六年級(jí)作文大全9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
在一片密林深處，生活著一群最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物——狼。而我，是毋庸置疑的狼王。
可我還有一位強(qiáng)勁的對(duì)手，一匹棕色血統(tǒng)的狼。它是大將軍，勇猛過(guò)人，雖然擁有著非常大的權(quán)力，但是，他總想爭(zhēng)奪我的王位。而又心術(shù)不正。表面上忠心耿耿，但在背地里想要加害于我。
我每次再商量戰(zhàn)略時(shí)與他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他毫不示弱，證明自己一定是對(duì)的。終于，有一天，我們矛盾升級(jí)，成了對(duì)立面。
他終于忍不住了，向我發(fā)出了挑戰(zhàn)，試圖挑戰(zhàn)我狼王的尊嚴(yán)！這樣的話，不是他是就是我亡。這樣，這個(gè)狼族就會(huì)失去大將，或者是首領(lǐng)。將會(huì)陷入一片混亂。但是，如果不接受的話，就會(huì)被他嘲笑，我的心里開(kāi)始了矛盾戰(zhàn)。在巨大的心理作用下，我接受了挑戰(zhàn)，也可以陣陣我的狼威！
我和他最后約定在300米外的`一片平原決戰(zhàn)。
決戰(zhàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)一群母狼正在觀察，看看相中了哪只公狼。我向前了一步，仰著頭，對(duì)天發(fā)出了令人聞風(fēng)喪膽的嚎叫。再向前一步，試圖用我那尖利的獠牙嚇倒他。可他是百戰(zhàn)沙場(chǎng)的狼將軍，什么場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)？眼神帶著輕蔑的眼光。我心里也沒(méi)有底氣戰(zhàn)勝它。他先發(fā)制人，想咬我的喉部，可我也不是未打過(guò)仗的，一下子躲閃，他的一小撮毛被我咬掉。他氣勢(shì)洶洶的沖了過(guò)來(lái)，我也被咬傷了腹部……
突然，就在我們要拼個(gè)你死我活的時(shí)候，一只歐米伽狼跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我們將，有一群獅子來(lái)到領(lǐng)地，要吃掉我們的幼崽。我的眼神告訴棕狼，我們必須以大局為重，你帶一群狼，去保護(hù)我們的孩子！
他在廝殺中失去了生命，雖然，我們勝利了。但我們失去了一批有責(zé)任心的狼，有著國(guó)家的狼！
我在事后，將狼王讓給了他的兒子——阿爾法狼。我也終于離開(kāi)了這個(gè)狼群，離開(kāi)了這個(gè)世界。
六年級(jí)作文 篇2
今天我在學(xué)校里發(fā)生了一件囧事。一想到這件囧事，我的臉不禁“嘩”得一下紅了。
今天上午上語(yǔ)文課時(shí)，我突然感覺(jué)肚子疼�！安缓茫∥以摬粫�(huì)是要放屁了吧！”我不安地想。我只好把“閘門(mén)”緊閉，我忍了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)又好了，于是便繼續(xù)上課。
過(guò)了一會(huì)兒，它又一副不依不饒的樣子，想出來(lái)呼吸新鮮空氣。我依舊緊閉“閘門(mén)”，拼命忍住，臉憋得通紅，用力得都快爆出青筋來(lái)了。老師看我不對(duì)勁，便問(wèn)我是不是不舒服。我回答不是。老師半信半疑，可也還是繼續(xù)上課了。
“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，可算是能安心上會(huì)兒課了。過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始搗亂了。這次，它仿佛是一只發(fā)怒的公牛，使勁往外沖�！伴l門(mén)”一下子沒(méi)關(guān)好，開(kāi)了一條縫，它趁機(jī)鉆了出去，“噗——”，同學(xué)們都議論了起來(lái)，我也當(dāng)作不知道跟著議論了起來(lái)。老師馬上制止了。這一次的危機(jī)似乎過(guò)去了。
臨近下課，我再也忍不住了，“噗——”，全班大笑起來(lái)，此時(shí)的我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去�？伤鼌s不顧我的`面子，繼續(xù)釋放。全班笑得更厲害了，竟連老師也不禁笑了起來(lái)。我的臉“嘩”得一下紅了，恨不得馬上沖回家去。�。〗裉煺媸翘珖辶�。
早知道，我早上就不該吃那么多番薯。
六年級(jí)作文 篇3
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！毙r(shí)候讀起這個(gè)句子時(shí)，只覺(jué)得它很美又很詩(shī)意。然而隨著時(shí)間一天天的流逝，我一天天的長(zhǎng)大。體會(huì)到了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的世間常情之后。讀起這個(gè)句子來(lái)心中不免又有了一些惆悵與哀傷。尤其又想到自己馬上就要和小學(xué)同學(xué)們分別了。
“把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東。總是當(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。 聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰(shuí)同?”是啊!今天也許我們是歡聚在一起的，可明天呢?后天呢?雖然知道分別總是難免的，但是一想到六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了心中還是有許多的不舍。
不舍甘苦與共的同學(xué)們。是他們陪伴著我從一個(gè)只會(huì)要棒棒糖、洋娃娃的稚嫩孩童蛻變成了一個(gè)懂得感恩、懂得思考的少女。同學(xué)情誼像高山流水、似鷹擊長(zhǎng)空。十年修得同船渡。五世修得同窗讀。我們一起哭，一起笑。一起為敬愛(ài)的沈老師過(guò)生日，班級(jí)籃球賽上一起為隊(duì)員們加油。同學(xué)情誼是一種財(cái)富。當(dāng)我們情緒低落時(shí)也許最先想到的不是父母，而是從同學(xué)中發(fā)展的好友。向他們傾吐心聲。得到一句安慰的話語(yǔ)，和一個(gè)小小的肩頭。當(dāng)我們孤單彷徨時(shí)，站在身邊的永遠(yuǎn)是好朋友。我時(shí)常感嘆道：大家是多么的有緣分啊!茫茫十三億的人海之中為何你我都在同一座城市里?選擇了同一所小學(xué)?命運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，你我最終被分到了同一個(gè)班。開(kāi)始了有趣而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。佛說(shuō)：“前世五百次的回眸，換來(lái)今生一次相遇�！蔽覀兊木壏�，前世又有幾次回眸呢?但什么也阻擋不了時(shí)間的腳步“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是離別�！�
不舍慈母般的啟蒙老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，謝謝你的諄諄教導(dǎo)，謝謝你在我迷茫之時(shí)，那一句句指引的話語(yǔ)。你用你的心血澆灌了我這棵小樹(shù)苗。將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的`翠綠，向您祝�！业睦蠋�!
六年了，回憶起那些真實(shí)而又遙遠(yuǎn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一抹淺淺的微笑便漾在嘴邊。抬頭看看天空依然是那么藍(lán)，藍(lán)的像矢車菊的花瓣，然而此刻的我們已不再是懵懂的小孩子了。同學(xué)，老師都陪伴著我在這段風(fēng)輕云淡的日子里行走，也許未來(lái)的路上少了你們的身影但我并不感到孤單，因?yàn)槲矣兴О慵儩嵍该鞯幕貞�。我相信我們終有一天會(huì)重逢。
六年級(jí)作文 篇4
大梅沙，這個(gè)地方大家應(yīng)該都去過(guò)，反正我是第一次來(lái)。
我與我的家人一起，來(lái)到了這個(gè)美麗的大海岸。這里的一切都是那么的令人興奮——沒(méi)有城市的喧囂和受污染的空氣。來(lái)到這，映入眼簾的當(dāng)然是海洋和沙灘了。
我一看到沙灘就不顧一切地往前沖，轉(zhuǎn)眼間，一切的煩惱都隨風(fēng)而去……而海洋則是敞開(kāi)心扉，使得我不得不換上泳褲，擁入她的懷中。
弟弟卻是天天都來(lái)破壞我的`美夢(mèng)——使勁地往我的臉上潑水。噫!這海水也是夠咸的了!于是，我與弟弟立馬就開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有目的的打水仗。玩得不亦樂(lè)乎。但……海水似乎已經(jīng)深入了我的肺腑，我已經(jīng)嗆到不行了……而弟弟卻還興奮得很。唉!“老”了，不行了……
在沙灘上，最引人注目的不是躺椅和美酒，而是沙灘摩托!可惜的是，小孩子不能騎，我也就只能駐足觀望。但，爸爸似乎注意到了我喜歡沙灘摩托，于是，他租了一輛載著我兜風(fēng)，結(jié)果，不會(huì)開(kāi)車的爸爸瀟灑了一半，便摔了個(gè)狗啃泥……我也遭了同樣的罪……
玩了一整天，我們?cè)谝粋�(gè)破破爛爛的酒店暫住了下來(lái)。雖說(shuō)外觀很破，但里面還是挺白凈的!
于是，一天就過(guò)去了。
六年級(jí)作文 篇5
夏夜，我靜靜地，靜靜地仰躺在草坪上，享受晚霞過(guò)后的一片月色，憂慮的心情便舒暢起來(lái)。風(fēng)中傳來(lái)樹(shù)葉的沙沙聲還有鳥(niǎo)雀悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
啊！嘩——嘩刮來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)中夾雜著梔子花的清香。哇！好爽，香氣沁入我的'心脾。一陣風(fēng)過(guò)后，頓時(shí)一片寂靜了。大樹(shù)像為我撐起的大傘，為我遮風(fēng)擋雨。涼風(fēng)颼颼的，我靠在它的身軀旁，身體縮成一團(tuán)。夏夜真涼快��！我仿佛把所有人都忘卻了，一個(gè)人坐在市民廣場(chǎng)水池邊的大樹(shù)下，看著皎潔的圓月……
慢慢地，慢慢地烏云把圓月遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。烏云越壓越低，不一會(huì)，“嘩啦啦！”——“嘩啦啦！”一陣暴雨傾瀉下來(lái)。人們不約而同地狂奔起來(lái)。果然，大樹(shù)真是巨傘寶物！只有縫隙中漏下一兩滴雨珠，滴在草坪上，滴在小草飄逸的發(fā)絲間。那嫩綠的小草舞動(dòng)起輕盈的身軀。樹(shù)上的知了叫聲突然停止了。大雁是秋天的候鳥(niǎo)。不一會(huì)兒，陣雨停了。蟋蟀、青蛙、蝴蝶、蜜蜂等小精靈們，又開(kāi)始在樹(shù)林間漫步、鳴奏，合成了一幅夏夜美景畫(huà)卷！這時(shí)，我感覺(jué)自己置身于人間的天堂！我望著密密的草尖，仿佛它們都長(zhǎng)高了！我高興極了，開(kāi)心地和小精靈們一起，在樹(shù)陰間盡情玩耍，流連忘返。這是我這個(gè)夏夜最大的快樂(lè)和幸福！
我依依不舍地回到家，回想著它們一個(gè)個(gè)歡悅的微笑，和諧地生活，不比人類差。它們也會(huì)互相交流，談笑風(fēng)生，可惜我們聽(tīng)不懂，只能在一旁悄悄看著它們嬉戲。我拉開(kāi)窗簾，仿佛回到了大自然的懷抱。皎潔的月光灑滿了大地，烏云永遠(yuǎn)遮不住月光。我對(duì)大自然生靈的喜愛(ài)，已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步。每當(dāng)想到一片月色下自由自在的它們，就想再去看看。
每一次和昆蟲(chóng)們玩耍，觀賞著它們那快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在夢(mèng)中都會(huì)微笑，同時(shí)在夢(mèng)中甜甜的醒來(lái)……
六年級(jí)作文 篇6
生氣是毒藥，會(huì)讓人失去理智，講出千種百種難聽(tīng)話，不過(guò)，誰(shuí)說(shuō)生氣只有一種可能，世界上有多少個(gè)人，生氣方法也有很多種，而我呢？
我的眼睛是單眼皮，被許多人當(dāng)作玩笑來(lái)講我都不介意，因?yàn)槲抑肋@是我的特色，可是有一次，有一位女生不停的叫我睜大眼，讓我覺(jué)得很煩，甚至有一次在別人面前像是取笑般的一直模仿我的眼睛還說(shuō)了一句傷人的話，他說(shuō)：“你笑起來(lái)都看不到眼睛了還可以走路嗎？”那準(zhǔn)備看好戲的眼神讓我很惱怒，包括他不懂看臉色的一直問(wèn)，可是不爭(zhēng)氣的我，只有無(wú)表情的暗示他住口，心中不斷的重復(fù)著，生氣是一件幼稚的行為。
那種酸酸的難受感，當(dāng)下卻只想到把這些感覺(jué)往肚子吞，頭腦卻浮現(xiàn)了媽媽的臉，雖然我的家人也會(huì)開(kāi)我眼睛的玩笑，可是總覺(jué)得他們也會(huì)難過(guò)。那刺耳的`說(shuō)話聲，心似乎有那么一點(diǎn)點(diǎn)，感覺(jué)像在淌血……。當(dāng)下的心情，有如背上刺了箭，天氣也在惡作劇般的下大雨。對(duì)于她，我生氣只有沉默，或許我生氣才是最狠毒的，因?yàn)槌聊亲罴怃J的刀器。
現(xiàn)在想起來(lái)，如果我能理解她只是想搞笑，或許我的心情就不會(huì)有這么多的轉(zhuǎn)折，我應(yīng)該多愛(ài)我眼睛一些，小眼睛有什么不好？那是我可愛(ài)自信的秘訣，因?yàn)槲遗c眾不同，不需要和別人一樣有閃閃惹人愛(ài)的雙眼皮，即使這樣，我也可以活得精彩活得漂亮。每一個(gè)人應(yīng)該比任何人更愛(ài)自己，好好展現(xiàn)自己不平凡的美。
六年級(jí)作文 篇7
隨著科技的進(jìn)步，人與人之間的隔閡也逐漸厚了。小村莊里夜不閉戶的傳說(shuō)已經(jīng)消失的一干二凈，而城市里的防盜門(mén)卻越來(lái)越厚。盡管人們這么做是為了保護(hù)自己，可是，戴著面具去對(duì)待別人，不累嗎？
腦海里還記得一句讓我感動(dòng)很深的話。那次，同學(xué)說(shuō)要用一本書(shū)換我的另一本書(shū)。我的書(shū)正好沒(méi)有帶，我說(shuō)：“你把這本書(shū)先給我吧，我下午把書(shū)帶給你�！逼渌瑢W(xué)說(shuō)：“那你把他的書(shū)拿走了，下午不帶書(shū)來(lái)怎么辦？”我說(shuō)：“那就不換了�！蹦敲瑢W(xué)用堅(jiān)定的眼光看著我：“我相信你。”心中最柔弱的那一塊被擊中了。先前那么多話語(yǔ)都沒(méi)有作用，這短短的四個(gè)字，卻有如此大的魅力。雖然我很健忘，經(jīng)常丟三落四，下午，我還是把書(shū)帶給了他。
很多人都認(rèn)為在這個(gè)世界上，我們周圍有很多壞人，必須要保護(hù)好自己，要不然就會(huì)受到傷害。于是，把自己封閉起來(lái)了，作繭自縛。寧愿相信“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上不會(huì)掉餡餅”，也不愿意接受別人的一片好意。
張韶涵《遺失的美好》中有一句：“承諾常常很像蝴蝶，美麗地飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)，但我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天�！背兄Z的確很難實(shí)現(xiàn)，但我寧愿相信它的'美好。就像日本人一樣，用中國(guó)人的眼光去看，日本人很好騙。你第一次和他見(jiàn)面，你說(shuō)什么他都信。但是，當(dāng)他明白上了你的當(dāng)后，他不會(huì)再給你第二次機(jī)會(huì)了。如果你因?yàn)橄嘈艅e人還被他傷害，請(qǐng)不要懷疑信任的美好，只應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)朋友不可信，以后不和他來(lái)往了。
引用《珍珠鳥(niǎo)》中的話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
六年級(jí)作文 篇8
我就讀的學(xué)校是一座美麗的學(xué)堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場(chǎng)、寧?kù)o的藝術(shù)樓……可我最喜歡的還是那一片生機(jī)勃勃的——小菜園。
來(lái)到小菜園門(mén)口，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條蜿蜒的小路，小路兩旁種著高大的香泡樹(shù)。風(fēng)一吹，枝葉擺動(dòng)仿佛對(duì)你點(diǎn)頭哈腰，又仿佛是在向你問(wèn)好呢！再往遠(yuǎn)處看三米左右，有一塊刻著“校園同心”的石頭。
順著小路，來(lái)到氣象站。那兒有：百葉箱、量雨器、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀……瞧，氣象站的隊(duì)員們真在細(xì)心的記錄著數(shù)據(jù)。
繼續(xù)沿著小路往前走，那可就真到小菜園啦！在這兒種植社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，種了不少的菜：碧綠的青菜、巨大的豆角、細(xì)長(zhǎng)的絲瓜……還有我親手栽種的茄子，已經(jīng)開(kāi)出了朵朵嫩黃的.小花，美極了！此時(shí)正是采摘的季節(jié)，那些蔬菜真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無(wú)暇的翡翠；那些蔬菜真新鮮啊，新鮮得招來(lái)一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前來(lái)尋蜜；那些蔬菜真健康啊，嫩嫩的葉片上看不出一個(gè)小小的蟲(chóng)洞。
再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠，樹(shù)木逐漸變得茂盛，同學(xué)們的嬉鬧聲逐漸變得稀少�，F(xiàn)在我們便來(lái)到了小菜園后面的小花園。左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭，上面紫藤環(huán)繞，紫藤花散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵紫藤花輕輕舞動(dòng)，婉如天仙從天而降般，美麗極了！
遠(yuǎn)處的石桌旁，老師正在輕聲細(xì)語(yǔ)的和幾位同學(xué)交流著，同學(xué)們臉上不時(shí)露出陣陣會(huì)心的微笑，動(dòng)人極了！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園內(nèi)的小菜園，那兒不僅是生機(jī)勃勃的小菜園，更是同學(xué)們靜心養(yǎng)神的好地方。
六年級(jí)作文 篇9
時(shí)間保衛(wèi)戰(zhàn)，是我朋友月偉之間的戰(zhàn)役。你一定會(huì)奇怪，朋友之間怎么還開(kāi)戰(zhàn)？不要急，慢慢看下去。
今天是星期天，我出去買了些零食，想要回家邊吃邊做作業(yè)。剛開(kāi)了門(mén)，月偉來(lái)了，要找我。我跟他說(shuō)我還有很多作業(yè)都還沒(méi)做呢！
不做就來(lái)不及了。月偉對(duì)我咧著嘴說(shuō)：“偉哲，別急嘛，現(xiàn)在才上午呢！
上午過(guò)了還有下午呢！
我們上午玩，下午我不打擾你，你做作業(yè)�！蔽覇�(wèn)他：“月偉，你的作業(yè)做完了沒(méi)有��？”月偉自豪地說(shuō)：“星期五晚上就做好了！”
我心中暗想：難怪這小子這么開(kāi)心，毫無(wú)憂慮，原來(lái)早做完了呀！
怪不得找我玩。我說(shuō)：“你知道什么，我們作業(yè)很多的，一個(gè)下午來(lái)不及做呀！”
月偉說(shuō)：“那我們就玩一會(huì)兒，一會(huì)兒你就去作業(yè)。”
我見(jiàn)和月偉講道理不行，就采取了強(qiáng)制手段了。我向后猛跳，要關(guān)門(mén)。沒(méi)想到月偉這小子身手敏捷，見(jiàn)我要關(guān)門(mén)，一下子用背頂住，擠了進(jìn)來(lái)。我見(jiàn)他也擠了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有辦法。只有開(kāi)門(mén)假裝到外面玩。想要趁月偉玩的'時(shí)候沖進(jìn)家中。誰(shuí)想到月偉那小子看透了我的心思，他說(shuō)：“既然到外面玩，門(mén)就先關(guān)了吧！”
說(shuō)著把門(mén)給關(guān)上了。這樣我想進(jìn)去就得先開(kāi)門(mén)，就不能很快進(jìn)去了。我嘗試了一次，不能成功。只好去玩了。后來(lái)，月偉看見(jiàn)了他的朋友就去跟別人玩了。
我總算能回家做作業(yè)了，回家一看，都已十點(diǎn)多了，上午都已經(jīng)過(guò)去了。唉！
看來(lái)這場(chǎng)時(shí)間保衛(wèi)戰(zhàn)我還是輸了。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)的作文[精選]08-20
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
六年級(jí)作文（精選）08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03
六年級(jí)的作文11-28