[通用]六年級(jí)作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

　　這周周四，我剛報(bào)完名回家，正在包書(shū)皮。突然，爸爸剛接了個(gè)電話，便急急忙忙地叫我出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，準(zhǔn)備一下，馬上我們?nèi)�爺爺奶奶家，今天爺爺過(guò)生日�！�

　　事情這么突然，我心里一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備，像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，折騰了好一會(huì)才出發(fā)。到了爺爺奶奶家，爺爺把我們迎進(jìn)家門(mén)，一桌子香噴噴的美食擺在我面前，色香味俱全，讓人欲罷不能。

　　吃完午飯，我坐在廚房看奶奶卷“金條”。奶奶非常熟練，把漿糊抹到黃紙上，用小棍子一卷，一拉，再一卷，最后一抽�！敖饤l”就大功告成了。我看著手癢癢，也想嘗試一下，于是我就學(xué)著奶奶卷了幾個(gè)。感覺(jué)成品不錯(cuò)，便大膽地做了起來(lái)。古人說(shuō)“熟能生巧”，真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！我做了十七八個(gè)了以后，也做得像模像樣，雖然沒(méi)有奶奶那般行云流水，但奶奶說(shuō)我做得不錯(cuò)，便夸我了幾句。我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我再繼續(xù)的包著，不一會(huì)就包完了。走出廚房時(shí)，我看著爸爸正在夠著什么東西，我湊過(guò)去一問(wèn)，爸爸原來(lái)是在摘絲瓜呢。爸爸在農(nóng)村生活過(guò)好一陣日子呢，做這種簡(jiǎn)單的農(nóng)活早已是行云流水——爸爸先用鐵鉤翻找“藏”在藤里的'絲瓜，找到后干脆利落地把它連著的藤一一斬?cái)啵�再用鐵鉤把絲瓜從屋檐下“拽”下來(lái)，一個(gè)胖鼓鼓的絲瓜就“躺”在了爸爸手里。

　　晚上，我們?yōu)闋敔攽c祝生日，在這之后已是七八點(diǎn)了，我只好依依不舍地跟爺爺告了別，踏上了回家的歸途。

六年級(jí)作文 篇2

　　每天身處校園，看到的都是一樣的世界。也不知為什么，有時(shí)我喜歡深深凝視這熟悉而又單調(diào)的一切，心里莫名其妙的感動(dòng)。

　　太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我們正做操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽(yáng)光，整個(gè)操場(chǎng)披露金黃的曲線，學(xué)生們正按著音樂(lè)的節(jié)拍輕輕的伸手，彎腰，整齊得像微風(fēng)吹過(guò)水面泛起的道道波痕。那些臉在陽(yáng)光下是清一色的燦爛和清新，叫人想起春雨時(shí)盛開(kāi)的玉蘭花，花瓣上還滴著晶瑩的露水�？罩信紶栍酗w鳥(niǎo)拍翅而過(guò)，遠(yuǎn)近都有一種靜和美，那是任何畫(huà)家和攝影師都無(wú)法留下的絕妙風(fēng)景。

　　也許我們都見(jiàn)過(guò)這樣的情景丁丁零零的自行車(chē)群向校門(mén)外涌去，那是放學(xué)了。在校道旁的地上，幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師蹲在那里，旁邊支著幾輛自行車(chē)。這褐黃的泥土，落著幾片葉子，陽(yáng)光從頭頂濃蔭間隙投下幾點(diǎn)光亮，全然一幅單調(diào)的暗水彩畫(huà)。到處都可以找到，可是有了這幾個(gè)人，便奇跡般生色起來(lái)。讓人瞧著有一種發(fā)疼的羨慕因?yàn)檫@象征了他們?cè)��?jīng)擁有又已經(jīng)失去的東西，一種永不褪色的美好。

　　這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場(chǎng)面，教師節(jié)那天，我走進(jìn)辦公室，每一張桌上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平時(shí)看到的禮品比起來(lái)。也許并不為眼，但與那眼鏡后潤(rùn)濕的目光，東路的笑容在一起，卻是極美的組合。似乎在傳遞一種不可言傳的.愛(ài)，有了這份樸實(shí)而真切的愛(ài)，一切都美不勝收。

　　真的很喜歡校園里的一切。落在人的眼里，印在人的心里，幻化成了真正的風(fēng)景。

六年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我想要當(dāng)一名飛行員。

　　當(dāng)飛行員可不是那么容易的事情，這個(gè)職業(yè)可是有危險(xiǎn)性的，一只小麻雀足以把飛機(jī)從天上撞下來(lái)。這個(gè)職業(yè)還要飛行員有很強(qiáng)的責(zé)任心。不然，飛機(jī)從天上掉了下來(lái)，人都死光了。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，這個(gè)職業(yè)非常辛苦，消耗體力也消耗腦力。經(jīng)常腦力，體力透支。訓(xùn)練也異常辛苦：天天做離心運(yùn)動(dòng)，一個(gè)小小的動(dòng)作一直在練習(xí)。在上飛機(jī)之前，飛行員至少做幾百次，上千次，上萬(wàn)次的同一個(gè)動(dòng)作。如果不對(duì)，就上不了飛機(jī)了。

　　小時(shí)候，當(dāng)我看到小鳥(niǎo)在空中自由的的.飛翔，我非常羨慕它們。長(zhǎng)大后，我坐上了飛機(jī)，有時(shí)機(jī)身微微一側(cè)，我就可以透過(guò)飛機(jī)上的小窗戶，從高處向下看，覺(jué)得自己變得好高大，高樓大廈成了一本本字典，大卡車(chē)成了一粒粒小小的點(diǎn)，行人成了螞蟻。天上幾乎沒(méi)有白云，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，感覺(jué)非常好。我想：如果我可以當(dāng)一名飛行員多好。的駕駛艙。

　　所以我現(xiàn)在一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好，每天好好鍛煉。長(zhǎng)大做一名合格的飛行員。我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，所以我必須做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，這樣，我們才可以肩負(fù)祖國(guó)的重?fù)?dān)。不管付出多少努力，一定要做一個(gè)永不言敗的追夢(mèng)人。

六年級(jí)作文 篇4

　　在“十一”小長(zhǎng)假中，我來(lái)到了住在煙臺(tái)的四姥姥家。在四姥姥家附近的海灘上，心中充滿了歡樂(lè)。

　　來(lái)到海灘附近，一股清涼的海風(fēng)迎面撲來(lái)、��！海灘，好清爽。我換上拖鞋，三步并作兩步地奔上了海灘。

　　不知是因?yàn)槲姨�激�?dòng)，還是今天風(fēng)太大，我一個(gè)趔趄，滑倒在地，還沒(méi)觸碰到大海，就與海灘來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，卻又一次倒在了地上。我一連試了好幾次，自我解嘲道：“人家是“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，我是從哪里跌倒就從哪里趴一會(huì)啊。””大家被我的一句話笑到了，也站不穩(wěn)了。

　　終于，我站起來(lái)了，放眼望去，寬闊的沙灘上滿是晶瑩，細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。

　　來(lái)到了海邊，不知是因?yàn)轶w重的緣故，我“陷入”了沙坑，再加上一股一股的浪花打過(guò)來(lái)，誰(shuí)退了，有些沙子留下來(lái)，使我的腳往下陷。二十多分鐘后，沙子已經(jīng)沒(méi)過(guò)我的小腿的一半了。

　　海水等比，滾滾白浪漫上金色沙灘，鑲成一道白色花邊。大海有時(shí)候文靜的像一位少女，有時(shí)暴躁得像一匹烈馬。它既可以讓白帆航行，也可以馬上將他們置于死地。

　　我的小腿還沒(méi)有從海灘中拔出來(lái)，我們此行的目的是為了抓“海產(chǎn)”。突然，我的腳被什么東西給扎了一下，疼得我直咧嘴。我猛地一抬腳，摔了個(gè)四腳朝天。與此同時(shí)，一只爬蝦飛上了天，重重地砸在了我的眼鏡上。禍不單行，一只蛤蜊夾著那只爬蝦也飛上了我的眼鏡。還好現(xiàn)在是退潮的時(shí)間，不然到手的蛤蜊又走了。

　　退潮了，大海平靜了下來(lái)，平靜的讓人心馳神往。細(xì)細(xì)的沙石摩挲著我的腳面，輕柔的`海水輕吻我的膝蓋。

　　咆哮的海令人熱血沸騰，平靜的海也不失魅力。

　　洶涌過(guò)后，他疲倦了，困倦了。漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。咆哮是美的，平靜也是美的，仿佛一場(chǎng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，有高亢必有婉轉(zhuǎn)；有雄壯必有輕柔。

　　大海，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的。你那廣闊的胸懷啟迪著我。

六年級(jí)作文 篇5

　　我想我已經(jīng)沒(méi)什么值得夠快樂(lè)的事情了，我一點(diǎn)都不快樂(lè)，我也不想去留念。我只想安安靜靜地躺在冰涼的床上直到把它溫?zé)�，看著天花板靜靜的發(fā)呆。或許腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些傷心的痛苦的亦或者快樂(lè)的激動(dòng)的事情。或許值得快樂(lè)的不多，自認(rèn)為我的難過(guò)也快要淹沒(méi)那些快樂(lè)的往事了。

　　我總是很喜歡看人發(fā)自內(nèi)心的笑，喜歡給別人帶來(lái)快樂(lè)，所以并不包括我的家人，我也不知道該怎么去讓他們開(kāi)心。面對(duì)家人的時(shí)候簡(jiǎn)直比面對(duì)陌生人還要難受，那種不知名的感受。現(xiàn)在的'我越來(lái)越喜歡去幫助別人，總是很喜歡看到他們快樂(lè)的顏容，至少他們不再那么煩惱，盡我綿薄之力。

　　是啊，我是很喜歡讓別人高興。他們說(shuō)，我很樂(lè)觀，我很活潑，我很愛(ài)笑。我知道，那只不過(guò)是一方面。很難想象我摘下面具是什么樣子的，我不再笑，我不想，那么累。呵，這就是在家人面前那樣子吧，把自己的脾氣都留給了家人。朋友看到的就是一個(gè)愛(ài)笑樂(lè)觀的我，家人看到的就是一個(gè)十惡不赦的我。

　　不意外，也許我的父母多次后悔生下我。不意外，我傷透了他們的心。不意外，他們也傷透了我。我不喜歡被人拿去比較，比較?可以，就是不要拿著我的短處去和別人的長(zhǎng)處相比較。我不快樂(lè)，我一點(diǎn)都不快樂(lè)。

　　我還記得我媽那天說(shuō)什么，在她眼里我一點(diǎn)長(zhǎng)處都沒(méi)有。

　　為什么又要拿我去和別人比較？難道我就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？憑什么我就是不如別人，別人不如我，那你們知道嗎？你們不知道。

　　真可笑，我已經(jīng)不需要家了吧，家只是給我一個(gè)吃的睡的地方。于我現(xiàn)在而言，并沒(méi)有什么親情可說(shuō)，我也已經(jīng)失望透了。我不想回到家中，很累，很累。

　　我爸一直都說(shuō)我很晚才回家，我也只是比別人晚回家一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲也幌牖丶�。不想要�?/p>

　　我一點(diǎn)都不難過(guò)，我不想難過(guò)也不想快樂(lè)。

六年級(jí)作文 篇6

　　今天事情繁雜，擠不出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)休息�？呻m是如此，大腦卻有了抗議，無(wú)奈，只有順手抽了一本相冊(cè)取樂(lè)。

　　剛翻了幾頁(yè)，便看見(jiàn)在我親人們的腿縫里伸出一個(gè)小腦袋，遺憾的是，只露出半張臉，認(rèn)不清是哪個(gè)淘氣包�！斑@個(gè)小鬼是誰(shuí)��？”我不禁好奇，猛一拍案，“這不是我嗎？”

　　事情是這樣的，那時(shí)我的'媽媽及姑姑在合影，也許是太想“上鏡”了吧，一個(gè)大膽的念頭在我5歲的大腦中萌發(fā)了……事后，大家都叫了“小鬼”。嘿嘿！

　　不料，我又“抖”出了另一張，這張?zhí)�清楚了——那是我九歲時(shí)去的香港迪斯尼樂(lè)園，我吐了媽媽一身，也許是有些感冒，也許是感冒又去坐過(guò)山車(chē)�？傊�，在到照片上那個(gè)地方之前，我抵擋不住病毒的折磨，噴了坐在旁邊照顧我的媽媽一個(gè)措手不及，好尷尬！

　　我正想合上相框，但又一張照片掉落下來(lái)，彎腰拾起，卻熱淚盈眶。那是我已故姥爺和大姨合影的最后一張，也是我家珍藏的唯一一張照片。照片不大，卻讓我記憶猶新。那是20xx年7月27日，3歲大的我一點(diǎn)也不知道姥爺?shù)奶幘�，照片上的老人已白發(fā)蒼蒼，提著一瓶水笑容可掬地倚立在欄桿邊，旁邊是我大姨。10月份姥爺因癌癥去世。我心頭一震，僅3歲的我第一次知道了“死”，再看到病床上姥爺?shù)倪z體，我嚇壞了，半宿難以入睡。時(shí)隔四年，大姨也因心臟病去世——這根最后的羽毛終于把駱駝背壓壞了。

　　不知不覺(jué)，一滴淚珠已滴到相片上——

六年級(jí)作文 篇7

　　每天的生活就像春天破土而生的小草，各有各的姿態(tài)，各有各的心情，但卻都是綠綠的，醞釀著新生的朝氣和向往，一味低頭奮力向上爬，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，看不到了身邊美好的色彩，聽(tīng)不到了心間多姿的樂(lè)章，更聞不到了想象中的芬芳。

　　就這么坐著，我不知道是不是在等待著自己也會(huì)突然間悟道；就這么過(guò)著，我不知道是不是向往著自己也有猛然間成功；就這么想著，想著會(huì)不會(huì)，更好！所有的一切傷痛，一切無(wú)奈，都?xì)w咎于自己，自己的那顆不安分的心。曾想得到的那一切，即使真正得到了，我，就不是我了么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，始終無(wú)法想象海的洶涌；沒(méi)看過(guò)霧，永遠(yuǎn)不能想象霧的`朦朧；沒(méi)經(jīng)歷過(guò)傷痛，便無(wú)法體會(huì)傷痛過(guò)后釋?xiě)训哪欠N自由！

　　釋?xiě)�，需要很大的勇氣，至少自己這么認(rèn)為。也或許是自己給自己的一個(gè)釋?xiě)训睦碛闪T了！生命的神奇就在于可以賦予太多的能力，賦予太多的情感，賦予太多的愛(ài)！就這么一下子，說(shuō)，從此不再如何。想想，可能嗎？慢慢的去改變，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)著那種不喜歡的生活。

　　母親告訴我，我太過(guò)悲傷，需要快樂(lè)！一直找不到快樂(lè)，找不到怎么快樂(lè)！眼淚過(guò)后，在淚光中看到了一點(diǎn)滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，我想，那可能是快樂(lè)吧！晚上伴著星光躺在床上，閉眼，想著自己想要的將來(lái)，也是快樂(lè)吧！閑下來(lái)，就像現(xiàn)在這樣，坐著，聽(tīng)著音樂(lè)，大概就是快樂(lè)！其實(shí)，沒(méi)有什么可以阻止我的笑容！人，最大的敵人是自己，也就是自己，一直背對(duì)著陽(yáng)光，看到的只能是陰暗。

　　每個(gè)人都有最求快樂(lè)的權(quán)利，每個(gè)人也有等待的權(quán)利！我選擇快樂(lè)，并不是放棄；我想要釋?xiě)�，也并非離去！只是想笑著看你，看你笑！你面對(duì)光芒，我也會(huì)選擇看向前方。踏著歡快的步伐，追隨，祝福，期盼。

六年級(jí)作文 篇8

　　蜜蜂的快樂(lè)在于把甜津津的蜂蜜獻(xiàn)給人類，蠟燭的快樂(lè)在于燃燒自己，照亮別人，老師的快樂(lè)在于把自己的知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵……我的快樂(lè)在那里呢？

　　今年寒假，因?yàn)槲铱嫉貌焕硐耄�所以媽媽整天督促我學(xué)習(xí)，大部分時(shí)光都是泡在題海里。

　　那天下午，我媽媽竟然賣(mài)了很多餃皮包餃子。我一聽(tīng)馬上來(lái)勁了，但一想到作業(yè)還沒(méi)做完，只好戀戀不舍地離開(kāi)了廚房�？晌也⒉涣T休，趕緊把作業(yè)完成了，又仔細(xì)的檢查了一遍，終于可以松口氣了。我興沖沖地跑到廚房，討好似的對(duì)媽媽哀求道：“好媽媽，我今天的作業(yè)都完成了，我可不可以和你一起包餃子？”“好呀！”想不到媽媽竟爽快的答應(yīng)了。

　　我喜出望外以最快的'速度洗好了手系好了好圍裙，拿起一張餃皮，舀了一大勺餃陷，放在餃皮中間，然后四個(gè)角頂點(diǎn)沾了些水，雙手捏著餃皮一卷就包好了一個(gè)餃子，可當(dāng)我把自己包好的餃子，放在媽媽包的那一盤(pán)中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)和媽媽的那些餃子相比，有著天壤之別。媽媽既生氣又好笑的對(duì)我說(shuō)：“要想包好餃子，必須先請(qǐng)教師傅�！�

　　媽媽手把手地教我包起餃子來(lái)：餡不能放得太多，因?yàn)橹蟮臅r(shí)候，里面的餡會(huì)膨脹，在四個(gè)角少沾點(diǎn)水，然后把角和角對(duì)折，為了美觀，可以先翻一個(gè)圈再捏緊，這樣一個(gè)餃子就完成了。媽媽包得多嫻熟呀！眨眼工夫就包了七八個(gè)，而且個(gè)個(gè)小巧玲瓏。剛開(kāi)始，我包的還是那樣“笨拙”，總能被媽媽跳出一些毛病，后來(lái)，我仔細(xì)琢磨，終于把“丑小鴨”變成了“白天鵝”，一個(gè)又一個(gè)美麗的“白天鵝”就這樣從我手中誕生了。

　　媽媽把餃子拿去煮，當(dāng)那鍋上飄出了縷縷香氣時(shí)，我想：我的“白天鵝”馬上就要出爐了，聞著那香味我不由得舔了舔口水。

　　快樂(lè)在那里？——快樂(lè)就在這勞動(dòng)里。

六年級(jí)作文 篇9

　　老子嘗曰“道可道，非常道。名可名，非常名。”道，眾妙之門(mén)也。持道者，能以家觀家，以邦觀邦，以天下觀天下。無(wú)為而治，乃治國(guó)之極制也。

　　行道者，劉邦也。開(kāi)明治國(guó)，虛心納賢，尊儒術(shù)，親訪平民，和善待人。創(chuàng)大一統(tǒng)之盛景，成糧倉(cāng)滿患之效用。當(dāng)此時(shí)，民生和樂(lè)，一派欣欣向榮之景象。漢朝，六百余年也。

　　行暴政者，嬴政也。大修長(zhǎng)城，阿房宮，勞民傷財(cái)，哀聲連綿。終至陳勝，吳廣大澤鄉(xiāng)舉大計(jì)之時(shí)，應(yīng)者廣，行勢(shì)疾。未多時(shí)，秦二世亡。秦朝。二十三年也。

　　道，外誠(chéng)而內(nèi)信。上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，顧積于道。水雖柔，卻能克剛。乃萬(wàn)物之所不及也。誠(chéng)然，水無(wú)色，無(wú)味，無(wú)行。其卻以此姿態(tài)，潤(rùn)萬(wàn)物，顯生機(jī)。

　　嘗有藺相如，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪之說(shuō)。藺為文相者，無(wú)驍勇戰(zhàn)功，卻以三寸不爛之舌，游說(shuō)大陸。功勞顯赫。廉，武將也。戰(zhàn)場(chǎng)廝殺無(wú)數(shù)，殺敵萬(wàn)千。妒藺之功，以為其功未與己媲美也。終為一介丞爾。處處擠兌，藺默默謙讓，早朝不上，遇則避之。問(wèn)起，則曰“何爭(zhēng)？同為皇帝效力，本不應(yīng)明爭(zhēng)暗斗。”廉聞之，羞愧難當(dāng)，負(fù)荊請(qǐng)罪。

　　藺相如者，以己之柔，化或之剛。實(shí)乃道之顯也。

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