六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……不知名的野花也嫵媚可愛。我喜歡的花是在那冰凍三尺，大雪紛飛之時(shí)依然在雪中屹立的梅花。
寒冬臘月，大地蒼茫一片，了無生機(jī)。唯有梅花在無人知曉地?zé)崃揖`放，細(xì)細(xì)的花瓣擁護(hù)著花蕊，伴著那淡淡的幽香。人，在火爐旁享受著火的溫暖，也時(shí)不時(shí)地旁觀著絢麗奪目的梅；風(fēng)，一心想讓大地覆滿冷的使者，卻不顧萬物對(duì)它的哀求。雪，盛裝而來，快樂地給世界撒下銀色的雪。而梅呢？靜靜地站在雪中，不愿在斗爭(zhēng)中低頭，堅(jiān)強(qiáng)地在無邊的.冰冷中度過自己不屈而短暫的一生。她不愿意和春花爭(zhēng)艷――因?yàn)樗钌畹亩眉刀�、卑微和無情。在風(fēng)雪中，她就像一位亭亭玉立的少女，邁著輕盈的步伐展現(xiàn)在人們的眼前，那深褐色的枝條，又細(xì)又長(zhǎng)像那人的纖細(xì)的手臂，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉包裹這小巧玲瓏的、含苞欲放的花苞。不久，花開了！那花骨朵兒爭(zhēng)先恐后地繼續(xù)開放，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠的葉子變得越來越短，最后沒有了！陣陣寒冷的微風(fēng)吹過，陣陣淡雅的花香，香味撲鼻而來，沁人心脾。那盛開的花朵，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力……
梅花，掃去了凡塵，她脫俗的清亮，博得了人類的青睞。人們也從中明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，梅不斗風(fēng)雪怎能看得如此艷麗呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
我的姐姐今年已經(jīng)25歲了，她身量苗條，體格風(fēng)騷，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，真是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”。
我的姐姐滿腹經(jīng)綸，什么天文地理都懂，我只要問她一個(gè)問題，她就立刻說出答案，讓我佩服得五體投地，她只要講起知識(shí)，就把她肚子里的墨水全掏出來了，滔滔不絕地開始講述，我聽的如癡如醉�！罢f者無意，聽者有心”，在不知不覺中，我也學(xué)到了許多知識(shí)，聽到姐姐講述那么多知識(shí)，我仿佛也來到廣闊的知識(shí)天地。
姐姐特別愛讀書，《在人間》、《我的大學(xué)》、《童年》等名著都讀過，她經(jīng)常給我推薦書目，他給我推薦的書無一不是好書，比如《駱駝祥子》等等。
姐姐十分寬容，無論多大的.錯(cuò)都會(huì)原諒我。一次，我借著寫作業(yè)，用手機(jī)查字的借口，把自己關(guān)在臥室里，一邊寫作業(yè)，一邊玩手機(jī)，當(dāng)然手機(jī)玩的多。正在玩手機(jī)玩的盡興時(shí)，門突然開了。完了，我心里想。姐姐走了進(jìn)來，臉上笑容凝固下來，臉色十分陰沉，忽然像是想到了什么又笑了起來，她對(duì)我說：“以后不能這樣了，早寫完作業(yè)不是可以不用那么偷偷摸摸的玩手機(jī)嗎?也可以痛痛快快地玩呀。”我被這一段話感動(dòng)了，從此以后我再也沒有像那樣做過了。
這就是我的姐姐，一個(gè)寬容而善解人意的姐姐，我愛我的姐姐。
六年級(jí)年的作文 篇3
那腳步聲漸近漸響，卻分明聽得出鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我即刻起身去開門，迎上奶奶還未來得及隱去的驚訝，在布滿皺紋的臉上慢慢演變成關(guān)切的笑容。
“哦，孫女！我是想來問問你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜�。�?/p>
“奶奶，沒事，我不餓，你早些睡覺吧。我只做一會(huì)兒，馬上就去睡覺�！�
奶奶帶著些許擔(dān)心、些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。
坐下來，拿起筆，繼續(xù)我未完成的作業(yè)……
寫完最后一個(gè)字，收起文具，想再讀一會(huì)兒政治書，才覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。
熄了燈，走進(jìn)臥室。開燈的瞬間，看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類的零食。
似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個(gè)面包，終抵消了食欲，打算好好睡覺了。
躺上床上，正醞釀一份平靜的心情來進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然隱隱約約中又聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒有變響，只是那份滄桑感更明顯了。聽得出來，走得很小心、很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這片水晶般澄清純脆的安靜。
停下了，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去、最終讓我不再捕捉得到了。( )
心中的安寧不再，思緒隨著腳聲的消失而飄遠(yuǎn)……
奶奶走得更輕了，是擔(dān)心打擾我吧。
零食是奶奶準(zhǔn)備的吧……
突然察覺到，奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細(xì)捕捉都聽不到了。誰知道在我躺在床上之前，她悄悄來看過我?guī)谆兀l知道，在我進(jìn)臥室之前，她把那杯溫?zé)岬哪虩徇^幾回。
原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們便一定都得到滿足，他們是愛我的，他們希望我上進(jìn)，但并不是愛我的認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。很小很小的時(shí)候，我就是伴著奶奶的腳步聲漸漸長(zhǎng)大，如今奶奶的`腳步聲雖然沒有小時(shí)候那般有力，但是一樣讓我感到溫馨，感到親切……
枕著深深的親情，因?yàn)閻�，我在人生的路上，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的……
夢(mèng)里的腳步是輕盈的，也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。我也慢慢學(xué)會(huì)讓奶奶的腳步聲變得更輕了，是因?yàn)槟棠痰纳磉叾嗔宋业臄v扶……
六年級(jí)年的作文 篇4
“真累��！”今天是星期六，我、媽媽、表弟、姨媽剛剛把“泰山公園”玩了個(gè)遍。
到了下午，我們手牽著手來到了車站。一坐在木椅上，我就打起了盹兒。“xx！”媽媽推了推我，我眼睛還沒睜開，好像幾十年沒睡覺似的�！皒xx！”媽媽的聲音似乎放大了200分貝。隨著媽媽的“河?xùn)|獅吼”，我迷迷糊糊睜開了雙眼。媽媽一點(diǎn)兒都不理解我，微笑著說：“反正車子返回還要很長(zhǎng)時(shí)間，我來玩?zhèn)�游戲吧！”我一聽到 “游戲”這兩個(gè)字，睡意一下子飛到“九霄云外”去了。
媽媽接著說：“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：我隨便叫一個(gè)人用手蒙住你的眼睛，說‘猜猜我是誰’，猜對(duì)了，我就可以無條件接受你的懲罰，要是猜錯(cuò)了……呵呵，你就得打掃一個(gè)星期的廁所！”
我接受了這個(gè)“弱智”的游戲，心想：這么簡(jiǎn)單的游戲還能難得倒我？
游戲開始了。我被一雙溫暖的手蒙住眼睛，一個(gè)甜美而又洪亮的聲音從我耳邊響起：“猜猜我是誰？”我便向電視里的偵探一樣認(rèn)真 “推理”起來：媽媽的聲音很大而又尖尖的，一點(diǎn)也不甜美嘛！(這句話要是被我媽看見了，一點(diǎn)會(huì)P死我的，一定幫我保密哦！)如此甜美的聲音難道是……姨媽？對(duì)！就是她！我果斷說出了我的答案，手漸漸收回去，姨媽笑嘻嘻地說：“恭喜你！答對(duì)了！”正在我得意洋洋地盤算著怎樣“收拾”媽媽的時(shí)候，媽媽很不服氣地用她尖尖的聲音說：“不算不算!就贏了一次，算什么？三句兩勝！”我不甘落后：“三局兩勝就三句兩勝，誰怕誰啊！”
“游戲繼續(xù)開始，第二輪加大難度！”姨媽像個(gè)播音員似的，大聲說道。還沒等我準(zhǔn)備好，一雙奇怪的“手“就蒙住了我的眼睛。這雙手好像是用皮做的，難道是手套？這“犯罪嫌疑人”太狡猾了！“猜猜我是誰？”這聲音和姨媽的聲音相似，我便說：“姨媽！”“手”漸漸縮回去了。只見媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“xxx小朋友，我要批評(píng)你！你就不能聰明點(diǎn)兒？你‘翹尾巴’了！”媽媽拿出一個(gè)閃閃的東西，“是手機(jī)！”我激動(dòng)起來，“原來是你把姨媽的聲音錄起來了！”媽媽見我如此后悔的.樣子，哈哈大笑起來。哼！虧她還笑的出來。
到了最關(guān)鍵的一輪，我感覺自己走上了獨(dú)木橋，一不小心就會(huì)掉下去了。還是像上一輪一樣，還沒準(zhǔn)備好，一雙手就蒙住我的眼睛了。這次是一雙軟軟的手，“猜猜我是誰？”尖尖的聲音，一定是媽媽�？捎螒虿粫�(huì)這么簡(jiǎn)單啊，我又細(xì)細(xì)推理起來：一般大人的手不會(huì)這么軟，一定是個(gè)孩子，那么只可能是表弟了！我說出了我的看法，只見姨媽高興的說：“祝賀你成功了！”“耶！”我高興極了。
游戲結(jié)束后，我隨意編了首詩：“泰山一日游，渾身直冒油。雖然很辛苦，心里樂滋滋！”