六年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
“媽媽，我想要個姐姐”，每次跟大孩子痛快玩兒一場后，我都回家跟媽媽要姐姐，媽媽一臉愛意地摸著我的頭說：“傻孩子，就算媽媽是老師，你的要求也是一道解不開的難題啊……”。
我不太理解媽媽的話，要姐姐的念頭也沒有停止過。
直到有一天我果真有了一位“姐姐”。她身材高挑，頭發(fā)烏黑，青春洋溢的臉上活力四射，更重要的是很溫柔看我的眼神兒，像極了我心心念念的“姐姐”，第一次認識她是在電梯里。那時，我們剛搬到新家不久，有天，我們同乘一部電梯，媽媽看她按了12層，就好奇地問：“你家在一二零幾呀？”
“1204”姐姐有禮貌地說。
“那我們是鄰居唄！”媽媽說。
就這樣，我們認識了。記得有一天寫作業(yè)時，我看到了一道不會做的數(shù)學(xué)題，媽媽不在。我突然想到了鄰居姐姐，“讓她教教我！”拿定了主意后，當我去敲姐姐家的門時，心還是怦怦直跳。姐姐打開了門，我很羞澀地對她說：“姐姐，這道題我不會，能教教我嗎？”沒想到，姐姐立刻放下手中的東西，耐心得給我講了起來，看著我眉頭舒展開來的疙瘩，姐姐也高興地笑了。
有了第一次便有了第二次，就這樣，姐姐經(jīng)常幫助我解決學(xué)習上的困難，慢慢地，我們熟悉起來了，經(jīng)常在一起玩，一起看電影。有時我會在姐姐家一起吃飯。我會跟姐姐說起我跳舞得獎的小傲嬌，和姐姐分享測驗成績下降的小憂愁……姐姐有一些小問題，也會找我傾訴，連我們兩家的小泰迪都成了好朋友，姐姐的“藍迪”和我的“英鎊”下樓遛彎時打打鬧鬧、形影不離。
濃濃的友情遠遠不止這些。
媽媽和阿姨也處成了好姐妹兒，有什么事兒也會在一起商量。去年高考的姐姐在大家的參謀下步入了理想的大學(xué)。馬上就要小升初的我也根據(jù)姐姐當年的經(jīng)驗做了很充分詳細的升學(xué)計劃。
都說城市鋼筋水泥土筑起了人與人之間的.冷漠，可我一點那樣的感覺也沒有。有這樣一位鄰家姐姐，我感覺好幸福！一天回家，媽媽指著社區(qū)服務(wù)站門前的宣傳欄念到“鄰里之間當以仁愛為本。這個‘仁’字的寫法是‘二人’，指兩個人，就是人與人之間。一個人，沒有問題，有兩個人就牽扯到了怎樣相處、怎樣相愛、怎樣互助的問題，就是‘仁’。古人說：‘里仁為美’。意思就是：居于仁者之里，互相親愛，就是美�！眿寢屨f我們這種“不是姐妹勝似姐妹的情誼”給和諧社會增添了一抹亮色，而我小時候給她的那道難題她也有了答案……
六年級的作文 篇2
一個深冬的傍晚，外面狂風呼嘯，沒有一絲暖意。我走在回家的路上，寒風像一把把鋒利的小刀，把我的臉刮得生疼。這么惡劣的天氣，只能是“一吃解千愁”了。
回到家，溫暖的氣息撲面而來�！盎貋砝�！”姥爺迎了上來�！袄褷敚蚁氤灾箅u蛋�！蔽移炔患按靥岢隽私獬畹囊�。
“好呀，我馬上去煮�！奔依锶硕贾�，我有一個怪習慣：吃雞蛋只吃蛋黃，剩下的沒有味道的蛋白誰都不愛吃。爸爸還說，吃蛋白的孩子聰明，我可不會上他的當。每到這時，姥爺就像“及時雨”一樣出來解圍，“把蛋白給我，我愛吃！”
姥爺在屋前屋后跑進跑出，洗蛋，煮蛋，再用涼水泡一會兒。我也變得忙碌起來，一會兒就用手去摸摸蛋涼了沒有，“小心燙！”姥爺一次又一次地嗔怪著。
“好啦！”姥爺叫我。我坐了下來，此時，姥爺已經(jīng)利落地幫我把雞蛋剝好，遞到我的手中�？粗且幻堕W著誘人亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽了咽口水，不忍下口。姥爺以為我又在為蛋白的事情發(fā)愁，催促道：“快咬啊，一定要把蛋白留給我呀�！闭f著，姥爺從我手中接過雞蛋，剝下白色的外衣，將金黃色的蛋黃放回我的手中。我心中浮起層層漣漪，小心翼翼地將蛋黃放入口中，姥爺滿意地笑了，把他“最愛吃”的蛋白送進嘴里細細的.咀嚼著，接著像是很享受的說：“蛋白多好吃呀！你們還都不喜歡。”姥爺飽經(jīng)風霜的臉變得舒展，一副輕松的樣子。
不知為什么，我的鼻頭泛起酸意，眼眶也有些濕潤了，我怎么能因為自己的挑食讓姥爺吃我不愛吃的東西呢？我低下頭，嘴中的蛋黃如鯁在喉，令我難以下咽。
“你看，還是姥爺疼你吧！”姥爺似乎察覺了我的愧疚，爽朗地笑了。我抬起頭，使勁地點了點頭，眼里閃著淚光，也笑了。
關(guān)愛是可以感受到的，就像這枚雞蛋，它有著最真實愛的溫度，體現(xiàn)著姥爺對我的愛。想到這里，我站起來，扶姥爺坐下也給他剝了一枚雞蛋，遞過去，“姥爺，小心別噎著�！�
六年級的作文 篇3
前天，我們?nèi)チ司匈徫镏行�，在那里，我掌握了怎樣用碎片時間。
那天中午，我們準備回家，在地下車庫，爸爸忘記換停車票了，只好返回拿，這時，半路殺出個程咬金，妹妹要和美人魚照相，我有點緊張——打游戲的時間快到了，我得趕快回去，可不能讓妹妹耽誤了。我讓自己冷靜下來，急中生智，不久，我以命令的口吻說：“兵分兩路”，其他人聽了，也沒有什么好主意，就聽了我的話，我和爸爸去換停車票，媽媽和妹妹去合影。
而這件事做完了，我們又回到了地下車庫。咦！奇怪？我們的車呢？明明就停在這兒。老天爺好像在戲弄我，給我創(chuàng)造重重困難，我還是冷靜思考，怎么辦？突然靈光一現(xiàn)，對了！用找車機！我激動地說。我跑到離我最近的一臺，輸了車牌號，卻顯示著：暫無記錄，我又馬上換了一臺，又輸入了我們家的車牌號，終于顯示出來了，我把它背下：左、上、左下。最后，我們找到了車歡天喜地開車回家了。
在路上，爸爸突然發(fā)問：“兒子，你早上能悟出什么東西？”我想了想，說：“打游戲的時間很寶貴。”爸爸又說：“不光是打游戲，在生活中，你一定要惜時，要學(xué)會利用碎片時間來積少成多，這樣你的'自由時間會更多，你的生活也會越來越充實�！�
我的記憶閘門不由得打開了。記得以前某一天，放學(xué)回家后，媽媽在炒菜，我就拿出數(shù)學(xué)來寫，數(shù)學(xué)作業(yè)剛寫完，正好媽媽也炒好了菜。晚上8點是喝水時間，我邊喝邊寫，9點了，就剩下背課文，我就明天早點起床，把課文背了下來，現(xiàn)在想起，這就是利用碎片時間積少成多。
如果每天都能擠出半小時碎片時間，一個月就有900分鐘的碎片時間，一年就有10800分鐘，10800分鐘就有180小時，這180小時，可以看書，可以運動，可以寫作業(yè)，比別人更強。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。既然時間不能買，我們?yōu)楹尾徽湎r間，做時間的主人呢。
六年級的作文 篇4
聲音是美妙的，能使人身心愉悅，也可令人生不如意，有兩種聲音是那么神奇。今日，就讓我們來領(lǐng)略一番吧！
雷聲
傍晚時分，正好在家的我忽見空中一道白光閃過，發(fā)出一種氣震山河，排山倒海的.“隆隆”之聲，嚇得我魂飛魄散，六神無主。抬頭望向天空，空中好像有條龍若隱若現(xiàn)，那條龍咆哮著沖向地面，地面頓時山崩地裂，但那條龍也已煙消云散，化為泡影。
又是一道雷，這道雷與往常不同，滿世界都是雷，像是一枚巨大無比的太空隕石發(fā)出巨大無比的響聲，令人無限恐懼。
風聲
一陣風從身旁吹過，那“嗖嗖”聲，令人倍感無限涼爽，讓人身心愉悅，神清氣爽。風像個頑童，在四處快樂地玩耍著，把電風扇當秋千用，在上面無限地旋轉(zhuǎn)，后來又在桌子上快樂地奔跑著，平平談?wù)�，直到風停息。
風忽然大起來了，所過之處，枝折花落，風吹草動，無論哪里都被搞得亂七八糟，七上八下。風像一個漢子，有著雷那樣的憤怒，拿著殺豬刀砍盡人間滄桑。
聲音是如此美好，含著不同的奧義。另外，還有許多聲音值得我們探索……
六年級的作文 篇5
我好想有一雙翅膀，在祖國的大地上展翅翱翔。
我好想有一雙翅膀，飛到長城上方，實現(xiàn)“不到長城非好漢”的夢想，領(lǐng)略盤旋萬里長城的英雄豪氣。
我好想有一雙翅膀，飛到天安門廣場，伴隨著清晨的第一縷陽光，看國旗班的戰(zhàn)士升旗的情景，傾聽奏起國歌的旋律，目送鮮艷的閃耀著五星的旗幟升上空中。
我好想有一雙翅膀，飛到母親河畔，看黃河的偉大堅強，像一個巨人矗立在亞洲平原之上，看黃河那英雄的體魄，筑成我們民族的.屏障。
我好想有一雙翅膀，飛到長江之上，看她用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，看她用健美的臂膀，挽起高山大海。
我好想有一雙翅膀，飛到世博園內(nèi)的中國館，瞻仰傲然的“東方之冠”，滋養(yǎng)東方之美，讓中國五千年悠久歷史永遠傳承、傳承。
我好想有一雙翅膀，用盡全身力氣飛到珠穆朗瑪峰之巔，屹立于“世界屋脊”，俯望世界，萬里陽光。
我好想有一雙翅膀，飛到古城西安，一睹古代防御軍隊的英姿颯爽，和戰(zhàn)馬作戰(zhàn)時的威風凜凜。
我好想有一雙翅膀，去欣賞桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的濃妝淡抹……好想、好想……
我好想有一雙翅膀……
六年級的作文 篇6
“故事的小黃花，從出生那年就飄著……”這熟悉的調(diào)子、熟悉的聲音，沒錯，就是我在唱歌。
音樂，我的最愛。經(jīng)過了一天緊張的學(xué)習生活，你想不想放松放松？來，音樂會幫你的忙。看，一個女孩又在搖頭晃腦，跟著音樂哼著小調(diào)。那便是我啦。音樂用處多多，不僅能使我忘記疲勞、松弛大腦，還能鍛煉肺活量、增強體質(zhì)，更能凈化心靈、陶冶情操。
音樂，我的最愛。音樂可不單單只是用來聽的�？矗歉柙~“奔赴七月刑場，也要不負勇往……”也寫得太好，太勵志了吧！“刑場”應(yīng)該指考場，“不負勇往”唱出了作者不懼困難、勇往直前的決心。只要你細細品味歌詞，總能發(fā)現(xiàn)其中蘊含的.情感和哲理，給我們的生活帶來啟發(fā)。
音樂，我的最愛。它不僅可以令我放松心情，還可以給我慰藉。記得有一次考試，我成績很不理想，面對老師的疑問、同學(xué)的嘲諷、父母的指責，我的心情十分低落。這時，耳中傳來了一首輕快的樂曲，這活潑的調(diào)子，優(yōu)美的音樂，就如一束暖暖陽光，射入了我那陰暗的心靈，驅(qū)散了黑暗。那一刻，我拋開了一切煩惱，用心傾聽，慢慢陶醉。
音樂，我的最愛，感謝生活中有你！
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