六年級(jí)的作文合集【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
大家好，我是導(dǎo)游徐浙宸，今天我們要去美麗的西施故里，很歡迎你們的到來。
來到大門口，你們看這塊大石頭，上面的字是工匠師傅們一心一意刻出來的，再用紅色的顏料染上去，這可讓他們花了不少時(shí)間。走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里都少不了綠色。大樹碧綠碧綠的，像一名正在野外作戰(zhàn)的士兵，保護(hù)著美麗的西施故里。小草綠油油的，像是一塊綠色的毛毯，給西施故里增添了許多綠意。荷花池的水很清很清，像一面大鏡子，把大樹的'綠一分不少的倒映在湖中。石子小路少也少不了綠色，小小的青苔連成一片，也增加了不少綠。西施故里就是一個(gè)綠色的天堂。
走到了小路的盡頭，我們來到光彩奪目的荷花池。池中的荷葉挨挨擠擠的。像一個(gè)個(gè)碧綠的盤子�！氨P”中的露珠猶如一粒粒米粒，吸引著游客們。荷花格外引人注目，幾片荷葉中，一朵粉紅的荷花立在中間。有的花朵在太陽照射下，欣然怒放。有的才展開兩三片花瓣，害羞的看著整個(gè)世界。還有的還是花骨朵，在微風(fēng)中含苞待放。在荷花池中央矗立著一座西施的雕像，在微風(fēng)中她亭亭玉立，栩栩如生，加上學(xué)士橋，更顯示出了西施的美貌，成了一道非常美麗的風(fēng)景。
經(jīng)過學(xué)士橋，我們來到美味可口的小吃區(qū)。無論走到哪兒，都能聞到食物的香味，最香的要數(shù)焗鹽雞了，香味四溢，大家要是餓了也可以買一只品嘗哦。這邊是我們諸暨的特產(chǎn)麻糍，香甜可口，口感軟糯。西施豆腐是我們諸暨的傳統(tǒng)美食，歡迎各位游客去品嘗哦。
這就是美麗的西施故里，各位游客喜歡這里的美景嗎？今天的游程就到此結(jié)束，大家再見。
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人一生中都會(huì)發(fā)生很多很多事，就像天空中的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在，就讓我摘一顆最亮的星星給你看吧！
記得那時(shí)一個(gè)夏天，火紅的太陽高高的掛在天上，我正準(zhǔn)備去籃球場(chǎng)打籃球。忽然媽媽拉住了我的手：“帶上點(diǎn)水吧，免得路上渴了。實(shí)在不行我給你點(diǎn)錢，你去買瓶水喝�！蔽也荒蜔┑乃﹂_了媽媽的手說：“哎呀，沒事的，煩死了�！闭f完，便一溜煙跑出了家門。
籃球場(chǎng)上的人真多、真熱鬧��！只見他們一個(gè)個(gè)像拼了命似的搶球、上籃、奪分。我也不閑著，拍著球繞著籃球場(chǎng)跑。剛開始還可以，可是過了幾分鐘后，喉嚨就開始“拉警報(bào)”了，可我還是硬撐著跑，心里卻開始懊悔了：唉，早知道就拿一瓶水來了。可惜世上沒后悔藥賣，不然我早就買了。
我坐在樹蔭下的長(zhǎng)凳上，默默地忍受著干渴的痛苦，漸漸的，喉嚨就開始“冒煙了”。我實(shí)在忍不住了，便張開嘴不斷的吸著空氣，以此來緩緩干渴的痛苦。大樹嘩嘩嘩的響著，好像在指責(zé)我不該不聽媽媽的話；小鳥在空中嘰嘰嘰的叫著，似乎在嘲笑我不該煩媽媽的`嘮叨；墻角的老貓怒視兇兇的看著我，好像在訓(xùn)斥我“不聽老媽言，吃虧在眼前”。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的、急促的腳步聲響起了。我猛的抬頭一看——媽媽！是媽媽！真的是媽媽！救星來了！看著媽媽那疲倦的身子，我忍不住沖了上去抱住了媽媽，眼淚奪眶而出�！皝韥韥�，給你水，趕緊喝吧，讓你帶點(diǎn)水來，你不帶，你看，渴了吧，還害得我跑一趟，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢！”我也管不了這么多了，拿起水狼吞虎咽地喝了起來�！澳憧纯茨悖拖袢鞗]喝過水似的，注意點(diǎn)形象！”
就這樣，我和我的老媽說說笑笑的回到了家。
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是擁有“美麗鶴鄉(xiāng)”之稱的射陽。隨我一起來吧！
回顧后羿公園，清澈的透明的后羿湖就像在仰望天空，尋找嫦娥的身影，湖旁的垂柳也似乎在他們的遭遇而流淚；林中的歡聲笑語讓后羿化成的.后羿湖有了一絲安慰，等待中秋節(jié)的到來。
回顧一畝畝麥田，金燦燦的麥穗迎風(fēng)搖擺著沉重的大腦袋，似乎在說：“我長(zhǎng)大了，快點(diǎn)把我摘回去吧！”于是，農(nóng)民伯伯忙著收割麥子，經(jīng)過一系列的加工，晶瑩剔透的大米就出來了，這就是我們射陽有名的特產(chǎn)，歡迎你們來品嘗！
回顧息心寺，那是每個(gè)信佛的人精神依托圣地，那一束束香火都代表著他們每一個(gè)人的愿望，每一次對(duì)神的請(qǐng)求，讓神靈賜給他們幸福。那一片片人海中，每一個(gè)人都希望：“家和萬事興，財(cái)源滾滾，福壽安康。等。”
回顧以前的街道，都江堰市是十分的窄小，現(xiàn)在都江堰市變成了寬廣的馬路，領(lǐng)導(dǎo)開始注意市民的身體健康情況，街道旁邊的一些小攤都已經(jīng)不見了，街道清凈了許多，也干凈了許多，真是太好了呀！展望未來，我們的城市一定熱鬧繁華，使人們心中充滿幸福。一幢幢高樓大廈映入眼簾，度假村歡聲笑語環(huán)繞著，我們的生活定會(huì)更加美好。
�。∥颐利惖募亦l(xiāng)，我溫暖的回顧，我愛你，家鄉(xiāng)！
六年級(jí)的作文 篇4
我們都知道，母親是世界上最偉大的人。因?yàn)椋赣H把我們從一個(gè)世界帶到了另一個(gè)人類的世界，又?jǐn)v著我們幼小的手，走上了每個(gè)人只有一次的人生大道。為了感謝母親的養(yǎng)育之恩，全世界把每年的五月的第二個(gè)星期日定為我們報(bào)答母親的節(jié)日——母親節(jié)!
母親節(jié)起源于美國(guó)，有一位名叫安娜賈倫斯的女士，她在母親的悼念會(huì)上，為母親獻(xiàn)上了一朵康乃馨，后來，她動(dòng)員全國(guó)乃至全世界的人民，為母親獻(xiàn)上一朵紅色的康乃馨，以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。過了沒多久，經(jīng)美國(guó)國(guó)會(huì)提議，每年5月的第二個(gè)星期日為法定的假日，每年的那天，全世界人民都要為母親過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
明天就是母親節(jié)了，在這里，我先要對(duì)母親說一聲：“媽媽，您辛苦了!”是呀，媽媽可是“一把屎一把尿”地給我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。在這期間，您用心在愛撫著我，滋潤(rùn)著我，照耀著我，溫暖著我，對(duì)我有著一種無私的關(guān)愛�？粗陌最^發(fā)一天天增多，看著您的臉上的一道道又深又長(zhǎng)的皺紋，看著您一天天奔波于家中和單位里，我的心不禁一顫，您所做的這一切，難道都不是為了我，為了這個(gè)家嗎?可是您從來都沒有埋怨過，每當(dāng)我對(duì)您說：“媽媽，您該休息休息了�！倍偸切πφf：“如果媽媽不這樣做，那我們的日子就沒有現(xiàn)在過得這么好了呀!”每當(dāng)我聽到您這么一說，我都會(huì)暗暗地下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來報(bào)答您對(duì)我的愛……媽媽，我給您做的賀卡您收到了嗎?我畫得好看嗎?實(shí)際上，您不說我也知道，我做得一定不怎么好看。因?yàn)�，我從小就沒有一點(diǎn)兒畫畫的天賦。但是，這張賀卡里，表達(dá)了我對(duì)您的一片愛，畢竟，這是我親手做給您的，而不是像以前那樣，是在商場(chǎng)里買的。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，懂事了，知道這比商場(chǎng)里買來得要有意義多了!
媽媽，還記得嗎?在我這人生漫長(zhǎng)的'十一年里，您就像我形影不離的好朋友，時(shí)刻伴隨著我。當(dāng)我快樂的時(shí)候，您和我一起分享我的快樂，當(dāng)我傷心的時(shí)候，您不停地安慰著我……您時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著我，關(guān)愛著我，伴隨了我走過人生的十一年!
媽媽，我長(zhǎng)大了，懂事了，我已經(jīng)不是那調(diào)皮的、愛哭的我了，這都是您培育出來的呀!在這里，我要對(duì)您說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您!”
六年級(jí)的作文 篇5
我最敬愛的老師是我的英語老師。
她能把枯燥無味的英語課講得十分生動(dòng)，使學(xué)生都期待上她的課。有一次，當(dāng)老師講到“籃球運(yùn)動(dòng)員”這個(gè)單詞時(shí)，老師給我們講起了一位世界有名的籃球運(yùn)動(dòng)員，特別詳細(xì)地介紹了這位運(yùn)動(dòng)員唯一的女兒。老師還給我們說，這位運(yùn)動(dòng)員的女兒出門從來“不帶腳”，出門的時(shí)候不是爸爸抱她，就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學(xué)生，他和老師開玩笑說：“老師，那這位運(yùn)動(dòng)員的女兒是不是長(zhǎng)大了也需要家長(zhǎng)抱！”老師回答他說：“那你現(xiàn)在上學(xué)還需要家長(zhǎng)抱你來嗎？”學(xué)生們頓時(shí)哄堂大笑。
她還特別關(guān)心學(xué)生。有一次，一個(gè)學(xué)生發(fā)燒了，臉通紅通紅的。一個(gè)姓張的`同學(xué)就告訴了老師，老師立馬奔上樓去，看見那個(gè)學(xué)生趴在桌子上，就走過輕輕拍了那個(gè)學(xué)生一下，問：“要不我找一個(gè)學(xué)生陪著你去診所，行嗎？”那個(gè)學(xué)生瞇著眼睛，側(cè)過來臉說道：“好，謝謝老師�！崩蠋熅驼伊艘粋�(gè)學(xué)生，陪著他去診所了。待到那個(gè)生病的學(xué)生走出校門時(shí)，老師還對(duì)全班人說：“今天不要打擾他，如果哪個(gè)學(xué)生向我告狀，看我怎么收拾你們。”
英語老師是多么幽默、關(guān)心學(xué)生啊！
六年級(jí)的作文 篇6
夏日的早晨，人們剛從沉睡中蘇醒，蟬兒已棲息在枝頭，歌唱著太陽，荷花也在一瞬間露出艷麗的黃色花蕊兒，散發(fā)淡淡的一陣清香。在這個(gè)美好的.早晨，人們歡聲笑語，可我卻要在家里完成一幅國(guó)畫……
“煩死了！煩死了！每次都畫不好！”此時(shí)，我已經(jīng)自暴自棄了，把桌上擺著的美術(shù)材料一股腦兒，用力甩了出去，只見它們撞到墻上。原料噴出來了，灑了一地，毛筆也被折斷……地上一片狼藉。
媽媽尋聲從廚房探出頭。
她看看地上的“廢墟”，什么也沒有說，只是默默地?fù)u著頭，嘆息道：“唉——”媽媽走到我身邊，吃力地彎下身子，伸出手，將顏料收到盒子里。又把折斷的毛筆拿在手上，用膠帶把折斷的地方粘在一塊。媽媽一次次地彎腰，一次次地?fù)焓爸抑皇悄乜粗⒖粗�。心里酸酸的，我想說什么，但最終沒有說出口，只覺得眼前被什么蓋住了。
媽媽幫我把顏料重新理好，放在書桌右上角，又將一只小小的水桶拎入陽臺(tái)，倒入半桶清水。許久，她又將一卷宣紙平整地鋪放到桌上，擺好了筆和墨。
在這個(gè)過程中，媽媽什么也沒有說。她收拾好后，才抬起右手，輕輕地摸著我散亂的頭發(fā)，又將右手放在我的肩上，拍拍我的肩。我似乎明白了什么，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始新一輪的繪畫。
母愛，就像一陣微風(fēng)，無時(shí)不在，還像一縷陽光，照耀著人們的心房。
那個(gè)夏日的早晨，深深地印在我的腦海中。
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