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實(shí)用的六年級(jí)作文300字10篇（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
快上初中了，我的生活變得忙碌起來(lái)，忙碌的同時(shí)，卻又增添了幾分充實(shí)，空閑時(shí)，總愛(ài)看《四庫(kù)全書(shū)》，因?yàn)槔锩婵傆幸恍⿲?duì)學(xué)習(xí)很有幫助的知識(shí)。
久而久之，我就養(yǎng)成了習(xí)慣，無(wú)論是外出旅行時(shí)，還是漫長(zhǎng)地等待中，我總會(huì)拿出那本書(shū)看看�？墒悄潜緯�(shū)的確太重了，拿著占地又麻煩，但不拿，卻又少學(xué)了多少知識(shí)，真是矛盾。
直到有一天，我想到了絕妙的好辦法——把一些重點(diǎn)知識(shí)記到一個(gè)小本子上。這樣簡(jiǎn)便又好記，還可以隨時(shí)隨地拿出來(lái)看，省時(shí)又省力。
其實(shí)這個(gè)小本子還有很多用處，譬如你是一個(gè)愛(ài)忘事的人，你就可以事先在這個(gè)本子上寫(xiě)好，這樣你隨時(shí)隨地就會(huì)記得要干什么，也不會(huì)忘記一些重要的事情，從而后悔了。
還可以計(jì)劃一天的.事情，把自己的一天規(guī)劃的井井有條，回想起一天的生活，充實(shí)而又愉快。
更有一大好處，把一些生活中有趣的事情記錄下來(lái)，長(zhǎng)大之后，細(xì)細(xì)回想，其樂(lè)無(wú)窮。
我的隨時(shí)隨地小本子，作用無(wú)限，快樂(lè)無(wú)價(jià)！
六年級(jí)作文300字 篇2
奶奶有一個(gè)習(xí)慣，就是每個(gè)星期天晚上洗頭。六十高齡的她，手腳已不靈便了，所以平時(shí)都是媽媽給她洗�？墒墙裉觳煌耍瑸槭裁茨�？請(qǐng)往下看！ 晚上媽媽上夜班，我想：“媽媽不在家，奶奶也沒(méi)辦法洗頭了，我就幫奶奶做一次力所能及的事吧！” “紫陽(yáng)媽、紫陽(yáng)媽……”我看見(jiàn)奶奶端了一盆清水，準(zhǔn)備洗頭，喊了幾遍可能才想到媽媽上夜班不在家，站在那兒發(fā)呆。我趕快跑到奶奶身邊，“奶奶我來(lái)幫您洗頭吧！”“你會(huì)嗎？自己還要?jiǎng)e人幫你洗呢！”“沒(méi)人給你洗，就讓我試試，好嗎？”
奶奶猶豫了一會(huì)，“好吧！看看乖孫子怎么給我洗的。” 我先把奶奶的頭發(fā)用毛巾淋濕，然后再擠上洗發(fā)水，稍微揉揉，才發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水多了。潔白的泡沫包著奶奶的頭，就象白雪團(tuán)一樣，看著還挺好玩的。突然奶奶的.腿一顫，我想奶奶年紀(jì)大了，彎腰時(shí)間不能太長(zhǎng)。于是急忙梳梳奶奶的頭發(fā)，又撓了撓頭皮，再用水沖干凈。 忙中出錯(cuò)，我把奶奶的衣服潮濕了好兒塊，真有點(diǎn)不好意思，“對(duì)不起，您的這兒……”。奶奶打斷了我的話，一邊梳頭一邊夸獎(jiǎng)我，“孫子長(zhǎng)大了，可以幫奶奶洗頭了，我看比你媽媽洗得還舒服呢，這活以后就承包給你了，怎么樣？”“行，奶奶！”，我臉上熱乎乎的，心里美滋滋的。
六年級(jí)作文300字 篇3
7月8日，我和我們的小組成員去了韓城司馬遷，到了司馬遷祠，我們都迫不及待的跳下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去“司馬遷祠”四個(gè)大字映入眼簾。
司馬遷祠落坐在韓城市南10公里處芝川鎮(zhèn)的韓奕坡懸崖上，始建于西晉永嘉4年。我們冒著牛毛細(xì)雨，懷著萬(wàn)分敬仰的心情走進(jìn)司馬遷祠，我們和導(dǎo)游阿姨來(lái)到了司馬遷的雕像面前，導(dǎo)游阿姨講解：司馬遷的雕像高12米，為什么是12米呢？這是因?yàn)樗抉R遷寫(xiě)的.史記里面有12本記。導(dǎo)游阿姨帶著我們沿著坑坑洼洼的石子路爬坡向上，我們認(rèn)真聽(tīng)著導(dǎo)游阿姨的講解，我們知道了司馬遷坎坷的一生和書(shū)寫(xiě)《史記》得千辛萬(wàn)苦。我們沿著臺(tái)階登上了太史祠，在太史祠里，我們看見(jiàn)了司馬遷的塑像，站在司馬遷的墓碑前，我們每個(gè)人點(diǎn)香叩拜，對(duì)司馬遷肅然起敬。
我們繞著后上依依不舍得離開(kāi)了司馬遷祠，司馬遷的一生是很艱辛而偉大的，我要向著名的文學(xué)家和史學(xué)家司馬遷學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文300字 篇4
清晨，空氣中夾帶著絲絲寒意，我信步走向?qū)W校。
一片片枯葉，在空中翻卷著，飄落在了我的跟前。我停住腳步，仰頭望去，那些曾經(jīng)濃蔭蔽日的樹(shù)木，此時(shí)已失去了他們昔日的光彩。一個(gè)月前還郁郁蔥蔥的`綠葉，而今大半已退化，寂寞地從天空中飄落下來(lái)；小半則還棲息枝頭，但很快也將悄然離去。我撿起腳前的落葉，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它濃綠未盡，卻平添了幾份金色的光暈。
我看著它，不禁想起了一首詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~又何嘗不是這樣呢？它落到了土地上，作為明日樹(shù)苗生長(zhǎng)的肥料，孕育著新的生命，自己卻悄然飄落、飄落……
我們的老師不也有這種精神嗎？燃燒自己，照亮別人！為了能讓我們健康成長(zhǎng)，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)出來(lái)。夜深人靜，不遠(yuǎn)處還亮著燈，老師正在臺(tái)燈下批改作業(yè)……這正如大教育家陶行知所說(shuō)的：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”
我愛(ài)春花秋果，我愛(ài)多彩的落葉，但我更愛(ài)那落葉般默默奉獻(xiàn)的園��！
六年級(jí)作文300字 篇5
不知不覺(jué)中，秋姑娘輕踮著她的腳尖，悄悄地來(lái)到這片土地上，為人們帶來(lái)豐收和涼爽。
秋，寓意著豐收。瞧！那一棵棵果樹(shù)碩果累累，五彩繽紛，它們身上有的掛著紅彤彤的“大燈籠”，有的掛著飽滿(mǎn)而渾圓的咧著嘴笑的大石榴，有的掛著袖珍可愛(ài)的小脆棗，讓人垂涎欲滴，還有的掛著金燦燦的蜜桔，咬一口，甜進(jìn)心底。土地里，一大片高粱挺立著腰桿，臉紅紅的，仿佛一個(gè)個(gè)站崗的守衛(wèi)。黃澄澄的玉米娃娃熟睡著呢，根媽媽細(xì)心地用葉子一層一層地裹著玉米娃娃，呵護(hù)著它們的'成長(zhǎng)。
秋，代表著美景�？�！一大片“火�！焙杖怀霈F(xiàn)在人們的視野中，熊熊燃燒著，帶著火熱與激情，熱切地與人們打招呼。聞！金丹桂花緩緩張開(kāi)笑顏，它的香味散發(fā)出去，聞著都覺(jué)得沁人心脾，仿佛讓心寧?kù)o了下來(lái)。燕子嘰嘰喳喳，我猜它們一定是在向這里告別：“明年春天我們還會(huì)回來(lái)的�！�
秋姑娘默默付出著一切，她的美麗留在了這片土地上。嘿，你瞧，她飛舞著裙子，飄揚(yáng)著頭發(fā)，去給更多的人帶去歡樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇6
蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予了他飛翔的天空；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o予了他翱游的空間，我感恩我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗秊槲腋冻隽颂嗵唷Ｓ幸患�，就像一顆最亮的星星，閃爍在我記憶的天空。昨天下午，我和媽媽在縣委廣場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，天氣十分晴朗，空氣十分清新，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)話，可天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還晴朗的'天空頓時(shí)烏云密布，下起了大雨，不一會(huì)兒就浸濕了全身，我們想坐車(chē)回家，可是車(chē)上都有人，再這樣下去，我們就會(huì)感冒的，媽媽這時(shí)看了一下天，接著就毫不猶豫地把她的外套披在了我的身上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕鋯�？”媽媽笑著�?duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽不冷，你不冷我就放心了�！蹦且豢�，一股暖流涌上了我的心頭。終于，來(lái)了一輛出租車(chē)，一回到家，我和媽媽就像兩只落湯雞一樣。
媽媽咳嗽了兩聲，我便知道她一定是由于把外套給了我而太冷，所以感冒了，我急忙讓媽媽去診所打針，可媽媽卻說(shuō)：“還打什么針啊，一會(huì)兒就好了，你不感冒就沒(méi)事兒�！睆哪且豢唐�，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答媽媽。
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆感恩之心，投入到生活之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：值得感恩的事兒太多，太多，我們是多么幸福！
六年級(jí)作文300字 篇7
我覺(jué)得PSP很好玩，它有黑黑的外殼，好玩的游戲，我很喜歡它。
春天的一個(gè)晚上，我睡覺(jué)時(shí)，從被窩里伸出頭來(lái)。看到爸爸媽媽睡著了。于是躡手躡腳爬出被窩，拿了我的PSP，然后鉆進(jìn)被窩開(kāi)始埋頭玩起了PSP。當(dāng)我覺(jué)得玩夠了時(shí)，把頭探出被窩，發(fā)現(xiàn)外面燈光明亮，燈光亮得讓人睜不開(kāi)眼。我只好把眼睛閉上。當(dāng)我適應(yīng)了燈光時(shí)，睜眼一看，是媽媽站在我的床前把燈給打開(kāi)了。原來(lái)，她早就知道我在玩PSP，只是不做聲而已。她批評(píng)了我，并告誡我說(shuō)：“你如果再在睡覺(jué)時(shí)玩它，我就把這個(gè)給扔了�！�
過(guò)了幾天，四川發(fā)生了大地震。小區(qū)里開(kāi)展了捐錢(qián)和衣物的活動(dòng)。我開(kāi)始心事重重了。我要不要捐呢？捐錢(qián)吧，還不是爸爸媽媽的，我又沒(méi)掙錢(qián)；捐物品吧，災(zāi)區(qū)的小朋友想要什么呢？對(duì)了，他們好可憐，他們需要笑臉！最后，我做出了一個(gè)選擇：把我最喜愛(ài)的PSP，還有辛辛苦苦攢了好久的`報(bào)紙和塑料瓶賣(mài)掉，把得來(lái)的135元捐了。雖然數(shù)目不多，也是一份心意呀。
盡管PSP是我的最?lèi)?ài)，135元來(lái)得好辛苦，它們都很珍貴，可我都要捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。因?yàn)�，�?ài)心，比任何東西都要珍貴。
六年級(jí)作文300字 篇8
令人尊敬的賈老師·在我上四年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位英語(yǔ)老師，那就是賈老師 。她是一位女教師，年齡大概五十幾歲。賈老師很溫柔，說(shuō)話的聲音很輕，。賈老師在上課時(shí)經(jīng)常帶著我們玩游戲，在玩游戲的同時(shí)，也教我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，真是寓教于樂(lè)啊！·賈老師每次來(lái)上課的時(shí)候都會(huì)帶著一塊小黑板，我們起初不知道黑板是干什么用的，后來(lái)才知道賈老師是為了能夠讓我們學(xué)得更快，記得更牢，是用來(lái)編英語(yǔ)兒歌的.，賈老師編的兒歌既順口又有趣�！べZ老師不僅兒歌編得頂呱呱，對(duì)學(xué)生也很親切。
記得有一次我的家庭作業(yè)本沒(méi)有帶，組長(zhǎng)告訴了老師，賈老師把我叫了過(guò)去，我一開(kāi)始很緊張，這時(shí)老師好像看了出來(lái)我很害怕，便對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，你沒(méi)帶本子不要緊，重要的是你寫(xiě)了就行，我相信你是個(gè)好孩子。”聽(tīng)完賈老師的話我長(zhǎng)舒了一口氣。記得還有一次，我有一道題不會(huì)做，便去問(wèn)賈老師，賈老師細(xì)心的指導(dǎo)著我。我回到座位上又做了一遍，賈老師看了之后還是不對(duì)，可賈老師并沒(méi)有生氣，只是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，在這里應(yīng)該加s的，知道了嗎？”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！べZ老師我喜歡你，我很敬佩你�。�
六年級(jí)作文300字 篇9
快樂(lè)是每一個(gè)人都需要的，但并不是每一個(gè)人都能得到，在生活中往往會(huì)有各種各樣的煩惱，人生不如意事，十之八九，但是快樂(lè)使我們每個(gè)人所必須的，一個(gè)人若總是承受著巨大的壓力，那么他不可能有多優(yōu)秀，那我們還應(yīng)該通過(guò)什么樣的方法來(lái)尋找快樂(lè)呢？
小學(xué)總算是畢業(yè)了，待在家里的我，出了看電視劇就是打游戲，生活十分無(wú)聊，我并不甘心就這樣虛度完我的假期，但苦于實(shí)在沒(méi)有什么有意思的事情去做。
媽媽見(jiàn)我在家里閑著無(wú)聊便帶我去參加社區(qū)敬老院的清潔活動(dòng)，由于是暑假，天氣十分炎熱，盡管很辛苦，但是我仍然咬牙堅(jiān)持到了最后。
看著干凈的院子，聽(tīng)著爺爺奶奶夸獎(jiǎng)的`話，我心里那種驕傲高興的滋味別提有多舒坦了，被爺爺奶奶夸獎(jiǎng)的時(shí)候，我干活時(shí)那種辛苦勞累頓時(shí)就煙消云散了。
回家之后，我明白了勞動(dòng)的真正意義，人在勞動(dòng)中可以找到自我的價(jià)值，釋放心中的壓力，緩解自己的消極情緒，在無(wú)事可做的時(shí)候不妨去老動(dòng)一下，既鍛煉了身體，又能夠積累一些工作的經(jīng)驗(yàn)，可以找到真正的快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇10
小時(shí)候的我非常想長(zhǎng)大，心想長(zhǎng)大后就不會(huì)再有那么多的束縛和煩惱。但是當(dāng)年齡一天天增長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)要面對(duì)的困難和煩惱更多。成長(zhǎng)的煩惱作文300字
快要上五年級(jí)的我，聽(tīng)姑媽說(shuō)起小升初，說(shuō)這一年的課業(yè)將比過(guò)去更加繁重，一個(gè)好成績(jī)成了決定以后的全部因素，這讓我漸漸不想去面對(duì)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我沒(méi)得過(guò)一張獎(jiǎng)狀，而在大人的眼中，似乎只有這張紙的`肯定才能證明我是個(gè)好學(xué)生。每天總是有寫(xiě)不完的作業(yè)，有時(shí)甚至要拖到第二天早上去補(bǔ)，即使是放暑假，心里也是不踏實(shí)的過(guò)著。還有父母無(wú)窮無(wú)盡的督促和嘮叨，讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績(jī)，周末我也要和別的同學(xué)一樣去上補(bǔ)習(xí)班，每當(dāng)我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時(shí)，家人們總會(huì)進(jìn)行一番說(shuō)教，于是成長(zhǎng)的日子，就總是圍繞著學(xué)習(xí)，而我的煩惱，也因此從未停止。
但是我知道這是我必須去面對(duì)的，和所有的小朋友一樣，需要靠知識(shí)去提升自己，而不能總是原地踏步，甚至在未知的未來(lái)，會(huì)有更多的煩惱降臨，我不能因?yàn)槔щy和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣，去完成這道無(wú)法選擇的單項(xiàng)選擇題。
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