總想嘗試新鮮的事物。他聽(tīng)說(shuō)了時(shí)間漩渦這種神奇的科技后，便一直夢(mèng)想著可以親身體驗(yàn)一下這項(xiàng)奇妙的技術(shù)。

　　突然的一天，小明發(fā)現(xiàn)自己不知道怎么穿越時(shí)空了。他被送到了2500年的'未來(lái)，他發(fā)現(xiàn)那里的世界變得非常奇妙，大部分交通工具都飛在空中，建筑也變成了高樓大廈，電子設(shè)備也更加智能化，世界完全變成了人們想象不出來(lái)的樣子！

　　在未來(lái)的世界，小明遇到了一位名為瑪麗的年輕女孩，她是一位很有趣、很開(kāi)朗的小女孩。小明和瑪麗相處得很好，他們一起游玩、觀光，還學(xué)習(xí)了很多未來(lái)的科技知識(shí)。他們發(fā)現(xiàn)世界變得更美好了，但是瑪麗告訴小明，在未來(lái)的世界里，人類(lèi)的生命也變得更為脆弱，因?yàn)楝F(xiàn)在的人類(lèi)不再像過(guò)去那樣充滿(mǎn)力量，他們逐漸淪落為被機(jī)器支配的存在。

　　小明對(duì)這個(gè)問(wèn)題深感憂(yōu)慮，但是他相信未來(lái)可以改變。在返回過(guò)去之前，他請(qǐng)求瑪麗教他如何制造時(shí)間漩渦，希望能夠回到過(guò)去，阻止人類(lèi)走向這個(gè)悲慘的未來(lái)。

　　慢慢地，小明掌握了制造時(shí)間漩渦的技術(shù)，并召集了一批志同道合的小伙伴一起回到過(guò)去，從而改變了未來(lái)的方向。他們一起努力創(chuàng)造一個(gè)更美好、更繁榮的未來(lái)，讓每個(gè)人都能過(guò)上更加愉快的生活！

　　從這件事情中，小明學(xué)到了很多東西，他明白了科技的重要性，也體會(huì)到了改變未來(lái)的希望和力量。他相信只要人們勇于嘗試和創(chuàng)新，就一定可以改變我們的未來(lái)！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 57

　　如果你是一個(gè)有心人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活，許多地方都在改變，無(wú)論是一個(gè)人，一處景，或是一項(xiàng)科技。

　　“哈哈，你看，這是你小時(shí)候……”我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，客廳傳來(lái)這樣的聲音。我走進(jìn)客廳一看，媽媽和姥姥正在翻閱以前的老照片。姥姥指著的照片是黑白的，一個(gè)小女孩梳著兩條小辮子，手上拿著一個(gè)東西，因?yàn)楫?huà)質(zhì)很模糊，根本看不清那是什么，小女孩的臉上掛著滿(mǎn)足的微笑，嘴邊還有一圈像奶油一樣的東西。我十分好奇，走到姥姥身邊，一手指著照片，疑惑地問(wèn)：“姥姥，這個(gè)小女孩是你嗎?姥姥笑哈哈地說(shuō)：“我可不是這個(gè)小姑娘，那是你媽媽?zhuān)�那時(shí)她手里拿著塊蛋糕，嘴邊都是奶油，像只小花貓似的�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè)了，原來(lái)一向嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)�小時(shí)候也這般貪吃。

　　我們一邊談笑風(fēng)生，一邊翻閱著照片。轉(zhuǎn)眼，就翻到了現(xiàn)在的照片，照片是彩印的，畫(huà)質(zhì)比老照片清楚得多。畫(huà)上，我正拿著一個(gè)氣球，指著邊上的摩天輪笑著，連T恤衫的英文字母“happy”都清晰可見(jiàn)，媽媽溫柔地說(shuō)：“看，這是以前我?guī)�你去游�?lè)場(chǎng)時(shí)，拍的照片，你看你臉旁邊的幾根小貓胡須，還是你讓我用手機(jī)貼紙粘上的呢。”“什么?我咋不記得，我才沒(méi)這么說(shuō)，媽媽?zhuān)�您肯定記錯(cuò)了�！蔽揖镏�嘴巴說(shuō)。“哈哈，我們愛(ài)美的`思琦還不承認(rèn)了。”媽媽和姥姥大笑起來(lái)。

　　媽媽拿起兩張照片進(jìn)行了一番對(duì)比，說(shuō)科技的變化太大了，我們小時(shí)候都是黑白照片，而且畫(huà)質(zhì)不太好，現(xiàn)在的照片不僅畫(huà)質(zhì)好，是彩印的之外，還能用到各種美顏，貼紙圖案的裝飾呢。

　　是啊，科技的變化太大了，這些偉大的改變都讓我們的生活變得更加發(fā)達(dá)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 58

　　今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥(niǎo)，不禁閉上了雙眼，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。

　　樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識(shí)到快要遲到了。我猛地睜開(kāi)了雙眼，可是，周?chē)�的氛圍變了，不再是像大海一樣藍(lán)的天空，而是四周一片漆黑，我想：咋回事？這是什么地方？我還在鐘樓上嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服！我不禁驚呼起來(lái)。

　　我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過(guò)，這速度好似馬達(dá)為100000千米/時(shí)的賽車(chē)一樣。轉(zhuǎn)眼間，我又看到了蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞四周都是黑的，好似一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想如果被吸進(jìn)來(lái)的話(huà)就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來(lái)到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的`好似晚一秒離開(kāi)就會(huì)變成大冰塊似的。我快點(diǎn)偏離方向，一會(huì)兒功夫，又到了火星旁，跟書(shū)上說(shuō)的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化普通人都知道不出來(lái)呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過(guò)，忽然一顆彗星飛了過(guò)來(lái)，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開(kāi)關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上雙眼……

　　嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴(yán)厲的目光在盯著我！“貢博宇！“你如何又睡著了！”緊接著聽(tīng)到了全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，我不好意思地笑了笑。

　　這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了！即便是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無(wú)窮。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 59

　　“抓節(jié)水、排澇水、治污水”這是“五水共治”的廣告。它在告誡人們，停止污染水資源，破壞生態(tài)。是啊，沙漠變綠洲、地面干裂、動(dòng)物渴死水實(shí)在是太重要了，可很多人都不珍惜現(xiàn)在擁有的一切。垃圾漂浮，魚(yú)蝦死亡、海面浮油，這些都是人為導(dǎo)致的啊！

　　這可怎么辦呢？我決定發(fā)明一個(gè)“海底環(huán)衛(wèi)機(jī)器人”，來(lái)解決這個(gè)令人頭痛的難題。

　　海底環(huán)衛(wèi)機(jī)器人其實(shí)是一大一小兩個(gè)機(jī)器合體而成的。小的作為腦袋，大的作為身體。兩臺(tái)機(jī)器的功能也不一樣，大的那個(gè)是清潔海洋垃圾的，小的`那個(gè)是用來(lái)發(fā)電和保護(hù)生態(tài)的。當(dāng)你把機(jī)器人推入水中時(shí)，機(jī)器人就開(kāi)始借水力發(fā)電。它的肚子里裝有電腦，接收的電源后會(huì)開(kāi)始工作。打開(kāi)閥門(mén)，把水吸進(jìn)保存污水的水箱。再把門(mén)關(guān)上，讓水流入過(guò)濾機(jī)里層層過(guò)濾，殺菌后再?gòu)呐潘�口里排出。它里面，用的�?00匹的高力馬達(dá)，工作迅速。干凈的清水，從機(jī)器里流出，而各種垃圾和塵土則被電腦智能分類(lèi)，分成可回收、廚余、有害其他垃圾。再用液壓機(jī)把垃圾壓縮成小方塊，消毒融化。運(yùn)往工廠(chǎng)，將材料制作成工藝品

　　在大機(jī)器去運(yùn)輸垃圾的過(guò)程中，小點(diǎn)的“生態(tài)保護(hù)機(jī)器”就開(kāi)始出動(dòng)了。他會(huì)在水底行走，并劃分好距離。一只機(jī)械臂種植水草和珊瑚的等海植物，另一只機(jī)械臂在水底安放綠色無(wú)毒的肥料。它還會(huì)把非法安裝的魚(yú)雷和在魚(yú)網(wǎng)用機(jī)械臂拆除，時(shí)刻保護(hù)水底生態(tài)的安全。等大的機(jī)器回到水里，兩個(gè)相同型號(hào)的機(jī)器會(huì)互相發(fā)射信號(hào)，等距離近時(shí)開(kāi)啟合體功能，用吸鐵石吸在一起

　　雖然這個(gè)海底環(huán)衛(wèi)機(jī)器人能幫助我們很多，但我們大家還是要自覺(jué)。不往任何水源亂丟垃圾因?yàn)檫@此時(shí)此刻，海底環(huán)衛(wèi)機(jī)器人正在用攝像頭盯著你看。如果被拍了下來(lái)，可是要在“污染水資源”等名單上留名的哦！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 60

　　我趴在窗臺(tái)上向外看，外面太陽(yáng)很毒，花兒們都被曬得抬不起頭。

　　忽然，一個(gè)奇怪的身影從窗前閃過(guò)。她長(zhǎng)得和人差不多，只是背上多了一雙翅膀，扇啊扇，就像一個(gè)“鳥(niǎo)人”。

　　我立馬打開(kāi)門(mén)，像旋風(fēng)一樣躥了出去，她在上面飛，我就在下面追著她跑，好像在追著一個(gè)氣球。那個(gè)身影剛剛還在天上飛著，等我再抬頭時(shí)，她好像被蒸發(fā)了一樣，消失不見(jiàn)了。

　　突然，我感到有人拍了我一下，我嚇得一哆嗦，小心翼翼地扭過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)“鳥(niǎo)人”。她和我長(zhǎng)得好像，頭發(fā)也又黑又長(zhǎng)，如黑水晶般閃亮的眼睛直勾勾地瞪著我。

　　很快我們就成了朋友，我們一起散步，不知不覺(jué)就到了居民區(qū)，許多小朋友的身上都長(zhǎng)著一雙晶瑩的翅膀，他們瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，直接飛過(guò)圍柵，就到了對(duì)面的學(xué)校。我羨慕地看著他們，如果我也能這樣去上學(xué)該多好��！

　　湛河的水清澈見(jiàn)底，里面散落著五彩繽紛的.小石子。小魚(yú)們躍出水面，對(duì)人們喊著：“歡迎來(lái)到美麗的湛河！”

　　有的人走過(guò)湛河橋就長(zhǎng)出了翅膀，他們的翅膀飛得簡(jiǎn)直比飛機(jī)還快，“嗖”地一下就到了目的地。

　　我走過(guò)湛河橋后，胃里像吞了幾條活蛇，它們?cè)谖业纳眢w里爬來(lái)爬去，不一會(huì)兒，就有兩只晶瑩的翅膀從背上探出了頭。我使出吃奶的力氣扇了兩下，腳突然踩空，我會(huì)飛了！鳥(niǎo)也在我身邊飛來(lái)飛去，風(fēng)在我耳邊匆忙刮過(guò)，發(fā)出陣陣“呼呼”聲。

　　突然，我的翅膀失控了，我一直向下掉啊掉，嚇得我大叫了起來(lái)，腦子里一片空白�！芭尽�，我掉到了柔軟的地面上。

　　原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，可這夢(mèng)又這么真實(shí)，好像我親身經(jīng)歷過(guò)一樣。我相信人類(lèi)終究會(huì)插上翅膀，帶著美好向遠(yuǎn)方飛翔！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 61

　　時(shí)代在變遷，科技在發(fā)展，在科技日新月異的今天，每天都有許多科技產(chǎn)品問(wèn)世。

　　現(xiàn)在是2520年，科技十分發(fā)達(dá)，以前對(duì)一些物品的想象都變成了現(xiàn)實(shí)，比如可以懸浮的汽車(chē)、自動(dòng)的鋼筆、超音速跑鞋……都成了十分常見(jiàn)的東西。

　　近日里，科學(xué)家們研究出了一種時(shí)光機(jī)，只要在機(jī)器上輸入時(shí)間和地點(diǎn)，就可以穿越過(guò)去。只不過(guò)這臺(tái)機(jī)器只能穿越到過(guò)去，不能到未來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的'實(shí)驗(yàn)和檢測(cè)，這種時(shí)光機(jī)終于發(fā)售了。我迫不及待地買(mǎi)了一臺(tái)回家，又迫不及待地打開(kāi)機(jī)器想試試。

　　我先把時(shí)間調(diào)到了1920年的民國(guó)時(shí)期。這真是一個(gè)電視上的世界啊！先生們穿著大褂，梳著背頭，小姐們穿著旗袍，一顰一笑皆是優(yōu)雅動(dòng)人。好了，也看夠了。我點(diǎn)了點(diǎn)手上的手環(huán)。哦！忘了說(shuō)，有個(gè)手環(huán)是和時(shí)光機(jī)一起使用的。上面有三個(gè)按鈕，紅色是直接返回;黃色可以輸入時(shí)間，直接到下一個(gè)世界;綠色是返回上一個(gè)世界。

　　我按了一下黃色按鈕，想著“不如我去侏羅紀(jì)時(shí)期吧！”輸入了時(shí)間，一睜眼看見(jiàn)了一棵樹(shù)，可一轉(zhuǎn)眼，便對(duì)上了一只恐龍的眼睛！我嚇得仿佛心跳都停止了一般，哪想它只是看了看我，便又走了。

　　我正想抬手揉眼睛，又發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。��！我的手為什么這么像恐龍的手呢？我趕緊用手環(huán)聯(lián)系博士，他說(shuō)：“這只是保護(hù)色啦！你如果要到一些特殊的時(shí)期就會(huì)有的�！�

　　唉，算了。不過(guò)，既然來(lái)都來(lái)了，那就好好玩兒吧！

　　我在這兒待了五個(gè)多小時(shí)，看到了有三把“利劍”的三角龍，像裝甲坦克一般的霸王龍……

　　好了，逛夠了，我該回家了。我點(diǎn)擊紅色按鈕，直接回到了我的房間。

　　晚上躺在床上，我嘴里喃喃道：“今天像做夢(mèng)一樣啊……”

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 62

　　世界上哪里有不用飛機(jī)就可以飛上藍(lán)天呢?世界上哪里有動(dòng)畫(huà)多啦A夢(mèng)里可以載人飛的。竹蜻蜓呢?世界上哪里有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼，我來(lái)到了2165年，隨著科技的發(fā)展，有些科學(xué)家經(jīng)過(guò)這一些特點(diǎn)，發(fā)明了可以載人飛翔在藍(lán)天的竹蜻蜓。今天，就請(qǐng)我去做實(shí)驗(yàn)，看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天呢?起床、刷牙、吃飯，我看著藍(lán)天，想一想等一下我可以飛向藍(lán)天，還可以觀看地上的風(fēng)景，我那是格外高興啊!來(lái)到實(shí)驗(yàn)區(qū)。一根柱子連著上面的兩片扇葉，柱子上還有許多按鈕，根據(jù)剛剛科學(xué)家的介紹，我知道了綠色是開(kāi)機(jī)按鈕，紅色則是關(guān)機(jī)按鈕，有四個(gè)小箭頭，分別是升降左右。還有一個(gè)藍(lán)色的小按鈕，下雨時(shí)，按下此按鈕，竹蜻蜓有一把傘為你擋雨，那個(gè)黑色的按鈕則是緊急按鈕，以防竹蜻蜓失控、損壞等等，按下它就可以有個(gè)降落傘。

　　我迫不及待想戴上它了，直接把竹蜻蜓戴在頭上，按下開(kāi)機(jī)按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看，那像極了螞蟻大小般的人類(lèi)，街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，小區(qū)里的'花忙著爭(zhēng)奇斗艷，小草也多了幾分綠意，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡唱著，河里的小魚(yú)也在歡快地玩耍，飛在高高的天空上，地上所有的美景都映入眼簾。接著我看到了我自己的爸媽?zhuān)�他們�(cè)诿χ�收拾房子……我在天上飛了許久，知道試驗(yàn)結(jié)束，我才依依不舍地放下它。

　　“嗖”一聲，我又回到了2020年，我希望在不久的將來(lái)，那時(shí)候的我們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的發(fā)明吧!

　　沒(méi)有科幻小說(shuō)家的想象，就沒(méi)有科學(xué)家的實(shí)踐，我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為個(gè)科學(xué)家，創(chuàng)造出更多的發(fā)明，造福人類(lèi)的!

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 63

　　“爺爺，今天讓我和您一起去打掃街道衛(wèi)生吧！”我向爺爺提出了請(qǐng)求。

　　“好啊，玲玲，15分鐘后我們就出發(fā)�！睜敔斦f(shuō)完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車(chē)。這種汽車(chē)不但不需要汽油，而且還能吸收路面的灰塵呢！

　　我的爺爺是一名清潔工，他每天早上都要去打掃街道。爺爺說(shuō)現(xiàn)在的清潔方式與以前大不相同了。我一直想和爺爺一起去見(jiàn)識(shí)一下，今天終于有機(jī)會(huì)了。

　　我和爺爺來(lái)到了綠蔭大道，這里是爺爺負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域。只見(jiàn)爺爺拿出自己的工作牌，在路燈桿上面刷了一下，路燈桿上立即顯示出兩個(gè)按鈕�！傲崃�，你看到路燈桿上面的.按鈕了嗎？”爺爺指著路燈桿對(duì)我說(shuō)，“你按一下這個(gè)紅色的按鈕�！蔽艺罩鵂敔�?shù)姆愿腊戳艘幌录t色按鈕，路燈桿的底部突然彈出來(lái)一個(gè)像飛碟一樣的機(jī)器�！熬褪撬�把路上的灰塵和垃圾全都吸走的�！睜敔斝χ�說(shuō)�！盃敔�，太神奇了！可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀？”我好奇極了�！皠e急，你再按一下這個(gè)綠色的按鈕。”我又按了一下綠色的按鈕，只見(jiàn)飛碟搖身一變，穿上了一件綠色外衣，張開(kāi)嘴巴，正在釋放新鮮空氣呢。原來(lái)，被吸走的灰塵和垃圾都被轉(zhuǎn)換成了新鮮空氣！

　　“小朋友，你的腳下有一片樹(shù)葉，麻煩你讓一讓?zhuān)�謝謝�！蔽冶贿@聲音嚇了一跳，低下頭一看，原來(lái)是爺爺?shù)墓ぷ骰锇椤靶“住痹诟�我說(shuō)話(huà)。它全身都是白色的，圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動(dòng)的腳，可愛(ài)極了�！靶“卓墒俏业暮脦褪�，它全天都在這里巡邏，為我減少了不少工作量呢！”爺爺笑著說(shuō)道。

　　打掃完畢，爺爺又開(kāi)著汽車(chē)將我?guī)Щ亓思�。這一天真有趣、真神奇呀！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 64

　　“叮――鈴――鈴――”我拿起電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)里傳出一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“木吉教授，幾個(gè)星期沒(méi)聯(lián)系了，別來(lái)無(wú)恙啊！”木吉教授？“不好意思，您好像打錯(cuò)了，我不是什么木吉教授�！蔽覄傁霋祀娫�(huà)，那個(gè)人就大聲喊道：“你難道失憶了？我可是你的好朋友�。　笔裁�！我竟然是她的好朋友，不知道怎么回事，我突然一下就昏過(guò)去了。

　　“咦？這是哪兒啊？”

　　“主人，這是您的家呀！”

　　“那。那你又是誰(shuí)啊？”

　　“主人，我是您創(chuàng)造的智能機(jī)器人花花�！�

　　“哦，那你能幫我倒一杯橙汁嗎？”

　　“好的主人。對(duì)了，主人，您的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備什么時(shí)候進(jìn)行制作呀？”

　　“��？那你帶我去看看吧！”我不知道又有什么新鮮事兒，所以特別好奇。

　　花花帶著我來(lái)到了工作室的門(mén)前，她用手禮貌的向里面指了指：“主人請(qǐng)進(jìn)�！蔽铱邕^(guò)那道門(mén)檻，看著亂糟糟的`工作室，一瞬間，好像把所有的事都想起來(lái)了！

　　我走到書(shū)桌前，拿起那張?jiān)O(shè)計(jì)稿，沒(méi)錯(cuò)！就是這個(gè)設(shè)計(jì)稿，我要把我的新設(shè)計(jì)完成！

　　于是，我進(jìn)到了實(shí)驗(yàn)室里，開(kāi)始研發(fā)一種新型的水杯。一小時(shí)，一天，一個(gè)月，一年。終于我完成了這個(gè)有趣的發(fā)明！“近日，我國(guó)北京地區(qū)的市場(chǎng)上有一種名叫‘溫度你來(lái)定的’新形水杯非常有名，它在市面上的價(jià)錢(qián)是98到150元左右，這種杯子，的顏色和圖案是可以定制的，最主要的是它不需要充電，可以隨時(shí)隨地的把杯子中水的溫度改變，甚至可以做到結(jié)冰或燒開(kāi)水一系列的功能，這也引起了許多國(guó)外市民的關(guān)注。”

　　聽(tīng)到這兒，我關(guān)掉了電視機(jī)。我想說(shuō)的是：我會(huì)盡力的再多設(shè)計(jì)一些產(chǎn)品，為我們中國(guó)再多盡一份力！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 65

　　一億年之后地球突然爆炸了，我作為當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家，早就察覺(jué)到了。于是早在幾個(gè)月前讓人類(lèi)乘坐我發(fā)明的宇宙飛船逃亡了。

　　最終我們逃亡到了比較適合人類(lèi)生存的火星。可是火星的溫度在零下23℃，大氣非常的稀薄。這樣的環(huán)境我們?cè)趺瓷�存下去呀�?/p>

　　不過(guò)作為最著名的科學(xué)家，我這么一點(diǎn)小事難不倒我。我想要利用之前在地球上發(fā)明的高科技，周?chē)�的人都驚訝的問(wèn)我：“這個(gè)高科技是什么呀？”我回答道，是放大器。放大器的`原理就是在一個(gè)小圖紙上制作出自己想要的東西一按放大按鈕。這個(gè)東西就可以放大了！這樣又節(jié)省時(shí)間又節(jié)省材料！說(shuō)完我就開(kāi)始做了起來(lái)，首先我在圖紙上做了一個(gè)防護(hù)罩，它的功能就是可以阻止太陽(yáng)光的紫外線(xiàn)對(duì)我們皮膚的傷害，可是周?chē)�的人又�?wèn)我：“人類(lèi)生存當(dāng)然是離不開(kāi)水和食物的，那么我們吃什么喝什么呀？”我說(shuō)：“不用擔(dān)心我早就有準(zhǔn)備了！”接著我把一滴水滴在圖紙上，瞬間就在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條條淡水河，然后我又把超能栽培技術(shù)培育出來(lái)的種子放進(jìn)土里，不一會(huì)兒遍地都開(kāi)了小芽。這時(shí)周?chē)�的人都放心了，認(rèn)為他們這樣就可以生活了�？墒且粋�(gè)人提出了疑問(wèn)：“吃喝都解決了，但是我們住在哪里呀？”很顯然陸地已經(jīng)沒(méi)有空間了，于是我決定搬到地下住，我利用四維空間技術(shù)在地下建立了一個(gè)四維空間，這樣人們就可以在地下生活了。

　　接著十年過(guò)去了，現(xiàn)在人們不用穿宇航服了，不怕出門(mén)被曬了，陸地上也長(zhǎng)出了茂密的森林，出現(xiàn)了淡水海，從此人類(lèi)又過(guò)上了幸福的生活。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 66

　　一天早上，我從床上蹦起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼……“嘿呀！”我大聲叫道，原來(lái)我周?chē)�除了一張床，還有一張閃閃發(fā)光的黃色紙條，我撿起紙條，定睛一看，上面寫(xiě)道：

　　親愛(ài)的顧客：

　　你好！歡迎來(lái)到盲盒世界，你需要打開(kāi)五百個(gè)盲盒才能結(jié)束游戲，盲盒里有玩具、筆、生活用品等，快開(kāi)始吧！

　　看到內(nèi)容，我既興奮又失望，興奮的是我獲得了盲盒，失望的是我必須要離開(kāi)家。

　　盲盒世界是一個(gè)大大的城堡，里面密密麻麻地?cái)[放著數(shù)不清的盲盒。它們有的大如集裝箱，有的小如指甲蓋，有的方，有的圓，還有的閃著七彩的光。我?guī)е�好奇心，伸手拿了一個(gè)盲盒，它長(zhǎng)五厘米，寬三厘米，高三厘米。我打開(kāi)了蓋子，把東西倒出來(lái)，啪，里面掉出來(lái)一輛我想要的小車(chē)，它細(xì)節(jié)精致，涂著白色車(chē)漆，我立刻興奮起來(lái)，因?yàn)檫@正是我夢(mèng)寐以求的。此時(shí)我對(duì)盲盒世界有了更大的興趣，于是伸手拿了第二個(gè)盲盒，打開(kāi)一看，里面是張折疊的紙，取出來(lái)的一瞬間，我驚訝極了，里面是一幅畫(huà)，你們猜是什么畫(huà)？對(duì)！是《蒙娜麗莎》！我趕緊收好，怕別人說(shuō)我偷畫(huà)。我接著打開(kāi)第三個(gè)盲盒，收獲了一個(gè)皮卡丘；第四個(gè)，一部手機(jī)！我尖叫了起來(lái)，眼中放光，趕緊把手機(jī)放進(jìn)口袋里，然后興奮地打開(kāi)了第五個(gè)盲盒，沒(méi)想到這次卻是空的！我連著打開(kāi)兩個(gè)，都是空的.，打開(kāi)第八個(gè)的時(shí)候才掉出一個(gè)杯子。

　　之后，我一連開(kāi)了大概五十個(gè)盲盒，都是杯子、玩具、刀等一些物品，空的也不少，我又開(kāi)了一百多個(gè)，累得胳膊酸麻，就睡了。

　　當(dāng)我睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己回到了自己的床上，盲盒世界也不見(jiàn)了。仔細(xì)回味，這真是一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)啊……

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 67

　　"滴——"幾十聲警報(bào)贊我耳邊"打架"，我已經(jīng)失敗了第N次了，可是當(dāng)我氣急敗壞的拍主機(jī)時(shí)，突然間搜一下，我卷入了時(shí)空隧道中。開(kāi)始了我的"夢(mèng)幻"之旅。

　　四周是湛藍(lán)的隧道，隧道中還夾雜著幾個(gè)時(shí)鐘，讓人感到無(wú)比的美妙，但是好景不長(zhǎng)，我不知道什么地方來(lái)選擇時(shí)間，一面懵的我焦急而無(wú)奈地隨便一按，我仿佛一個(gè)斷了翅膀的鳥(niǎo)在急速的時(shí)空中掙扎，突然間我眼前無(wú)比的亮一直……

　　我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，身上是亂七八糟的草和葉子，手上是一塊讓人無(wú)法想象的按鈕："這是什么呀？這么奇怪像十幾塊石頭粘了520膠合成的。"我在一個(gè)青山綠水，空氣清新的地方，自由無(wú)比，多么如同一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙鶴翱翔在碧藍(lán)的天空中，白又柔軟的白云襯托出我無(wú)限的快樂(lè)，一切都是那么美好。

　　"轟隆"，一聲巨響，一頭龐然大物出現(xiàn)在我的.面前，一頭暴龍。惡狠狠的盯著我，我的靈魂好像被他給定住了似的，措手不及，只見(jiàn)暴龍張著血盆大口向我猛撲過(guò)來(lái)，我瞬間驚慌失措，"天吶，老天爺，我第一次出現(xiàn)在這美麗又夢(mèng)幻的地方，卻出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物。我難道今天要上命于此嗎？"幸運(yùn)的是，另一頭暴龍也出現(xiàn)在了我的面前，他倆在爭(zhēng)論這食物是誰(shuí)的時(shí)候打了起來(lái)。我趁現(xiàn)在抓住時(shí)間逃走了。

　　從那一刻起，我的心一直是"撲通，撲通"的亂跳，望了望這一片"死亡之谷"，我心里一陣恐慌，咽了幾口唾沫……

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 68

　　古今中外，贊頌老師的名言詩(shī)句有很多，如古代的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，現(xiàn)代的“老師是園丁，是蠟燭，是粉筆”，假如我是一名老師……

　　假如我是一位老師，我會(huì)把畢生的心血都投入到教育事業(yè)中，我會(huì)用全新的教育方法去教育我的學(xué)生，不讓他們死讀書(shū)死記硬背，我會(huì)讓他們靈活運(yùn)用，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，我會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓他們能在快樂(lè)中獲取知識(shí)，而不是強(qiáng)迫他們。

　　我還可能去偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間，讓那些得不到教育而又渴望知識(shí)的孩子擁有得到教育的機(jī)會(huì)，盡自己最大的努力讓他們走出大山，走向更遠(yuǎn)的地方，去看更遠(yuǎn)的世界，擁有更精彩的人生。

　　我會(huì)用我的右手拿起一根粉筆，繪畫(huà)著他們想要的人生，為祖國(guó)培育一批又一批的優(yōu)秀人才，讓他們更好地為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

　　“先育人，后成才”會(huì)成為我的教育原則，會(huì)讓他們每一個(gè)人的心中都有一顆報(bào)效祖國(guó)的心，讓他們擁有做一個(gè)人最起碼的道德，讓他們擁有健康的思想，先教他們學(xué)會(huì)做人，再哺育他們成才，只有心中無(wú)雜念，才能為祖國(guó)的大好河山作出巨大貢獻(xiàn)。

　　我還會(huì)讓他們放開(kāi)理想的翅膀，有自己真正的主見(jiàn)，而不是去跟隨別人的腳步，模仿著去過(guò)別人的人生，不聽(tīng)從任何人的.指揮，大膽地去跟隨自己的夢(mèng)想。

　　我還要讓他們發(fā)展成他們夢(mèng)想領(lǐng)域的精英，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，超越自己的夢(mèng)想，以至于讓他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想不會(huì)白追。

　　假如我是一位老師，我會(huì)精心澆灌那些花兒，會(huì)為他們照亮前進(jìn)的路，為祖國(guó)培育更加優(yōu)秀的人才，我會(huì)讓他們?cè)诳鞓?lè)中獲取知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓我的學(xué)生擁有更出彩的人生!

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 69

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了2040年，能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機(jī)已“進(jìn)化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無(wú)污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車(chē)，還是高端的磁懸浮汽車(chē)?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿變形車(chē)。

　　智能心愿變形車(chē)——一個(gè)能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車(chē)。它可以隨時(shí)根據(jù)你的心愿變成你當(dāng)時(shí)需要的自行車(chē)、飛輪車(chē)、極速汽車(chē)、磁懸浮列車(chē)、光速飛機(jī)……

　　當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì)立刻變成自行車(chē)，它會(huì)載著你走過(guò)湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。

　　當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì)變成飛輪車(chē)，它會(huì)載著你穿過(guò)擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。

　　當(dāng)你著急上班時(shí)，它就會(huì)變成極速汽車(chē)，它會(huì)精準(zhǔn)規(guī)劃你的'路線(xiàn)，并以1000KM/h的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。

　　當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí)，它會(huì)變成磁懸浮列車(chē)，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。

　　當(dāng)你想和異國(guó)的好朋友見(jiàn)面時(shí)，它會(huì)變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時(shí)間見(jiàn)到好朋友，并和好朋友共同度過(guò)美好的相聚時(shí)光。

　　當(dāng)你想和魚(yú)兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì)變成魚(yú)形潛水艇，讓你在魚(yú)群中穿梭，與魚(yú)兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。

　　當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì)變成火箭，帶領(lǐng)你一一解開(kāi)宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

　　當(dāng)你想穿梭于未來(lái)和過(guò)去時(shí)，它會(huì)變成時(shí)光飛船，帶著你再次回到過(guò)去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著你去到未來(lái)，讓你提前領(lǐng)略科技對(duì)未來(lái)的改變。

　　這就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿變形車(chē)。我相信它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 70

　　這一天，陽(yáng)光明媚，我拿起了買(mǎi)的小花尾鳶風(fēng)箏，剛出門(mén)，還沒(méi)走兩步，天突然就陰了下來(lái)，順勢(shì)還下起了雨。我嘆了口氣，垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家，突然想起了隔壁家小櫻桃助手研發(fā)出了天氣控制器，便去她家。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)正是小櫻桃助手在操控天氣控制器，當(dāng)她看到我一臉黑地走到她面前，才尷尬地笑了笑，并答應(yīng)把她的小發(fā)明借我玩兩天。我接過(guò)她發(fā)明的小控制器，仔細(xì)地端詳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它并不是很大，而是像遙控器一樣，小巧玲瓏，面板上一共有八個(gè)按鈕，分別是：晴、雨、雪、陰、淚、風(fēng)、霧、灰。我按了一下晴，突然，感覺(jué)到一陣小小的電波，電波到空中產(chǎn)生了風(fēng)，風(fēng)以固定的速度將云吹走，天空就立馬放晴了。我想起了什么，從家里拿出我的氣象控制器，發(fā)現(xiàn)竟然和我的發(fā)明一模一樣，我無(wú)奈地笑了笑，人家把她的發(fā)明借給我玩，我總不能把它拆了，我想著。

　　端詳了一會(huì)，便對(duì)它沒(méi)了興趣，我設(shè)置了一下晴天的時(shí)間，總共有兩個(gè)小時(shí)，去外面放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏正飛到最高處的時(shí)候，不曾想烏云快速聚攏，下起了傾盆大雨。我回到了家，發(fā)現(xiàn)才一個(gè)小時(shí)不到，按理說(shuō)現(xiàn)在外面應(yīng)該還是晴天啊！怎么會(huì)下雨呢？難道遙控器壞了？正百思不得其解，突然，外面的烏云又散開(kāi)了。我十分疑惑，開(kāi)始對(duì)天氣控制器來(lái)了個(gè)“全身檢查”，發(fā)現(xiàn)是電流、核心源壞掉了，目測(cè)已經(jīng)壞了幾天了，我突然嚴(yán)肅了起來(lái)，正準(zhǔn)備去找小櫻桃助手，她就像和我有心靈感應(yīng)一般，不用我喊，直接過(guò)來(lái)認(rèn)錯(cuò)，我告訴她：“科學(xué)是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，容不得一點(diǎn)兒差錯(cuò)�！彼�連連點(diǎn)頭，便過(guò)來(lái)和我一起修好了天氣控制器。

　　科學(xué)是神奇的`，但是也是危險(xiǎn)的，只有嚴(yán)謹(jǐn)才會(huì)讓它安全的神奇。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 71

　　我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1500年后，哇!未來(lái)的世界也太贊了。先講講道路吧!大街沒(méi)有停車(chē)位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車(chē)，這些汽車(chē)方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān)，一輛汽車(chē)就出來(lái)了。

　　這些汽車(chē)雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂��?chē)在下面開(kāi)。這真的是大大減少了出車(chē)禍的機(jī)率啊!每隔一段路都有一個(gè)類(lèi)似車(chē)站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行?和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。

　　突然，一張?報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫(xiě)月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的`功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。

　　空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂(lè)趣啊!并且，他們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師只有冷冰冰的機(jī)?人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的考試，這樣想下去我都快成為“十萬(wàn)個(gè)為什么”了!

　　正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。時(shí)間過(guò)得真快啊!再見(jiàn)了月球!再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅!

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 72

　　穿過(guò)時(shí)光隧道，我來(lái)到2050年。

　　一早，刺耳的鬧鐘叫醒我。呀!快上課了!我背上書(shū)包匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙保�上課鈴聲響了，我可不能遲到!于是，邁開(kāi)腳步來(lái)到教室。一個(gè)陌生的身影正站在講臺(tái)前準(zhǔn)備上課，怎么是機(jī)器人?機(jī)器人老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“快回到座位上�！蔽铱焖僮�在座位上。他開(kāi)始講課了。他講的真有意思，我被吸引了……突然肚子“咕咕”幾聲，呀，我餓了，媽媽會(huì)做些什么好吃的?“依瀅，你在想什么?沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課!”一個(gè)聲音傳來(lái)，嚇我一跳：他怎么知道我在開(kāi)小差?“同學(xué)們，老師講過(guò)多次，只要有同學(xué)不注意聽(tīng)講，我便能馬上感應(yīng)到，大家要自覺(jué)!”我紅著臉站了起來(lái)：“老師，我再也不敢了。”坐下來(lái)之后，機(jī)器人老師繼續(xù)上課，我又被吸引到了精彩的.課堂中……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我抓起書(shū)包，跑回了家。

　　“媽媽?zhuān)�我餓了，飯煮好了嗎?”“好了，好了，快好了，過(guò)來(lái)幫忙端菜�！蔽覜_到了廚房，看到了媽媽?zhuān)�驚呆了!這是我的媽媽嗎?她什么時(shí)候變得這么老了，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，背也彎了，正吃力地在廚房收拾……眼淚頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的眼眶�！皨寢�?zhuān)�你怎么這么老了?”“傻孩子，媽媽年紀(jì)大了，當(dāng)然會(huì)老了!”“不要，不要，你老了去世了我怎么辦?我害怕?”……我抹干了眼淚，坐到了餐桌前，這時(shí)，爸爸從房間里走了出來(lái)。咦?這是誰(shuí)?他是我爸爸嗎?怎么是一個(gè)瘦小的老頭?當(dāng)年我那個(gè)帥氣健壯的，常把我舉得高高的爸爸怎么不見(jiàn)了?“依瀅，快吃飯，要不飯菜涼了�！薄昂谩�…的……，爸爸!”……我再也吃不下去了，一不小心把碗摔到了地上�！斑旬�(dāng)”一聲，我驚醒了，臉上掛滿(mǎn)了淚水，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)……未來(lái)的世界，我既期待又害怕。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 73

　　我得到了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，據(jù)說(shuō)可以到一起的世界，也可以到以后的世界。我思考了一會(huì)，決定去以后的世界。有兩種原因。一種是封建社會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罰，太可惡了！一種是我對(duì)未來(lái)的生活有著憧憬，與許多問(wèn)題，如：三十年后中國(guó)成為第一大經(jīng)濟(jì)體了嗎？網(wǎng)絡(luò)到幾G了？生活有了更高的科技是什么樣的……問(wèn)題多得數(shù)都數(shù)不完。

　　既然想好了，我就打開(kāi)高科技，準(zhǔn)備開(kāi)始啟動(dòng)。五秒后，我到了2050年。

　　我走在街上，感覺(jué)它跟2025年有點(diǎn)兒不太一樣。樓房更高更多了。有些高級(jí)餐廳讓機(jī)器人發(fā)傳單，車(chē)子的速度可以跟現(xiàn)在的高鐵相提并論，天空中有幾架雙人飛機(jī)比快，天空上也有紅路燈，公共汽車(chē)是無(wú)人駕駛……我對(duì)眼前的驚嘆不已。

　　這時(shí)，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了一所高檔小區(qū)。里面有一個(gè)活動(dòng)，抽獎(jiǎng)，十元錢(qián)一次。雖然我知道抽不到什么好東西，但我還要想抽，于是我把錢(qián)給了那一位叔叔。這不抽不要緊，一抽就抽到了一套房子。

　　我走到了門(mén)口就是人臉識(shí)別，進(jìn)門(mén)后有一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我需要什么，真的是好高級(jí)呀！我說(shuō)：“一支巧克力冰淇淋就可以了�！蔽易�在沙發(fā)上，想休息一下，可誰(shuí)知沙發(fā)也是高科技！它可以調(diào)節(jié)寬高度，可以按摩，還可以聽(tīng)音樂(lè)！

　　在晚上，樓梯的燈與衛(wèi)生間的燈都是動(dòng)聲控的.，特別好用。電視是半透明的，要看升上來(lái)，不看就降下去，還有一個(gè)3200萬(wàn)像素的攝像頭，有著8G的高級(jí)芯片。十分流暢。

　　冰箱門(mén)上有九英寸大屏，可以告訴你如何做菜，油煙機(jī)還有控制板智能窗戶(hù)無(wú)噪音。房間你只要說(shuō)聲晚安。窗簾關(guān)起，燈關(guān)起，夜燈開(kāi)啟，監(jiān)控開(kāi)啟……

　　這樣的2050年，你喜歡嗎？

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 74

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2050年的元旦�？茖W(xué)家們又在科學(xué)技術(shù)上取得了許多了不起的成就，使我們的這個(gè)元旦變得比以往都要高科技。

　　6：30，機(jī)器人保姆把我、妻子和兩個(gè)孩子都叫醒了，遞給我們四套配衣、配褲、配襪、配鞋的冬暖夏涼衣，它能根據(jù)周?chē)�的溫度�?lái)調(diào)節(jié)衣服內(nèi)部的溫度。穿戴好了，我們走進(jìn)洗手間，機(jī)器人保姆已經(jīng)給我們做好了洗漱準(zhǔn)備。洗漱完畢，我們便在餐廳里吃起了機(jī)器人保姆給我們煮的雞蛋、溫的牛奶。吃完后，我拿出微型激光發(fā)射儀，發(fā)射出了可收放式激光平板手機(jī)，在快樂(lè)公園預(yù)訂了083號(hào)停車(chē)位和267號(hào)野餐草坪，支付完費(fèi)用，又把它收進(jìn)了激光發(fā)射儀。接著，我們收拾了些東西，裝進(jìn)了便攜式物體分子濃縮包，那些東西便立刻被分子濃縮，變得十分小巧。我們將物體分子濃縮包放進(jìn)了太陽(yáng)能自我導(dǎo)航無(wú)人駕駛海陸空三棲汽車(chē)，然后自己也鉆進(jìn)了汽車(chē)。這輛汽車(chē)能跑，能飛，能潛水，能在三秒內(nèi)從靜止?fàn)顟B(tài)加速到光速的十倍，又能在三秒內(nèi)從光速的'十倍減速到靜止的狀態(tài)。我們?cè)谒�的目的地按鈕中按下了“快了公園”，六秒后我們就到了快樂(lè)公園停車(chē)場(chǎng)的083號(hào)停車(chē)位。我們下了車(chē)，找到了267號(hào)草坪，把物體分子濃縮包打開(kāi)，物體分子稀釋了，變回了原來(lái)的大小。我們?nèi)〕鼋鹦请u蛋炒飯和天王星葡萄酒，把火星土豆薯片和海王星西瓜汁遞給了兩個(gè)孩子。吃飽喝足后，我們聽(tīng)著土星收音機(jī)播放的木星人版《小夜曲》睡了一個(gè)午覺(jué)。醒來(lái)后，我們回家了。

　　這就是2050年的元旦，這就是高科技的元旦，這就是我所希望的元旦。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 75

　　2222年，地球上的人類(lèi)數(shù)量急劇增加，面對(duì)著比200年前更加擁擠不堪的馬路，科學(xué)家們發(fā)明了一款“納米手表”。

　　納米手表能在擁堵的路上迅速使人們移動(dòng)位置，速度可達(dá)1000米/秒。納米手表功能強(qiáng)大，只要點(diǎn)開(kāi)屏幕，手表上就會(huì)顯現(xiàn)出一幅詳細(xì)的世界地圖，并且注明每個(gè)地點(diǎn)人員的分布情況。使用者只需要點(diǎn)擊自己要去的地方，手表就會(huì)散發(fā)出被壓縮的氣溶膠和納米分子。納米分子鋪在了使用者的腳下，帶著使用者向前“飛”，氣溶膠包裹住了使用者的全身，以免有外來(lái)物體傷害使用者。

　　因?yàn)橛辛思{米手表，路上的擁堵?tīng)顩r得到了緩解，路人的出行也方便了許多�？矗�一個(gè)路人正在使用納米手表，他滿(mǎn)頭大汗，一邊焦急的小聲念叨：“來(lái)不及了，要遲到了”，一邊在手表上選擇“未來(lái)大廈302”，手表就自動(dòng)為他規(guī)劃好了防止撞到人的路線(xiàn)。接著手表釋放出了氣溶膠和納米分子，一眨眼的功夫他就到了目的地，使用完手表后，這個(gè)路人身上的氣溶膠就自動(dòng)從身上脫離，納米分子也回到了手表里。他擦了擦臉上的汗，眼神中的.焦急也褪去了，笑著說(shuō)：“呼，這納米手表真是方便，不然我的工資差點(diǎn)就沒(méi)了，幸好有它。”對(duì)于這款手表，表示滿(mǎn)意的不止這一位路人，它幫助到了許多的學(xué)生、上班族，解決了許多出行難的問(wèn)題。

　　2222年不同于以往的2022年了，因?yàn)槿祟?lèi)越加繁盛，出行是當(dāng)今社會(huì)的主要難題，面對(duì)這一大難題，科學(xué)研究者們沒(méi)有退縮，而是迎難而上，越是困難就越要沒(méi)日沒(méi)夜的研究解決問(wèn)題，這正是人們要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)啊!

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 76

　　時(shí)光飛逝，歷史之途遙遠(yuǎn)，可惜都還未親眼所見(jiàn)，無(wú)法親自去領(lǐng)略。如果你想問(wèn)我最想做的是什么？那當(dāng)然就是穿越時(shí)空了。

　　在2066年，我國(guó)發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)已經(jīng)開(kāi)始在市面上拍賣(mài)并且廣受民眾歡迎。當(dāng)我坐上穿光棱機(jī)，在熒光屏上迫不及待的寫(xiě)上了侏羅紀(jì)時(shí)代，只見(jiàn)見(jiàn)眼前一道白光閃過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)雜草叢生的地方，就在這時(shí)眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍，它們正準(zhǔn)各將穿棱機(jī)周?chē)�的雜草一口吃掉，穿棱機(jī)也正好混在其中，還好我的反應(yīng)快，才將穿梭機(jī)從草堆里掙扎出來(lái)，正當(dāng)我通過(guò)玻境看外面的景象時(shí)，一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，想要將我一口吞掉，霸王龍的腳步太沉重，大地都被他震的發(fā)抖，它跑不快，我趁機(jī)向天空飛去，不一會(huì)兒它就被穿棱甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。禍不單行，還沒(méi)等我喘上一口氣，前面一群食肉恐龍向我奔來(lái)，我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　要是真的`有時(shí)光穿梭機(jī)就好了，我就要穿越到每一場(chǎng)大災(zāi)大難發(fā)生之前，告訴人們及時(shí)撤離，做好準(zhǔn)備，這樣就不會(huì)再讓人們失去親人了，要知道失去親人是一件多么痛苦的事情�。∪绻�人們知道將有災(zāi)難發(fā)生就會(huì)進(jìn)快逃離，這樣就人們就可以不再因?yàn)闉?zāi)難而損失慘重了，所有的災(zāi)區(qū)人民都可以生活的幸福美好。就像這次疫情，如果有人提醒大家不要亂吃野味，如果疫情發(fā)生初期有人及時(shí)提醒大家及早隔離治療，人們提早做好預(yù)防，我們就不會(huì)像現(xiàn)在一樣付出如此慘重的代價(jià)。

　　我真的很想穿越時(shí)空，不過(guò)這些都還是幻想，只有我們努力地去學(xué)習(xí)，快速推動(dòng)科技發(fā)展，在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 77

　　“小博，快點(diǎn)起床啦！該上學(xué)啦！”耳畔傳來(lái)媽媽熟悉的聲音。我被這個(gè)美妙的聲音叫醒，心想：是媽媽回來(lái)了！不對(duì)，媽媽和爸爸早在一個(gè)月前就去太空旅行了。一睜眼，說(shuō)話(huà)的是機(jī)器人小a，它能模仿各種人聲。我拿上機(jī)器人小a做的早餐，背上書(shū)包飛行器，直奔學(xué)校。

　　來(lái)到逸夫小學(xué)，我刷了電子胸牌，精神抖擻地走進(jìn)了美麗的校園。一個(gè)自稱(chēng)“w”機(jī)器人的班主任來(lái)到我的面前，他自我介紹道：“你好，小博，我是你的新班主任，編號(hào)w，請(qǐng)跟我走�！蔽遗d奮地跟在老師身后，來(lái)到了教室。接著，老師給我發(fā)了一個(gè)智能手表，微笑著說(shuō)：“這個(gè)手表可以投影，所有學(xué)習(xí)資料都在里面，你只要輸入自己的信息，再進(jìn)行人臉識(shí)別，就可以激活認(rèn)證。接下來(lái)，讓手表指引著你暢游校園吧！”

　　我順著手表上的指引，來(lái)到一個(gè)花園。這里光禿禿的`什么也沒(méi)有，這時(shí)手表更新了我的數(shù)據(jù)，根據(jù)我的喜好和心情定制了花園。當(dāng)我一打開(kāi)投影，眼前就出現(xiàn)了各種奇花異草，還有蝴蝶和蜻蜓在飛舞，我盡情享受高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　中午，我背上書(shū)包飛行器來(lái)到食堂，走進(jìn)逸夫?qū)W校為每位同學(xué)精心準(zhǔn)備的四維空間。里面全是我喜愛(ài)的蔬菜和水果，私人訂制的午餐讓我驚喜連連，不禁感嘆科技的迅猛發(fā)展。午飯后，我繼續(xù)參觀校園，“夏冬交替體育館”“人機(jī)合一閱覽室”“環(huán)繞影音樂(lè)器坊”等。我不禁感慨：多么美妙的校園生活��！

　　其實(shí)，科技每天都在以我們無(wú)法想象的速度發(fā)展著，未來(lái)會(huì)發(fā)展成什么樣，我們并不知道，但我們可以預(yù)見(jiàn)：未來(lái)科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的未來(lái)一定會(huì)變得更美好……

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 78

　　一睜眼我很懵，我好像穿越到未來(lái)了。因?yàn)樯磉叺囊磺卸疾灰粯恿�，感覺(jué)都很高科技，很先進(jìn)。原來(lái)我們以后的世界跟以前這么不一樣，真神奇。

　　我身邊還有一位小女孩，我推醒了她�！罢�(qǐng)問(wèn)我們現(xiàn)在在哪？”“你醒了，我們現(xiàn)在是2120年，一個(gè)科技十分先進(jìn)的時(shí)代。你穿越過(guò)來(lái)的，到晚上才能離開(kāi)�！蔽也惶�敢信，但看了看四周，都是全自動(dòng)的機(jī)器�！澳隳軒�我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？我也想看看未來(lái)世界的樣子�！迸�孩帶我出去了，街道上的車(chē)子跟以前的不一樣了，但也只是外形和顏色不一樣了，沒(méi)有其他變化啊。女孩開(kāi)始給我介紹“我不知道你們以前的車(chē)子是什么樣，但現(xiàn)在的車(chē)子都是可以隨意折疊的，一點(diǎn)都不占地方�！碧�不可思議了，我不禁頻頻點(diǎn)頭鼓掌�！澳悄銈兌汲孕┦裁茨�？”女孩沉默了一會(huì)“我們吃的東西跟你們應(yīng)該是一樣的'吧。我們吃火鍋、石鍋拌飯、米飯……還有能量豆一類(lèi)的，我一會(huì)帶你去吃奶油火鍋吧，可好吃了�！痹瓉�(lái)他們也吃火鍋，但是奶油火鍋是什么東西？雖然很想嘗試，但為了腸胃我還是委婉地拒絕了。我們就這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她一邊給我介紹，一邊也問(wèn)我以前的世界是什么樣的。不知過(guò)了多久，夜幕慢慢降臨，我該回去了，今天的經(jīng)歷讓我也大開(kāi)眼界，可惜就是體驗(yàn)不到這種便利了。但我依舊很開(kāi)心，雖然最后被拉去吃了奶油火鍋，腸胃有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，但味道還挺不錯(cuò)的。

　　我跟女孩道了別，又回到了剛穿越過(guò)來(lái)的地方，說(shuō)真的有點(diǎn)不舍，可最后還是踏上了回家之路。果然未來(lái)永遠(yuǎn)都是未知的，我以前幻想到的未來(lái)，和真實(shí)的未來(lái)一點(diǎn)都不一樣，這一場(chǎng)經(jīng)歷讓我知道，人類(lèi)的科技路還有很長(zhǎng)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 79

　　現(xiàn)在，因?yàn)樵�隆平爺爺發(fā)明出了雜交水稻，水稻的產(chǎn)量已不是問(wèn)題，但卻有許多人在水稻還沒(méi)成熟時(shí)就被活活餓死，這個(gè)問(wèn)題一直讓大家很煩惱：怎樣才能讓植物長(zhǎng)得又快又好呢？

　　這一天，我在家思索著這個(gè)問(wèn)題，住在我隔壁的大哥哥告訴我，和我們住一個(gè)小區(qū)的孫博土發(fā)明了一種可以讓植物迅速生長(zhǎng)的儀器！我聽(tīng)后頓時(shí)感到不可思議，和大哥哥飛奔到孫博士家門(mén)口。我一進(jìn)門(mén)問(wèn)好后便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)了我來(lái)這兒的目的：來(lái)看看能讓植物快速生長(zhǎng)的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛，便笑著拿了出來(lái)。儀器很小，基本上只有一塊橡皮那么大。

　　我很不解，這么小的東西能起到加快生長(zhǎng)速度的作用？孫博士看我不解的.樣子便說(shuō)：“你別看它這么小，它還就真的能起到這種作用！”說(shuō)著，便領(lǐng)著我們來(lái)到他用來(lái)實(shí)驗(yàn)的苗圃，挖了一個(gè)小坑，將幾粒稻種263放進(jìn)坑里，又將儀器放到離種子的不遠(yuǎn)處，然后將土坑填實(shí)，拿出一個(gè)遙控器，輕輕一摁上面的開(kāi)關(guān)鍵，不一會(huì)兒種子變成小芽從地里鉆了出來(lái)，隨后變成綠油油的小苗，最后變成了顆粒飽滿(mǎn)、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆，忙問(wèn)為什么。孫博士笑著說(shuō)：“其實(shí)這是一種超聲波，這種超聲波對(duì)植物產(chǎn)生強(qiáng)大的刺激性，從而使得直徑300米范圍內(nèi)的植物快速生長(zhǎng)，并且也不會(huì)影響到食用時(shí)的安全性，可以安心食用。”我聽(tīng)了后心想，太好了！這下大家都能吃飽肚子，再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害，他的發(fā)明造福了人類(lèi)。他摸著我的頭說(shuō)：“只要你們愛(ài)觀察，勤于思考，并且勇于作出實(shí)踐，你們也一定能像我一樣的！”

　　是啊，科學(xué)，就是要多觀察，多思考，多動(dòng)手，這樣你也能學(xué)好科學(xué)，造福人類(lèi)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 80

　　轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了2050年，隨著科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的手機(jī)功能可真強(qiáng)大，它不僅可以打電話(huà)、發(fā)微信、看視頻、聽(tīng)音樂(lè)，還是我們生活中不可缺少的。

　　今天下午，我正在寫(xiě)專(zhuān)題文章，忽然忘記了一些事情，就打開(kāi)手機(jī)問(wèn)同事，點(diǎn)擊了一下她的照片頭像，手機(jī)自動(dòng)幫我接通電話(huà)，問(wèn)了同事之后，才想起來(lái)。她在掛斷之前，還夸我旁邊的那盆花真的又漂亮又香呢。

　　寫(xiě)完文章之后，想看會(huì)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)最近忘記買(mǎi)新書(shū)了，我點(diǎn)擊了一下啟航圖書(shū)門(mén)店的軟件，選了兩本我最喜歡的書(shū)，這里面有很多書(shū)，都是正版的。有兩種選項(xiàng)，一個(gè)是自己到店去取，另一個(gè)是，直接投影到墻壁上看。我還是比較喜歡老式看法，拿著書(shū)看比較有感覺(jué)，所以選擇了自己去取，還可以出去透透氣。

　　我打開(kāi)手機(jī)準(zhǔn)備出門(mén)，它現(xiàn)在在手里就成了遙控器，我按了一下“鎖門(mén)”鍵，很方便連鑰匙都不用帶了。然后點(diǎn)地圖軟件，從地圖上選擇了那家經(jīng)常去的啟航書(shū)店，離我家有點(diǎn)兒遠(yuǎn)。然后，手機(jī)就變成了一個(gè)飛行板，這樣的飛行板和我小時(shí)候玩的滑板差不多，就是會(huì)飛。我踩在上面，雖然距離我有幾公里的路程，但是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就到了。

　　我取了購(gòu)買(mǎi)的書(shū)，用手機(jī)交了錢(qián)。天氣很熱，想著到家后先洗個(gè)熱水澡，然后點(diǎn)擊“熱水”鍵，家里的浴缸會(huì)自動(dòng)幫我提前放好熱水，等待我的使用。等我到家門(mén)口時(shí)，點(diǎn)擊“開(kāi)門(mén)”，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，真的太方便了。

　　天黑了，我就又點(diǎn)控制家具的軟件，點(diǎn)了控制廚房，做飯的`那套鍋碗瓢盆都有序的擺放出來(lái)。飯后，和家人一起下會(huì)棋，點(diǎn)擊“下棋”，手機(jī)自動(dòng)在墻壁上投影出來(lái)棋盤(pán)，開(kāi)始了我們悠閑的生活。

　　科技的發(fā)展真的是越來(lái)越快，讓我們的生活過(guò)得越來(lái)越美好。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 81

　　來(lái)自月球的“快遞”

　　小時(shí)候，月亮是那么大，那么圓，那皎潔的月盤(pán)掛在漆黑的夜幕中，無(wú)數(shù)的星星在月亮四周環(huán)繞，讓黑暗的世界有了光。

　　月亮又是那么變化無(wú)常，有時(shí)候藏在云中和我們捉迷藏，有時(shí)候化身成一條曲線(xiàn)好像瞇起的眼睛，有時(shí)候遮住大半張臉，好似一個(gè)羞答答的姑娘，有時(shí)候又變成一個(gè)大盤(pán)子。那月亮是多么遙遠(yuǎn)，多么美麗，是想象中的圣地。

　　長(zhǎng)大了，月亮又似乎觸手可及。原來(lái)是中國(guó)先進(jìn)的航天技術(shù)，讓我們看到了希望，是嫦娥5號(hào)，是月球返回器讓我們相信九天攬?jiān)率怯锌赡艿摹?/p>

　　“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”，我們的嫦娥5號(hào)準(zhǔn)備去“西天取經(jīng)”了。11月24日，我們的玉兔姑娘接到快遞單，去往快遞生產(chǎn)地“月球”。為了領(lǐng)工資，還為了爭(zhēng)取到今年的年終獎(jiǎng)，我們的玉兔姑娘可謂是快馬加鞭，恨不得立刻趕到。

　　玉兔姑娘在飛出家門(mén)時(shí)，受盡磨難。因?yàn)榧议T(mén)口到處重兵把守，那就是大氣層和引力。玉兔姑娘為逃出家門(mén)煞費(fèi)苦心，使出了全身吃奶的.勁兒，飛出以后繞家好幾圈，又遇到一個(gè)難關(guān)就是基本脫離地心引力。她沒(méi)有辦法，變成了一個(gè)女漢子，用平時(shí)兩倍的速度一個(gè)轉(zhuǎn)身奮力擺脫引力的束縛�？蓡�(wèn)題又來(lái)了，怎樣飛到月球呢？在途中，她丟下了兩個(gè)同伴——軌道器和返回器，終于著陸在月球表面。一來(lái)到月球，她便打開(kāi)自己的百寶箱，開(kāi)始著手選取“土特產(chǎn)”，比如挖取土壤，把它們裝在紅腸形狀的容器中。

　　一切都順利完成后，玉兔姑娘從月球飛離，和兩個(gè)同伴匯合，一起跳進(jìn)大氣層，降落在內(nèi)蒙古荒漠上，與大氣層的摩擦讓她面目全非，不再是往日的美貌。

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。在這以后，我國(guó)還會(huì)將人類(lèi)運(yùn)到月球，讓我們拭目以待吧！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 82

　　科學(xué)，對(duì)于這個(gè)詞，大家一定都不陌生吧!科學(xué)，讓人們的生活更方便;讓社會(huì)的發(fā)展更進(jìn)步;讓世界更美好……好奇心讓我想知道母校未來(lái)的樣子。

　　于是，我拿出了一個(gè)和照相機(jī)差不多的東西，但這不是照相機(jī)，而是一個(gè)粉紅色、上面有著可愛(ài)小圖案的“時(shí)光機(jī)�！边@個(gè)“時(shí)光機(jī)”有著很大的功能，它可以讓人穿越到過(guò)去和未來(lái)。我按下那個(gè)黑色的按鈕，不久便來(lái)到了一所小學(xué)前。

　　現(xiàn)在，在我眼前的這所母校和過(guò)去的真是天壤之別。過(guò)去那所普通到再不能普通的`小學(xué)，現(xiàn)在既然發(fā)生翻天覆地的變化。只見(jiàn)，兩邊是停車(chē)場(chǎng)，中間立著一個(gè)刻著校名的長(zhǎng)方形陶瓷，學(xué)生們都從陶瓷的兩邊進(jìn)出。我走進(jìn)校門(mén)，我很疑惑，以前的校警叔叔和值班老師都去哪兒了?為什么門(mén)口只站著一個(gè)機(jī)器人，而且學(xué)生進(jìn)去還要人臉識(shí)別呢?正當(dāng)我疑惑不解，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人臉識(shí)別是擔(dān)心不法分子進(jìn)入校園，我叫小Q，很高興認(rèn)識(shí)你�！眮�(lái)到教室，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，可講臺(tái)上卻沒(méi)有老師的身影，只有一個(gè)機(jī)器人站在講臺(tái)上。小Q解釋到：“孩子們由機(jī)器人老師帶他們上課，機(jī)器人會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力來(lái)授課�！�

　　走著走著，我來(lái)到了一個(gè)很寬闊的花花草草的世界，我問(wèn)小Q：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)?”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有，花園和操場(chǎng)可以互相調(diào)換�！闭f(shuō)著，他按下了一個(gè)按鈕，眼前的花園瞬間變成了一個(gè)偌大的操場(chǎng)……

　　“嘿!醒醒�！崩纂姲愕那么蚵暟盐殷@醒了，抬起頭，揉了揉眼睛，只見(jiàn)語(yǔ)文老師大聲斥道：“你怎么又上課睡覺(jué)?下課來(lái)我辦公室一趟。”雖然這是場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，在未來(lái)的世界，人們一定會(huì)通過(guò)自己的努力，發(fā)明出更多有趣又神奇的東西。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 83

　　我六歲那年出生在火星上�；鹦巧霞雀稍镉殖９紊硥m暴，有時(shí)沙塵暴還一連刮幾個(gè)月呢。不過(guò)，我就已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)槲野职謰寢屖怯詈絾T，我們經(jīng)常在火星上生活。

　　一天，我在火星基地的電視上看到地球上快要過(guò)圣誕節(jié)了。

　　“什么是圣誕節(jié)�！蔽液闷娴貑�(wèn)爸媽。

　　“圣誕節(jié)是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)的時(shí)候呢，一般會(huì)下雪！”媽媽說(shuō)道。

　　“可這兒從來(lái)不下雪！”我說(shuō)道。

　　“我們實(shí)驗(yàn)室里有一種高分子的樹(shù)脂材料——吸水粉，它可以造雪，也可以讓植物保持水分�！卑职终f(shuō)道。

　　“那就用一半吸水粉造雪，另一半吸水粉埋到圣誕樹(shù)小樹(shù)苗下面，兩全其美呀！”我興奮地說(shuō)。

　　“好，我們開(kāi)始吧！”媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)。

　　我們拿出吸水粉，分成兩個(gè)小隊(duì)，爸爸去埋吸水粉，我和媽媽去造雪。

　　我們倒出一些吸水粉，再倒入水，它一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹，逐漸變得像果凍。我太心急了，猛地一下子倒進(jìn)一整杯水，吸水粉都被我沖出來(lái)了。媽媽告訴我要有耐心，我只好又重來(lái)了一次。

　　這次我耐心等待著它變成雪，一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)倒水。通過(guò)我的努力，一杯雪終于出現(xiàn)在我眼前，我小心翼翼地把雪倒進(jìn)發(fā)射雪的'發(fā)射器里，我還要多做幾杯人造雪。

　　我一遍又一遍地重復(fù)著之前的工作，一杯又一杯的雪呈現(xiàn)在我眼前。慢慢地，發(fā)射器的發(fā)射筒都裝滿(mǎn)了，我們便去檢查爸爸的“作業(yè)”。

　　爸爸已經(jīng)把圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好了。我們還邀請(qǐng)火星人來(lái)看這精彩的一幕�！班亍钡囊宦暰揄懀�一團(tuán)“雪”噴了出去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)……“下雪啦！下雪啦！”我們激動(dòng)地歡呼著。

　　我們互相擁抱，互送禮物，一起跳舞一起唱歌……這次的圣誕節(jié)意義非凡，令我終身難忘。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 84

　　現(xiàn)在的人心情都十分不受控制，所以，中科院院士景明浩博士發(fā)明了心情調(diào)節(jié)器，由我售賣(mài)。

　　這種心情調(diào)節(jié)器是一個(gè)愛(ài)心形的小機(jī)器，上面還有好幾個(gè)圓形按鍵，分別為恢復(fù)平靜，給自己一個(gè)理由和開(kāi)心起來(lái)。

　　于是，今天我的心情專(zhuān)賣(mài)店就開(kāi)張了。不一會(huì)兒，“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”，有人來(lái)了，我忙走過(guò)去，推門(mén)而入的是一位窈窕的少女，鼻梁上架著一副眼鏡，淚眼朦朧。她說(shuō)自己初一了，今天月考試卷發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)只考了78分，平時(shí)都是學(xué)霸的她，失手了一次，爸爸媽媽對(duì)她大發(fā)雷霆，言語(yǔ)粗暴地罵她。她感到委屈極了，覺(jué)得爸媽只看重分?jǐn)?shù)，不疼她，也不看重這個(gè)女兒，她就是個(gè)可有可無(wú)的人。我交給她一個(gè)心情調(diào)節(jié)器，按下給自己一個(gè)理由與開(kāi)心鍵，小女孩的身體漂浮在了空中，被一個(gè)巨大的泡泡球所包著，她的眼睛慢慢合攏，來(lái)到了夢(mèng)境中。往事呈現(xiàn)在她的眼中，小時(shí)候媽媽一筆一畫(huà)地教她寫(xiě)字，上臺(tái)時(shí)媽媽滿(mǎn)懷期待的'目光。那個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚，爸爸千求萬(wàn)求，才把附近的醫(yī)生請(qǐng)到家里，為發(fā)燒嘔吐的她治病。

　　她緩緩地睜開(kāi)了眼睛，眼睛里閃爍著感動(dòng)的淚光。原來(lái)爸爸媽媽是關(guān)心疼愛(ài)她的，是自己沒(méi)有察覺(jué)，她說(shuō)自己不應(yīng)該和爸媽生氣，說(shuō)完她笑著從口袋里拿出手帕，小心翼翼地把調(diào)節(jié)器包好，放進(jìn)口袋里，一蹦一跳地回家了。

　　接二連三的客人來(lái)了，我忙得滿(mǎn)頭大汗，到現(xiàn)在我已經(jīng)售出7個(gè)調(diào)節(jié)器了。使用了調(diào)節(jié)器的客人各個(gè)都有了好心情，喜笑顏開(kāi)。

　　看著他們開(kāi)心地離去，我開(kāi)心極了，能幫助別人的感覺(jué)真好！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 85

　　我想成為一名舉世聞名的科學(xué)家，在我的實(shí)驗(yàn)室里到處都是最新發(fā)明出的科學(xué)器材。實(shí)驗(yàn)室里窗明幾凈，工作環(huán)境非常舒適愜意，我們的生活插上了科學(xué)的翅膀在飛，這一切無(wú)不體現(xiàn)出科技時(shí)代無(wú)與倫比的方便快捷和翻天覆地的變化！

　　我成為科學(xué)家后，想發(fā)明一種可以在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車(chē)”。

　　這個(gè)房車(chē)一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬敞舒適的客廳里有一塵不染的陽(yáng)臺(tái)，款式新穎的沙發(fā)，功能齊全的超薄電視，還有強(qiáng)力Wi—Fi。

　　廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對(duì)性能靈敏的`機(jī)器人說(shuō)出自己想吃的菜，機(jī)器人立刻就會(huì)給你做出美味無(wú)比的佳肴。

　　第二層是三間寬敞舒適的臥室。每個(gè)臥室都有一臺(tái)電視。第三層是藏品豐富的圖書(shū)館，設(shè)施齊全的娛樂(lè)室和兩間空氣清新的衛(wèi)生間。圖書(shū)館里的書(shū)自動(dòng)分類(lèi)，多達(dá)幾十萬(wàn)本書(shū)，很多都是電子圖書(shū)，不但節(jié)省了空間還可以隨時(shí)檢索，更是方便快捷。娛樂(lè)室里有各種娛樂(lè)項(xiàng)目和電子產(chǎn)品。還設(shè)置一臺(tái)中央空調(diào)，供人們?cè)趯W(xué)習(xí)之余娛樂(lè)身心。

　　房車(chē)最多可載十人。車(chē)門(mén)旁有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是飛行按鈕，按了就會(huì)從車(chē)的兩邊伸出機(jī)翼，然后瞬間起飛。第二個(gè)是陸地按鈕，按了就會(huì)從天空中悄然降落繼續(xù)行駛。第三個(gè)是潛水按鈕，按了就會(huì)收起四輪，從車(chē)棚上伸出通氣管，然后潛水。飛行時(shí)有渦輪加速器，在陸地上行駛時(shí)有防震輪胎，在海底里有海底探測(cè)燈。讓乘客從不同方面，體會(huì)不同的乘車(chē)快感。

　　時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，我們只有好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)未來(lái)社會(huì)有用之人。我希望所表達(dá)的不只是心愿而是事實(shí)。所以，就讓我們都插上科學(xué)的翅膀在知識(shí)的天空中盡情飛翔吧，長(zhǎng)大以后好為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 86

　　23世紀(jì)是怎么樣的呢？這個(gè)問(wèn)題一直在困擾著我，有一天，我一時(shí)興起毅然的坐上時(shí)空穿梭機(jī)。當(dāng)我雙腳落地的那一刻，我驚呆了

　　我的天呀，這這是地球嗎？天空黑黑的，到處是黃沙，干裂的土地、干涸的河床，垃圾滿(mǎn)地都是，黃沙打到我臉上，很痛，原來(lái)是沙塵暴要來(lái)了，看這里這個(gè)模樣，估計(jì)沙塵暴已經(jīng)是家常便飯了吧

　　終于，我遇到了一群人，不過(guò)他們看起來(lái)身體并不好。身上的衣服雖然光鮮亮麗，但是他們卻面黃肌瘦。他們一看到我，就問(wèn)：“你是不是21世紀(jì)的人。”我馬上回答：“我是。”他們一聽(tīng)，可不得了了，揮舞著拳頭想朝我打來(lái)。然后我問(wèn)他們這是怎么了，沉默了一會(huì)，一位瘦骨如柴爺爺怒道：“你還好意思說(shuō)，這全都是你們這些人污染環(huán)境造成的，工廠(chǎng)排出黑色的長(zhǎng)龍，汽車(chē)排出的尾氣等等，你看看�！蹦莻�(gè)爺爺指著黑黃黑黃的天空，又說(shuō)：“看吧，你們的杰作，就是它，讓我們都得了一種呼吸道疾病，讓我們呼吸困難，還有的'人都”老爺爺已經(jīng)說(shuō)不下去了�！昂�，你們實(shí)在太不像話(huà)了。”一個(gè)面黃肌瘦的叔叔接著說(shuō)：“你們從不為后人著想，就圖一時(shí)的輕松，把零食袋等等的垃圾隨手亂扔，隨便浪費(fèi)自來(lái)水，現(xiàn)在小河全干了，魚(yú)蝦全死了，現(xiàn)在根本沒(méi)有干凈的水可以喝！而且亂砍亂伐致使沙塵暴肆虐。因?yàn)檫@些，好多動(dòng)物都滅絕了”

　　他們?nèi)氯轮�還要說(shuō)，可是我已經(jīng)羞愧不已的坐上時(shí)空機(jī)走了

　　雖然這只是我的假想，但我希望它永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。我倡議保護(hù)環(huán)境從我做起：節(jié)約用水，植樹(shù)造林，不亂扔垃圾，綠色出行。讓我們保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 87

　　我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂(lè)場(chǎng)，有大家都過(guò)得很，只是

　　在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下，可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué)，就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。

　　又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象�？磥�(lái)，圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。

　　我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的景象，忍不住哭泣起來(lái)。

　　我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的'圣誕景象，不知不覺(jué)就睡著了。

　　第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。

　　我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找，老師看我來(lái)得這么早，就問(wèn)我是怎么一回事，我把我的想法告訴了他。

　　老師說(shuō)，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。

　　老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。

　　大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！

　　就這樣，我們一起過(guò)了一個(gè)的圣誕節(jié)�；鹦侨艘�?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪，也來(lái)參加了呢。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 88

　　六一兒童節(jié)這一天，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)世界。

　　然而未來(lái)的世界卻和我想象中的迥然不同，打開(kāi)艙門(mén)一片風(fēng)沙襲來(lái)，巍峨的高樓上是層層銹跡，似乎這里只是一個(gè)風(fēng)沙肆虐的鋼鐵世界一般，慘白的陽(yáng)光灑向大地，我深吸一口氣卻感到嘴中充溢著沙粒一般。

　　不知在這如同地獄般可怕的地方走了多久，我的嘴中吸入了一些新鮮空氣，只見(jiàn)這一片沙漠中出現(xiàn)了一片綠色，隨后在我的眼前開(kāi)始闊大，一片郁郁蔥蔥的森林中綠樹(shù)成蔭，鮮花滿(mǎn)地，地面上還有一條小河，真不知道這片森林是怎么頑強(qiáng)的存活下來(lái)的。而此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，這聲音像鋼鐵撞擊地面，使人忍不住感到十分疲倦，而在他臨近時(shí)，我定睛一看忍不住大吃一驚。

　　只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身鐵銹的機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，他的手中是一個(gè)水壺，正慢慢的往草地上灑著水，他還不時(shí)將四周歪斜的樹(shù)木扶正，我正準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)他這片森林的事，剛走過(guò)去，機(jī)器人就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我往后推了一下。我低頭一看，原來(lái)地上有一株小樹(shù)苗，機(jī)器人走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你為什么來(lái)這兒，你其實(shí)可以在一邊等我�！蔽艺�二丈摸不著頭腦：“不是的，我只是想問(wèn)你一下這片沙漠的'事�！睓C(jī)器人也聽(tīng)明白了，他開(kāi)始講述這個(gè)故事……

　　原來(lái)，這里原本不是一片沙漠，后來(lái)因?yàn)槿藗儗?duì)生態(tài)環(huán)境的過(guò)度破壞與開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致了生態(tài)失橫，目前人類(lèi)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了火星，而他們留下了機(jī)器人，還給他留下了一些小樹(shù)苗，自己去了火星，卻讓機(jī)器人留在這片沙漠，機(jī)器人一直留在這辛勤種植。

　　而此時(shí)，天空上出現(xiàn)了幾百艘的飛船，機(jī)器人流了眼淚，似乎在為此祝福自己擺托了植樹(shù)的生涯。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 89

　　科學(xué)是一種偉大的力量，它為我們提供了很多探索和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在我們生活中，科學(xué)扮演著重要的角色，讓我們能夠擁有更好的生活品質(zhì)和更豐富的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該把科學(xué)的翅膀插上，飛向未來(lái)。

　　首先，科學(xué)可以讓我們更好地了解世界。通過(guò)科學(xué)方法，我們可以觀察和記錄現(xiàn)象，分析和探索它們背后的規(guī)律和原因。例如，我們可以通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，了解生命的奧秘；我們可以通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)探索物質(zhì)的性質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換。這些科學(xué)知識(shí)不僅讓我們擁有更深入的理解，也讓我們對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心和探索的動(dòng)力。

　　其次，科學(xué)可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。隨著科技的進(jìn)步，我們可以利用科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造更多更好的工具和設(shè)備，來(lái)幫助我們解決各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，科學(xué)家們研發(fā)出了疫苗來(lái)預(yù)防疾病、電動(dòng)汽車(chē)來(lái)減少污染、智能機(jī)器人來(lái)協(xié)助人們完成工作等等。這些發(fā)明創(chuàng)造讓我們的生活更加便利和舒適，也讓我們更加有信心應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　最后，科學(xué)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造價(jià)值。通過(guò)科學(xué)的'探索和發(fā)現(xiàn)，我們可以找到許多有用的知識(shí)和技術(shù)，來(lái)解決人類(lèi)面臨的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，我們可以發(fā)現(xiàn)新藥來(lái)治療疾病、發(fā)明新材料來(lái)制造更好的產(chǎn)品、設(shè)計(jì)新算法來(lái)優(yōu)化生產(chǎn)等等。這些創(chuàng)新讓我們不斷進(jìn)步，讓我們更好地發(fā)揮自己的才能和價(jià)值。

　　綜上所述，科學(xué)是一種偉大的力量，它為我們提供了很多探索和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該把科學(xué)的翅膀插上，飛向未來(lái)。讓我們積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索科學(xué)世界，創(chuàng)造更多有價(jià)值的東西，為人類(lèi)的未來(lái)添磚加瓦。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 90

　　“叮鈴，主人快起床，今天是六一，你要去和孩子過(guò)節(jié)了�！蔽覐拇采掀饋�(lái)，我的智能AＩ機(jī)器人將我叫醒，便去叫兒子了一切準(zhǔn)備就續(xù)，我們便坐上海陸空無(wú)污染電力汽車(chē)進(jìn)入穿越橋，來(lái)到了目的地天鷹旅游發(fā)射臺(tái)(他可以帶你去任何地方去旅游)。

　　陸地橋開(kāi)啟，我?guī)е�小王�?兒子)坐上旅車(chē)準(zhǔn)備向月球啟動(dòng)旅游，車(chē)開(kāi)進(jìn)橋內(nèi)，一道光閃瞎了我們眼睛一會(huì)兒，眼前便剩下的只有月球和一望無(wú)邊的宇宙，我的孩子和車(chē)上的`小朋友，異常地興奮�！凹磳⒔德洌�請(qǐng)準(zhǔn)備”。廣播響起，我們來(lái)到了月球都市，來(lái)到了目的地。

　　這里舉辦著“六一”狂歡會(huì)，兒子開(kāi)心極了，進(jìn)入場(chǎng)地里，盡情地玩耍，害我也有些心癢癢，差一點(diǎn)忘記了自己也是大人的身份，這里聳立著大型魔天風(fēng)火輪和許多AI智能兒童娛樂(lè)設(shè)施，旋轉(zhuǎn)木馬和探險(xiǎn)城，雖然它們聽(tīng)起來(lái)和地球上的沒(méi)有什么兩樣，但是當(dāng)孩子去體驗(yàn)時(shí)卻讓我們大吃一驚，旋轉(zhuǎn)走木馬竟然如自己活過(guò)來(lái)一樣，會(huì)蹦會(huì)跳，如真正的馬一樣充滿(mǎn)著活潑和靈性，和小精靈真是沒(méi)什么兩樣，還能和小飛馬一樣，飛向天，自由自在地馱著孩子們飛翔。冒險(xiǎn)城也大變樣，真是如一個(gè)大城市沒(méi)有什么不同，高高的城墻，大大小小的古式房屋，孩子們接任務(wù)防誠(chéng)，模擬自己是一個(gè)勇者在這里最有的活動(dòng)兒子在這里面上下翻滾與跳躍和嘻戲，與另外幾個(gè)小伙伴玩耍，有著快樂(lè)的心和其他小朋友玩成一片，這一幕讓我不禁感慨：現(xiàn)在的孩子二十年前的我們幸福多了。

　　時(shí)光飛逝，我們返回了地球。孩子們戀戀不舍望著天空中的月球，我想起了二十年前一個(gè)貪玩天真的小屁孩。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 91

　　科技的推陳出新早已融入到我們生活的點(diǎn)滴中，它的日新月異在時(shí)光的催促下顯得更加飛快，悄然間，2135年匆匆而至，此時(shí)的地球，翻天覆地的變化，不禁令人瞠目結(jié)舌，只見(jiàn)……

　　空中建起了隱形馬路，無(wú)人駕駛汽車(chē)和電子飛行器全部采用節(jié)能設(shè)計(jì)，減少了對(duì)空氣的污染，只要設(shè)定好路線(xiàn)，他們便可在空中任意馳騁，而曾經(jīng)如長(zhǎng)龍般在全球四處盤(pán)旋的柏油馬路，如今已化為烏有，變得綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。土壤也是經(jīng)過(guò)精心培育出的新型土，不僅芳香四溢，還能使植物永不凋零，我們每天都能被花香與清新浸潤(rùn)著，心情無(wú)比香甜！

　　街道上隨處可見(jiàn)風(fēng)度翩翩的機(jī)器先生，他們無(wú)所不能，抓捕罪犯，查找遺失物品，烹調(diào)食物……任何困難都可以尋求他們的幫助。有了它們，地球上的一切都井井有條，從此不再陷入混亂，人們真正的可以安居樂(lè)業(yè)，到處都呈現(xiàn)出一片祥和的'氣氛。

　　街上熙熙攘攘的行人紛紛頭戴高科技面罩，身穿特殊材質(zhì)的衣服。面罩上不但可以顯示天氣，自動(dòng)規(guī)劃路線(xiàn)，還能有效阻擋一切病魔的侵襲。衣服既能隨意通過(guò)3D打印器設(shè)計(jì)自己喜歡的樣式，又能自行調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，從此再也沒(méi)有疾病纏身，辛苦的戶(hù)外工作者們?cè)僖膊粫?huì)揮汗如雨，保護(hù)了身體也提高了效率。

　　眼前這些奇特、科幻的景象，仿若滾滾波濤震撼著我，令我驚嘆萬(wàn)分。雖然未來(lái)只能靠現(xiàn)在的憧憬與想象，但“鍥而不舍，金石可鏤！”毋庸置疑的是，只要我們齊心協(xié)力，努力拼搏，用辛勤和汗水助力科技的發(fā)展，那它定能朝我們向往的方向突飛猛進(jìn)，一切終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 92

　　我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，喜歡探索新范圍，制造過(guò)很多新機(jī)器，對(duì)大家都很有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機(jī)。

　　我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特點(diǎn)。等調(diào)好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開(kāi)始時(shí)光歷險(xiǎn)了。

　　第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站很危險(xiǎn)，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對(duì)著我張開(kāi)恐怖的大嘴。但是并我不害怕，由于我早就籌備好了防身物品，恐龍也無(wú)奈我何。但天天看著恐龍弱肉強(qiáng)食，沒(méi)一點(diǎn)文明的氣息，我非常快就厭倦了。此地最好不要久留，拜拜。

　　第二站即刻到達(dá)：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人海量，我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請(qǐng)教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認(rèn)識(shí)一下。其中，我最喜歡的就數(shù)詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜歡�。∵@里的大家和我一樣，酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶(hù)之家，英俊瀟灑，長(zhǎng)劍如虹，再加上詩(shī)寫(xiě)得好，就備受大家崇拜了，我經(jīng)過(guò)幾番周折，很不容易和他交上了朋友，還邀請(qǐng)他一塊喝酒賞月，好不快活啊！

　　再美好的時(shí)光，也總免不了別離。非�？煳揖捅枷蛄说谌�站，這是我的中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書(shū)山學(xué)海里遨游，學(xué)到了海量的.常識(shí)，看到那個(gè)努力的自己，我感到無(wú)比的欣慰。

　　最后到了第四站：將來(lái)世界。沒(méi)想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到一流的空中隧道，我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽(tīng)才知曉，將來(lái)的大家不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹(shù)木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)年代，大家開(kāi)始悔改，盡所有能力保護(hù)環(huán)境，生態(tài)終于平衡了。

　　叮咚，旅游結(jié)束。這次旅游真是精彩無(wú)比，期待著下一次旅游更有趣，不過(guò)，我得找個(gè)同伴，你想和我一塊去旅游嗎？

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 93

　　我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，最近在學(xué)校里學(xué)習(xí)了很多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。這讓我想起了一句話(huà)：“插上科學(xué)的翅膀飛”，這是一句很有意義的話(huà)，也是我對(duì)未來(lái)的美好期許。

　　科學(xué)是一門(mén)神奇的學(xué)科，它可以幫助我們更好地了解這個(gè)世界。在科學(xué)的世界里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一名科學(xué)家，可以通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造力，探索這個(gè)世界的奧秘。

　　我認(rèn)為，插上科學(xué)的翅膀，就是要利用科學(xué)的力量去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)，我想成為一名宇航員，去探索更遙遠(yuǎn)的星球，那么我就要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，來(lái)了解太空環(huán)境和宇宙的奧秘。同時(shí)，我也要努力鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體魄和耐力，以便在太空環(huán)境下頂住高強(qiáng)度的工作和壓力。

　　插上科學(xué)的翅膀還意味著要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在科學(xué)的領(lǐng)域里，只有不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，才能夠取得更多的成果。比如說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)不知道如何制造飛機(jī)，但通過(guò)科學(xué)家們的不斷嘗試和創(chuàng)新，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以乘坐飛機(jī)遨游于天空之上。所以，如果我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。

　　除此之外，插上科學(xué)的翅膀還要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神。在科學(xué)研究的.過(guò)程中，很少有一人能夠獨(dú)立完成一個(gè)大型項(xiàng)目，因此需要多個(gè)科學(xué)家團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作，才能取得更好的成果。只有在合作的基礎(chǔ)上，才能更好地完成科學(xué)研究和探索。

　　在未來(lái)的日子里，我希望自己能夠一直插上科學(xué)的翅膀飛翔，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也能為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。只有這樣，才能夠讓我們的世界更加美好、更加進(jìn)步。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 94

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了2040年，能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機(jī)已“進(jìn)化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無(wú)污染……那智能交通工具是怎樣樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車(chē)，還是高端的磁懸浮汽車(chē)?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿變形車(chē)。

　　智能心愿變形車(chē)——一個(gè)能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車(chē)。它能夠隨時(shí)根據(jù)你的心愿變成你當(dāng)時(shí)需要的自行車(chē)、飛輪車(chē)、汽車(chē)、磁懸浮列車(chē)、光速飛機(jī)……

　　當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì)立刻變成自行車(chē)，它會(huì)載著你走過(guò)湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。

　　當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì)變成飛輪車(chē)，它會(huì)載著你穿過(guò)擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。

　　當(dāng)你著急上班時(shí)，它就會(huì)變成汽車(chē)，它會(huì)精準(zhǔn)規(guī)劃你的路線(xiàn)，并以1000KMh的.速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。

　　當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí)，它會(huì)變成磁懸浮列車(chē)，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。

　　當(dāng)你想和異國(guó)的好朋友見(jiàn)面時(shí)，它會(huì)變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時(shí)間見(jiàn)到好朋友，并和好朋友共同度過(guò)完美的相聚時(shí)光。

　　當(dāng)你想和魚(yú)兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì)變成魚(yú)形潛水艇，讓你在魚(yú)群中穿梭，與魚(yú)兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。

　　當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì)變成火箭，帶領(lǐng)你一一解開(kāi)宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

　　當(dāng)你想穿梭于未來(lái)和過(guò)去時(shí)，它會(huì)變成時(shí)光飛船，帶著你再次回到過(guò)去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也能夠帶著你去到未來(lái)，讓你提前領(lǐng)略科技對(duì)未來(lái)的改變。

　　這就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿變形車(chē)。我相信它必須會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 95

　　轉(zhuǎn)眼間，2155年到了。這個(gè)年代科技非常發(fā)達(dá)，人們都在空中游走，動(dòng)物帶上了語(yǔ)言翻譯機(jī)，在這個(gè)年代，人類(lèi)的偉大發(fā)明——時(shí)光機(jī)也成為了每個(gè)家庭的必須品。

　　我是一位小學(xué)生。今天在家閑著沒(méi)事，想要坐上時(shí)光機(jī)去我們?nèi)祟?lèi)先人所在的那個(gè)時(shí)期去看看。臨走前，我拿上了幾個(gè)語(yǔ)言翻譯機(jī)和一把“電光棒”�！半姽獍簟本褪侨祟�(lèi)新發(fā)明的一種日需品，想變成什么就變成什么，但不能變成有生命的東西。一切準(zhǔn)備就緒，我坐上時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備動(dòng)身。當(dāng)我挑選時(shí)間時(shí)，不知怎么點(diǎn)到了恐龍時(shí)期，我也沒(méi)發(fā)覺(jué)。經(jīng)過(guò)三四秒鐘，時(shí)光機(jī)降落在了樹(shù)林中的一片空地上，我以為到了原始時(shí)期，我還沒(méi)出去，突然時(shí)光機(jī)開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，我透過(guò)玻璃窗看到了一只霸王龍，突然我好像脫離了地心引力，向天上飛去。接著又是一陣劇烈晃動(dòng)，天�。∥揖谷槐粌芍话酝觚埾衿で蛩频娜觼�(lái)扔去。突然，我聽(tīng)到一陣噼里啪啦聲，我朝上一看，玻璃罩裂了一道縫。我急忙重新挑選時(shí)間，并在就要被咬到的那一霎時(shí)，點(diǎn)下了傳遞按鈕�！昂簟�—”好險(xiǎn)，終于逃離了恐龍的魔爪，到現(xiàn)在還在惶恐當(dāng)中。

　　時(shí)光機(jī)又一次安穩(wěn)降落，我謹(jǐn)慎翼翼地往外看了一眼，正巧看到原始人在追著一只野豬攻擊它，殺了它后又蠻橫地一塊一塊撕下來(lái)，大口大口地生吃，簡(jiǎn)直慘不忍睹。我急忙下了時(shí)光機(jī)，借助草叢保護(hù)，漸漸靠近那一家原始人，并戴上了語(yǔ)言翻譯機(jī)，用“電光棒”變出了一套野人服裝潢自己。我走出去教給了他們未來(lái)人的.生活方式，與他們一起飽餐一頓，然后乘時(shí)光機(jī)回到了2155年。

　　原始人得到了我教給他們的生活方式，期望他們能造福更多的后代。今天這一天可真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 96

　　我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，喜歡探索新領(lǐng)域，制造過(guò)許多新機(jī)器，對(duì)人們都十分有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機(jī)。

　　我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調(diào)好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開(kāi)始時(shí)光歷險(xiǎn)了。

　　第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站十分危險(xiǎn)，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對(duì)著我張開(kāi)恐怖的大嘴�？墒遣⑽也缓ε拢�因?yàn)槲以缇蜏?zhǔn)備好了防身物品，恐龍也無(wú)奈我何。但每一天看著恐龍弱肉強(qiáng)食，沒(méi)有一點(diǎn)禮貌的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。

　　第二站即刻到達(dá)：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人眾多，我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請(qǐng)教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認(rèn)識(shí)一下。其中，我最喜歡的就數(shù)詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛(ài)啊!那里的人們和我一樣，酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶(hù)之家，瀟灑帥氣，長(zhǎng)劍如虹，再加上詩(shī)寫(xiě)得好，就備受人們崇拜了，我經(jīng)過(guò)幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請(qǐng)他一起喝酒賞月，好不快活啊!

　　再完美的時(shí)光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書(shū)山學(xué)海里遨游，學(xué)到了眾多的`知識(shí)，看到那個(gè)努力的自我，我感到無(wú)比的欣慰。

　　最終到了第四站：未來(lái)世界。沒(méi)想到那里山清水秀，環(huán)境極其完美。要不是看到先進(jìn)的空中隧道，我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽(tīng)才明白，未來(lái)的人們不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹(shù)木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代，人們開(kāi)始悔改，盡一切本事保護(hù)環(huán)境，生態(tài)最終平衡了。

　　叮咚，旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無(wú)比，期待著下一次旅行更趣味，可是，我得找個(gè)同伴，你愿意和我一起去旅行嗎?

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 97

　　今天，是神奇的一天，還是有趣的一天。

　　這天早晨，我們坐在李博士的車(chē)上，突然李博士回過(guò)頭問(wèn)我和小伙伴們："我們?nèi)パ芯恳幌驴铸埡貌缓醚剑?我們異口同聲地回答："好！"一個(gè)小伙伴開(kāi)口了："現(xiàn)在恐龍都滅絕了，怎么研究？""我早就準(zhǔn)備好了時(shí)空穿梭機(jī)。"李博士笑著回答。我們一下子又有了興致"在哪呢？在哪兒呢？""你們正坐著的就是時(shí)空穿梭機(jī)，因?yàn)樗�外表與汽車(chē)一樣你們自然就不知道。"李博士說(shuō)完就把時(shí)間調(diào)成了三疊紀(jì)。

　　突然，眼前閃出一道白光讓人睜不開(kāi)眼睛，當(dāng)再睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們正在一個(gè)大森林里，原來(lái)我們已經(jīng)到達(dá)了三疊紀(jì)時(shí)期。"我們?cè)趺床蹲娇铸埬兀?我問(wèn)道。"用這個(gè)。"只見(jiàn)李博士拿出一個(gè)捕龍神器，這個(gè)神器的樣子特別好看，而且隱蔽性很強(qiáng)。我和李博士在不遠(yuǎn)處把捕龍神器安裝好，就上了時(shí)空穿梭機(jī)等待獵物上鉤。

　　過(guò)了不一會(huì)兒，我最先發(fā)現(xiàn)一個(gè)小型食草恐龍，被捕然后叫上博士們一起上去，原來(lái)這只恐龍是幼年時(shí)的.三角龍，李博士拿出鎮(zhèn)定劑在三角龍身上打了一針，不一會(huì)兒，它就不動(dòng)了。

　　我們上了時(shí)空穿梭機(jī)，又回到了現(xiàn)在，我們來(lái)到了李博士的實(shí)驗(yàn)室，李博士把三角龍的血液抽出了一點(diǎn)兒，上了時(shí)間穿梭回到恐龍時(shí)代并化驗(yàn)，之后便把三角龍放生了。

　　今天的經(jīng)歷實(shí)在是太神奇了，不過(guò)這只是我的想象而已，我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大要成為一位科學(xué)家，讓我的夢(mèng)想成真。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 98

　　我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂(lè)場(chǎng)，有學(xué)�！�…大家都過(guò)得很幸福，只是……

　　在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪，可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué)，就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。

　　又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象�？磥�(lái)，圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。

　　我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象，忍不住哭泣起來(lái)。

　　我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺(jué)就睡著了。

　　第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。

　　我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來(lái)得這么早，就問(wèn)我怎么回事，我把我的想法告訴了他。

　　老師說(shuō)，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的'水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。

　　老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。

　　大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！

　　就這樣，我們一起過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)�；鹦侨艘�?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪，也來(lái)參加了呢。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 99

　　在2250年五月的一天早晨，我被旁邊突然想起的警備鈴給吵醒了，里面?zhèn)鱽?lái)工作人員急促的聲音：“001號(hào)”，我們?cè)跂|海岸發(fā)現(xiàn)大量海洋垃圾，現(xiàn)已形成一座浮動(dòng)垃圾島，需要緊急清理。

　　我急忙帶上裝備和趕來(lái)的飛機(jī)一同前往那片海域。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一片漆黑的漂浮物覆蓋在海面上，周?chē)�已有多輛船只正在進(jìn)行打撈。

　　我乘上一只輕便的小艇也加入清理的隊(duì)伍當(dāng)中。情況已經(jīng)惡化了，在海洋垃圾中有許多動(dòng)物已經(jīng)被困，正在其中掙扎。我忙把手環(huán)調(diào)為高速狀態(tài)，把一大團(tuán)垃圾吸入后，轉(zhuǎn)化成無(wú)害空氣排放到大氣層。

　　剛清理完小艇周?chē)�的部分，還未等我稍加歇息，就聽(tīng)對(duì)講機(jī)里喊道：“全體注意!有大海浪來(lái)襲!”

　　海浪來(lái)的'鋪天蓋地，小艇險(xiǎn)些被打翻，我站在擋風(fēng)玻璃上，將手環(huán)盡可能的靠近海面。大海浪把垃圾沖散成兩團(tuán)。心想：決不能這樣，飄散后就又一次增加了難度。我急忙用小艇上的定位儀追蹤這兩團(tuán)垃圾的去向。

　　就在不遠(yuǎn)處，一團(tuán)垃圾還在飄著。把手環(huán)向垃圾堆一指，手環(huán)把那堆垃圾吸了過(guò)來(lái)，我探出半個(gè)身子直接把垃圾吸了進(jìn)去。

　　這樣就只剩最后一團(tuán)了，突然砰的一聲，小艇被打翻了。我一下子也被卷入海浪之中，我屏住呼吸，發(fā)現(xiàn)最后大一團(tuán)垃圾堆就在我的不遠(yuǎn)處。

　　我想用手環(huán)把它吸起過(guò)，可惜這纏人的海浪讓我力不從心，慌忙之中，像是抓住了什么東西，我回頭一看是小艇上一根掉下來(lái)的救生繩，我抓緊救生繩向前游動(dòng)了幾下，幾次嘗試，終于把手從海水中抬起，用手環(huán)對(duì)準(zhǔn)了垃圾，只聽(tīng)“嗖”的一聲，那團(tuán)垃圾也被我收回。

　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)浪停息了，我也被飛機(jī)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并帶回岸上。這次的清理雖說(shuō)過(guò)程顛簸，但結(jié)局還算圓滿(mǎn)。

　　這種神秘的手環(huán)，讓世界變得更加潔凈，期待未來(lái)更美好。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 100

　　2060年，人類(lèi)建造出了海底城市，人們可以到海底去居住。去海底城市參觀，一直是我的心愿，今天我終于可以跟著旅游團(tuán)到海底一游了。

　　導(dǎo)游告訴我們，海底城市主要是由一種特殊的玻璃建造起來(lái)的。這種玻璃異常堅(jiān)固，哪怕是8級(jí)大地震都無(wú)法將它震碎，可以承受得住水下的壓力，防止海水的進(jìn)入。

　　那人們?cè)趺磸年懙叵碌胶５壮鞘心�？科學(xué)家制造了一款水下電梯。水下電梯也是用這種堅(jiān)固的玻璃制造而成，人們乘坐它就能很快到達(dá)海底城市。同樣，從海底城市上到地面也一樣。這種電梯十分龐大，可以裝下3噸重的物品，也就是說(shuō)可以裝得下一輛小汽車(chē)。所以我們是直接開(kāi)著車(chē)進(jìn)電梯來(lái)到海底的。

　　哇！海底城市實(shí)在太壯觀了。在這里，也像陸地上一樣，建起了一棟棟高樓大廈，只要把玻璃建造得高一點(diǎn)就可以了。導(dǎo)游帶我們參觀了公園、學(xué)校、商場(chǎng)。這里的道路很寬敞，最吸引人的是海底隧道。每座海底城市都有隧道連接起來(lái)，既方便，又快捷。我置身其中，被海底的'景色深深陶醉了。

　　因?yàn)楹５资澜缍际且黄�黑暗的，因此需要永久的光源�？茖W(xué)家還發(fā)明了海底發(fā)電站，把電纜拉到了每座海底城市，讓在海底居住的人們可以看電視、上網(wǎng)……人們還在海底城市設(shè)置了溫度調(diào)節(jié)器，它會(huì)檢測(cè)到陸地上的溫度，從而把海底溫度調(diào)得與陸地一樣，讓居住在海底的人們也能感受到春夏秋冬。而且，在海底居住，還能透過(guò)玻璃，觀賞到美麗的海底世界……

　　“起床上學(xué)啦！”媽媽在我耳邊大喊了一聲，把我驚醒過(guò)來(lái)。原來(lái)剛剛經(jīng)歷的是一場(chǎng)美夢(mèng)。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，人們一定能建造出令人向往的海底城市。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 101

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了。在科技不斷發(fā)展之下，人類(lèi)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，成為了一代霸主。

　　伴隨著巨大的轟鳴聲，奇跡號(hào)首次發(fā)射成功，我未能親眼目睹這一時(shí)刻，但我在這火箭里雖不是控制者，但我可是受到命令去月球做一樣神秘的東西。兩年前，由于人類(lèi)引起的吸氧病毒在地球爆發(fā)，中國(guó)一馬當(dāng)先。用了一年時(shí)間研發(fā)出了解藥，但在這一年里的耗氧量幾乎是平時(shí)幾億年的耗氧量，于是人類(lèi)的生存危險(xiǎn)了，如果沒(méi)有氧氣，人類(lèi)再?gòu)?qiáng)大也生存不下去。這次的行動(dòng)是用月球地新能源制造一種可以?xún)商焯幵跓o(wú)氧狀態(tài)的藥丸，我給它取名為——養(yǎng)氣丸而背負(fù)著偉大的使命。

　　在半年多的制造過(guò)程中，我曾迷失過(guò)方向，曾受到病毒的侵襲。曾一只腳踏入死亡過(guò)，我?guī)锥认脒^(guò)放棄，但一想到這一發(fā)明可以造福許多人，我又打消了這個(gè)念頭。在日日夜夜的嘗試下，終于，終于成功啦!那是一個(gè)方格大小的黑色的丸子，十分堅(jiān)硬。一旦用針等鋒利物刺破了氧氣，就會(huì)泄露，失去作用。

　　我在出生時(shí)看見(jiàn)氧氣第一未能補(bǔ)充的'武博士，只見(jiàn)他口吐白沫，臉上充滿(mǎn)了對(duì)死亡的恐懼，我又害怕又驚恐萬(wàn)分。如果現(xiàn)在帶他去氧氣補(bǔ)充站時(shí)間太久了，他必死無(wú)疑，無(wú)奈之下，我只好將氧氣丸給他。

　　從那以后，我將自己反鎖在實(shí)驗(yàn)室里，在我夜以繼日的造丸下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的氧氣丸終于制造成功了。我抬起頭看了一眼，又埋頭做了起來(lái)。不知什么時(shí)候在月球上住了一年了，我看著所剩無(wú)幾的能量。猶豫了一下之后，果斷放下工作，這陪伴了我33年的月亮啊，留著吧，讓他繼續(xù)陪伴更多人吧，我將氧氣丸留在月球上，走向了火箭……

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 102

　　“滴，你已到達(dá)目的地——H星球�！敝悄蹵I語(yǔ)言助手向我發(fā)出了提示。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了2037年，那時(shí)，中國(guó)的科技已經(jīng)飛速發(fā)展。那一年，我國(guó)科技組意外發(fā)覺(jué)了H星球，并發(fā)覺(jué)了上面存在植物細(xì)胞，于是便派我——植物學(xué)探測(cè)家，出使H星球。

　　到達(dá)H星球后，只見(jiàn)這個(gè)星球要比地球荒涼許多，但它上面殘存的一些植物，有多是我們地球上所沒(méi)有的。我來(lái)不及細(xì)看這里的場(chǎng)景，便迫不及待地從背包里拿出植物細(xì)胞探測(cè)器開(kāi)始搜尋�！岸�、叮，前方50米處上升兩米，發(fā)覺(jué)目標(biāo)！”我向前行駛了50米，又向上移動(dòng)了兩米。果然，我看到了一片懸浮在空中的粉色葉子，我用手摸了一下，好暖和的感覺(jué)，那我就取名叫“暖和葉”吧！

　　我把葉子放入背包，連續(xù)向前行駛，“叮叮叮，叮叮叮，檢測(cè)到雷電，請(qǐng)迅速撤離！”聽(tīng)到信號(hào)后，我立刻啟動(dòng)飛行器，往后撤離�！岸６６！⒍６６�，遇到活動(dòng)性藤蔓，請(qǐng)快速撤離�！甭�(tīng)到這條信號(hào)，我開(kāi)始感到惶恐不安，由于我知道一種藤蔓，它具有自己的意識(shí)，并有觸角，愛(ài)好抓取外物，一旦遇上很難擺脫。

　　我打開(kāi)了能發(fā)射X光線(xiàn)的掃描器，對(duì)準(zhǔn)了前方50米外的藤蔓植物，一陣瘋狂掃射后，藤蔓植物消逝了，但我擔(dān)憂(yōu)它一會(huì)兒還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，因此我迅速上了飛行器，快速的離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　之后，我又飛到H星球的其它地方，找到了十多種地球上沒(méi)有的植物。經(jīng)歷了七八個(gè)小時(shí)后，由于所帶氧氣有限，我又駕駛飛行器，返回到了地球。

　　期望我們的祖國(guó)，以后的'科技會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，越來(lái)更加達(dá)！能探索地球外其它星球植物更多的秘密，為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。期望不久的將來(lái)，我的企圖能成真！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 103

　　從小我就有一個(gè)愿望：能和動(dòng)物對(duì)話(huà)。我常常想：如果我能發(fā)明一個(gè)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)，我就可以輕松地和動(dòng)物對(duì)話(huà)，和它們交朋友了�，F(xiàn)在，我60歲了，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，發(fā)明了一臺(tái)動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。我把它設(shè)計(jì)成了胸針的樣子，這樣既小巧又美觀，hai方便攜帶。

　　這天，我?guī)е�我的孫女雯雯到動(dòng)物園玩。來(lái)到動(dòng)物園后，我給雯雯戴上了動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。一戴上去，她就驚喜地告訴我：“奶奶，我聽(tīng)到那只猴子講話(huà)了，它在跟它的媽媽說(shuō)它的背好癢，讓它媽媽幫忙撓一撓�！边@時(shí)，猴子?jì)寢尮�然開(kāi)始給小猴子撓起背來(lái)。我慈祥地對(duì)雯雯說(shuō)：“雯雯呀，你還可以和小猴子講話(huà)喲�！�

　　“真的.嗎，奶奶？”雯雯興奮地說(shuō)，“小猴子，你好可愛(ài)呀！”小猴子看了過(guò)來(lái)，它抓了抓耳朵，又撓了撓自己的腮幫子，發(fā)出了聲音：“謝謝你，可是你怎么能和我講話(huà)呢？”雯雯自豪地說(shuō)：“我奶奶發(fā)明的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)，是它讓我和你講話(huà)的�！薄斑@可真是一個(gè)好東西�！毙『镒优牧伺氖�。 雯雯興奮地和動(dòng)物們交流著。當(dāng)我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿園時(shí)，雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長(zhǎng)頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問(wèn)長(zhǎng)頸鹿：“長(zhǎng)頸鹿，你怎么了？”“我的脖子痛了一天，但是沒(méi)有人知道我的痛苦�！眲�(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)很快傳來(lái)長(zhǎng)頸鹿的話(huà)。雯雯趕緊把長(zhǎng)頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員，他們找來(lái)了動(dòng)物醫(yī)生給長(zhǎng)頸鹿看病，長(zhǎng)頸鹿舒服多了。

　　一位飼養(yǎng)員好奇地問(wèn)雯雯：“小朋友，你是怎么知道長(zhǎng)頸鹿脖子痛的？”“我用了奶奶發(fā)明的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)，它能讓人和動(dòng)物聽(tīng)懂彼此的語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)動(dòng)物和人的交流。”

　　在離開(kāi)動(dòng)物園時(shí)，我將動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)送給了飼養(yǎng)員，我希望他們能更好地照顧這里的動(dòng)物們。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 104

　　玩手機(jī)也有厭煩的時(shí)候，我好想去看看未來(lái)的樣子，感受一下未來(lái)的高科技生活。想著，想著——

　　夏天迷人的夜晚，異想天開(kāi)的我怎么都睡不著。忽然，一道藍(lán)光在我床前閃現(xiàn)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)神秘的機(jī)器面前。

　　我瞪大了自己不太漂亮的雙眼仔細(xì)瞧，認(rèn)真看，這臺(tái)機(jī)器下面有一行發(fā)光的字。首先映入眼簾的是一個(gè)閃亮的標(biāo)志。哦？這竟然是我為未來(lái)發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)計(jì)標(biāo)志，下面寫(xiě)著：未來(lái)屋。一鍵啟動(dòng)！它成功招來(lái)了AI旗艦，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，人已經(jīng)進(jìn)了駕駛艙，轉(zhuǎn)眼就到了時(shí)空之橋，繼續(xù)前行，降落在世紀(jì)大樓，我偶然低頭的一瞬間才發(fā)現(xiàn)自己身上換上了一層盔甲，變成了一個(gè)鎧甲勇士。好不威武，我心里那個(gè)爽真是說(shuō)都說(shuō)不完。

　　登上上飛翔之車(chē)，司機(jī)竟然給我發(fā)了二百元現(xiàn)大洋，還有這等好事！我不明所以，那錢(qián)已裝入我的'口袋，未來(lái)的世界真是說(shuō)不出的美妙。

　　透過(guò)車(chē)的窗玻璃，看到的都是從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的、幾乎想也想象不出的景象：燈火通明，猶如白晝，車(chē)在天空中自由飛翔，車(chē)下面卻沒(méi)有路，南來(lái)北往，上下穿梭卻不會(huì)有撞車(chē)的危險(xiǎn)。又換乘高鐵，按下啟動(dòng)鍵，列車(chē)就像光一樣駛至下一站。每個(gè)回家的人也是，只要在工作地點(diǎn)按下回家按鈕，寶馬、奧迪等豪車(chē)就會(huì)自動(dòng)以光速來(lái)到你身邊，而且絕對(duì)是你喜歡的車(chē)型�；氐郊依锏男腋�，那就是滿(mǎn)滿(mǎn)的享受，想吃什么，呼之即來(lái)?yè)]之即去，真正成了懶人的天堂“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。”

　　望著繁華的城市，我不禁感嘆：人類(lèi)的高科技發(fā)展真快啊！——真讓人留戀向往的生活，讓人舍不得離開(kāi)！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)回來(lái)了，多么美好的生活，真希望這一天快點(diǎn)到來(lái)！

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 105

　　2200年的一天，我和爸爸媽媽將移居火星了！上午十時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入航天機(jī)場(chǎng)。首先醫(yī)院機(jī)器人與我們紫外線(xiàn)消毒，并給我們每人一張火星身份證，以防不時(shí)之需。最后，我們登上“火地號(hào)”宇宙飛船，一眨眼的功夫，我們就到了火星入口。

　　進(jìn)入火星，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)“安全球”用來(lái)抵御外空垃圾的襲擊，同時(shí)也可以幫助我們完成一些簡(jiǎn)單的事情。我興奮不已，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天。

　　火星內(nèi)部和地球沒(méi)有任何差別，有藍(lán)天，有綠水，這是科學(xué)家使用3D投影模仿地球景色的結(jié)果。同時(shí)，一千多臺(tái)凈化器用來(lái)排放氧氣和清理火星渾濁的空氣。

　　下午，爸爸媽媽把我送到了火星學(xué)校，我會(huì)和全國(guó)各地的孩子一起學(xué)習(xí)，老師是一個(gè)機(jī)器人，她統(tǒng)一使用英語(yǔ)來(lái)講課，當(dāng)然，我的“安全球”會(huì)幫我同步翻譯。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們要學(xué)習(xí)《匆匆》這篇課文，老師用“時(shí)光機(jī)”，帶我們穿越過(guò)去，那時(shí)的'中國(guó)剛剛起步，很多措施都跟不上國(guó)際的步伐。了解完背景，我們?nèi)ゲ稍L(fǎng)作者。朱自清先生告訴我們，這篇匆匆表述了他對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈，對(duì)自己無(wú)所作為的自責(zé)�！鞍踩�球”自動(dòng)用錄音筆會(huì)幫我把這些記錄下來(lái)，等我回去復(fù)習(xí)。

　　除了語(yǔ)數(shù)英科，我們還多了一節(jié)技術(shù)，我們要學(xué)習(xí)如何在火星中駕駛飛船，飛船其實(shí)就是地球上的汽車(chē)，只不過(guò)它還會(huì)飛而已。接著，我們知道火星身份證的用途，火星身份證可以購(gòu)物時(shí)當(dāng)銀行卡支付。有時(shí)機(jī)器人巡邏時(shí)，才需要出示身份證。最后，我們要會(huì)一些簡(jiǎn)單的機(jī)器維修。

　　太陽(yáng)落山了，我回到新家，醞釀著明天的日子。

　　插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 106

　　為了解決學(xué)生們不愛(ài)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真上課這一問(wèn)題，謝博士發(fā)明出了一種超先進(jìn)的知識(shí)拷貝器—超強(qiáng)大腦，它可以讓你的大腦直接從書(shū)上拷貝知識(shí)！

　　這消息一出，同學(xué)們可樂(lè)開(kāi)了花，圍著謝博士喊“我要超強(qiáng)大腦！我要超強(qiáng)大腦！”謝博士為了展示自己的高科技，就邀請(qǐng)了樂(lè)樂(lè)上臺(tái)。首先，謝博上拿出《中國(guó)通史》這本書(shū)，這可是一本很厚的書(shū)，臺(tái)下的學(xué)生早已瞪大了眼睛，這么厚的書(shū)，里面的知識(shí)何年何月何日才能背的完��！

　　的確如此，這本書(shū)記載了中國(guó)的歷史。謝博士迫不及待地展示他的偉大發(fā)明，立刻說(shuō)道：“我現(xiàn)在先考考樂(lè)樂(lè)，明朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝是誰(shuí)？”“朱元璋�！睒�(lè)樂(lè)不假思索地回答道�！板e(cuò)”；“火藥始用于軍事上是什么時(shí)候？”“明朝�！薄板e(cuò)�！睒�(lè)樂(lè)一連答錯(cuò)五道題，真是讓人著急。這時(shí)，謝博士不慌不忙地把書(shū)遞給樂(lè)樂(lè)說(shuō)道：“現(xiàn)在，我就把這本書(shū)上的所有知識(shí)直接拷貝給樂(lè)樂(lè)�！迸_(tái)下的學(xué)生早已按耐不住了，有的伸長(zhǎng)了脖子，有的弓著腰，有的直接站起來(lái)，大家都很想見(jiàn)證這一奇跡時(shí)刻。只見(jiàn)謝博士先拿出一臺(tái)電腦，再用兩根線(xiàn)按在樂(lè)樂(lè)的.太陽(yáng)穴處，不到三分鐘時(shí)間，就聽(tīng)到電腦中傳來(lái)一聲“拷貝成功”。謝博士立馬說(shuō)道：“下面我再來(lái)測(cè)一次，看看這一次會(huì)有什么奇跡出現(xiàn)�！薄皸钯F妃死在什么地方？”“馬鬼驛�！薄罢�確�！薄绊�(xiàng)羽破釜沉舟殺了誰(shuí)？”“蘇角。”“正確�！睒�(lè)樂(lè)接連五道題的回答都是對(duì)的，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。

　　有了這臺(tái)“知識(shí)拷貝器”，同學(xué)們的學(xué)習(xí)真是不能用“輕松”這個(gè)詞來(lái)形容了�？萍嫉牧α烤褪遣豢晒懒�，太神奇了！

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