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    六年級作文300字

    時間:2024-03-29 10:21:12 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      中午,勤快的太陽堅守崗位?粗昂熒系慕瘘S,我就似乎已經(jīng)感受到了那高溫。

      空調(diào)的冷氣已經(jīng)無法撫慰我燥熱的心,這天氣讓我望而生畏。偏偏此時,“母上大人”把我從涼席上轟下來去買冰糕。我在慢悠悠地套上鞋后便履行“年輕人腿腳好,多跑跑買東西”的義務了。

      邁出家門,撲面的熱浪讓我打了一顫。我低著頭,用已被紫外線“親吻”習慣,略發(fā)黝黑的后脖頸沖著太陽,匆匆向前走去。我感受著脖子在被迫大口大口地吸著熱。曬曬太陽長高個,我自我安慰著。

      買完冰糕,再次走出小賣部涼氣時,我不出所料地不適應那熱浪?纯催h方的大地已被烤得掀起了波浪,幾近融化。我毫不猶豫地撕開一個雪糕,毫不猶豫地咬了一大口。涼!我緊閉著雙眼,感受著牙齒的酸痛。雪糕漸漸在嘴里融化,我把這甜絲絲的雪糕慢慢的`咽下去,讓那涼意盡量布滿整個身體。高溫烘烤著雪糕,滴下來一兩滴的甜汁兒落在水泥地上,漸漸消失。大地分享了我的快樂。

      也許只有如此炎熱的天才能讓我如此享受這一根雪糕吧?粗車粲羰[蔥的樹葉,想著家中的空調(diào)和可口的西瓜瓤,這可是夏天獨有的風情。

      四季有各自獨特的美,我也感謝這美麗的四季都可以讓我品味。

    六年級作文300字 篇2

      每個人的愛好都有所不同。我的愛好就是繪畫。自從參加了美術班,我就對繪畫愛不釋手。只要一有空,我就想象在那圖畫的生活。平時也喜歡看圖畫,無論是哪本書上,或是哪個宣傳欄里。一幅幅畫,都蘊含著作者的'創(chuàng)新,對生活的感悟,讓我受益匪淺。

      每到星期天,我便加快速度完成作業(yè),然后便陶醉在繪畫的世界中。拿起鉛筆,在紙上挪動。潦潦的幾筆,便構(gòu)成了一幅充滿童趣的畫。仔細一看,還有許多不足之處。于是慢慢得修改起來。

      修改是最簡單的。拿著一張自己比較滿意的畫,只要用橡皮一擦,然后再潦潦幾筆,大致的模樣就出來了。同時,修改也是最難的,有時無從下手,自己腦海中的東西表達得自己不滿意時,便用橡皮去擦,擦完再次畫下來時,還不合意,便再擦。直到畫到自己滿意時,紙擦薄了,也擦毛了。這時會讓我遺憾,但更多的是有一份欣喜。

      繪畫成了我生活中的樂趣。拿起筆,繪出我五彩般的童年,繪出我想象中的世界,繪出我對生活的熱愛。繪畫,鍛煉了我的耐性,也豐富了我的想象力。

    六年級作文300字 篇3

      我馬上就要小學畢業(yè)了,在我的小學生涯中,我遇見了許許多多的老師:善解人意的耿老師,年輕漂亮的楊老師,活潑可愛的魏老師……但在這么多的優(yōu)秀教師中,我最敬佩的還是我們班的'班主任余老師。

      雖然我與余老師相處的時間只有一年,但她的優(yōu)點卻都讓我敬佩。余老師雖然個子不高,但教學一絲不茍;余老師說話和善,但教育我們卻嚴厲認真。余老師非常愛我們,每次一見到我們就精神十足,余老師對待我們甚至比她的孩子還要親,就像我們的媽媽……

      余老師很少發(fā)脾氣,卻同樣讓我們心服口服。當我們?nèi)〉贸煽儠r,余老師會和我們一樣興奮;當我們遇到挫折時,余老師會鼓勵我們迎難而上……記得今年的運動會,當我跑完800米的時候,余老師緊緊地把我摟住了,霎時間我感到渾身溫暖;當有人沒有取得成績的時候,余老師也會鼓勵他(她),告訴他(她)不要灰心,爭取下一次取得好成績。

      余老師在上課也很有一套,她會把每一名同學的心領進課文,讓我們聽得津津有味;她會把課文講得有聲有色,好像課文中的東西就立在我們眼前……

      這就是我最敬佩的老師——余老師,我決定在臨近畢業(yè)之際,在此祝福余老師:

      健康快樂,永遠年輕!

    六年級作文300字 篇4

      "要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。"這是歌德的名言,也是我的座右銘,我把它當做我的目標。可在以前,我并不太明白它的含義,直到我讀了這篇文章:

      一位作家在家里寫稿,四歲的兒子吵著要他陪。這位作家很煩躁,就隨手將一本雜志的封底撕碎,對自己的兒子說:"你先將這上面的世界地圖重新拼完整,爸爸就陪你玩兒."過了不到五分鐘,兒子又來拖著他的手說:"爸爸,我拼好了,陪我玩兒。⒆骷液苌鷼猓海⑿『⒆迂澩媸强梢岳斫獾,但是如果說謊的話就不好了。你怎么可能這么快就拼好了世界地圖。鹤涌蓱z巴巴地望著作家,看著十分委屈:“可是我真的拼好了呀!”作家一看,果然如此。作家非常納悶。難道家里出現(xiàn)了神童?他帶著滿滿的好奇心,問道:“你是怎么做到的?”兒子得意地說:“地圖的背面是一個人的頭像,我反過來拼,只要把這個人的.頭像拼好了,世界地圖就完整了。”

      這僅僅只是一個小小的創(chuàng)新,換了一個角度,從背面的人頭像來拼湊世界地圖,卻能輕輕松松的解決了常人要花費很長時間才能解決的問題。有時候,我們只要稍稍動一下腦子,打破常規(guī),就能使復雜化為簡單。須知有一千個讀者,就會有一千個哈姆雷特。換個角度思考,人生一定會更精彩!

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