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六年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
昨天是非常非常開心的一天，因?yàn)槲覀兗w去參觀了北京植物園，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的植物。
一走進(jìn)植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。
漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的'蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長為人民服務(wù)。
游程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過，這個(gè)季節(jié)我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。
確實(shí)，北京植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出游真是不虛此行。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我愛母校，更愛那好似一幅國畫的風(fēng)景線。
就請大家跟隨我的腳步，領(lǐng)略一下這美麗的校園吧！
步入校園，最先映入眼簾的是綠色天堂般的林蔭道。道路兩旁的大樹向中間微微傾斜，仿佛是一雙雙呵護(hù)嬰兒的手，將酷暑的灼熱留給空曠的天空，孕育樹蔭，沁人心脾。
我愛樹，更愛綠色，還有什么比這林蔭道更讓我快樂的地方呢？在這綠色空間里，無論是站著、躺著、思考、發(fā)呆，都是幸福的。這片安靜的林子似乎有種神奇魔力，能將所有陰暗和不愉快通通變成美好、陽光的事物。
沿著路，往前走，就到了學(xué)校的寶隆廣場。柏油路也換成了有特色的鵝卵石小路了。這條小路由密密麻麻的鵝卵石鋪砌兩側(cè)，中間是明潔如鏡的'大理石路面，路旁高起的石階繞著大樹草坪。小道舒展開，分成了數(shù)條小徑，有時(shí)候可以看見大哥哥、大姐姐在這里晨讀。再往前，就看到了一尊石像———埃里希。寶隆先生，一位為中國醫(yī)學(xué)事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)的德國友人。修建這寶隆廣場正是想讓我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)寶隆精神，永葆醫(yī)學(xué)的圣潔。
我愿化為這里的一棵樹、一只鳥、一片空氣，融入這片美景之中。我是如此地愛它，我的母校。
六年級(jí)的作文300字 篇3
生命是一場遇見，每個(gè)人生命中，都有過遇見，求學(xué)路上，遇見了良師；生活里，遇見了知己……
記得每次去動(dòng)物園時(shí)，我都興奮不已，到動(dòng)物園里，東看看西看看，邊走邊瞧，當(dāng)我看到老虎的時(shí)候，我下意識(shí)地看向了那只老虎的眼睛，我發(fā)現(xiàn)那是一種憤怒，但更多的是無奈的眼神。
我看了看身旁的牌子，發(fā)現(xiàn)這是一只華南虎，那只華南虎頭圓，耳短，四肢粗大有力。尾巴較長，胸腹部的`毛雜有較多的乳白色，全身橙黃色并布滿橫紋。毛皮上有既短又窄的條紋。
華南虎，這是一個(gè)多么陌生又多么熟悉的名字，如今華南虎的數(shù)量急劇減少，在野外已經(jīng)看不到了，現(xiàn)在也只有一百多只，是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
看到這里，我陷入沉思：為什么我們?nèi)祟愐ゲ蹲侥切﹦?dòng)物呢？為什么我們不能還它們自由，還它們一片凈土，讓它們自由自在地生活呢？每次想到這，我都搖搖頭：“憑個(gè)人的力量，怎么可能保護(hù)這么多動(dòng)物呢？我正想走，但那老虎的眼神……我下意識(shí)地停下腳步，回過頭來，又一次遇見了那只華南虎——令我不敢直面它的眼神。
走出動(dòng)物園大門，我真想說：“人類啊，保護(hù)動(dòng)物吧，捕殺動(dòng)物相當(dāng)于在毀滅自己��！不要讓自己的后代只能在書本上看到這些動(dòng)物。”
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的老師，她有一頭卷發(fā)，因?yàn)闉榱私o我們上課她把頭發(fā)弄得很短。他就是教了我們六年的梁老師。
她把我們從一個(gè)不懂事的`孩子培養(yǎng)成一個(gè)成熟懂事的孩子，讓我們學(xué)會(huì)懂得尊敬家長、老師、同學(xué)。她就像神，在人們不能適應(yīng)環(huán)境，不會(huì)自力更生的時(shí)候，出現(xiàn)，來教我們怎么養(yǎng)活自己，怎們讓自己過的豐衣足食，怎們運(yùn)用一些常理知識(shí)。也會(huì)在困難面前出手相助。
這六年來，她給我們補(bǔ)充了很多精神食糧，她每次都被評(píng)為最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我們也感到榮幸。
我們?yōu)榱烁屑に�，在梁老師生日的時(shí)候?yàn)樗郎?zhǔn)備了生日宴會(huì)，就在梁老師生日的前一個(gè)星期我們都開始準(zhǔn)備了，捐款捐了五百多元錢。
到了3月19號(hào)我們在教室里舉行了重大的生日宴會(huì)，梁老師哭了，我們個(gè)個(gè)也哭了，但是是含笑的... ...
老師您花費(fèi)了六年的時(shí)間來教育我們這些頑皮的小孩，現(xiàn)在我們已成為少年，我們還會(huì)回來看您... ..
六年級(jí)的作文300字 篇5
望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時(shí),一個(gè)胖胖的身影一掃而過,我頭腦上空的電燈炮亮了起來：“你，就是你了，誰讓你長得有特點(diǎn)，‘小白鼠’，你來當(dāng)這個(gè)主角再合適不過了！”我詭異一笑。
他一頭短發(fā)，兩只小小但有神的眼睛時(shí)常會(huì)讓你找不到。因?yàn)檠劬Φ摹暗乇P”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對(duì)是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個(gè)雞蛋，那小小的但能說會(huì)道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風(fēng)景”哦！
他為人算正直，性格溫順和善，數(shù)學(xué)是“一點(diǎn)通”，可至于語文嘛？有點(diǎn)困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個(gè)外號(hào)——“流氓兔”，和同班詩敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個(gè)牌子的.。
想起來了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來：
他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計(jì)算的前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點(diǎn)多動(dòng)癥的同桌改掉壞習(xí)慣；他時(shí)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是在他人需要時(shí)伸出援助之手；他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經(jīng)”；他常常……
現(xiàn)在知道了吧？
他乃吳有棉也！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我爺爺今年七十七歲了，印象中，他是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的人。
每次爺爺奶奶到我家度周末時(shí)，只要飯菜還沒上桌，爺爺準(zhǔn)會(huì)坐到客廳的沙發(fā)上，隨手拿起報(bào)紙或書本，然后戴上老花鏡，認(rèn)真地讀起來。他每次看書報(bào)都是那么專注，有時(shí)候，還會(huì)拿出紅筆在字里行間畫上很多杠桿，直到我們多次提醒他該吃飯了，他才回過神來，仿佛他到我家是專門來看書似的。
今年“五一”節(jié)，我們?nèi)胰グ婉R旅游。進(jìn)入百魔洞后，爺爺對(duì)大自然的鬼斧神工贊嘆不已。盡管洞里的光線忽明忽暗，腳下的小路彎彎曲曲，但他興致很高，走走停停，還不時(shí)掏出小紙條并在上面記下些什么。出了洞口，爺爺來到一個(gè)亭子坐下休息時(shí)，又把紙條拿了出來，很快就寫出一首“寶塔詩”，我至今還記得前面的幾句：美，神奇，驚回首，無與倫比，天宮墜人間……
爺爺就是這樣，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，不斷捕捉靈感。每當(dāng)這時(shí)，我就覺得爺爺那略微彎曲的'背影變得高大起來——他真是一個(gè)活到老，學(xué)到老的楷模��！我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，抓住瞬間機(jī)會(huì)，做一個(gè)勤奮好學(xué)和善于觀察思考的小學(xué)生。
六年級(jí)的作文300字 篇7
讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。
有人說上學(xué)五年以來，也只不過是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒有得到；有人說這五年來，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學(xué)習(xí)上，成績并不代表一切，主要還是你這一路走來所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長成一顆大樹呢？
五年以來，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無法真正的'理解這題，而且再次遇到這種類型時(shí)，還是不會(huì)。
五年以來，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無間，成為一個(gè)團(tuán)體。
讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的奶奶是個(gè)單親媽媽。在爸爸十六歲時(shí)，爺爺就逝世了。我的奶奶今年七十六歲。
我的奶奶雖然不是收藏家，但她非常喜歡收藏一些值得回憶的東西。上個(gè)星期，我在奶奶的老房子找到了一個(gè)木箱子和生銹了的小鐵盒。那個(gè)木箱子里有幾件舊童裝。奶奶告訴我這些舊童裝是姑姑和爸爸小時(shí)候穿的衣服。
當(dāng)我打開了那個(gè)鐵盒時(shí)，我看見鐵盒里有一個(gè)懷表，一疊發(fā)黃的`信，照片以及一件舊旗袍。奶奶告訴我，那個(gè)懷表示爺爺?shù)倪z物。雖然懷表里的時(shí)間已停止，但奶奶依然一直收藏到現(xiàn)在。
那張發(fā)黃的照片對(duì)奶奶來說是個(gè)甜美的回憶。照片里的男孩是爸爸。那時(shí)奶奶的肚子懷著姑姑呢!
接著，使發(fā)黃的信。信上的字體非常端正整齊。那幾封信對(duì)奶奶來說是個(gè)難忘的回憶，共有三封信。第一封信是爺爺寫給奶奶的情書。第二封相思鳥是姑姑留學(xué)寫的。第三封信則是爸爸到外國留學(xué)寫的。
最后，是一件舊旗袍。那件旗袍是奶奶和爺爺結(jié)婚時(shí)穿的。那件旗袍是奶奶花半年時(shí)間親手縫制的。在奶奶的老房子里有許多收藏已久的物品。等我長大后，我也要像奶奶一樣，收藏一些值得回憶的物品。
六年級(jí)的作文300字 篇9
著名雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
周五晚上八點(diǎn)多，我來到我家附近的松滋河畔散步。這時(shí)候，路燈已經(jīng)開了，昏黃的路燈下人來人往。月光淡淡地把河的輪廓勾勒出來，微風(fēng)拂過，還能若隱若現(xiàn)地看見泛起的漣漪。夜晚的松滋河沒有了白日的`波瀾壯闊，反而更像一位戴著面紗的美麗又神秘的仙女�？缭酱蠛拥陌侧l(xiāng)大橋也為松滋河增添了一份柔和的色彩，像一條媽媽的手臂，輕柔地籠著河水。它的影子倒映在昏暗的河面上，又像咧開嘴笑的孩子的唇瓣。
到了九點(diǎn)，人少了些，路燈也關(guān)了一些。這時(shí)，天上那些調(diào)皮的小珍珠們，也愈來愈清晰地呈現(xiàn)在我眼前。開始我只是“定位”于一顆，后來乍一細(xì)看，才真正意識(shí)到什么叫“數(shù)都數(shù)不清”，也知道白居易為什么要用“燈火萬家城四畔，星河一道水中央”來贊美星星了。這時(shí)的河和天際融在了一起，讓我感覺到了一種平凡美。
只要大家做生活的有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的世界不是你想象的那么一無是處，而是發(fā)現(xiàn)更多的美！
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