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【優(yōu)秀】實(shí)用的六年級(jí)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
一天，當(dāng)我背著沉重的書包回家時(shí)，書包里突然響起了細(xì)微的聲音�！皵D死了，擠死了，你往右邊點(diǎn)！”這是我的語文練習(xí)冊(cè)在說話�！霸趺赐尹c(diǎn)？惹怒了字典大王怎么辦？”這是我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)在反駁。這時(shí)，語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、鉛筆盒對(duì)它們說：“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負(fù)！”卷子、練習(xí)本也毫不示弱，說：“不帶能行嗎？萬一小主人第二天沒帶挨老師批怎么辦？”這時(shí)，它們值得喃喃地說：“小主人真辛苦��！”聽了它們的一席話，我深感無奈，因?yàn)槲疑钪鼈兪桥c我最好的'朋友。畢竟，它們說得也對(duì)�！八妓�，作業(yè)寫完沒有？”媽媽那冰冷生硬的話把我從幻境中拉了出來，讓我只得打開足有千斤重的書包（有些夸張），寫起了沒完沒了的作業(yè)。
哎，我什么時(shí)候才能逃出書堆，逃出無奈�。∽屛以趧谝萁Y(jié)合的知識(shí)海洋里快樂、自由、悠閑、長(zhǎng)知識(shí)地遨游啊！
六年級(jí)作文300字 篇2
面前的三張照片，裝著三代人的記憶，這照片里的家，是我們?nèi)说娜齻�(gè)家。
爺爺?shù)募?/p>
爺爺?shù)募沂峭练�，木院門半開著，園子里種著菜，房門是一個(gè)鐵門，門旁是一口大鍋，鍋底還燒著火冒著煙。旁邊放著一口缸，里面滿是水，在一個(gè)透明的碗柜里，擺放著粗糧淡飯。土炕邊的土灶還在燒水，十幾歲時(shí)的爺爺站在門前。
爸爸的家
爸爸的家是磚房，磚上還有一層白石，煤氣灶上火正在燒。屋子里有一個(gè)鐵床，旁邊有一個(gè)插著天線的`彩色電視，院子里還有幾個(gè)鐵籠子，里面養(yǎng)著雞、鴨、鵝，還有幾條狗在叫，很熱鬧，爸爸站在門前，開心的笑著。
我的家
我的家在城市里，住的是居民樓。一進(jìn)家門：淡紫的熏衣草壁紙、花盆散發(fā)清香、沙發(fā)松軟舒適、廚房的電磁鍋還冒著熱氣!書架、書桌、茶桌，在這個(gè)家里都有自己的位置。我站在門前，幸福的笑著!
這就是照片里的家，我們?nèi)说募�，在時(shí)代中前進(jìn)的家!
六年級(jí)作文300字 篇3
生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會(huì)出現(xiàn)。
那天，我背著書包去公共汽車站等公交車。
不一會(huì)，車就來了，我背上書包上了車，在車上找了個(gè)位置坐下。“咦，一元錢呢？”我循聲望去，是一位叔叔。他穿著筆挺的西裝，臉上有著掩蓋不住的`焦急，眉頭緊皺著，雙手在身上不斷地摸索著，似乎在尋找著什么東西�！板X呢？錢呢？”他的手飛快地動(dòng)著，卻一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)錢的蹤影。他后面的人開始不耐煩了，不斷地催促著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你不上就讓我們先上�！彼又绷�，豆大的汗珠不斷地流下來，掉在地上。過了一會(huì)，他的臉上露出堅(jiān)毅的神情，拿出皮夾，取出一張100元鈔，正要向司機(jī)遞過去。一位阿姨卻提前一步，把一元錢放進(jìn)投幣口，對(duì)他說“這錢我?guī)湍愀读�，說著露出一個(gè)明朗的笑容。那笑容在我的眼中是多么美麗 。
在我們的日常生活中，善，隨處可見。一個(gè)微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現(xiàn)，也是一種美的體現(xiàn)，你我都可以做到。
六年級(jí)作文300字 篇4
從五年級(jí)開始，徐老師就開始教我們語文了，然后六年級(jí)下冊(cè)就是我們的班主任了，徐老師對(duì)我們很好，很認(rèn)真教我們。
我們很快就習(xí)慣了，因?yàn)槔蠋熯�是很努力地教我們的，尤其是徐老師，他很仔細(xì)教我們的，還讓我們抄筆記，然我們記得更牢，還常常幫助我們解決問題，讓我們有了解題的思路。
徐老師還很重視我們的學(xué)習(xí)。我們作業(yè)不理想就會(huì)批評(píng)，我們上課聽不懂，徐老師就會(huì)仔細(xì)地給我們講，如果做得好，就會(huì)表揚(yáng)我們，徐老師真是為我們著想啊!
有一次，我的作業(yè)本寫錯(cuò)了，老師批評(píng)我說：“你怎么這道題還錯(cuò)呀？是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了，不過我也心服口服了，因?yàn)槲疑险n有點(diǎn)不認(rèn)真，所以就錯(cuò)了，徐老師批改作業(yè)真認(rèn)真呀！
還有，我們班有辦過很多有趣的游戲，我們玩的`很開心，這多虧了徐老師，我們才這么開心，有游戲玩。
不過很快，我們就要畢業(yè)，離開老師、同學(xué)、學(xué)校，到新的學(xué)校去了。
我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@待了六年，有了深刻的感情。
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