六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我曾在書(shū)上看過(guò)一段話，上頭寫(xiě)著“悲傷的眼淚是流星、的眼淚是恒星，滿天都是誰(shuí)的眼淚在飛？那一顆是我流過(guò)的淚！不要叫我相信，流星會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，那顆悲傷的逃兵，怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我許過(guò)的愿！昨天的眼淚變成星星，今天的眼淚還在等，每天都有流星不斷下墜，飛過(guò)我迷蒙的.眼睛 ！”
我覺(jué)得眼淚有無(wú)形和有形之分，有形的眼淚固然讓人感動(dòng)，但那種無(wú)形的眼淚卻能給人一種感動(dòng)，除此外還有一份難以忘懷的感覺(jué)。眼淚有歡喜高興的眼淚、有悲傷難過(guò)的眼淚、有思念情人的眼淚、有痛苦的眼淚，也有想睡覺(jué)打呵欠時(shí)的眼淚，無(wú)論是哪一種人一生中總是會(huì)有流淚的經(jīng)驗(yàn)！總而言之，這是一種身體的正常生理反應(yīng)更是一種健康的心理抒發(fā)。我總覺(jué)得凡是喜怒哀樂(lè)，情緒激動(dòng)的時(shí)候，都很容易流眼淚。但是人常是健忘的，往往流了眼淚后，卻沒(méi)有去思考如何振作。很快的，憤怒和不安會(huì)悄悄的占據(jù)我們的心靈，唯有團(tuán)聚大家的淚水，化悲憤為力量，才能夠弭平困境，走出一片天空。
有人說(shuō)，女人是淚水做的，男人是泥土做的。意思表示女人善于流眼淚，像孟姜女的眼淚能哭倒長(zhǎng)城，祝英臺(tái)的眼淚能劈開(kāi)梁山伯的墳?zāi)�。其�?shí)我覺(jué)得男人也是人也一樣會(huì)流眼淚，所以我認(rèn)為眼淚是公平的。有人說(shuō)，劉備的江山就是哭出來(lái)的；諸葛孔明“揮淚斬馬謖”的情景，也是強(qiáng)忍著悲痛，但最后還是忍不住掉下了英雄的眼淚。
六年級(jí)作文 篇2
在美妙的春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，柳緑花紅。春天，你像一個(gè)撫媚的姑娘，雖然在今年的春天你遲遲未臨，但你的影子；你的腳步；你的聲息已悄悄浮現(xiàn)在我們的眼前。
今年的春天真是變化多端讓人猜不透，也讓人琢磨不透。春天，你就像六月天的孩子一樣，活蹦亂跳。但你也是一位默默奉獻(xiàn)的小姑娘，你讓在厚厚的土壤下的筍兒，用力撐破土壤，來(lái)到媽媽的溫暖懷抱；你讓孤獨(dú)的柳樹(shù)穿上緑色的衣裳，讓它擁有自己美麗的衣裳；你讓花兒結(jié)出誘人的花苞；你用你溫暖的懷抱去感動(dòng)堅(jiān)硬無(wú)比的'冰雪，讓那雄偉壯觀的山顯現(xiàn)出它本有的風(fēng)采。春天，你一直都陪伴在我們的身邊，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)。
春天來(lái)了，爸爸媽媽將帶我去一次春之行，我對(duì)這次的春之行充滿了好奇。我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方—盤(pán)龍峽，走進(jìn)里面，我們就像來(lái)到了原始森林那般，我驚訝萬(wàn)分，想：“世界上怎有這般美麗的景色！”我在自己的腦海中夸贊這美麗既又稀奇的風(fēng)景，再走近一點(diǎn)，望著這無(wú)止盡的瀑布，頓時(shí)想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩(shī)。我們來(lái)到了一個(gè)種滿花的王國(guó)，原來(lái)春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，聞著芬芳撲鼻的花香，仿佛讓人來(lái)到了人間仙境，這里的花香讓我們流連忘返，陽(yáng)光明媚的天漸漸昏暗了，我們也是時(shí)候該走了，但我們還依然沉浸在這美妙的原始森林中，我們躺在空曠的草地上，看著天空那點(diǎn)點(diǎn)繁星。
美麗的春天，你讓我感受到了你的美妙，也讓我們體會(huì)到了你大地母親的溫暖懷抱。
六年級(jí)作文 篇3
又要有一次人生之旅了早晨的晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的銀幕。
也正表示一個(gè)新生命又來(lái)到世上。一切事物都是那么新鮮。初升的太陽(yáng)給人的感覺(jué)是充溢幻想的幻想它升起來(lái)以后是怎樣的就像童年一樣，其實(shí)人的一生就像太陽(yáng)一樣。太陽(yáng)每天都從海面上升起。一切事物都有著幻想的空間，幻想自己長(zhǎng)大后的樣子、生活。
工作和生活也是風(fēng)風(fēng)火火的'耀眼的光芒射進(jìn)人們心房，太陽(yáng)升起來(lái)了人生的事業(yè)也在蒸蒸日上�；鸺t的太陽(yáng)燒烤則后大地。溫暖無(wú)比。也像是有了一個(gè)美滿的家庭，溫馨而又快樂(lè)，使人羨慕不已。但是人生難免也會(huì)跌如低谷，就像日食一樣。偶爾失去了絢爛的光芒。
湖面也被照得通紅了人到晚年，太陽(yáng)下山了夕陽(yáng)多美啊。總要享享兒孫福，忙碌了一輩子了夕陽(yáng)余輝灑在土地上，紅彤彤的最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。一切煩心事都將成為空氣，留下的只有溫暖。晚年的時(shí)候，總覺(jué)得歲月催人老，還沒(méi)好好享受，人生已經(jīng)快走到盡頭了就像夕陽(yáng)一樣，只是給人短暫的美麗。
太陽(yáng)也下山去休息了黃昏的地平線上出現(xiàn)了一層金色，黃昏來(lái)臨時(shí)。使人覺(jué)得好美好美，但是黃昏再美也會(huì)有黑夜的降臨。
六年級(jí)作文 篇4
我家有一條孤獨(dú)的小魚(yú)，是媽媽去年快過(guò)年時(shí)買(mǎi)的，到現(xiàn)在，小魚(yú)在我們家生活了整整一年了。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，魚(yú)缸上有水仙花和它做伴，后來(lái)，水仙花枯萎了，就只剩下孤苦伶仃的小魚(yú)。今天，我腦子里突然冒出一個(gè)新點(diǎn)子——給小魚(yú)過(guò)生日！
因?yàn)樾◆~(yú)他是一個(gè)人生活的，這幾天我在忙著做寒假作業(yè)，沒(méi)時(shí)間給它換水。喂魚(yú)食，也沒(méi)空陪它玩耍，所以今天一大早我就去給它換水，為了不讓它孤單，我和媽媽決定給它找個(gè)伴，你可不能告訴小魚(yú)��？我要給小魚(yú)一個(gè)驚喜！于是，我和媽媽來(lái)到了超市，買(mǎi)了一盆水仙花和一條差不多大的'小魚(yú)，回來(lái)的路上我腦子里出現(xiàn)了多種小魚(yú)看見(jiàn)禮物的表現(xiàn)，一到家，我就偷偷躲在門(mén)旁，偷看小魚(yú)在干什么？只見(jiàn)小魚(yú)慢慢地在魚(yú)缸里打著圈，嘴巴一張一合，好象發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“你要干什么？為什么偷看我”。我趕緊把買(mǎi)來(lái)的小魚(yú)放了進(jìn)去，兩條小魚(yú)立刻你追我趕玩了起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)陌生的感覺(jué)，這可能就是小動(dòng)物們的天性吧！我又把水仙花插在了魚(yú)缸上，我對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“生日快樂(lè)”！“我給你找了伙伴，還送你了一盆水仙花，喜歡嗎？”小魚(yú)似乎聽(tīng)懂了我的話，不停的朝我搖頭擺尾。我還給小魚(yú)唱生日快樂(lè)歌，小魚(yú)們?cè)谒刑鴼g樂(lè)的舞步，他們?cè)谒葜凶矫圆�，我想它肯定在想：“主人真好，給我找了一個(gè)同伴，太感謝你了”。我甜甜的笑了，看著他們。
小魚(yú)兒生日快樂(lè)！明年我還會(huì)給你過(guò)生日的。
六年級(jí)作文 篇5
暑假，我除了做暑假作業(yè)就沒(méi)什么事干，閑在家里，因此，爸爸就給我買(mǎi)了一群鴨子，讓我喂。
我睜大眼睛，驚喜的看著這群鴨子。嘿！黃的，白的，黑的，還有花的，一個(gè)個(gè)毛茸茸的，特別活潑。叫著，蹦著，擁在一起可愛(ài)極了。我走上前去小心翼翼地捧起一只潔白的鴨子，貼在臉頰上，輕輕地來(lái)回蹭。��！真舒服，可在我親近它的同時(shí)，它就像一只受到驚嚇的.小鳥(niǎo)，在我的手中掙扎著，叫的很凄慘。我不忍心看著它那樣可憐，無(wú)奈，只好把它回鴨群中。
我想應(yīng)該給它們弄點(diǎn)什么好吃的，和它們建立起感情來(lái)。于是，我就去請(qǐng)教爸爸。爸爸告訴我說(shuō)，鴨子喜歡吃蛐蛐。我就興沖沖地跑進(jìn)田野里，抓了幾十只蛐蛐，丟在它們面前。那些小鴨子不知道那是什么，都伸出脖子，張著嘴，“嘎嘎”地叫著。它們你看著我，我看著你，誰(shuí)也不敢上去吃。它們擠在一起叫著，看著，好像在互相商量著：“哎，這是什么東西？”“是什么東西在亂爬？能吃嗎？“我看著它們的樣子，又可氣又可笑�？蓺獾氖牵职置髅髡f(shuō)過(guò)，鴨子喜歡吃蛐蛐，它們卻不敢去吃�？尚Φ氖牵鼈兩道锷禋獾貥幼�。這時(shí)，一只黃色的小鴨子生怯怯的走到蛐蛐面前，小心翼翼地用嘴碰了一下，又趕緊縮回去。我一把抓起它，掰開(kāi)它的嘴，把一只小蛐蛐塞進(jìn)它的嘴里。它撲撲翅膀，好像在回味：”味道真好！“看它吃完了，我準(zhǔn)備再捉一只蛐蛐塞進(jìn)它的嘴時(shí)，可不料，它趁我不注意，反從我的手上掙脫了。它走到一只蛐蛐面前，對(duì)著蛐蛐用嘴一啄，那只蛐蛐就到了它的肚子里。其它的鴨子終于也不再害怕，紛紛上前去吃蛐蛐。
這些小鴨子是多么活潑！多么可愛(ài)��！它們給我的暑假生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
六年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，心地善良為人厚道，就是稍微胖了些，不如那些“瘦子”機(jī)敏、靈活，這曾是我的負(fù)擔(dān)，總覺(jué)得在人前有些抬不起頭來(lái)，可是和我的心靈相比，我覺(jué)得一個(gè)人最優(yōu)秀的不應(yīng)該是外表而是品質(zhì)。
我的品質(zhì)是好的，可學(xué)習(xí)成績(jī)一般，細(xì)究起原因來(lái)還是和我愛(ài)做小活動(dòng)有關(guān)。就因?yàn)檫@個(gè)課堂上老師總是盯著我，也時(shí)常找我去談心，每每我都感到愧疚，暗下決心改正缺點(diǎn)，可是沒(méi)過(guò)幾天“老毛病”就又犯了，連自己都“恨”自己，為什么不爭(zhēng)氣？
老師啊，老師，我多么怕自己改正得太遲，而使您對(duì)我失去信心，如果真是這樣，我將還有什么臉面在同學(xué)們面前站一站�。【鸵�?yàn)檫@，連爸爸媽媽都在責(zé)備我，我渴望進(jìn)步，就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我又太懶惰而懦弱總是不能戰(zhàn)勝自我，看別的同學(xué)寫(xiě)自己的時(shí)候都有理想和追求，而自己卻是那么普通，我實(shí)在有點(diǎn)兒寫(xiě)不下去了，可我又不愿一開(kāi)始就辜負(fù)了老師的關(guān)懷，只能敞開(kāi)心扉說(shuō)一兩句心里話，希望您能夠理解幫助我。
我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子，對(duì)喜歡的事物充滿了好奇，總想仔細(xì)觀察它，把它弄個(gè)明白。另外我對(duì)長(zhǎng)輩和老師一直是尊重并發(fā)自內(nèi)心所敬仰的，當(dāng)父母把我罵的.一無(wú)是處，老師對(duì)我的批評(píng)異常嚴(yán)厲時(shí)，過(guò)后我總覺(jué)得有一種“幸福感”，我不怕別人批評(píng)，就怕別人拿我不當(dāng)回事輕視我、忽略我甚至欺侮我，這樣我會(huì)傷心至極并會(huì)奮力抗?fàn)幍模?/p>
老師，我就是這樣一個(gè)普通的學(xué)生，在您接觸并喜愛(ài)的那些同學(xué)中，能給我保留一席之地嗎？
我渴望著，我期盼著。
六年級(jí)作文 篇7
我家一共四口人，但在全村最有名的是弟弟，因?yàn)樗麢C(jī)靈膽大，大方是出了名的。
小弟長(zhǎng)得很可愛(ài)：圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，還有一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴，一看就是個(gè)機(jī)靈的孩子。也是，除了媽媽能制服他，其他人都拿他沒(méi)辦法。
小弟喜歡玩電腦，每次一玩就是幾個(gè)小時(shí)，轟也轟不走。那次我們準(zhǔn)備去公園玩。平時(shí)就喜歡去公園玩的弟弟卻怎么也找不到了，正當(dāng)我們以為小弟不準(zhǔn)備去了或者他已經(jīng)去外面玩了，正準(zhǔn)備鎖門(mén)。忽然隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)東屋有“吱吱”的叫聲，我們以為是老鼠在偷吃東西，打開(kāi)門(mén)，冷補(bǔ)丁地看見(jiàn)弟弟藏在門(mén)后.原來(lái)是弟弟想趁我們出去可好痛痛快快地玩電腦游戲。哎！這個(gè)機(jī)靈鬼，真拿他沒(méi)辦法。
小弟還很鬼呢！他很貪吃，每次吃完飯沒(méi)多久，小弟就嚷著餓啦餓啦要吃東西，媽媽不同意。等媽媽走后，他偷偷摸摸地走到門(mén)前，隨后頭微微地向里探，躡手躡腳地走進(jìn)去，兩只耳朵豎得可直了，眼睛也不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真是一副做賊心虛的樣子。果真沒(méi)多久，他跑到屋里拿了一包大紅棗牛奶，用手捂著，飛快地跑了出來(lái)，我緊隨其后。只見(jiàn)他跑到了一個(gè)沒(méi)人的地方準(zhǔn)備喝牛奶時(shí)，我大叫一聲，他嚇了一跳。我生氣地問(wèn)道;"你怎么又喝牛奶，媽媽不是不讓你喝嗎？他黑溜溜的眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說(shuō)“哎呀，你不知道我這是看看牛奶放了這么久過(guò)期沒(méi)有呀？”說(shuō)著灰溜溜地走了。
不過(guò)小弟也有好的一面，他很大方，尤其是在客人來(lái)的時(shí)候，總把自己吃的東西，玩的玩具與伙伴們一起分享。童真無(wú)價(jià)啊！
這就是我的小弟，讓我又愛(ài)又恨純真，調(diào)皮可愛(ài)的小弟。
六年級(jí)作文 篇8
我的家坐落在一個(gè)美麗的村莊里。看!這里風(fēng)光秀麗，景色宜人。那一排排高大挺拔的楊樹(shù)、一株株婀娜多姿的月季、一片片翠綠的草坪，給我們村增添了無(wú)數(shù)色彩。還有那一座座小巧的四合院、一個(gè)個(gè)小樓……人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)、悠閑快樂(lè)，你肯定不會(huì)想到它原來(lái)是那樣一個(gè)面容。
幾年前，我們村是一個(gè)環(huán)境惡劣的村子，到處塵土飛揚(yáng)�？部啦黄降乃嗦愤�會(huì)和一兩條土路交錯(cuò)。滿街都是臟兮兮的流浪狗，偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一句句叫罵聲……人們只能在這里“湊合”的過(guò)日子，還有一些人干脆搬到外村去住。
多虧了政府，我們村才得以改變：彎彎曲曲的水泥路不見(jiàn)了，換成了平坦的柏油路；又破又矮的屋子不見(jiàn)了，換成了明亮寬敞的`四合院；無(wú)用的大土坡消失了，換成了優(yōu)雅高尚的書(shū)畫(huà)館；還有那些可憐的小流浪狗也不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)一只只歡快、干凈的小狗兒，原來(lái)它們都被人們收養(yǎng)了！現(xiàn)在人人都和和諧諧生活在一起，再也聽(tīng)不見(jiàn)叫罵聲了。
我們村的改變真可謂是天翻地覆啊，在我看來(lái)我們村的改變不僅僅只有環(huán)境，人們的心也改變了……
六年級(jí)作文 篇9
一句名言說(shuō)得好：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！蔽揖陀羞@樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。那是三年級(jí)的事了，可我現(xiàn)在還記憶猶新。
“同學(xué)們，不久我們將迎來(lái)一學(xué)期的田徑比賽，每位同學(xué)選好自己喜歡的項(xiàng)目，參加比賽！”老師話音剛落，全班同學(xué)都竊竊私語(yǔ)，我心里暗暗自喜:說(shuō)到田徑，跑步我最拿手了，今年保證能得第一名!下課后，我叫上我的好朋友，悠閑地出去玩，媛媛問(wèn)我要不要練習(xí)跑步，我當(dāng)時(shí)就自信滿滿地說(shuō)：“你不相信我的實(shí)力嗎？就算我現(xiàn)在大吃大喝，大玩大鬧，跑步也不會(huì)有問(wèn)題的，看著我拿第一名吧！”
接下來(lái)的幾天，我只顧著玩，把比賽的'事兒忘得一干二凈，直到我看到別人為了取得好成績(jī)而努力，心里就糾結(jié)著:到底是練還是不練呢。當(dāng)天晚上，我夢(mèng)到了我名落孫山，才恍然大悟，便跑到屋后面，練習(xí)著。
比賽到了，我拼盡了全力，自己認(rèn)為能得第一名，可還是屈居第二。雖然我這次得了第二名，但是我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲叶昧蓑溦弑財(cái)〉牡览恚@句話一直如刀刻一般，在我的心里，腦海里，激勵(lì)了我若干次，一次又一次地“拯救”了驕傲的我。
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，讓我們一起做個(gè)謙虛的人吧!
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