六年級(jí)作文（共8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
今年暑假，媽媽從超市里買回來(lái)一個(gè)跟刺猬一樣長(zhǎng)刺的東西�！斑@是什么呀？”我好奇地問(wèn)道。媽媽臉帶笑意地說(shuō)：“這是一種水果，叫榴蓮。它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分高，還被人們稱為‘水果之王’呢！”一聽(tīng)說(shuō)是水果，我就垂涎欲滴了。
我迫不及待地讓媽媽把榴蓮剝開(kāi)。榴蓮的外部是堅(jiān)硬的殼兒，看上去很難打開(kāi)�？蓻](méi)想到，媽媽只輕輕一掰，榴蓮就裂開(kāi)了，露出了里面白嫩嫩的.果肉。原來(lái)榴蓮媽媽在用自己堅(jiān)硬的鎧甲保護(hù)自己的小寶寶呀。
我剛想伸手去拿，突然聞到了一股特別的臭味。我趕緊捂住了鼻子，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還大聲埋怨媽媽：“媽媽，這個(gè)榴蓮已經(jīng)臭了，您買的時(shí)候怎么不好好挑一挑？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，我也是第一次吃榴蓮，售貨員告訴我它就是這味兒，就像臭豆腐，聞著臭，吃著香。來(lái)，讓我們來(lái)搞定它！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我屏住呼吸，小心地嘗了一小口，然后回味了一番，評(píng)論起來(lái)：“有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)脆，但，好臭哦。”“大口吃才好吃哩�！眿寢屧谝慌蕴峤ㄗh。我又咬了一大口，細(xì)細(xì)品味，這回果然有一種香甜濡滑的感覺(jué)在我口中翻滾，好吃極了！
頓時(shí)我愛(ài)上了榴蓮，就連它那臭臭的氣味在我嘴里也變得無(wú)關(guān)緊要。
六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的社會(huì)，發(fā)展迅速，而人心也在隨著社會(huì)的變化，越來(lái)越深不見(jiàn)底。心理咨詢師，是一個(gè)重要且必不可少的職業(yè)，有時(shí)甚至比醫(yī)生還更重要，可能會(huì)危機(jī)到一個(gè)人的生命。心理，往往是最重要的。一個(gè)人是否成敗，或生死一念，最終的支配者。心理咨詢師，是一個(gè)偉大且光榮的職業(yè)。
先來(lái)闡述一下我為何想當(dāng)那個(gè)冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)吧。我從小就很自來(lái)熟，且我不是那種非常不顧及別人感受的。遇到極端情況時(shí)，我一般先冷靜下來(lái)，搞清問(wèn)題的根本，最后再去勸解，這也是心理咨詢師必備的一點(diǎn)。俗話說(shuō):"醫(yī)者不自醫(yī)。”當(dāng)一個(gè)心理咨詢師，首先自己就要擁有強(qiáng)大的心理。好的心理咨詢師，自己心理也強(qiáng)到無(wú)人可以打敗。舉個(gè)例子，假如全世界都指責(zé)他，他也能克服如此的困難。其實(shí)，世界上沒(méi)有什么難到登天的事，只有懦弱的心理。全世界都指責(zé)你，可是你再抬頭看看天，天指責(zé)你了嗎？低頭瞅瞅地，地抗議了嗎？所以遇到難事，不要先想如何去逃避。怎么逃避，那件事還是存在的，你不管怎么逃避還是要去做的。還不如一開(kāi)始就對(duì)自己說(shuō)：”加油，我可以做好�！斑@樣，即使沒(méi)有做好，自己的心態(tài)還是好的，世界都打敗不了你。所以，自己的心態(tài)也是重要的。
想想魯濱遜，他是為何在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方生存了二十年，靠的.不僅是他過(guò)硬的生存技能，還有無(wú)人可敗的心理。如果他漂流到島上后，有著充足的食物與淡水，可是沒(méi)有強(qiáng)大的心理，是不可能生存如此之久的。心理學(xué)的好處不僅有這些，還有：1.首先，我覺(jué)得學(xué)心理學(xué)可以在人際交往中起到很大的作用。你可以通過(guò)一些人的語(yǔ)言和行為推斷出他的心理，從而了解他的需求或者是忌諱點(diǎn)，這樣可以讓別人和你交往的時(shí)候能夠很輕松，以至于達(dá)到人際關(guān)系好的目的。（這么說(shuō)有點(diǎn)功利化，不過(guò)現(xiàn)在的社會(huì)也確實(shí)需要這樣）2.其次，我覺(jué)得學(xué)心理學(xué)也同樣可以幫助自我。當(dāng)你遇到別人過(guò)激的行為或語(yǔ)言時(shí)，也許其他人不能理解，但是因?yàn)槟愣盟麨槭裁磿?huì)這么說(shuō)，為什么會(huì)這么做，所以在理解的基礎(chǔ)上就有了些釋?xiě)�，這樣自己也就不生氣啦，不生氣對(duì)身體好哦~3.最后，我覺(jué)得心理學(xué)對(duì)很多學(xué)科都有幫助，尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)打的是心理戰(zhàn)術(shù)，如果你能知己知彼當(dāng)然就能百戰(zhàn)百勝啦~
壞處：學(xué)習(xí)以后，會(huì)有很多人喜歡和你聊天，再跟你聊天以后也會(huì)倍感輕松，因?yàn)槟憧梢岳硇约娓行缘臑樗麄兘鉀Q心理問(wèn)題。不過(guò)如果你不能處理好別人投給你的這些情緒“垃圾”，那么長(zhǎng)時(shí)間的你也會(huì)有一些消極情緒或者是被動(dòng)感覺(jué)。因?yàn)榭傇谶@種環(huán)境中，所以很容易被同化。我有一個(gè)姐姐，以前當(dāng)過(guò)心理醫(yī)生，后來(lái)就是因?yàn)榍榫w壓力太大，最后辭職了，有一段時(shí)間總是郁郁寡歡，情緒低落。所以一定要學(xué)會(huì)排解這些別人的情感問(wèn)題，千萬(wàn)不要加注在自己身上。
心理學(xué)，是一門熱門職業(yè)，也是一門重要的職業(yè)。學(xué)好心理學(xué)，利人利己。
六年級(jí)作文 篇3
堅(jiān)持到底，永不放棄，這樣你才能收獲成功。
——題記
從小，我就對(duì)鋼琴有著莫名的喜歡。兩三歲時(shí)，我經(jīng)常抱著一架玩具鋼琴，在琴鍵上敲出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的旋律。終于，在三年級(jí)時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了鋼琴培訓(xùn)班。
剛開(kāi)始，僅僅只是簡(jiǎn)單的單音練習(xí)，我沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了，以為彈鋼琴就這么容易�？蓮椾撉俚臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，難度也越來(lái)越大。記得有一本指法書(shū)，里面的內(nèi)容全是一組組枯燥乏味的指法練習(xí)。每次練習(xí)這本書(shū)上的內(nèi)容時(shí)，都要求速度快、手型好，所以常常練得手指酸痛，連一支鋼筆都拿不起來(lái)。不僅如此，這樣的練習(xí)曲一練就是個(gè)把月，直到老師檢查過(guò)關(guān)為止。這樣單調(diào)的.練習(xí)，任誰(shuí)都受不了，更別提我這個(gè)不滿十歲的小姑娘了。
有一天，我一個(gè)人在書(shū)房練琴，彈了十幾遍指法練習(xí)曲，但不是這里出錯(cuò)就是那里不流暢。我實(shí)在按捺不住了，沖出房間對(duì)媽媽喊道：“我再也不想學(xué)鋼琴了！”媽媽大吃一驚，說(shuō)：“你不是最喜歡彈鋼琴嗎？今兒怎么了？”我氣呼呼地說(shuō)：“枯燥單調(diào)的指法練習(xí)練得我手都快要斷了，我再也不想練了！”媽媽好像明白了我的心思，思考片刻之后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然是你自己的選擇，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能輕言放棄。任何人的成功都不是一蹴而就的。唯有吃得了苦頭，耐得住寂寞，才能笑到最后！”聽(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)，慚愧地低下了頭！
三年時(shí)間過(guò)去了，我的鋼琴已經(jīng)達(dá)到了七級(jí)水平，會(huì)彈不少名曲。這是媽媽的那一席話，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。其實(shí)，人生路上又何嘗不是如此呢？追夢(mèng)的路上，唯有堅(jiān)持不懈，才能成功！
六年級(jí)作文 篇4
我老家在農(nóng)村，每年最開(kāi)心的日子，無(wú)異于春節(jié)。在老家，臘月二十就要開(kāi)始準(zhǔn)備春節(jié)。
臘月二十一到二十四，家家戶戶都要大掃除一次，把舊房屋里的灰塵、廢物全部掃掉。
臘月二十六，家家開(kāi)始準(zhǔn)備對(duì)聯(lián)、年貨、菜留著二十九晚上煮年菜。
除夕，這是春節(jié)的第一個(gè)高潮。家家戶戶準(zhǔn)備年菜，貼對(duì)聯(lián)，更要掛上燈籠，不知不覺(jué)就有了年味。孩子們最開(kāi)心啦，可以吃好多好吃的。晚上，每家都要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，家家燈火通宵，火紅而美麗的燈籠閃爍著耀眼的光芒。大家吃得很飽，會(huì)邀請(qǐng)親戚朋友來(lái)家里閑聊，吃年貨，看春晚。這是多么美好的事情啊。我們小孩子呢，就約著朋友一起到田野上玩。過(guò)了9點(diǎn)，廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)放出美麗的煙火，大家跟著歡呼。到了晚上11點(diǎn)半，小孩子停止玩耍，大人們停止閑聊，叫一家之主來(lái)放鞭炮�！芭九荆 毙碌囊荒昃驮陧懥恋腵爆竹聲中來(lái)臨了。
正月初一，這是一個(gè)拜年的日子。早上，大家必須吃長(zhǎng)壽面，不下兩碗不停。這一天不準(zhǔn)洗澡，母親在家接待客人，父親去拜年，小孩去玩。到了下午，父母親就換一下。晚上，孩子們要去找親戚們討壓歲錢，還要說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”大人們只好給。
正月初七，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了，這一天也是年，只是意義上的不同。同除夕一樣，晚上也吃大餐。
正月十五，春節(jié)的最后一天，廟會(huì)舉行的更加熱烈。晚上真精彩，整條大街像是辦喜事，掛滿燈：有紙燈、紗燈、牛角燈這一天晚上，我們都要吃元宵，愿來(lái)年繼續(xù)團(tuán)圓。
春節(jié)是我國(guó)最重要的日子，是一家人團(tuán)圓的日子，是招財(cái)進(jìn)寶的日子。大家也要好好過(guò)春節(jié)哦！
六年級(jí)作文 篇5
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，我也喜歡炎熱酷暑夏天，我喜歡去高氣爽的秋天，我也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡秋天！
秋天來(lái)了，我們都加暖了衣裳，蓋上了棉被，但秋天是下雨的好季節(jié)，天上的烏云鋪滿了湛藍(lán)的天空，轟隆隆，雷伯伯也喊了起來(lái)。雷聲蓋住了人們的議論聲，這時(shí)雨下下來(lái)了，沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
雨越下越大，走在街上的人也越來(lái)越少，在陽(yáng)臺(tái)上的人也越來(lái)越少。雨聲里飄飄灑灑的雨絲，像無(wú)數(shù)柔軟的手指，好象在彈奏著一首首激烈的`歌曲，每一個(gè)帶著色彩的音符，也都帶著幻想的音符。雨染便了整個(gè)大地，有墨綠，有翠綠，有淡青，有金黃。這里所有的色彩，都融化在了這綠色之中，天上的烏云慢慢的消失了，雨中楓葉，在紅的基礎(chǔ)上變黃了，這是為什么呢？“這都是雨帶來(lái)得害處呀，我們本來(lái)就是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的，非常嫩，這雨打的我們都快要死了�！薄芭叮瓉�(lái)雨也有害處呀。”“不過(guò)也有好處呀，這給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了好處呀，所以說(shuō)你們不要光為自己著想呀�！薄芭段覀兠靼琢恕！庇晷×�，在外的人也漸漸的多了，大家都在贊賞這雨來(lái)得真是時(shí)候，我也是的，突然，我看見(jiàn)了一只不知名鳥(niǎo)兒在天上啼囀，仿佛在傾吐欲后的喜悅，仿佛在說(shuō)“謝謝你，大雨你為我沖洗了一個(gè)舒服的澡，我太感謝你了！”
不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，大街上一片幽靜！
六年級(jí)作文 篇6
“王欣怡！王欣怡！我來(lái)了！”我從遠(yuǎn)處奔來(lái)。
“來(lái)了！李菁菁來(lái)了！”一群同學(xué)在向我打招呼。
我們?cè)谟袩舻牡胤脚牌鹆虽仭Ｎ遗疂h子，臉皮厚，膽量大，一邊跳一邊吆喝：“快來(lái)看一看，瞧一瞧，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”我吆喝了一會(huì)兒，便和別人形成小分隊(duì)去推薦書(shū)。
顧客一：冰山
我的目標(biāo)是大人帶著孩子的。我看到目標(biāo)——“發(fā)射”。我加快步伐走到一個(gè)叔叔面前：“叔叔，我今天來(lái)賣書(shū)是為了孝敬養(yǎng)老院的老人……”我話沒(méi)說(shuō)完，就被叔叔打斷了：“謝謝，我們不需要！”他說(shuō)完就帶著孩子走了。我的信心被他的一句話打回了原點(diǎn)�；仡^再看看同學(xué)們吆喝的身影，我的氣勢(shì)又長(zhǎng)起來(lái)了。
顧客二：魷魚(yú)（猶豫）
我又看到目標(biāo)——“雙發(fā)”。我走到第二個(gè)顧客面前，熱情的解釋：“叔叔您好！我們賣書(shū)掙的`錢會(huì)給華容敬老院的老人，你看這本書(shū)只要10元，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又幫助了別人�！笔迨褰舆^(guò)書(shū)，對(duì)身邊的小男孩說(shuō)：“兒子！你想要嗎？”他兒子沒(méi)有回答�！笆迨�，愛(ài)麗絲是一個(gè)勇敢的姑娘，我相信你的兒子看了這本書(shū)一定會(huì)成為勇敢的小男孩！”“好吧！我買了！”叔叔遞給我10元錢。
他的這10元錢不僅僅是我賺的第一張鈔票，還是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)，更是對(duì)敬老院老人的一份愛(ài)心。
顧客三：火山
我看到第三個(gè)目標(biāo)，展開(kāi)了——“連環(huán)擊”。這是一位阿姨，我熱心說(shuō)：“我們今天掙的錢是給敬老院的老人，這本書(shū)5元，還送給你一本！”阿姨很果斷的接過(guò)，塞給我10元，說(shuō)：“10元錢不用找了！這是我給老人們的小小心意！”我點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有說(shuō)話，心里有說(shuō)不出來(lái)的味道。當(dāng)時(shí)我就想哭出來(lái)，阿姨的背影雖然不高大，但我能看出來(lái)她的心是美好的、高尚的。
“王欣怡！王欣怡！我掙到錢了！”我向王欣怡奔去。
六年級(jí)作文 篇7
奶奶家的櫥子里有一本發(fā)黃了的影集，她沒(méi)事的時(shí)候，總是愛(ài)翻一翻，有時(shí)，我也偎依在奶奶身旁，聽(tīng)奶奶講每一張照片里的故事。其中有幾張我印象特別深。
爺爺?shù)恼掌?/p>
奶奶說(shuō)，爺爺是村里第一個(gè)考上中專到外地上學(xué)的人，老爺爺可高興了，就領(lǐng)著爺爺上鎮(zhèn)上照了張照片，照片很小，黑白色的，邊上還發(fā)黃了，但是，照片上的爺爺卻很精神，你看，他笑得多開(kāi)心呀！因?yàn)檫@是他的第一張照片呀。當(dāng)時(shí)，全村也沒(méi)幾個(gè)人照過(guò)相。
爸爸的照片
遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的大海，岸邊細(xì)細(xì)的沙灘上站著一個(gè)和我差不多大的男孩，穿著一身藍(lán)色的衣服，戴著一頂綠色的小帽，照片是彩色的 ，比爺爺?shù)恼掌蠛脦妆赌兀“职终f(shuō)：“這是他上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的照片，爺爺上青島出差帶他照的.，這是他的第一張彩色照片�！�
我的照片
一片綠色的草地上，一個(gè)穿著白色的沙裙，戴著一頂粉色的小禮帽，畫(huà)著淡淡的妝，挎著一個(gè)小花籃的小女孩，那就是我了，照片是一年級(jí)時(shí)我被評(píng)為全面發(fā)展星時(shí)，在影樓上照的 ，后來(lái)，媽媽覺(jué)得它很漂亮，就把它擴(kuò)大成很大很大的一張照片 ，佩上了精美的相框，把它掛在了客廳。
“ 三張照片，三種生活，日子越過(guò)越好了，”奶奶眼里泛著淚花 ，自言自語(yǔ)地說(shuō)�！澳悄銈兠魈煲驳接皹巧险諒埼疫@樣的吧 ，補(bǔ)上你們小時(shí)候的”。我插嘴說(shuō)。第二天，奶奶爺爺照了很多，我們還照了張很大的全家福，媽媽也把它掛在了客廳上。
六年級(jí)作文 篇8
辛勤的園丁，通過(guò)自己的呵護(hù)，讓個(gè)個(gè)花草成為美的守護(hù)。不知什么時(shí)候我的老師也開(kāi)始從我的心中轉(zhuǎn)變成這個(gè)角色。
郭老師，我們班的一把手，大當(dāng)家的。
外表并不出眾，但卻滑稽搞笑。才華橫溢的他，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴，簡(jiǎn)直可以叱咤教師界了。職場(chǎng)上的幽默，臺(tái)下的犯愁啊，正因如此，才使得老師本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又掉落幾根銀絲。
一雙凌厲的眼睛，似乎能看透一切上課搞小動(dòng)作的人。耳朵的.靈敏，讓一絲細(xì)微的聲音，都逃不過(guò)他的手掌心。挺立的鼻子，經(jīng)常伴隨他那張夸張的臉，作出搞笑的動(dòng)作。當(dāng)我第一眼看到郭老師就想到了“憨豆”，但就是這樣的“憨豆”主任，讓我回想起金星老師的一句流傳甚廣的話——“完美!”
老師的教課方法，完全可以在百家之中獨(dú)樹(shù)一幟了。
在上課時(shí)，經(jīng)常說(shuō)一句家鄉(xiāng)土語(yǔ)，讓同學(xué)們都樂(lè)不可支。連班里平時(shí)比較冷漠的人，也被逗的開(kāi)懷大笑起來(lái)�？梢�(jiàn)，我們的老師是一個(gè)多么會(huì)調(diào)解氣氛的高手啊。
他讓同學(xué)們跟隨他的腳步去想，而不是去記。同樣，老師的大道理，讓我們也受益匪淺，領(lǐng)會(huì)其中之奧秘。同學(xué)們就是在這樣的熏陶下變得“兢兢業(yè)業(yè)”了。
如此賢師，同學(xué)們?cè)醪幌矚g呢。
善施教化的郭老師，讓我們尊敬，愛(ài)戴。
一個(gè)“緣”字讓我與郭老師聯(lián)系在一起。我本在孟老師旗下的，但卻因?yàn)榉N種原因讓我飄落在郭老師的蔭蔽之下。剛開(kāi)始的不適應(yīng)，到后來(lái)我愛(ài)上了這個(gè)集體，愛(ài)上了這個(gè)老師，我不愿，也不可能離開(kāi)了。因?yàn)楣蠋煹墓饷ⅲ屛腋械綔嘏�，感到幸福和快�?lè)。我的父母曾問(wèn)我，是想留在這個(gè)班，還是去嚴(yán)厲的孟老師那里。我答，行的，郭老師不比任何老師差，因?yàn)樗�，才讓我明白學(xué)習(xí)的價(jià)值。一切都不可將其打破!
一個(gè)塑造美的人，他的心靈比美更純潔。一個(gè)養(yǎng)花的人，總能把花草變得芳香，獨(dú)特。而這樣的人莫過(guò)于郭老師。