六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
濟(jì)南自古以來(lái)是一個(gè)風(fēng)景勝地，曾有“家家泉水、戶(hù)戶(hù)垂柳”的美譽(yù)。生機(jī)勃勃的趵突泉，冒個(gè)不停。雄偉壯觀的千佛山，清澈見(jiàn)底的大明湖，如兩顆明珠點(diǎn)綴在這片大地上，用“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”來(lái)形容她，真是太形象不過(guò)了！
我的家鄉(xiāng)被人們稱(chēng)為“泉城”，因?yàn)樵谒@個(gè)“百寶箱”里，有七十二顆珍珠，它們總是閃閃發(fā)光，照亮了整個(gè)“百寶箱”，在她里面最亮的一顆珍珠就是“趵突泉”，她有三股泉水，其中一股最大，冒出的泉水一波接著一波，就像一個(gè)大車(chē)輪，因此得名“趵突泉”。古代詞人李清照曾經(jīng)住在這里，她當(dāng)年洗漱過(guò)的地方，后來(lái)人們把它叫做“漱玉泉”，多好聽(tīng)的名字��！在趵突泉的周?chē)�有許多小泉，如“臥牛泉”、“珍珠泉”、“白石泉”、“黑虎泉”等等，在她們的裝點(diǎn)下，濟(jì)南變得更加璀璨瑰麗。
老舍曾寫(xiě)了許多關(guān)于濟(jì)南的文章，《濟(jì)南的春天》《濟(jì)南的秋天》《濟(jì)南的冬天》《三個(gè)月來(lái)的濟(jì)南》《趵突泉》、小說(shuō)《大明湖》等。老舍爺爺?shù)摹暗诙枢l(xiāng)”便就是濟(jì)南，他把一個(gè)山水秀麗的濟(jì)南，活脫脫地寫(xiě)進(jìn)他的散文里。
濟(jì)南的小吃也很多呢。像比較著名的便是泉城大包，草包包子 ，孟家扒蹄 ，名士多烤全羊，油旋等等，來(lái)濟(jì)南的'話，一定要嘗一嘗濟(jì)南的風(fēng)味小吃。
聽(tīng)媽媽講，過(guò)去的濟(jì)南與“泉城”這個(gè)美稱(chēng)很不相稱(chēng)，就拿我們住的地方——南辛莊來(lái)說(shuō)，在媽媽上高中時(shí)還是一片低矮的平房，這兒的馬路很窄，最多只能容得下一輛小車(chē)通過(guò)，每年都要發(fā)生許多交通事故。
現(xiàn)在可不一樣了，我們的南辛莊已被改建成南辛小區(qū)了，一片片的樓房拔地而起，樓前樓后就像花園一樣漂亮，有美麗的草坪、噴泉、還有人們休閑娛樂(lè)的健康器材等。筆直的馬路不僅變寬了，交叉路口處都裝上了紅綠燈、監(jiān)控器等，馬路兩旁的集市不見(jiàn)了，現(xiàn)在栽上了高大挺秀的松樹(shù)，馬路中間的垃圾也沒(méi)有了，現(xiàn)在改成了交通安全指示線，每年發(fā)生的交通事故也在逐年下降，馬路上竟然有序，再也沒(méi)有喧鬧聲了。市區(qū)的高速公路也建起來(lái)了，高檔的汽車(chē)也開(kāi)進(jìn)了我們的家庭。
濟(jì)南，一座古色古香的城市，一座美麗的泉城，這便是我的家鄉(xiāng)，它的名字，叫做濟(jì)南。
六年級(jí)的作文 篇2
笑，有很多種:大笑，苦笑，冷笑，奸笑……可是最讓我陶醉的，是那一抹淺淺的微笑。
微笑是嘴角的一次上揚(yáng)，但是，卻有意想不到的魔力。在長(zhǎng)時(shí)間的勞累之后，微笑一下，能放松自己緊張緊張的心情，抬頭望一下天空，是那么湛藍(lán)，白云，是那么柔美，好像一切都是那么沒(méi)好，在長(zhǎng)期的爬山過(guò)程中，你一次又一次退縮，就像走在黑暗的迷宮中，不知是進(jìn)是退可就在這時(shí)，前方突然射來(lái)一道陽(yáng)光。指引著你前進(jìn)的方向，那束陽(yáng)光，便是微笑，這抹微笑在絕境中不斷鼓勵(lì)著你，給你足夠的信息，嗯，不就是爬山嗎？沒(méi)有什么大不了的，忍一下不就過(guò)去了嗎？
微笑的作用有很多，很多。有時(shí)你甚至不知道這就是微笑，這股強(qiáng)大的力量，這個(gè)神奇的'魔力，就是微笑，他是困境，中信心的來(lái)源。，夢(mèng)想中重要的雙手，是你忘掉悲傷的開(kāi)心果。
微笑可以創(chuàng)造一切，小時(shí)候我第一次學(xué)走路，場(chǎng)面實(shí)在不敢恭維，一步都沒(méi)走到，啪嗒一聲摔一跤，雖然那時(shí)已經(jīng)兩歲了，還是止不住哇哇大哭，這時(shí)，是我的家人，朝我微笑，讓我努力堅(jiān)持下去，最終，我迎來(lái)了勝利。
這就是微笑，這就是微笑的魔力這就是微笑的魔力，醉，是哪一抹甜甜的微笑。
六年級(jí)的作文 篇3
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)Ｒ黄鹑ブ猩搅甏河巍?/p>
同學(xué)們興高采烈，恨不得馬上就上車(chē)，我們上了四號(hào)車(chē)，很快我們就到了中山陵，我們一起成功地爬上了三百多個(gè)臺(tái)階，來(lái)到了中山陵的最高層，我和我的幾個(gè)小伙伴站在臺(tái)階上激動(dòng)地往遠(yuǎn)處眺望，我手指著一個(gè)湖，說(shuō)：“看那里有個(gè)湖……”然后我們又找了一塊合適的地方拍了集體照，最后我們來(lái)到圍起來(lái)的孫中山石像面前……我們看完了孫中山的石像，我們又爬一級(jí)一級(jí)的石梯下來(lái)了。
然后我們來(lái)到了音樂(lè)臺(tái)，音樂(lè)臺(tái)是我們午餐的地方了，我想：我終于能吃東西了。音樂(lè)臺(tái)有噴泉，但是有了噴泉就必須有音樂(lè)呀，不然噴泉就不能按照音樂(lè)節(jié)奏和大小來(lái)噴水了。我覺(jué)得音樂(lè)臺(tái)是個(gè)好地方，因?yàn)橹灰獓娙獓姷卦蕉�，水噴地時(shí)間越長(zhǎng)，那水面就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，我真幸運(yùn)，竟然看到了三道彩虹依次出現(xiàn)。
最后我們來(lái)到了體育公園，放風(fēng)箏，我拿到了風(fēng)箏，還有一些小零件，就到老師那邊去，老師幫我弄好我的風(fēng)箏，我就開(kāi)始放我的風(fēng)箏了，一開(kāi)始我的`風(fēng)箏線就從我的風(fēng)箏把柄脫落下來(lái)了，然后我就到老師那邊系，但系的時(shí)候，我的風(fēng)箏線與周清若的風(fēng)箏線纏到了一起，唉！一開(kāi)始放風(fēng)箏就這么倒霉！老師把我的風(fēng)箏線系好了，叫我把我的團(tuán)起來(lái)的線解開(kāi)。但是我解不開(kāi)，我又叫老師幫我解一下，老師說(shuō)：“你這線到放學(xué)也解不開(kāi)”。那只能把我團(tuán)起來(lái)的風(fēng)箏線剪段了，然后陸老師就剪斷了我團(tuán)起來(lái)的風(fēng)箏線，然后再把兩頭系起來(lái)。我的風(fēng)箏就好啦！然后我就開(kāi)心地放起來(lái)。糟糕，我的風(fēng)箏掛到了樹(shù)上了，然后我就使勁地拉，終于，我的風(fēng)箏被我拉下來(lái)了，我好開(kāi)心。我又開(kāi)始放，我覺(jué)得我的風(fēng)箏雖然被剪掉過(guò)一團(tuán)線，但我的風(fēng)箏飛的也很高，我想：這叫做放飛夢(mèng)想。
然后，我們就快快樂(lè)樂(lè)地返回學(xué)校了。
六年級(jí)的作文 篇4
“雷鋒”這個(gè)名字每個(gè)人都很熟悉，身邊像雷鋒樂(lè)于助人的人也很多。
就在昨天下午，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)正踏入停車(chē)場(chǎng)取車(chē)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了車(chē)子的鏈子壞了，正當(dāng)我愁眉苦臉、十分生氣搞不定這輛車(chē)時(shí)，我突然看見(jiàn)了杜凱龍，他看見(jiàn)了我愁眉苦臉的樣子，便走過(guò)來(lái)友好的問(wèn)我：“怎么了？”我指手畫(huà)腳地罵那一些弄壞我車(chē)子的人，然后傷心的對(duì)他說(shuō)：“車(chē)子的鏈子被人弄壞了，騎不回家了！”“這個(gè)簡(jiǎn)單，小意思嘛！我來(lái)幫你弄。”他用那充滿(mǎn)信心的眼神看著我，并拍了拍胸脯對(duì)我豎起大拇指，意思是叫我放心呢！凱龍不管車(chē)子多臟，他將手伸下去就弄了，過(guò)了十分鐘，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，背上也全是水，就像一桶水潑到他身上似的，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“車(chē)子好了，拜拜�！�
我也就開(kāi)始試騎了，可是過(guò)了兩秒鐘，車(chē)子又壞了，我只好將車(chē)子放在一邊，再好好研究它，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的人影——杜凱龍，原來(lái)他怕我的車(chē)子再次壞掉，不放心，又跑回來(lái)看我的車(chē)子好了沒(méi)有，他一回到后操場(chǎng)，環(huán)視了一周，果然看見(jiàn)苦悶的我坐在那兒，雙腳不停地跺，便走到我的身邊來(lái)，又開(kāi)始幫我修車(chē)了，這回他檢查的.可仔細(xì)了，睜大著眼睛，甚至呼吸都不敢大大的吸一口，怕車(chē)子又好不了，“哎呀”他不小心碰到了尖利的地方，傷口正不停的流血，我急忙從口袋中拿出紙巾給他，可他卻擺了擺手說(shuō)：“能幫助別人是我的榮幸，絕不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而耽擱了�！边^(guò)了好久，他才修完，他用衣服擦了擦汗，便叫我來(lái)試車(chē)。我試了一下，真的好了。正當(dāng)我要謝謝他時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身，他卻不見(jiàn)了。
��！杜凱龍就是一個(gè)活雷鋒！
六年級(jí)的作文 篇5
世界上有很多的風(fēng)景，我的心中也有一個(gè)風(fēng)景，他深深地震撼了我的心靈，使我難以忘懷。
記得那是六年級(jí)的一個(gè)秋季，秋風(fēng)蕭蕭，樹(shù)上金燦燦的樹(shù)葉刮的咧咧作響，桂花迷人的香氣撲面而來(lái)，有一種思念的味道。無(wú)聊，走入了左邊的一個(gè)奶茶店，望著外面迷人的風(fēng)景，不禁使我陶醉。
天，逐漸黑了去，路上的.行人也越來(lái)越多，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。我的目光一一掃過(guò)眾人，落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來(lái)人往的街道，貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去，都被過(guò)往的轎車(chē)擋了回去，我正準(zhǔn)備下樓幫忙，突然之間我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)子不高，中等身材的小男孩跑了過(guò)去，看他的年齡也不過(guò)8，9歲而已，面對(duì)老奶奶旁邊的眾人，竟然能有如此高的覺(jué)悟，我也是被深深震撼到了，我又坐了下來(lái)，靜靜的看著那個(gè)小男孩的一舉一動(dòng)。
他似乎也很著急，看著人來(lái)人往，車(chē)水馬龍的街道，顯得有些不知所措。突然，他的眼眸中似乎放出了實(shí)質(zhì)般的光芒，把心一橫，似乎要豁出去了，將那個(gè)老奶奶背了起來(lái)，雖說(shuō)老奶奶的重量很輕，但對(duì)于一個(gè)8，9歲的孩子來(lái)說(shuō)，也是非常重的了。他滿(mǎn)臉通紅，臉上豆的汗珠如雨點(diǎn)般滴了下來(lái)。
我的心中不禁泛起了一道道波濤，也是為這一個(gè)小朋友捏了一把汗，只見(jiàn)他面紅耳赤，費(fèi)了九牛二虎之力，才將老奶奶送到了對(duì)面。緩緩的將老奶奶放下地，咧著大嘴呵呵一笑，我好像看見(jiàn)他們言語(yǔ)了幾句，他又是咧著大嘴一笑，又恭恭敬敬的敬了一個(gè)不怎么標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員隊(duì)禮，便興沖沖的向著馬路的延岸跑去了。
老奶奶目送著小朋友，直到他慢慢的消失在她的視線之中，我也和他一樣，目送著這位有著鋼鐵般意志，舍己為人的精神的小英雄，直到他消失在茫茫人海之中……
也許他長(zhǎng)大之后也會(huì)和現(xiàn)在一樣，當(dāng)一個(gè)小英雄吧！哦，不。那時(shí)他已經(jīng)是一個(gè)大人了，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的英雄了，我必將他的身影記在我的腦海之中，也許之后我們會(huì)再見(jiàn)，那時(shí)不知又是怎樣一份情景了，也許吧，也許我們會(huì)再次相遇！
在一個(gè)普通人的眼中，那是美妙是神話；在一個(gè)欣賞者眼中，那是最美的風(fēng)景！
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