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    六年級(jí)美麗的大自然作文

    時(shí)間:2024-05-30 12:54:22 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)美麗的大自然作文【優(yōu)選30篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)美麗的大自然作文,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)美麗的大自然作文【優(yōu)選30篇】

    六年級(jí)美麗的大自然作文1

      大自然的美,說(shuō)不完,也道不盡。

      大自然的山,很美。足以讓你癡,足以讓你醉。大自然的那些山,不是一風(fēng)獨(dú)秀,也不是三五成片,而是拔地而起的,很是壯觀。

      大自然的水,也很美。那水,很綠,綠得讓人賞心悅目;大自然的`水,很靜,靜得連針掉在水上也能聽(tīng)見(jiàn);大自然的水,很清,清得能看見(jiàn)水底里的魚(yú)蝦;大自然的水,很凈,凈得連石頭上的青苔都看得一目了然。放眼望去:綠、靜、清、凈,都齊了,絕對(duì)讓你懷疑自己是否置身于仙境中。

      大自然的一花、一草、一樹(shù)、一木,都那么美。那花,芬芳撲鼻,嬌艷欲滴;那草,比綠更綠;那樹(shù),茁壯,堅(jiān)強(qiáng);那木,比鐵還硬。

      還有大自然里居住著的動(dòng)物,更美!看:鳥(niǎo)兒在引航高歌,小白兔與我交換眼神,小鹿和我打招呼,那猴子哪去了?唔?誰(shuí)在叫我?原來(lái)是猴子呀!“哈嘍,最近怎么樣?”青蛙歪著腦袋問(wèn)我。我笑瞇瞇地說(shuō):“很好哦!”大自然的動(dòng)物好善良啊,如天使一般。為大自然增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。而且,動(dòng)物既善良,又有“人情味”,還很重情義呢!難道你敢說(shuō)大自然的動(dòng)物不美嗎?

      大自然多美。∩、水、花、草、樹(shù)、木、還有居住在大自然里的動(dòng)物,都是那么的美,讓我們親近大自然,熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然吧!

    六年級(jí)美麗的大自然作文2

      自然是神奇的是美麗的,在溫暖的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,寒冷的冬天里各有各的獨(dú)特之處。

      在溫暖的春天,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,在那裸露在外的山巖,如今已探出來(lái)了許許多多的“綠精靈”在陣陣微風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈,“柳姑娘”也長(zhǎng)出了新芽,變得郁郁蔥蔥。

      在炎熱的夏天,柔軟的小草早已茁壯成長(zhǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)的小樹(shù)也已出類(lèi)拔萃,在那清澈明朗的湖水里冒出了一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的“小仙子”在微風(fēng)中跳著令人陶醉的舞曲。最令人喜歡的是那清涼解渴的大西瓜了!在陰涼的樹(shù)陰下大口吃著大西瓜是多么的幸福啊!

      我最喜歡的是涼爽的秋天,因?yàn)樵谇锾煊形蚁矚g的楓樹(shù),楓葉仿佛是一個(gè)個(gè)紅艷艷的'小手。盛開(kāi)的花也很美麗,你摸一摸楓葉的表面,就會(huì)之知道它不是粗糙的而是光滑的,很舒服,仔細(xì)聞一聞還帶有一種淡淡的清香。

      楓葉不僅是外形美,顏色也很美,秋天來(lái)臨時(shí)楓葉的臉蛋全吹紅了,艷麗如花。我的心被他“征服”了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒!

      你看那些飄揚(yáng)在空中的楓葉,像不像一群火蝴蝶自由自在的翩翩起舞。落在地上就像一面面紅地毯鋪在地上。

      在寒冷的冬天,下著鵝毛大雪,在這是唯有松樹(shù)、竹子、梅花在冬天頑強(qiáng)挺立,盡顯堅(jiān)韌。

      大自然是美麗的,是神奇的!讓我們停下腳步來(lái)聆聽(tīng)大自然,觀察大自然!

    六年級(jí)美麗的大自然作文3

      今天,我去登了白云山,親身體驗(yàn)了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然,真的是非常神奇。

      走進(jìn)大自然,你可以把一切煩惱都拋到九霄云外,用心去體會(huì)這大自然的奇妙,大自然的美妙,大自然的迷人風(fēng)光。

      我坐上了纜車(chē)。腳下的風(fēng)景是那么的美麗:樹(shù)葉一片一片地匯聚在一起,聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧!紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中,尋看著山中的一切,守護(hù)著這美麗的白云山,使它不被受到破壞。!大自然真美。

      我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的汗水,哇!大自然的`風(fēng)真爽啊!路旁挺拔的大樹(shù)直立立地站在綠茸茸的嫩草上,我抬頭一望,總覺(jué)得大樹(shù)穿過(guò)了云霄,哇!大自然的樹(shù)真高。〉搅四π菐X最高峰時(shí),我往下望去,眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣,一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出很多房屋,而馬路上的汽車(chē)則小得好像螞蟻一樣在慢慢地行駛,哇!大自然的景真妙!

      在往山下走時(shí),我的雙腿在不停地發(fā)抖,腳下那無(wú)數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。

      大自然的一切,怎么就這么美?

    六年級(jí)美麗的大自然作文4

      我是一個(gè)生活在城鎮(zhèn)中的孩子,每天面對(duì)最多的是沒(méi)有生命的機(jī)器,雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹(shù)木,但它們都是孤零零的,給人予一種凄冷的氛圍,所以我渴望自然!

      當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中的森林時(shí),我會(huì)感到有股力量圍繞著我,那是一種團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)愛(ài)的精神,這是城鎮(zhèn)中樹(shù)木所不具有的,大自然中的樹(shù)木,一個(gè)緊挨著一個(gè),樹(shù)枝在彼此之間相互交錯(cuò),它們?cè)诟陕?在關(guān)心著對(duì)方,還是在相互握手?這或許只有它們自己清楚。站在森林中,我能感覺(jué)到歡樂(lè)、溫馨、和諧的氣息在包圍著我,讓我的心情不由也跟著歡樂(lè)起來(lái)。

      當(dāng)我面對(duì)大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時(shí),我仿佛感覺(jué)自己又回到了童年。童年,歡樂(lè)的象征,似乎每天都充滿(mǎn)了笑聲。我們可以不為學(xué)習(xí)煩惱,不為失敗氣餒,不為失業(yè)擔(dān)憂(yōu),不為金錢(qián)、名利明爭(zhēng)暗斗……永遠(yuǎn)都是快樂(lè)最幸福的,而溪流就是這樣,永遠(yuǎn)向前沖,不為他人特別的目光而停留,不怕艱難險(xiǎn)阻,沖破一切的不可能,流向遠(yuǎn)方……

      當(dāng)我面對(duì)大自然中的王牌——高山,我不禁肅然起敬,高大雄偉的'山峰讓我想起為新中國(guó)的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó),他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,正直樸質(zhì),他們雖然走了,但他們的精神像高山一樣是中國(guó)的脊梁柱,是后人學(xué)習(xí)的榜樣。

    六年級(jí)美麗的大自然作文5

      清晨,一縷陽(yáng)光撒向大地,令人感覺(jué)是那么溫暖和煦。我徜徉在寬寬的小河邊,河水潺潺地流向遠(yuǎn)方,柳絲輕輕地拂著我的臉頰。面對(duì)著小河,做一個(gè)深深的呼吸,吸進(jìn)肺腔的盡是花草泥土的芬芳,我貪婪地享用著清新的空氣,心中有無(wú)限的滿(mǎn)足和愉悅。

      太陽(yáng)漸漸升高了,夏日的太陽(yáng),因?yàn)橛辛藰?shù)蔭的遮蔽,已經(jīng)不那么毒辣了,樹(shù)蔭下,人們盡情地享受著這一片涼爽。兩位老人在大樹(shù)旁的石凳上,靜靜地下棋,神情悠閑自得,仿佛忘了火熱的盛夏和外面喧鬧的世界。不過(guò),最快樂(lè)的還得數(shù)我們小朋友們。你看,閑不住的淘氣包們?cè)缭诓莸厣咸咔、打滾、嬉鬧開(kāi)了,一陣涼風(fēng)吹來(lái),吹干了他們滿(mǎn)臉的大汗,感覺(jué)清爽了許多,相比之下,那些女孩子可文靜多了,她們有的在追逐蝴蝶,有的在嗅各種花香,還有的干脆就仰躺在草地上望著藍(lán)天上的游云,做著美麗的夢(mèng)。鳥(niǎo)兒也不甘示弱,在枝頭上飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的'歌,仿佛在說(shuō)“好高興呀!”

      看到這一切,聽(tīng)到這一切,我心醉了,好美的盛夏!好美的大自然!小橋流水人家,空山鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這真是大自然恩賜給我們的神奇禮物!美麗的自然,我該該拿什么來(lái)回報(bào)你呢?

      突然,一個(gè)易拉罐滾到我的腳下,我彎下腰拾起,把它扔進(jìn)垃圾桶里,抬頭看看,一個(gè)叔叔正朝我點(diǎn)頭微笑呢!我也笑了,笑得那么燦爛,像那藍(lán)藍(lán)的天上金燦燦的太陽(yáng)。

    六年級(jí)美麗的大自然作文6

      大自然有著無(wú)數(shù)的瑰麗寶藏,老橋、清泉......這次我走進(jìn)了大自然,仔細(xì)的感受它描繪出來(lái)的美麗畫(huà)面。

      當(dāng)我初次踏入大自然,和煦的.陽(yáng)光籠罩著我,我感受到了溫暖,兩岸的古老大樹(shù)被一條小河分開(kāi),像古老的騎士在守護(hù)著寶藏。我很想知道這條河流到哪里?我跟著它,讓它給我指引著方向順流而下,我偶爾停下一會(huì)兒,與河里的魚(yú)兒嬉戲。我看著這里是多么安靜,天空碧藍(lán),云彩朵朵,就好像在天空胸前戴上了白色的花。

      突然下起來(lái)雨,雨很小,我躲到一處大樹(shù)旁邊,在這樹(shù)陪伴著我,給我擋下了雨水。我感到孤獨(dú),我把石頭拿開(kāi),許多小蟲(chóng)子爬了出來(lái),原來(lái)它們都躲了起來(lái)。雨停了,我向大樹(shù)告辭,又開(kāi)始了我的大自然之旅。

      我走著走著聽(tīng)到天空中有幾聲?shū)B(niǎo)叫,我抬頭往上看,看到一群鳥(niǎo)成人字形飛過(guò)。天慢慢黑了下來(lái),太陽(yáng)像喝了酒,臉紅紅的下了山。一個(gè)彎彎的月亮升了起來(lái),我躺下了,放輕松,仰望著天空潔白的月亮,幾百幾萬(wàn)顆星星眼睛一閃一閃,頓時(shí)月亮又變成圓的泛著一圈圈的光暈,像用黃金打造而成。

      我躺在舒服的草地上,又像躺在云朵之上,我有點(diǎn)困了,有點(diǎn)累了,這里變得寧?kù)o了,小動(dòng)物睡了,小河和這里的每一棵大樹(shù)都睡了,我也睡了。

      在夢(mèng)里,大自然里的每棵樹(shù),鳥(niǎo),都在交談著,在我睡著的時(shí)候給我撓癢,我醒來(lái),才知道是在做夢(mèng)。

    六年級(jí)美麗的大自然作文7

      春天的大自然是美麗的,我愛(ài)美麗的大自然。

      郊外的天空是那么明潔,純凈,像一塊被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石般。朵朵白云隨風(fēng)飄蕩,一會(huì)兒變成一匹匹駿馬,一會(huì)兒變成一個(gè)個(gè)金蘋(píng)果,千變?nèi)f化,變化莫測(cè)。一群小鳥(niǎo)在白云上穿梭,像梭子在織布機(jī)上翻飛,跳躍。

      這邊,一片樹(shù)林形成一道綠色的屏障,大樹(shù)挺拔著胸脯,立在天地之間。一只只白兔在林中跳來(lái)跳去,在林中玩耍。

      小河像一條藍(lán)綢子,靜靜的躺在大地的懷抱里,幾條小魚(yú)用雙鰭不斷地拍打著水面,河面上濺起了美麗的浪花,又沉到水底吐泡泡。那一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下,五彩斑斕,十分美麗。

      綠油油的草地長(zhǎng)出無(wú)數(shù)瑪瑙般大的.野花,紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、五彩繽紛,猶如一條美麗的花地毯,招引來(lái)一群蝴蝶,好象要跟花兒們比美。他們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去,翩翩起舞。

      遠(yuǎn)處,一座座拔地而起、各個(gè)相連的山,手拉手,肩并肩,像士兵一樣,保衛(wèi)著這一美景。

      春,令人留戀的季節(jié),春意盎然的季節(jié);春,無(wú)論用什么美麗詞匯描寫(xiě)你都不過(guò)分。讓我們留住春天。

    六年級(jí)美麗的大自然作文8

      大自然的千奇萬(wàn)物是有趣的,暑假里,我接觸自然,觀賞了日出。

      大約3:30的時(shí)候,媽媽就把我給“拉”起來(lái)了。夜深人靜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),原本迷糊的我,在一陣風(fēng)吹過(guò)之后,清醒了許多。

      暗暗的天色迅速變化著,由魚(yú)肚白變成暗藍(lán)色,又變成明朗透藍(lán)色。我又驚又喜。一會(huì)兒,天空中好像有一條金絲懸掛在空中,我激動(dòng)地跳了起來(lái)。

      天要亮了,東邊的山上見(jiàn)見(jiàn)紅暈了起來(lái),地平線(xiàn)上的云朵像赤金似的,閃閃發(fā)光。大地東邊一片燦爛,如同一大片豐收的稻谷。我迫不及待地站了起來(lái),心“砰砰”亂跳。太陽(yáng)公公再慢慢地移動(dòng)著,好像大抵媽媽不想讓太陽(yáng)公公離開(kāi)他的懷抱,拼命抓著太陽(yáng)公公不放,所以只能慢慢地,悄悄的往上爬。

      終于,太陽(yáng)公公離開(kāi)了大地媽媽的懷抱,自由自在的.“飛”了上藍(lán)天。頓時(shí),朝陽(yáng)躍出了山頭,粉粉的,如詩(shī)如畫(huà),引來(lái)許多云朵姑娘,河水被渲染成了粉色,嫩嫩的,清澈而又光滑。兩岸的山倒映在水中展現(xiàn)出了一幅水靈靈的山水畫(huà)。萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,小草洋溢出了自己的身姿。他們似乎在跳舞,花兒在聊天,風(fēng)兒在跑步,各色的野花都笑了:紅的,紫的,粉的,黃的,成千上萬(wàn)的花像繡在了一個(gè)綠色的大地毯上,絢麗的斑點(diǎn),五彩繽紛。成群的蜂蜜在花叢中忙碌著,吮吸著花蜜,辛勤的飛來(lái)飛去。

      我愛(ài)朝霞,像小頑皮的小孩,大自然真美!

    六年級(jí)美麗的大自然作文9

      自然是美麗的,世界是美好的。

      也許你會(huì)討厭炎炎烈日,也許你討厭淫雨霏霏,可是用心去看,它就不一樣了。

      當(dāng)外頭烈日正毒,行人揮汗如雨時(shí),屋子里隱隱約約還看得清,升騰著的熱氣。日光從窗口透過(guò),在墻上落下一個(gè)個(gè)斑駁的小光點(diǎn)。站在窗邊,手持折扇,心里煩躁不已,暗暗抱怨這酷暑的夏天。推開(kāi)窗子,渴望絲絲的冷風(fēng)。忽然一縷清風(fēng)吹拂,小草微微搖擺。微微的涼意襲來(lái),心忽地顫了下,有些東西似乎豁然開(kāi)朗;氐阶磺,捧一杯清茶,喃喃道:“心靜自然涼”。聽(tīng)到蟬鳴,不再感到刺耳,心自然愉悅。

      自然是美麗的',心情是愉悅的。

      當(dāng)突如其來(lái)的大雨熄滅了你的滿(mǎn)腔熱情,攪亂了你出門(mén)的計(jì)劃,埋怨這多變的天氣,沮喪不已。這時(shí)你只要靜下心來(lái),坐在窗邊,細(xì)看細(xì)雨歪歪斜斜,雨珠垂落。在小桌上擺一壺花茶,一小碟點(diǎn)心,靜心閱讀,細(xì)細(xì)品味。漸漸,茶的芳香與空氣的清新融合在一起,沁人心脾,浮躁的心漸漸平和。

      雨漸漸地停了,天色也漸漸地昏暗下來(lái)。獨(dú)自走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上,張開(kāi)雙手,用力呼吸雨后空氣獨(dú)有的清新,還帶著淡淡的泥土的氣息。一邊細(xì)數(shù)落葉,賞玩露珠,忽的竄出一只癩蛤蟆,驚得一跳。落日早已西沉,只在天邊留下點(diǎn)點(diǎn)余輝,留下一段美麗的遐想。遠(yuǎn)處,已有點(diǎn)點(diǎn)燈光,朦朦朧朧。心在這平和的環(huán)境下,漸漸釋放,無(wú)限放松。

      自然是美麗的,心是輕松的。

      靜觀自然,愉悅自我。

    六年級(jí)美麗的大自然作文10

      萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)到世界,都不是孤獨(dú)的存在,我們總是會(huì)和這樣那樣的事物發(fā)生有著聯(lián)系。有的聯(lián)系讓人郁悶比如“我和第2名”有的聯(lián)系讓人開(kāi)心比如“媽媽和新衣服”;有的聯(lián)系讓人憧憬比如“太空和未來(lái)”;有的聯(lián)系讓人思索比如“學(xué)習(xí)和娛樂(lè)”然而有一種密不可分的聯(lián)系是“人和自然”。

      人和自然是心心相印的,但是人類(lèi)對(duì)自然的傷害是不容小視的。人類(lèi)如果破壞自然,自然也會(huì)加倍的“反饋”給人類(lèi)。

      比如羅泊湖的消失就是人類(lèi)因?yàn)槊つ吭黾痈赜盟⒚つ啃藿ㄋ畮?kù)截水、盲目挖堤引水、盲目建泵站抽水,四盲像個(gè)“吸水鬼”終于讓羅泊湖成了沙漠的一份子,從沙漠對(duì)人類(lèi)的危害也越來(lái)越大。還有比如黃河斷流,黃河斷流也是因?yàn)槿藶槠茐模S河1917年后幾乎年年出現(xiàn)斷流,其斷流時(shí)間不斷提前,斷流范圍不斷擴(kuò)大斷流,斷流頻次歷時(shí)不斷增加,人類(lèi)也受到了沒(méi)有水的'威脅。

      現(xiàn)在人類(lèi)把一批批小樹(shù)種植,讓它們綠化環(huán)境,改善空氣,人們又把渾濁不清的河水清理干凈,又放養(yǎng)魚(yú)苗使河流像以前那樣充滿(mǎn)生機(jī)。人類(lèi)越來(lái)越意識(shí)到“人和自然”的緊密聯(lián)系,增加了許多保護(hù)自然的措施,開(kāi)始善待自然,自然也善待人類(lèi),它給人們新鮮的空氣,給了人類(lèi)清澈的河水。

      所以,人類(lèi)和自然有著不可分開(kāi)的聯(lián)系,千千萬(wàn)萬(wàn)的聯(lián)系中,唯獨(dú)人類(lèi)和自然的聯(lián)系,是最緊密的。

    六年級(jí)美麗的大自然作文11

      我是一棵剛發(fā)芽的小草,我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了疑問(wèn),于是,好奇的我仔仔細(xì)細(xì)地打量了這個(gè)新奇又美妙的世界。

      我抬起頭向上看,只見(jiàn)溫和的陽(yáng)光正在柔和地?fù)崦业哪橆a,和我一起感受著這春天的美妙的還有一些哥哥姐姐。一陣微風(fēng)拂過(guò),可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們也跟著徐徐清風(fēng)婉轉(zhuǎn)歌唱。我隨著音樂(lè)搖擺,跳起舞來(lái)。

      過(guò)了一會(huì)兒天下起了蒙蒙小雨。一粒粒晶瑩剔透的小雨珠拍打著我的身體,“滴嗒嘀嗒”的'聲音在我們的耳邊響起,雨點(diǎn)像一雙音樂(lè)演奏家那雙纖細(xì)的手,它會(huì)用各種樂(lè)器來(lái)演奏:碰到樹(shù)葉后的“沙沙”聲;接觸小河那“叮咚叮咚”的聲音;從屋頂滑落下來(lái)的”嘩啦嘩啦“聲……

      漸漸地,雨停了。我的身上掛滿(mǎn)了露珠。我又抬頭向上望去,只見(jiàn)那太陽(yáng)照射的地方出現(xiàn)了一條絢麗多彩的彩虹,就像一條彩色的絲綢。在陽(yáng)光的照耀下,我身上的露珠也被倒映成彩色的,我仿佛也披上了這五彩繽紛的衣裳。

      過(guò)了許久,太陽(yáng)要落山了。美麗的晚霞把我照的金光閃閃,我久久地凝視著美麗的夕陽(yáng),又緩緩地閉上了眼,去享受著我這一天中最后,最美好的時(shí)光。

      !美麗的大自然,我愛(ài)你。是您賜予了我鮮活的生命,是您讓我體會(huì)到了生活的美好!美麗的大自然啊,我永遠(yuǎn)愛(ài)你那美麗的風(fēng)景與一切!

    六年級(jí)美麗的大自然作文12

      大自然是人類(lèi)的朋友,它的美麗,它的奇幻,它的神秘,令人贊不絕口。

      春天,生機(jī)勃勃大自然為樹(shù)木穿上了綠色的外衣。小草從地下冒出來(lái),伸了伸懶腰,迎春花面朝太陽(yáng),露出它那金黃的臉蛋兒。大自然像魔法師一般,揮揮手,使大地多了幾分綠色,長(zhǎng)長(zhǎng)的小河身上的冰袍也開(kāi)始融化,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了。

      轉(zhuǎn)眼夏天來(lái)了,大樹(shù)身上的小芽包被大自然變成了嫩綠的葉子。森林里的花兒爭(zhēng)奇斗艷,有白的、紅的、黃的、粉的……蜜蜂開(kāi)始?xì)g快地采蜜,夏天的大自然變得更加熱鬧了,到處是歡天喜地的景色。

      到了秋天,大自然給大樹(shù)披上了金裝和紅裝。有的葉子是個(gè)淘氣鬼,非要掙脫媽媽的'懷抱,像只蝴蝶似的飛到大地上。秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié),青色的麥苗變成了金色的海洋,到處一片忙碌的景象。

      冬天白茫茫一片,樹(shù)上掛起了無(wú)數(shù)冰晶,樹(shù)皮上的雪白的外衣,大地銀裝素裹。房子好像是銀子做成的,街道上的燈上垂著冰球。到處是滿(mǎn)天飛雪。人們置身于這美麗的潔白的童話(huà)世界,如夢(mèng)如幻。

      大自然四季美景各不相同,讓我們領(lǐng)略它不同時(shí)期的美。我愛(ài)上了大自然。

    六年級(jí)美麗的大自然作文13

      秋天,落葉的季節(jié)。

      初秋,出門(mén)走在大街上,沿途的落葉連成一片又一片,紅的,綠的、枯黃的……。覆蓋著大地,覆蓋著千家萬(wàn)戶(hù)的房頂。孩子們走過(guò)的時(shí)候,時(shí)而撿起一片落葉凝視;時(shí)而用腳踢著五顏六色的落葉,如同踢毽子一般玩耍,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在樹(shù)林中。深秋,天越來(lái)越冷,地上的`落葉越來(lái)越多,厚厚的一層,一腳踩上去,就像踩在軟軟的棉毯上,瞬間淹沒(méi)了腳踝。孩子捧起落葉,開(kāi)心地拋向了天空,頓時(shí)漫天飛舞著金黃色的蝴蝶,美麗動(dòng)人。

      秋天,收獲的季節(jié)。

      往年,農(nóng)民們來(lái)到稻田里,總是滿(mǎn)懷期望地到來(lái),悲傷而歸。稻谷要么是沒(méi)有成熟,要么長(zhǎng)勢(shì)不好?山衲杲厝徊煌,田地里,無(wú)邊無(wú)際的稻浪隨風(fēng)起伏,小鳥(niǎo)盤(pán)旋在上空快樂(lè)地唱歌,“嘰嘰喳喳”,農(nóng)民們彎腰忙碌。我想:今年的飯一定格外的好吃,我要重重感謝這么多年一直埋頭苦干的農(nóng)民們。

      秋天,遷徙的季節(jié)。

      放學(xué)回家的路上,我總是喜歡看一看那藍(lán)色的天空,朵朵的白云在慢慢地移動(dòng)著,有的像一只母雞,有的像玩耍的小朋友……這時(shí)候大雁們成群結(jié)隊(duì),有時(shí)排成“一”字形,有時(shí)排成“人”字形,穿過(guò)白云,穿過(guò)高山,穿過(guò)晚霞……直到它們的第二故鄉(xiāng)——南方。這是一段漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的旅行。

      秋天,你是一位千姿百態(tài)的仙女,飛過(guò)草地,草地變成了金黃的海浪;飛過(guò)群山,群山穿了金光閃閃的外衣;飛過(guò)樹(shù)林,樹(shù)林瞬間刷上橙色的油漆,你真是多變又美麗。

    六年級(jí)美麗的大自然作文14

      自然是什么樣的?是王維筆下的“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流”的美景,還是辛棄疾筆下的“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的田園風(fēng)光?懷著滿(mǎn)心的疑惑,我背上背包,奔向了大自然的懷抱。

      首先,映入我眼簾的是一片五彩繽紛,在陽(yáng)光的照射下,這些顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,還有火一般的紅色。走近仔細(xì)觀看,原來(lái),這些大樹(shù)竟還是小鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的旅館。瞧,黃鸝唱起了歡快的歌聲,蟋蟀正為它伴奏,蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)為它伴舞……

      我陶醉在這大自然媽媽的演奏會(huì)時(shí),爸爸卻催促我繼續(xù)前進(jìn),于是,我們又出發(fā)了。在前往山頂?shù)耐局,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,一個(gè)個(gè)蘑菇從地下鉆出來(lái)迎接我們;這邊,花兒綻開(kāi)了它們的笑臉;那邊,幾只野兔正探頭探腦,好奇地望著我,一條汩汩的溪流也一個(gè)勁兒地朝我奔來(lái)……我熱情地跟它們打著招呼。

      這時(shí),我的眼前敞亮起來(lái),我被眼前的.一切驚呆了,樹(shù)林正在風(fēng)的指揮下輕輕搖晃身體。遠(yuǎn)處,陽(yáng)光姐姐貼心地為大地母親換上了金色的衣裳。王安石所說(shuō)的“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”,就指的是如此震撼人心的景象吧!

      云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),我輕輕地?fù)]手,告別山里的朋友,回頭望了一眼,一眼,又一眼……

    六年級(jí)美麗的大自然作文15

      一提到“綠色生活”,大家會(huì)說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境就是綠色生活”,可怎樣才是愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?

      這不,我們家就開(kāi)始了“綠色環(huán)保生活”。

      “嘩嘩”我在廚房里開(kāi)大水龍頭,使勁地沖洗著碗,從客廳里傳來(lái)媽媽的大叫:“節(jié)約點(diǎn)水。 薄八敲炊,你又心疼錢(qián)了?”媽媽走進(jìn)廚房,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“才不是呢,現(xiàn)在世界淡水資源貧乏,光咱們中國(guó)就有140多個(gè)城市缺水,120多個(gè)城市嚴(yán)重缺水~”“好吧,那我開(kāi)小就是了。”我不好意思地小聲說(shuō)!安粌H是要開(kāi)小,以后咱們家的`洗臉?biāo)、洗碗水都要拿桶收集起?lái),循環(huán)利用!蔽曳畔率种械耐耄⑿χ驄寢屫Q起大拇指:“這可是個(gè)好主意!”

      放學(xué)了,我隨著熙熙攘攘的人群走出校門(mén),一眼就看見(jiàn)爸爸推著一輛自行車(chē)站在那兒,我好奇地問(wèn):“爸爸,你怎么騎自行車(chē)來(lái)接我啊?多掉價(jià)呀!又難騎,你的摩托呢?”“哼,你懂啥!摩托車(chē)要浪費(fèi)石油,尾氣還會(huì)污染環(huán)境,所以今后我要騎自行車(chē)了!卑职趾茯湴恋卣f(shuō)。我說(shuō):“你一個(gè)人又能保護(hù)環(huán)境!”爸爸說(shuō):“我們同事都開(kāi)始騎自行車(chē)了,這說(shuō)明大家開(kāi)始注意環(huán)境問(wèn)題了,咱們也不能落后,快上來(lái),咱們出發(fā)了!”瞧,這就是我家的綠色生活,同學(xué)們,你們開(kāi)始了嗎?讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧!

    六年級(jí)美麗的大自然作文16

      春,欣然而至。她經(jīng)過(guò)我的小窗,輕輕地?fù)]了揮手,便擦凈了窗外天空,叫醒了窗邊小鳥(niǎo),染綠了窗前樹(shù)木……

      但,我更向往那田野間廣闊自由的春。

      這天,爸爸有事外出,順便帶上了我。這是我在防疫時(shí)期的第二次出門(mén)。即便帶著口罩隔著車(chē)窗,我都抑制不住地興奮。小草們也十分激動(dòng),迫不及待的冒出了腦袋,挨挨擠擠的,遠(yuǎn)看就像是一張綠瑩瑩的地毯,輕柔地覆蓋在河岸邊,一直延伸到遠(yuǎn)方的田埂上;路邊的樹(shù)苗吐出了嫩芽,就像是別在姑娘長(zhǎng)發(fā)上的蝴蝶結(jié),又像是媽媽旗袍上的紐扣,不過(guò)我覺(jué)得它像極了探頭探腦的小精靈;田野里的油菜花,黃燦燦的,在微風(fēng)中舞動(dòng),搖曳生姿,仿佛一片金色的海洋。深深地呼吸上一口,濃濃的花香、淡淡的青草味,在我的`鼻尖縈繞盤(pán)旋。哦,這醉人的大自然氣息!靜心聆聽(tīng),鳥(niǎo)兒在枝頭放聲高歌,合著風(fēng)吹樹(shù)葉的伴奏,其間還融入了蜜蜂嗡嗡鬧著的趣味,好一出春的交響樂(lè)!

      走過(guò)田野,來(lái)到陽(yáng)澄湖。湖水綠的發(fā)藍(lán),在陽(yáng)光下波光粼粼;湖邊的草地上人群疏疏落落,三五只風(fēng)箏在天空中飛翔,為這瓦藍(lán)的天空增添了幾分色彩。路上的車(chē)三三兩兩,不見(jiàn)往日的車(chē)水馬龍。因?yàn)橐咔,人們還在家中堅(jiān)守,我們?cè)诘却粋(gè)盛放的春天。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),我發(fā)現(xiàn)橫在路中間的鐵絲路障撤除了,路口恢復(fù)了通暢,車(chē)上的廣播還在播放著,“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)!

      是的,等待已久的春天已經(jīng)到來(lái)了!

    六年級(jí)美麗的大自然作文17

      夏天到了,當(dāng)我們走進(jìn)公園,楊柳依依,荷花亭亭玉立;當(dāng)我們走進(jìn)大山,巍峨的山峰矗立眼前,山間清泉叮咚繞耳;當(dāng)我們來(lái)到海邊,波濤洶涌而來(lái),魚(yú)蝦跳躍于海面。大自然可真美!真好玩呀!

      你看,夏日的荷花池美極了!一朵朵亭亭玉立的荷花正搖頭晃腦地和我們打招呼呢。一片片碧綠的的荷葉,像是撐著一把把小傘,在湖面為它們最最喜愛(ài)的荷花小姐遮擋烈日。小蓮蓬隨風(fēng)擺動(dòng),看著好像在跳一支動(dòng)人的舞蹈。它們毫不在意別人的眼光,自由舞動(dòng)。一眼望去,多么美麗,多么和諧,多么熱鬧,多么生機(jī)勃勃。

      你聽(tīng),多么嘹亮的'鳴叫!知了先生正手捧一片小葉子,單膝跪地向美麗的知了姑娘求婚呢。旁邊的“觀眾們”都在起哄“嫁給它、嫁給它……”知了姑娘很害羞,轉(zhuǎn)身一蹦,溜走了……但是過(guò)了一會(huì)兒,羞答答的知了姑娘又回來(lái)了,她對(duì)知了先生說(shuō)“hit,hit,hit!”意思是“我愿意嫁給你”。知了先生開(kāi)心地一蹦三尺高,大聲回應(yīng)“mix、mix!”意思是“太好了,太棒了!”。

      你聞,是大海的味道!傍晚,太陽(yáng)落山了,我和弟弟迎著晚霞來(lái)到海邊。我們把腳輕輕踩在沙灘上,細(xì)沙很柔軟,像踩在棉花上一樣。我們用小鏟子挖沙、搭沙堡、抓小螃蟹、撿貝殼,我們手拉手去踏浪,海水溫柔地?fù)徇^(guò)我們的小腳丫。遠(yuǎn)處,漁民伯伯正乘船歸來(lái),帶回來(lái)一船的戰(zhàn)利品!

      大自然,你是多么美麗,多么神奇!

    六年級(jí)美麗的大自然作文18

      這一周,媽媽竟然要帶我去效外采野花。

      踏上草地,金黃奪目的油菜花映入眼簾,顏色濃郁,璀璨到讓人移不開(kāi)眼。路旁不知什么樹(shù),稍上那抹新綠引人注意,飽滿(mǎn)的小葉子爭(zhēng)先跳入眼簾,令人十分欣喜。我真切的感受到春天的氣息。

      出了高速,我們便隨意找了一條小路。正當(dāng)我觀察那粉得純美夢(mèng)幻的桃花時(shí),媽媽叫住我,興奮地喊道:“找到棉花草了。”

      我注視著那肉肉的葉子,據(jù)說(shuō)棉花草和在面粉里,就是清明菜粑粑,特別好吃。

      棉花草的葉子周?chē)粚颖”〉陌捉z,就像綿花糖周?chē)哪菍犹墙z一樣,甜甜的,黏黏的,在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光點(diǎn),摸上去軟軟的,癢癢的,肉肉的,有時(shí),在幾片葉子中間點(diǎn)綴著一些小花骨朵,非?蓯(ài)。

      我試著輕輕去撕上面糖絲一般的白絲,竟發(fā)現(xiàn)這薄絲裹得緊緊的,怎么撕也撕不下來(lái)。

      蹲下身來(lái),伸出手去掐信,使勁兒一用力,掐斷的剎那,飽滿(mǎn)的草莖噴出汁液,濺在了我的手上、衣服上。冰冰涼涼的,抬起手來(lái)一聞,有一股淡淡的甜,有一點(diǎn)微微的`澀,帶著清澈的香味。我知道了,這便就是大自然最原始最根本的味道。

      大自然是最原始的,我們從大自然中獲得,從大自然中懂得,是大自然給予了我們最美味最純潔最美好最有魅力的萬(wàn)物,時(shí)間在不停的流淌,世事變遷,風(fēng)云變幻,唯一不變的便是樸素之美。

    六年級(jí)美麗的大自然作文19

      大自然,是一位魔術(shù)師,你看,早上那冉冉升起的太陽(yáng),紅彤彤,圓溜溜,好像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。天上那飄逸的云朵,變化多端,有時(shí)像一只活潑可愛(ài)的小白兔,有時(shí)像一只潔白無(wú)瑕的羔羊,有時(shí)又變成了一只兇猛威武的獅子。晚上那玉盤(pán)似的月亮,還有那閃爍不定的星星,像一只只淘氣,幼稚而又充滿(mǎn)神秘智慧的眼睛,像寶石一樣嵌在天上,組織成了千萬(wàn)幅復(fù)雜有趣的圖形。

      大自然,是一住設(shè)計(jì)師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀!他設(shè)計(jì)了四季,使世界有了斑瀾色彩,沒(méi)有了單調(diào),枯燥。使得我們有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,綠樹(shù)濃蔭的夏天,果實(shí)累累的秋天,雪花飄舞的冬天;使得我們有了春天的綠意與希望,夏天的熱情與奔放,秋天的收獲與成熟,冬天的潔白與美麗。

      大自然,更是一位老師,他給予我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是告訴我們要謙虛;滴水穿石,那是告訴我們要堅(jiān)持不懈;一群螞蟻抬著一粒米粒,那是告訴我們要團(tuán)結(jié)。大自然,他就是這樣循循善誘,領(lǐng)導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿魉菬o(wú)窮無(wú)盡的`奧秘,然而,他卻別無(wú)所求。

      大自然,我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。你無(wú)怨無(wú)悔地為人類(lèi)付出著一切,你造就了萬(wàn)物,使得它們充滿(mǎn)了靈性。你塑造了美,而你本身就是一種美,我愿成為你的一部分;我愿成為一株小草,為你增添一份新綠;我愿成為一朵花,為你散發(fā)一絲幽香;我愿成為一顆星星,為你點(diǎn)綴一閃光亮。

      大自然,你是偉大的。愿人類(lèi)永遠(yuǎn)在你的懷抱里享受幸福。

    六年級(jí)美麗的大自然作文20

      美麗的大自然!我來(lái)了!在你的身上,住著好多小動(dòng)物,你的身上,有好多地方,可以讓小動(dòng)物們,躲避敵人的追殺。

      你的身上,有一大片綠油油的草地、高大的樹(shù)木,真漂亮!草地上?匆(jiàn),一群小狗在那,開(kāi)心的追逐奔跑著,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢,準(zhǔn)備孵蛋;松鼠家族在樹(shù)上又跑又跳的,一找到食物,就停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗,那些美味的食物,有時(shí)還會(huì)呼叫同伴們過(guò)來(lái),一起享用。

      鳥(niǎo)兒們都是最厲害的歌手,每天都開(kāi)心的唱著歌,在這首歌里,可以聽(tīng)見(jiàn)好多動(dòng)物的叫聲,好像在說(shuō):“真好聽(tīng)!”結(jié)束后,小動(dòng)物也開(kāi)始?xì)g呼著,喊著:“再多唱幾首嘛!

      在大自然中,只要仔細(xì)聆聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn),這些美妙的聲音,可以讓人放松心情,把那些令人煩惱的事,都先放在一旁,把不開(kāi)心的事,全都忘的一干二凈的,等到傾聽(tīng)完,大自然中最美妙的聲音之后,就什么都不怕,讓自己開(kāi)開(kāi)心心的,去面對(duì)那些,令人煩惱的事情,傾聽(tīng)大自然的聲音,是最好的放松良藥。

      傾聽(tīng)大自然的`聲音,可以放松心情,也可以聽(tīng)見(jiàn),好多小動(dòng)物的聲音,說(shuō)不定,牠們是在告訴我們,一個(gè)不為人知的秘密,只是我們都聽(tīng)不懂,牠們?cè)谡f(shuō)什么。

      那些美妙的聲音,可以撫慰心靈受創(chuàng)人的心,也可以變成最好聽(tīng)的背景音樂(lè)!

    六年級(jí)美麗的大自然作文21

      外婆家住在祖國(guó)的第三大島——崇明島。

      那里風(fēng)景秀麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有著大自然的容顏和氣息。每當(dāng)節(jié)假日我都會(huì)迫切地享受屬于自己的一片自然天地。

      春天,我在那里欣賞小草的勃勃生機(jī)。不管在哪里都可以看到它的身影,田地里,小河邊,或者是墻角邊,它那纖細(xì)的腰肢在微風(fēng)中微微顫動(dòng)著。我看到了它的.堅(jiān)強(qiáng),大風(fēng)來(lái)了,把頭搖一搖,風(fēng)停了,又站直腳;大雨來(lái),彎著背,雨停了,站直腳!對(duì),這就是小草,我愿自己能夠像小草一樣堅(jiān)強(qiáng),能渡過(guò)危難的時(shí)刻,迎來(lái)曙光。

      夏天,遍野的野花點(diǎn)綴著在不起眼的田埂旁:或星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白,或串串枝枝的鵝黃,或隱隱約約的湖藍(lán),或明明麗麗的殷紅。每朵花都獨(dú)具風(fēng)韻,活力四射,迸發(fā)出無(wú)可抵抗的朝氣。生命的力量無(wú)處不在,我自己能夠像野花一樣在生命最灰暗的時(shí)刻燃起對(duì)生的期望。

      秋天,田野成了一望無(wú)際的金色海洋,空氣里到處彌漫著一股芳香。收獲的喜悅,讓我們忘卻了之前的辛勞,絲絲的甜意貫穿全身。

      冬天,雪花飄飛,到處是白雪皚皚,雪后的村莊更顯寧?kù)o。讓人們能夠感受到這片刻的寧?kù)o,重新享受到大自然給予我們無(wú)盡的歡樂(lè)。

      我愛(ài)大自然,它雖然有時(shí)會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣,但它給予我們的實(shí)在太多太多,希望我們每一個(gè)人都珍愛(ài)大自然,不要破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境。

    六年級(jí)美麗的大自然作文22

      大自然,是生命的源頭;也是我們的家;更是我們休閑的場(chǎng)所。人類(lèi)曾經(jīng)跟獅子、大象等的動(dòng)物一樣在大草原上生活著。至今,我們已經(jīng)進(jìn)化到秀才不出門(mén),能知天下事的科技時(shí)代了,而雖然如此,大自然仍像人類(lèi)的母親,我們的身活人脫離不了要依賴(lài)大自然。

      看那綠油油的草原,蚱蜢和蟋蟀正在那兒吃著早點(diǎn);還有那蜿蜒的小河,清澈透亮得連櫻花鉤吻鮭也去那兒游泳;山上,雪白的.野姜花正在怒放,滿(mǎn)山遍野的野姜花,多美!

      春天,是萬(wàn)物欣欣向榮的時(shí)刻,這時(shí),我最喜歡和家人們一起去山上看看風(fēng)景,聽(tīng)那稀哩稀哩的流水聲,聽(tīng)那小鳥(niǎo)跳進(jìn)溪里捉魚(yú)的聲響,聽(tīng)那登山客邊走邊聊天的笑聲。

      夏天,是生物最活潑的時(shí)候,這時(shí),我最喜歡跟著家人去外婆家看那人稱(chēng)五月雪的油桐花,白白的花就好似雪花掉落在樹(shù)上呢!

      秋天,是和風(fēng)追逐游戲的季節(jié),運(yùn)動(dòng)公園里的欒樹(shù)也開(kāi)出了好似太陽(yáng)般的小黃花,而前方的草原上,多了些頑皮的落葉,隨著風(fēng)追來(lái)追去的,在草原上嬉戲玩耍。

      冬天,是一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)募竟?jié),可能是因?yàn)樘淞,大部分的?dòng)物不大喜歡在這個(gè)季節(jié)出來(lái)活動(dòng),可是,松樹(shù)在這時(shí)卻依然還是綠油油的,它象征著大自然不屈不撓的精神。

      大自然的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們不能去破壞它,我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)它的美,這樣才能讓它的美持續(xù)下去,讓后人也看到它的美。

    六年級(jí)美麗的大自然作文23

      在這秋意漸濃的清晨,我和爸爸相約前去在家附近的潯峰山生態(tài)公園,感悟自然之聲。

      到了目的地,順著山中小徑走到湖邊,看到幾個(gè)迎著朝陽(yáng)跑步的運(yùn)動(dòng)達(dá)人,“早上好!”熱情地和我們打招呼。

      順眼看去,湖邊的樹(shù)木紛紛落下黃葉,小草也是早早換上黃裝,晶瑩的朝露撒在草叢間,只有零散的菊花盛開(kāi)著,五彩斑斕,點(diǎn)綴著這個(gè)湖邊花園。微涼的秋風(fēng)輕輕地吹拂著,仿佛是大自然這個(gè)母親愛(ài)撫著世間萬(wàn)物,此時(shí)此地我不禁想起“秋詞”中的一句古詩(shī):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!

      放眼湖上,秋色連波,波上寒煙翠。天空碧綠得像藍(lán)寶石一樣,幾朵悠悠的白云注視著大地,陽(yáng)光散落在湖面上,波光粼粼,水天一色,近處濃淡分明,遠(yuǎn)處交匯出一道淡淡的白光。一群小鴨子,呱呱地叫著在湖面嬉戲著,小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上放聲高歌。小青蛙蹲在荷葉上時(shí)而彈琴,時(shí)而躍進(jìn)水里,悅耳的聲音,交織出一首大自然的美妙旋律,我靜靜地聆聽(tīng)這自然間的天籟之音,仿佛在撥動(dòng)著我的.心弦。

      我站在湖邊看著這醉人的美景,呼吸著清新空氣,心情闊然開(kāi)朗。大自然的鬼斧神工,創(chuàng)造了湖光山色。她不但孕育著萬(wàn)物,也讓我們的環(huán)境充滿(mǎn)著生機(jī)和希望,充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意,她彷佛靜靜地向我們?cè)V說(shuō)著:人們要好好珍惜自然賦予的一切,保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)環(huán)境,學(xué)會(huì)感恩。那一刻,我明白,這就是自然的心聲。

    六年級(jí)美麗的大自然作文24

      走出門(mén),就與朝霞碰了碰頭,握了握手。早晨,好清爽!

      不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,走在田野里,獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

      那些蚯蚓是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊,蚯蚓!你如一位辛勤勞動(dòng)的園丁,在這泥土里待了好長(zhǎng)時(shí)間了吧?你把多少土壤疏松改良,讓植物們有了舒適的家,茁壯成長(zhǎng),你低著頭,默默無(wú)聞地在地里工作著,植物輪輪新陳代謝,唯有你依然如舊。

      這田中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,番茄弟弟!你穿著紅棉袍,難道是為迎接我的到來(lái)而穿上的盛裝嗎?你好,蘿卜姐姐!你躲在土地里是邀我與你一起捉迷藏嗎?你好,白菜大嫂!你上著綠衣,下穿白裙,是要趕去赴宴嗎?那快去吧,可別遲到哦!你好,青蛙哥哥!你瞪著炯炯有神的雙眼,是在搜索害蟲(chóng)的位置嗎?喂,螞蟻弟弟!你們急急忙忙干什么呢!哦,要下雨了嗎?謝謝你的提醒,你們快搬家吧!

      我剛走到一片樹(shù)蔭下,便下起了雨。雨中的`大自然也別有一番風(fēng)味,你好,雨點(diǎn)妹妹!你是在給他們洗澡嗎!哦?那可得洗干凈點(diǎn)哦。

      雨停了,田野里傳出幾聲蛙叫,云端掠過(guò)一群歸雁,我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別田里的朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,還帶回一路晚霞。

    六年級(jí)美麗的大自然作文25

      晚飯過(guò)后,火燒云上來(lái)了。霞光照得我睜不開(kāi)眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了,似乎一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的,我回過(guò)頭一看,驚訝地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺从秩景l(fā)了?”這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái),他的臉紅彤彤的,我想:爺爺一定又喝酒了。可是,我揉揉眼睛,定睛一看。原來(lái),爺爺是被火燒云照成這樣的啊!

      火燒云,顧名思義,就是好像云著了火。

      火燒云的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰蒙蒙,到半灰半紅、半粉半白,真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠,天空真是一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán),什么稀奇古怪的'顏色都有。

      要說(shuō)我最喜歡的,還是火燒云那形狀各異的樣子了。忽然,天空出現(xiàn)了一只暴龍,他正追著一只三角龍。暴龍?jiān)綉?zhàn)越勇,他正要張開(kāi)血盆大口,朝三角龍脖子咬去時(shí)。三角龍好想穿越時(shí)空一樣,從天空消失了。我們正找三角龍時(shí),暴龍也消失了。

      接著,又出現(xiàn)了一只燕子?jì)寢尯蛶字恍⊙嘧。燕子(jì)寢屨诟C里喂小燕子吃蚯蚓呢!小燕子津津有味地吃著蚯蚓。不一會(huì)兒,蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈。可是,小燕子好像還沒(méi)吃飽,正要向燕子?jì)寢屢澄铩Q嘧計(jì)寢寘s不見(jiàn)了,幾秒鐘后,小燕子也不見(jiàn)了。

      !這地方的火燒云變化真多,真是讓人應(yīng)接不暇?匆(jiàn)了這只粉紅的小胖豬;又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)紫檀色的水瓶;看清了這只橙色的老虎:又出現(xiàn)了一只黃色的大鳥(niǎo)。天空中似乎一幅美麗的畫(huà)卷,把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進(jìn)去。

    六年級(jí)美麗的大自然作文26

      當(dāng)厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,當(dāng)春天生機(jī)盎然的展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候,春游這個(gè)詞語(yǔ)在沉默了近十年的時(shí)候,又重新被領(lǐng)導(dǎo)提起,被老師們想起。于是,在做好周密的安全工作措施之后,我們今天春游了,去親近大自然了。

      一路上,說(shuō)說(shuō)笑笑,好熱鬧。一路上,聞著花香,呼吸著青草味兒,好愜意。一路上,彼此分擔(dān)背包,好溫暖。一路上,互相鼓勵(lì)加油,好幸福。

      在行進(jìn)了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我們終于到達(dá)目的地,很多孩子早就累得不行了,更何況背上還背著豐富的午餐。可是孩子們是第一次參加這樣的'活動(dòng),顯得很是興奮。吃吃喝喝,三人一組,兩人一塊,分享著美食,分享著友誼,分享著快樂(lè)。在密密的樹(shù)蔭下,來(lái)時(shí)的疲憊一掃而光,有的只是清爽。吃好了,喝足了,朝天躺下,看松樹(shù)枝上的松針,看透過(guò)松針縫隙灑下的太陽(yáng)光,然后靜靜地聆聽(tīng)大自然的心跳,也會(huì)沉沉入睡,夢(mèng)見(jiàn)自己和大自然融為一體,身體在擴(kuò)大,靈魂在飄升,成為一個(gè)巨人。

      可是也有遺憾,遺憾之前沒(méi)有計(jì)劃準(zhǔn)備好,遺憾懶散的工作態(tài)度,沒(méi)有和孩子們一起盡情地玩些有意義的活動(dòng),哪怕是擊鼓傳花,都沒(méi)有做。難道在孩子們眼里,春游就是吃吃喝喝,雖然他們能夠找到很多好玩的方式,但畢竟不具備可觀性。不過(guò),就讓孩子們自己痛痛快快地玩一次,覺(jué)得也很合乎民心民意。

      確實(shí)有點(diǎn)累,明天一定讓孩子們用一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)表達(dá)今天春游的感受,是否如我一樣,累并快樂(lè)著。

    六年級(jí)美麗的大自然作文27

      我在森林里,打一通電話(huà)給城市的你。答錄機(jī)說(shuō):“請(qǐng)留言,我會(huì)盡快與你聯(lián)系。”

      于是我說(shuō):“你聽(tīng)到風(fēng)輕吹過(guò)的聲音嗎?你聽(tīng)到樹(shù)葉緩慢飄落的聲音嗎?你聽(tīng)到山林呼吸,還有我心臟快樂(lè)跳動(dòng)的聲音嗎?請(qǐng)盡快與他們聯(lián)絡(luò)!

      這是幾米的一首小詩(shī),也許它不將不仄,不拘格式。簡(jiǎn)單通俗到無(wú)法稱(chēng)之為詩(shī),但我卻深陷其中無(wú)法自拔。

      每天每天,當(dāng)你為許許多多的事情而忙碌,而奔走,有注意世俗里的塵土已給我們的眼睛蒙上了一層灰嗎?

      是的,也許我們忘記了,忘記了天府下生命的律動(dòng),忘記了我們的心靈已很久沒(méi)有快樂(lè)的跳動(dòng)。我們的'耳朵充斥著勁爆的音樂(lè),已聽(tīng)不見(jiàn)自然的呼喚。

      我們的大腦裝下太多的塵土,以容不下那些蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的日子的回憶。

      我們?yōu)樽约航ㄔ炝艘凰位\,束縛了對(duì)自然的渴望。

      讓我們留一點(diǎn)力氣去欣賞繁星閃爍,星月交相輝印的美麗。

      讓我們摘下耳機(jī),傾聽(tīng)生命的跳動(dòng)和呼喚。

      讓我們釋放一點(diǎn)大腦空間,再次回味從前的碧海南天。

      讓我們打破牢籠,開(kāi)釋自己,發(fā)出渴望的吶喊。

      讓我們留一點(diǎn)目光去看小草冒尖,讓我們攜一籃歡笑在山間撒播,讓我們的心靈保持一片凈土,讓心靈每天開(kāi)出一朵花,讓我們一起享受自然,享受生活的美好。

    六年級(jí)美麗的大自然作文28

      什么?不知曉?好吧,讓我說(shuō)的更了解些。當(dāng)風(fēng)悄悄吹過(guò),小草發(fā)出微小的、不容易知道的響聲時(shí),難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么嗎?小草在談話(huà)呀!還有還有,小螞蟻們一大早就起床做起了早操,“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過(guò),“不好了,臺(tái)風(fēng)來(lái)啦!”“快逃呀!”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么?“嗡嗡——嗡——”聽(tīng),多么有步伐的聲音。](méi)錯(cuò),正是討人喜歡的小蜜蜂心情大好時(shí)的歌聲。你不會(huì)真的不知曉吧?你被out(淘汰)啦!

      是的,這正是《大自然交響曲》,仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)極其美妙的聲音!“咯咯咯”花兒們笑得好高興“啊啊啊”小魚(yú)拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分,當(dāng)你真正感受大自然時(shí),會(huì)有意料之外的精彩!

      “嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪!大自然真的太美妙了!噢!小鳥(niǎo)的歌唱、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號(hào)聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲......太多了,簡(jiǎn)直難以想象!多么動(dòng)聽(tīng)的聲音!多么自然、多么純正的.音樂(lè)!

      試著聆聽(tīng)吧,去聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音。

      聽(tīng)一聽(tīng),當(dāng)你處于靜謐的小樹(shù)林中,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么。

      聽(tīng)一聽(tīng),當(dāng)你站在飛流的大瀑布前,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。

      聽(tīng)一聽(tīng),把你的耳朵緊緊貼在地面,會(huì)感覺(jué)什么。

      聽(tīng)一聽(tīng),把雙眼閉上擁抱一棵大樹(shù),會(huì)想到什么。

      用心聆聽(tīng),找到完美的答案。

    六年級(jí)美麗的大自然作文29

      在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西。快看,幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),正在玩捉迷藏呢!

      它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò),把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn)。

      遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂,就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。

      近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖铮r花盛開(kāi)了,有黃的,有紅的',有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑琛⒉擅邸?/p>

      樹(shù)林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰兀?/p>

      小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!

      你瞧,它們玩得多開(kāi)心呀!

      小河清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!

      它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。

      大自然真美麗。

    六年級(jí)美麗的大自然作文30

      歷經(jīng)了純凈的冬季,明麗的春季,炎熱的夏季之后,我們的腳步踏入了秋的領(lǐng)域。

      清晨,秋姑娘靜靜的降臨到了人間,在白色濃霧的包圍下,揮灑手中的彩筆,把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天。

      一夜之間,稻谷好像都換上了節(jié)日的盛裝,亮的刺眼,黃的耀眼。放眼望去,是茫茫的一片,沒(méi)有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接著一陣,金黃的稻谷一顆高過(guò)一顆,使人不禁想起長(zhǎng)江后浪推前浪的詩(shī)句。

      花兒的確沒(méi)有春季那樣品種繁多,在秋季是看不到那些嬌嫩的花瓣。而對(duì)于秋菊來(lái)說(shuō),此時(shí)卻正是怒放的季節(jié)?窗,它開(kāi)的多么熱烈,多么奔放,紅的如火,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有淡紫的'等等,使人百看不厭,此時(shí)此刻,秋菊仿佛要把它所有的生你,所有的力量,都獻(xiàn)給金黃的秋天。

      樹(shù)葉都黃了,蝴蝶一般的飛舞著。它經(jīng)歷了冬天的孕育,春天的萌芽,夏天的茁壯,此時(shí),已經(jīng)到了生命的頂峰,它滿(mǎn)足了。它歡笑著,飛舞著,翩翩從樹(shù)枝上飄落下來(lái),把生命與泥土融為一體,又開(kāi)始孕育明年的嫩樹(shù)葉!

      這就是秋天的大自然,最美的景色。

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