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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
xx的居民們：
你們好，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。最近我觀察了周?chē)沫h(huán)境，發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地，應(yīng)該是最整潔的.�？墒怯行┤穗S地倒垃圾，風(fēng)一吹，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風(fēng)刮進(jìn)我家的院子里，有的掛到樹(shù)上，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區(qū)內(nèi)不時(shí)有野狗經(jīng)過(guò)，太嚇人了。水渠里也有許多垃圾，渠水被嚴(yán)重污染了。街道上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，排出的尾氣影響了空氣的質(zhì)量�？吹竭@些，我真著急呀！為了改變這種現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)的環(huán)境有所改善，我向你們提出以下建議：
一、節(jié)約用水、用電。
二、盡量少用一次性用品。
三、全民動(dòng)起來(lái)，多種樹(shù)，多養(yǎng)花。
四、垃圾分類(lèi)存放，可再用的送到廢品收購(gòu)站，不可再用的投入垃圾箱。
五、盡量騎自行車(chē)或走路上班。
六、管好自己家的狗，避免出來(lái)傷人。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，為了我們的家鄉(xiāng)更加美麗，更加清潔，趕快行動(dòng)吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
假如我有百寶箱，我要用它幫助許多人。
如果有人想在馬路翻欄桿，我會(huì)立刻拿出禁止標(biāo)簽，在上面寫(xiě)上不能翻欄桿，這樣人們就不可以在馬路上翻欄桿了，這也避免了車(chē)禍的發(fā)生。
如果有人想養(yǎng)花又不想花錢(qián)我會(huì)拿出植物畫(huà)筆，幫他花一些他想要的花，然后埋在土里，再澆一些水。不一會(huì)兒就發(fā)芽了，我還告訴他澆的水越多，花長(zhǎng)的就越快。還讓那個(gè)人細(xì)心照護(hù)它。
假如我有百寶袋，我要幫助窮人吃好喝好，穿得好，讓他們過(guò)上幸福的生活，我要懲罰那些貪婪官員，讓他們把別人應(yīng)得東西還給人家，如果不還，我就拿出縮小燈，把他縮小�？此�不還。我還要讓壞人干不成壞事，我先拿出心事境，看看那個(gè)人是壞人，在壞人背后貼上好事貼，這樣壞人就做不了壞事，只能做好事了。
如果災(zāi)區(qū)的小朋友，想去北京，我立刻拿出任意門(mén)，把他們送到北京，看看我們的首都。
雖然，現(xiàn)在科技不是很發(fā)達(dá)，但在22世紀(jì)，一定會(huì)發(fā)明我們21的'人想不到的機(jī)器。
六年級(jí)作文300字 篇3
在這六年之中我交到了許多朋友，有真正的朋友，也有豬朋狗友，不過(guò)她、我的閨蜜、可愛(ài)的、善良的——毛毛。聽(tīng)到她的昵稱(chēng)是不是想笑？哈哈，第一次聽(tīng)到她的昵稱(chēng)我都忍不住笑了。六年了，整整六年，我無(wú)法割舍這段友情，可蒼天卻把我和她分開(kāi)，當(dāng)離開(kāi)時(shí)我和她一起的畫(huà)面在我的腦袋里呈現(xiàn)。
記得第一次見(jiàn)到她時(shí)是上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)是的她跟我差不多高，不過(guò)她廋的好似小樹(shù)丫一掰就會(huì)斷。她好像很文靜，可其實(shí)她很活潑、開(kāi)朗。我們兩是同桌，在一天又一天的“話不投機(jī)半句多”到現(xiàn)在我們倆形影不離，一起回家，一起看書(shū)，一起學(xué)習(xí)。
以前她告訴我在別人面前文靜，在親人面前活潑，在我面前瘋狂。我只是笑笑，她還問(wèn)我如果我們分開(kāi)會(huì)如何，我告訴她我們不會(huì)分開(kāi)，可我們還是。
有一個(gè)秋天，看著枯黃的落葉，她念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物，化作蝴蝶翩翩舞”這是我們一起看的`作文中的句子，意思是每當(dāng)枯葉凋零時(shí)，只要它有堅(jiān)定的信念，不去的斗志，那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠(yuǎn)航，播撒希望。當(dāng)時(shí)我還想在我們一定可以在一起。
毛毛我一直想告訴你：“謝謝你，謝謝你愿意成為我的朋友，對(duì)不起我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我與你的承諾�！�
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