六年級(jí)作文300字（精選46篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 1
我想做一名廚師，這是我的夢(mèng)想，至于為什么我想當(dāng)一名廚師，原因就在那天……
那天，我在家正寫(xiě)著作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是出門(mén)買(mǎi)東西的媽媽滿載而歸地回來(lái)了，只見(jiàn)她左手拎著水果、蔬菜、肉等一些東西，右手也拿了一大堆零食。我連忙幫媽媽拿東西。等一切都干完了時(shí)，媽媽喊我過(guò)來(lái)，興奮地給我說(shuō)：“今天我去買(mǎi)東西，猜猜我看見(jiàn)了什么？”“我哪知道！”我回答道。媽媽告訴我：“我看見(jiàn)人家在舉行美食比賽，人家讓品嘗投票，我還參與了呢，可惜你沒(méi)去�！薄拔以趺慈パ�，一大波作業(yè)向我來(lái)襲。”“我還在想呢，如果你可以當(dāng)一名廚師就好了，可惜不太可能�！本蜎_著這句話，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心，我將來(lái)一定會(huì)當(dāng)個(gè)廚師�！�
還有一次，事情是這樣的，當(dāng)時(shí)媽媽在廚房里做飯，我寫(xiě)完作業(yè)實(shí)在無(wú)聊得慌，就跑到廚房，看媽媽做飯，我還問(wèn)媽媽：“媽媽，我能不能學(xué)學(xué)。”媽媽笑著說(shuō)：“可以。”于是，我就嘗試做了一道菜，雖然有點(diǎn)難看，但還挺好吃的.，這又讓我更加肯定了我可以做廚師。
我想做一名廚師。
六年級(jí)作文 2
現(xiàn)在的科技是那么的發(fā)達(dá)，有很多事情都能實(shí)現(xiàn)，將來(lái)還會(huì)有更加高科技的東西等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，比如時(shí)光機(jī)等。
今天老師帶領(lǐng)我們乘坐時(shí)光機(jī)穿梭到未來(lái)游玩，在未來(lái)的'世界里充滿了甜蜜。
第一站，我們乘坐著糖果車(chē)出發(fā)了。在路上，我們看到了別有一番風(fēng)味的風(fēng)景。所有的東西都是糖果做的：房子、車(chē)子、衣服、帽子……很快，我們來(lái)到了一家小吃店，在那里，我們享用了糖果做成的食物。雖說(shuō)這是糖果食物，但吃了這些食物是不會(huì)長(zhǎng)蛀牙的，還有不同的味道。
接著，我們來(lái)到了糖果小學(xué)來(lái)參觀。在這里，我們交到了很多朋友，她們非常友善，她們介紹了有趣的課堂……這是一個(gè)快樂(lè)的世界！
世界流逝，一天過(guò)去了，我們依依不舍的告別了她們，乘坐時(shí)光機(jī)回到了屬于我們的時(shí)代。之后，我們大家討論，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了用自己的力量回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)我們偉大的理想。
六年級(jí)作文 3
“嚴(yán)”老師不姓嚴(yán)，而姓王。
“來(lái)啦，來(lái)啦……”同學(xué)們“唰”地一下子坐好了。新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)一位年紀(jì)大約有四十多歲的老師出現(xiàn)在教室門(mén)口。
啊，原來(lái)是教導(dǎo)處的王主任！我心里禁不住一陣緊張——王主任可是全校出了名的嚴(yán)，往講臺(tái)上一站，不怒而威！班里瞬間靜悄悄的。
有一次，王主任向我的同桌提問(wèn)：“零可以做除數(shù)嗎？”對(duì)于這個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他卻回答不上來(lái)。我都替他著急了，便脫口而出：“不可以。”老師瞪了我一眼，我感覺(jué)臉火辣辣的，“等著挨王主任批吧！”
放學(xué)后，王主任把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“郝朝潼，你是咱們班的`好學(xué)生，應(yīng)該帶著他學(xué)習(xí)，而不是替他學(xué)，那樣反而會(huì)害了他的�！蓖踔魅魏椭C的面孔，聽(tīng)著她親切的話語(yǔ)，我慚愧地低下了頭。從此之后，我更加遵守紀(jì)律，聽(tīng)講也更認(rèn)真了。
雖然王主任很“嚴(yán)”，但大家都喜歡聽(tīng)她講課，嚴(yán)謹(jǐn)而不乏生動(dòng)，特別容易理解，所以“嚴(yán)”老師倍受同學(xué)們喜歡。
六年級(jí)作文 4
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。
一進(jìn)門(mén)我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵，牽�；ù灯鹆思t色的小喇叭、萬(wàn)壽菊欣然怒放、國(guó)王椰子高大挺拔，等等。
走著走著，不知不覺(jué)，我們就走到了南胡公園的湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子；水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周?chē)乔那拈_(kāi)放的花朵，給南湖公園編了一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的`綠樹(shù)像一位位挺拔的士兵，好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢！從土里伸出頭來(lái)的小草好像是在跟我們說(shuō)悄悄話。
我們還看到了許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園，我下次還想去！
六年級(jí)作文 5
今天下午，我要去美術(shù)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，吳老師教大家用水粉畫(huà)荷花。她先在水粉盒里調(diào)準(zhǔn)色調(diào)，然后用來(lái)一張紙，用淡黃色打搞，打完稿以后，就逐漸著色了。但見(jiàn)吳老師熟練地用淡粉色涂花朵，再用深綠色涂荷葉，隨后，吳老師又用橘色畫(huà)了一只蜻蜓，用淺藍(lán)色畫(huà)蜻蜓的羽翼，最終用深藍(lán)色畫(huà)了一池的湖泊。就是這樣，一幅漂亮的畫(huà)畫(huà)好啦，那蜻蜓畫(huà)得像極了，好像要飛起來(lái)了。
我也對(duì)著吳老師畫(huà)的方式逐漸畫(huà)了。過(guò)去了很長(zhǎng)期，荷花總算畫(huà)好啦，看見(jiàn)自身畫(huà)的荷花，我令人滿意地笑了。
回到家，我給父母看過(guò)這幅畫(huà)。母親跟我說(shuō)：“你見(jiàn)到這幅畫(huà)想到了哪些？”母親那么一問(wèn)，我突然想到了以前學(xué)過(guò)的'一首詩(shī)：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦赣H摸了摸我的頭，說(shuō)：“真棒！繪畫(huà)得好，詩(shī)也讀得好！”聽(tīng)了母親的贊美，我內(nèi)心樂(lè)滋滋的，比吃完蜜還甜呢！
六年級(jí)作文 6
逢年過(guò)節(jié)佛山的超市，總少不了過(guò)節(jié)的裝飾。春節(jié)時(shí)，最受歡迎的便是燈籠了。燈籠，通常像一座亭臺(tái)樓閣，里面有許多場(chǎng)景，霸王別姬，仙女座橋…這些故事，有美好寓意，就像燈籠里含著的佛山的剪紙藝術(shù)般。
佛山的剪紙藝術(shù)并不是用指甲刀來(lái)剪，而是用特制的刻刀來(lái)剪。佛山的剪紙藝術(shù)講究剪得豐富卻剪不斷，所以做一件作品要經(jīng)歷許多困難，這是有些像十年磨一劍。
在我的記憶里，剪紙從來(lái)都是比較陌生的，春節(jié)時(shí)我才有機(jī)會(huì)窺見(jiàn)。外公對(duì)剪紙有著深深的愛(ài)意，似乎曾經(jīng)離別家鄉(xiāng)吧，每當(dāng)春節(jié)，他總是第一個(gè)掛起燈籠的，大紅燈籠里的.剪紙是每年都有不同的花色，比如前年是年年有余，今年是烽火戲諸侯。他在最后幾年總掛一些重復(fù)的燈籠，像是在懷念過(guò)去，懷著熱愛(ài)家鄉(xiāng)的心。我相信坐在桌子努力工作的人們也在懷念家鄉(xiāng)吧。
寫(xiě)到最后，突然想起一首歌——就是故鄉(xiāng)甜。
六年級(jí)作文 7
以前我做事缺乏信心，膽子也不大。我想通過(guò)此次競(jìng)選鍛煉一下自己。讓大家相信我，讓我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我不會(huì)有愧于“班長(zhǎng)”這個(gè)職位，我會(huì)與其他班干部互相配合，開(kāi)展各種活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣提高。我還會(huì)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的，讓我們班的同學(xué)們共同進(jìn)步，拿下一塊“文明班”或“先進(jìn)班”的牌子！
經(jīng)過(guò)我的'觀察發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們讀書(shū)的興趣很高，但也有一些同學(xué)不怎么愛(ài)看書(shū)。我就想針對(duì)那些同學(xué)們不愛(ài)閱讀這個(gè)方面“下手”。讓那些同學(xué)們漸漸意識(shí)到讀書(shū)的好處。耳濡目染之下，便會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)香味充滿教室！
總之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我真誠(chéng)地希望大家投我一票，選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
六年級(jí)作文 8
奶奶家有一只公雞，我們叫它“將軍”，因?yàn)樗矚g爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
它穿著一身五顏六色的衣裳，十分漂亮，威武的神態(tài)，勇猛的外表，讓所有的伙伴見(jiàn)了都對(duì)它敬畏三分，它像一位身披戰(zhàn)袍的.將軍，總是沖鋒陷陣在一線，一副神氣活現(xiàn)的樣子。
有時(shí)，它會(huì)沖到其它雞群的領(lǐng)地，抖一抖頭上的王冠，豎起脖子上的羽毛，先仰天長(zhǎng)嘯一番，好像是在對(duì)那些公雞說(shuō)：“我來(lái)了！”然后使出全身力氣沖進(jìn)敵群中廝殺起來(lái)，對(duì)那些伙伴們毫不留情，每次都使它們那漂亮的羽毛漫天飛舞，打得它們落荒而逃。就是在自己的巢里它也絕不心慈手軟，每次吃東西的時(shí)候，總是快速?zèng)_過(guò)去，霸道地?fù)屖�，把在自己前面的伙伴們收拾地服服帖帖。有時(shí)候那些想“報(bào)仇”的公雞來(lái)單挑，它總是發(fā)動(dòng)攻擊，先發(fā)制“人”第一時(shí)間把它們打的落花流水，滿地找毛。
這就是奶奶家那位好斗的“將軍”。瞧，它又沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”了！
六年級(jí)作文 9
今天，是大家熟知的清明節(jié)，這一天，我們家家戶戶都要去鄉(xiāng)下掃墓。
早晨，我們一家一大早就早早的起床了，因?yàn)榻裉煳覀円ムl(xiāng)下掃墓，我們一家與姑媽、妹妹定好在彩虹橋集合，我們家先到彩虹橋了，之后姑媽與妹妹就到了，我們先要給胡家老祖宗去掃墓，開(kāi)了大約一個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，我們終于到了目的地，我們把事先疊好的元寶與事先買(mǎi)的冥幣倒在祖墳前，再用打火機(jī)把紙錢(qián)點(diǎn)燃，燒完之后我們就開(kāi)始磕頭了我們每個(gè)人的磕了三個(gè)頭，之后我們就上車(chē)去掃我老太太的墓。
又開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了我老太太的墓，我們又把事先疊好的.元寶與事先買(mǎi)的冥幣倒在我老太太的墳前，再用打火機(jī)把紙錢(qián)點(diǎn)燃，應(yīng)為地方狹窄，我們大家都鞠了三個(gè)躬，之后我們就回家了。
你清明節(jié)有沒(méi)有掃墓呢？
六年級(jí)作文 10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是粉色的外殼，長(zhǎng)方體形狀的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開(kāi)文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著漂亮的裙子，微笑著像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的'。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì)輕松而愉快。
我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛(ài)惜我的文具盒，每當(dāng)它掉在了地上，我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái)，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來(lái)，這樣，它就不會(huì)再生銹了。
我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！
六年級(jí)作文 11
今天是油菜花節(jié)，我懷著個(gè)好奇的心情來(lái)到了雙廟看稻草人。
剛剛走進(jìn)大門(mén)口，一股芬芳撲鼻的烤羊肉味兒吸引著我,我的肚子馬上餓的呱呱叫。面對(duì)著芬芳撲鼻烤羊肉串，我目不轉(zhuǎn)睛，連忙請(qǐng)老板拿來(lái)30羊肉串，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
吃完了烤羊肉串，我來(lái)到了一個(gè)豬八戒背老婆的稻草人前，摸著豬八戒的'耳朵，心里想著豬八戒的樣子。嗯，有點(diǎn)像，不過(guò)，我總感覺(jué)他還少點(diǎn)什么。比如說(shuō)耳朵高了一點(diǎn)，不好看。我摸了摸它的肚子，我最喜歡的是她的肚子了，又大又胖，好好玩哪.我感覺(jué)它那圓鼓鼓的肚子一定藏著不少東西吧。
我又來(lái)到一個(gè)大鬧天宮的稻草人，那個(gè)做的一點(diǎn)也不像，真是太難看了，我一點(diǎn)也不喜歡。我爬了上去，才發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)小竹竿，
上面有著哈哈哈哈哈幾個(gè)字，剛剛我也不明白這是什么，后來(lái)我才明白這是她的笑聲。
今天，我看了許多有趣的稻草人，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的稻草人令我永生難忘。
六年級(jí)作文 12
今天是端午節(jié)，爸爸在做粽子。
做粽子的材料有：葉片·米·肉·蛋黃·豆沙·還有菜……
做粽子的時(shí)候要坐著，我看爸爸在十分專心做粽子，我也要做。爸爸先把粽子弄成一個(gè)漏斗狀，然后把大米放進(jìn)葉片里，再放肉，又把一層大米鋪在上面，最后系起來(lái)，一個(gè)粽子就完成了，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。我也開(kāi)始做了。我先洗洗手，來(lái)到做粽子的地方，然后坐下，把葉片弄成漏斗狀，可是怎么也弄不起，我隨便弄了一個(gè)球形，把大米鋪上一層，又把豆沙放了一塊，再偶是一層大米，用繩子把它包好，放到鍋里一煮，結(jié)果我做的粽子都散了。
端午節(jié)不僅要吃粽子，還有紀(jì)念偉大的`愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。有人說(shuō)：“屈原用寶貴的生命為我們換來(lái)了美好的假期。”所以我們就要紀(jì)念屈原。
端午節(jié)還要賽龍舟。就是到一條“龍”上，用船槳把“龍”給游起來(lái)，比比誰(shuí)先到終點(diǎn)。
端午節(jié)真是一個(gè)美好的日子呀！
六年級(jí)作文 13
“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……”每當(dāng)我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。
那件事發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候，在語(yǔ)文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個(gè)男生平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生，現(xiàn)在我已想不起來(lái)為什么會(huì)在上課的時(shí)候鬧，只記得那個(gè)男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時(shí)，意想不到的`事情發(fā)生了。他站起來(lái)說(shuō)道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳�！蔽乙幌律盗搜郏灸艿卣f(shuō)“我沒(méi)……沒(méi)有。”
老師什么都沒(méi)說(shuō)，只遞給了我個(gè)嚴(yán)肅的目光。這目光對(duì)我來(lái)講就是懲罰。老師平時(shí)是那樣喜歡我，印象中她對(duì)我總是流露出滿意的神情。
我無(wú)比后悔與羞愧，我一直沒(méi)有勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。
這件事過(guò)去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵(lì)我成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 14
“叮叮�！６６！濒[鐘響了起來(lái)，我急急忙忙的從床上爬了起來(lái)，并穿好衣服，看時(shí)間還早，我便又睡了下去，這時(shí)，媽媽來(lái)叫我了。
見(jiàn)我還在睡覺(jué)，便把被子拿了起來(lái)，開(kāi)始抓我癢癢，我媽媽抓抓癢癢可厲害了，他先抓你的脖子，你用手把脖子護(hù)住，他就抓你的手，平時(shí)，我可怕他這一招了，可是現(xiàn)在，我就不高興了：“什么嘛！反正爸爸要送我，沒(méi)事的`！”媽媽好像看透了我的心思，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，已經(jīng)7：40！”“什么！”剛才還迷迷糊糊的我已經(jīng)完全清醒過(guò)來(lái)了！“我說(shuō)現(xiàn)在都7：40了，你還不快起來(lái)！”
聽(tīng)了媽媽的話，我趕忙穿好鞋子，洗了臉，刷了牙，便拿起面包吃了起來(lái)，爸爸覺(jué)得我吃的很慢，便催促我說(shuō)：“快點(diǎn)吃！快點(diǎn)吃！要遲到了！”“知道了！知道了！”我很不耐煩的說(shuō)，“反正一切后果由我負(fù)責(zé)，還是吃快點(diǎn)的好！”想完，我便急匆匆的吃完了面包。
唉！真是一個(gè)忙碌的早晨呀！
六年級(jí)作文 15
新的學(xué)期又開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)成為一名初一的學(xué)生了，讓我感受到欣慰的是這是一個(gè)新的開(kāi)始，而且有迎來(lái)了新的同桌。
這天，我背著書(shū)包到學(xué)校報(bào)到，老師給我安排座位，發(fā)現(xiàn)我的同桌是一位男生，他帶著一副眼鏡，看起來(lái)文文靜靜，跟我混熟了以后就變得瘋瘋癲癲的`，說(shuō)話口無(wú)遮攔。
第2天，我到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)他在補(bǔ)作業(yè)，我隨口說(shuō)了一句，“喂！你在干什么昂，小心老師看見(jiàn)咯罰你，哈哈！”他馬上回我說(shuō)：“滾一邊去，老師看見(jiàn)我就說(shuō)是你叫我寫(xiě)的，哈哈，我說(shuō)是你沒(méi)告訴我有這項(xiàng)作業(yè)，看你怎么辦�！蔽野l(fā)現(xiàn)他越來(lái)越犯賤了。
那次，我只是碰了一下他的衣服，他像個(gè)潑婦一樣的罵了起來(lái)，我我不理他，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，他還在罵，我顧不得多少形象了，一眨眼，變成了一個(gè)潑婦，破口大罵。我兩還在互罵，老師來(lái)了，我們終于停下來(lái)了，結(jié)束了這罵人的時(shí)光。
同桌，請(qǐng)你不要這樣了，我們一定要做一個(gè)文明少年！
六年級(jí)作文 16
新年快到了，而大街上早有了濃濃的氣氛：有些人穿著紅色的大棉襖；有些小朋友提著紅紅的燈籠；有些人笑得很歡，感覺(jué)有一種濃濃的氣氛。
而我也不例外。媽媽給我套上一件紅紅的大衣，我們便向銀泰城出發(fā)。
一進(jìn)銀泰城就感覺(jué)到那過(guò)新年的氣氛。比如一些商場(chǎng)早已掛上了關(guān)于新年的裝飾品；有些商家甚至已經(jīng)貼出來(lái)了。
我、媽媽、姐姐、外婆和哥哥先走到了地下樓，下面有琳瑯滿目的'食品，我爭(zhēng)讓媽媽給我買(mǎi)冰淇淋，媽媽只好拿我沒(méi)辦法，給我買(mǎi)了一罐。我吃得津津有味，把臉上都涂了一層冰淇淋，媽媽笑得前俯后仰，肚子都笑疼了！
接著姐姐就被各種各樣的文具吸引住了。有《秘密花園》涂色本，有鋼筆，還有超酷的水筆……姐姐買(mǎi)了2本本子，4個(gè)小掛件。
�。∶總�(gè)人都買(mǎi)了自己喜愛(ài)的小玩偶！
這次元旦真是讓我其樂(lè)融融！
六年級(jí)作文 17
媽媽，從小到大，是您教育我，讓我懂得了人生路上的許多道理;是您撫養(yǎng)我，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓;是您呵護(hù)我讓我遇到困難的時(shí)候勇敢前進(jìn)�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話;媽媽，我愛(ài)您。
小時(shí)候，我非常不懂事，爸爸經(jīng)常出差。每一次您拖著勞累的身體下班回來(lái)的時(shí)候，我還非要您給我講故事�？刹恢�(dāng)我睡著后，您還要洗衣服、收拾屋子，您是多么的`疲憊啊，您是很困的，可是為了這個(gè)家，您不得不這樣做。記得小時(shí)候，有一次，您讓我出去買(mǎi)鹽，那時(shí)，我正在津津有味看著電視，對(duì)您說(shuō)：“你怎么那么懶啊，干什么都要我去，不行，我還要看電視呢，沒(méi)時(shí)間，自己去吧�！蹦�(tīng)了我說(shuō)的話后，氣得臉都紫了，可我還當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生，仍然看著電視。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，我不會(huì)再和您頂嘴了，因?yàn)槲抑滥欠浅Ｐ量嗟�，您放心，我一定�?huì)做一些力所能及的事，讓您減輕一些負(fù)擔(dān)。
最后，祝媽媽身體健康、工作順利、事事平安。
六年級(jí)作文 18
他是我們的英語(yǔ)老師，他身高很高，而且很瘦，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下鍛煉，所以皮膚黝黑，鼻子上帶著一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭發(fā)，走在走廊上，同學(xué)們一看就知道他是吳阿二老師，因?yàn)樗俏倚Ｗ罡叩娜肆?/p>
上課時(shí)，他會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，逗我們笑，讓我們從學(xué)習(xí)感到樂(lè)趣，從中讓我們感到快樂(lè)，當(dāng)我們不乖時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，有時(shí)還會(huì)有：“獎(jiǎng)勵(lì)”可不是真的獎(jiǎng)勵(lì)，是打手心。在課余時(shí)間里，我們總能看到他打籃球的身影，他可是我校打籃球很有名的他的'對(duì)手正錯(cuò)愕間隙，但他已經(jīng)縱然一跳，投了個(gè)三分籃板球，不用說(shuō)也知道，球進(jìn)了。有的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)跟他一個(gè)比，都會(huì)輸，但他總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次加油，一定可以超過(guò)我的�！蓖瑢W(xué)們把贊揚(yáng)地目光投向他讓我們同學(xué)佩服得五體投地。我們默寫(xiě)要是有很多章，他會(huì)讓我們抽獎(jiǎng)，感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語(yǔ)，讓我們喜歡上鍛煉。
六年級(jí)作文 19
今天，我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，終于到達(dá)了我們的目的地——西湖。
一下車(chē)就直奔西湖�！鞍�！”我被這美麗的風(fēng)景迷住了。波光粼粼的水面，晶瑩剔透的湖水，藍(lán)天白云映襯著西湖，更加美麗。
這時(shí)，我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)是一朵大蓮花在盛開(kāi)，白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂(lè)地跳來(lái)跳去！有些荷花枯萎了，就像犯錯(cuò)的孩子，耷拉著腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道，從荷葉的一端滑到另一端，然后滾進(jìn)水中。越看越入迷。
然后，我們?nèi)チ思t魚(yú)塘，那里的魚(yú)都是紅色的，偶爾還會(huì)看到幾條開(kāi)花的鯉魚(yú)。我從背包里拿出一條面包，但是不小心，我的`手滑了一下，面包掉進(jìn)了水里。然后一條大鯉魚(yú)游了上來(lái)，一口吞下了面包。
這個(gè)西湖真的很符合蘇軾的詩(shī)句：要想把西湖比作西方，化淡妝濃妝總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷！
六年級(jí)作文 20
我的生肖是一只狗。我是一個(gè)粗心的小女孩。我和小朋友在院子里玩的時(shí)候，總是爬的高高的，低低的，像猴子一樣活潑。很多人覺(jué)得我是一個(gè)很勇敢的孩子，其實(shí)我不是。
我的.膽子很小，尤其是晚上，我不敢一個(gè)人出去。有一次我媽晚上下班回來(lái)沒(méi)帶鑰匙。她讓我把鑰匙送給她。我接了我媽的電話，很猶豫。因?yàn)榕潞冢桓易约合聵�。但是那天爸爸在加班，晚上不在家。我無(wú)能為力，所以只有我自己能把鑰匙交給我媽媽。
下樓的時(shí)候，我跑的特別快。總覺(jué)得黑暗中藏著一些不吉利的東西，會(huì)出來(lái)傷害我。我越走越快，心跳開(kāi)始慢慢加速。我跑下樓去看我媽的時(shí)候，心都快跳出來(lái)了。我媽看著我，就知道我在樓梯上肯定又害怕了。
我就是這么膽小的人。希望以后能經(jīng)歷更多的事情，讓自己擺脫這種對(duì)黑暗的恐懼和膽怯。
六年級(jí)作文 21
我向往快樂(lè)，做一個(gè)沒(méi)有悲傷的人；我向往自由，做一只自由自在的小鳥(niǎo)；我向往和平，讓世界更美好。
在我小時(shí)候，我想當(dāng)一名英姿颯爽的軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛殺敵，沖鋒陷陣，和戰(zhàn)友們一起保家衛(wèi)國(guó)，痛擊殘暴的'侵略者。但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道現(xiàn)在是一個(gè)和平年代，人們都不希望戰(zhàn)爭(zhēng)。
近期，我從電視上看到一則新聞，說(shuō)利比亞又遭到了多個(gè)國(guó)家的襲擊，許多人在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，幸而存活的人都因失去親人傷心痛哭，我心想：這樣無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了多少人的生命？難道國(guó)與國(guó)之間，就不能和平共處嗎？
我不想炸彈爆炸后的濃煙取代白云；我不想占地的兒童沒(méi)有親人，沒(méi)有家庭，流離失所，因?yàn)槲覠釔?ài)和平，向往和平。
停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！天空會(huì)變得更藍(lán)，小草會(huì)變得更綠。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！山巒會(huì)變得更清秀，河流會(huì)變得更清澈。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！人們臉上的笑容會(huì)更燦爛！
我向往和平，希望和世界各地的人放飛和平之鴿，讓和平灑滿大地！
六年級(jí)作文 22
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話恰好說(shuō)明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣，只有流去無(wú)流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)光賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)光里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了；假若，你一向和時(shí)光賽跑，你就能夠成功。”時(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過(guò)：有時(shí)他從飯碗里溜過(guò)；有時(shí)他在思考中閃過(guò)；有時(shí)他在談話中跑過(guò)……時(shí)光無(wú)處不在。月光下，花兒綻開(kāi)了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說(shuō)得好：“花有重日開(kāi)，人無(wú)再少年。”每個(gè)人對(duì)時(shí)光都有不一樣的`概念。軍人說(shuō)：“時(shí)光就就是勝利�！贬t(yī)生說(shuō)：“時(shí)光就就是生命�！崩蠋熣f(shuō)：“時(shí)光就就是知識(shí)�！鞭r(nóng)民說(shuō)：“時(shí)光就就是收成�！鄙倘苏f(shuō)：“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)�！薄�
時(shí)光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無(wú)法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)光賽跑。
六年級(jí)作文 23
母親的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江中游，那里沃野千里，盛產(chǎn)水稻。從古至今，人們將秧苗插入田中，也將那悠遠(yuǎn)的稻作文化埋入了土地。
農(nóng)民插秧時(shí)，頭上頂著烈日，雙腳陷入泥潭，背上壓著酸痛。望著遙無(wú)邊際的田地，無(wú)人不會(huì)渺茫。于是一切的煩悶霎時(shí)間爆發(fā)，高亢悠長(zhǎng)的勞動(dòng)號(hào)子“啰啰咚”響徹田野。
作為勞動(dòng)的人民，他們唱出的號(hào)子都是從心底流出的。田間，一個(gè)人直起身子來(lái)，仰面向天，喊起“啰啰咚”。隨后一呼百應(yīng)，田間農(nóng)民接二連三，你一句我一句地傳唱起來(lái)。唱時(shí)不用顧及內(nèi)容，有時(shí)甚至全是襯詞的組合。唱響勞動(dòng)的熱情，吐盡心中的`冤屈。人們以歌唱出原生態(tài)的生活，便是稻田文化在音樂(lè)上的體現(xiàn)，人們代代傳唱，這曲便讓歷史有了溫度，成為一塊塊“活化石”，經(jīng)久不衰。
如今，機(jī)械化耕作取代了人力，因?yàn)椴辉傩枰獎(jiǎng)趧?dòng)時(shí)的鼓舞打氣，于是“啰啰咚”逐漸從田間消失。但那文化的種子早已埋下，“啰啰咚”以稻田文化的形式流傳于世。
六年級(jí)作文 24
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。啊！秋，終于來(lái)了！
秋天的小樹(shù)林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹(shù)挺立在大樹(shù)的兩旁，像是在歡迎你。楊樹(shù)周?chē)_(kāi)滿了五顏六色的的菊花：紅的、黃的、藍(lán)的、白的`，像太陽(yáng)，像彩霞，像星星，想絨球，令人目不暇接。呀，怎么這么香？桂樹(shù)姑娘也來(lái)湊熱鬧啦！她手一揮，枝頭的葉子同小精靈般飛了下來(lái)。呀，這片樹(shù)葉還是綠油油地呢！一定是看兄的姐妹們都下來(lái)玩耍了，心里癢癢了吧！呵呵！
呀，刺猬一家都來(lái)了，蝴蝶們迎上去，在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌："秋天真好，秋天真好！”時(shí)不時(shí)的飛下來(lái)與松鼠玩耍，看刺猬游戲。可愛(ài)極了！
秋，讓菊花開(kāi)放；秋，讓人們陶醉；秋，讓小樹(shù)林變得更美，更美……
六年級(jí)作文 25
啊，中秋節(jié)
夜，很靜！玉盤(pán)似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
我們提著燈籠和蠟燭往天臺(tái)跑去。天臺(tái)上，明亮的月光照在小朋友快樂(lè)的臉上，顯得十分可愛(ài)。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開(kāi)心。這時(shí)，一位小女孩走了過(guò)來(lái)，坐在板凳上，記錄著這快樂(lè)的時(shí)刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，微風(fēng)吹來(lái)，把蠟燭吹滅了。我們只好重新點(diǎn)燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來(lái)，人們的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的'草叢，極像一只擦亮的銀盤(pán)。
月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)樹(shù)梢，留下溫和的笑容。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽(tīng)得入了神。
中秋的夜色多美啊，給我留下了深刻的印象.
六年級(jí)作文 26
拼拼圖今天，媽媽給我買(mǎi)了一幅大拼圖。一回家，我就迫不及待地打開(kāi)盒子拼起這些碎片來(lái)。拼呀拼呀，拼了許久也沒(méi)拼出個(gè)圖案來(lái)，這時(shí)媽媽告訴了我一個(gè)秘密：碎片后面有數(shù)字，讓我把它們按相同的數(shù)字分類再試一試。
我按照媽媽的話做了，果然有效。但是過(guò)了一陣子，我又不耐煩了，因?yàn)樗槠�，總有拼不完的感覺(jué)。媽媽又說(shuō)，做事要有耐心，不能半途而廢，你會(huì)成功的。我接受了媽媽的`鼓勵(lì)，繼續(xù)拼了起來(lái)，拼呀拼呀，當(dāng)我看見(jiàn)一塊塊碎片在我手下變成一組組圖畫(huà)時(shí)，我越拼越來(lái)勁，越拼越興奮，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，一幅由一千片碎片組成的“巨畫(huà)”終于被我拼完了。哇！還帶夜光呢，真美��！我把這幅畫(huà)擺在了客廳最顯眼的地方，每當(dāng)我看到這幅拼圖時(shí)，它都會(huì)鼓勵(lì)我做事要有耐心，不能半途而廢。
六年級(jí)作文 27
時(shí)光就是組成生命的材料，我們務(wù)必學(xué)會(huì)珍惜。用有限的時(shí)光去讀更多的知識(shí)，不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握這天，這天就是完美的.，就應(yīng)讓快樂(lè)充滿這天。不讓明日的我為昨日的我浪費(fèi)時(shí)光后悔。最能把握的就是這天，最容易失去的也就是這天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費(fèi)自我時(shí)光也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說(shuō)浪費(fèi)自我的時(shí)光就是慢慢放掉自我的血，就是自殺，那么浪費(fèi)他人的時(shí)光就就是將他人在無(wú)形中殺死，就是犯罪，不利人不利己��！
人最寶貴的就是生命，生命每個(gè)人只有一條。
人的一生就應(yīng)這樣度過(guò)：
當(dāng)回憶往事時(shí)自我不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死時(shí)，能說(shuō)“我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)光-精力-生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
六年級(jí)作文 28
每次看到電視里面的鳥(niǎo)媽媽給張著小嘴巴的孩子喂食物，我就想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)我最想感謝的人就就是我的媽媽，她給了我太多太多的無(wú)私的愛(ài)。
平時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心照顧我的生活和學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)好吃的，買(mǎi)漂亮的衣服，陪我一起解難題，陪我一起成長(zhǎng)。到了暑假，媽媽工作再忙，也會(huì)想辦法抽出時(shí)間帶我去旅游，讓我去感受大千世界，感受大自然。
有一件事最令我難忘。記得小時(shí)候有一次我得了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院，白天媽媽抱著我打點(diǎn)滴，怕我小手亂動(dòng)跑針，晚上又怕我把小手上的'套管針碰掉，第二天再次感受扎針的痛苦，媽媽一夜不合眼的看著我，直到病好了才安心睡覺(jué)�？粗＞氲膵寢專译y受極了，心里想：以后要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
我愛(ài)媽媽，更想感謝我的媽媽，我要做一個(gè)懂得感恩的孩子，以后好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。
六年級(jí)作文 29
我能生活在這完美的世界上，但是我的父母養(yǎng)育了我，他們教會(huì)我人生中的每一個(gè)第一
但是他們教會(huì)我走第一步路，說(shuō)第一句話，認(rèn)第一個(gè)字。
雖然我的父母并不出眾，但但是他們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)并不但是能用三言兩語(yǔ)就能夠表達(dá)清楚的。
記得我五歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜。半夜里，我突然發(fā)起了高燒，還不斷的.呻吟，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙沖進(jìn)我的房間，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒生病了，連忙幫我穿上衣服，媽媽打起雨傘，爸爸背起我就疾步往醫(yī)院趕。由于風(fēng)雨很大，爸爸背著我也許但是天黑路滑，走著走著，爸爸的腳一扭，差點(diǎn)把我摔了下來(lái)，但但是爸爸忍住了腳上的痛，把我牢牢地托住了。到了醫(yī)院，看好醫(yī)生掛好瓶，已經(jīng)但是凌晨三點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽卻一夜沒(méi)合眼為我忙上忙下的，我的少最后退了，看到我靜靜的睡著了，他們最后放心地去工作了。
古人說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！蔽冶仨毢煤脤W(xué)習(xí)，以優(yōu)良的成績(jī)讓你們少操心。
六年級(jí)作文 30
大年三十是除夕夜，是我們國(guó)家?guī)浊赀z留下來(lái)合家團(tuán)聚的日子，每家每戶都張燈結(jié)彩，我們家也不例外，門(mén)上也貼上春聯(lián)和象征著吉祥的兔年圖案，房間里掛滿了五顏六色的氣球和紅色的中國(guó)結(jié)。
我還在貴陽(yáng)工作的爸爸在這一天，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，好不容易買(mǎi)到高價(jià)票趕回了家，在北京工作的表叔也匆匆坐飛機(jī)回來(lái)了。到晚上家里亮起了節(jié)日的彩燈，我們一家有二十一人聚集在一起，要說(shuō)的'話可多呀！只聽(tīng)到大家七嘴八舌，互相問(wèn)好，談笑聲此起彼伏。婆婆喊了幾次吃飯大家才入席。我們一邊吃著年夜飯，一邊看著播放的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目，我心里高興極了。吃飯時(shí)，我們都舉杯祝愿我們的祖國(guó)身體健康，然后大家又相互祝愿兔年大吉！萬(wàn)事如意！我也學(xué)著大人的樣子祝長(zhǎng)輩們健康長(zhǎng)壽！他們都夸我長(zhǎng)大懂事了。
這個(gè)晚上我們和全國(guó)人民一樣，高高興興送舊迎新，我想明年一定比今年會(huì)更熱鬧！
六年級(jí)作文 31
小草，它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見(jiàn)了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的'小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來(lái)，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)這倔強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過(guò)我的手掌心的。”
又過(guò)了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)，了我這次沒(méi)有去拔它沒(méi)有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@即頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么挫折，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是啊！我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生收益。
六年級(jí)作文 32
秋天是個(gè)豐碩的季節(jié)。一望無(wú)際的田野像鋪上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗壓得道桿太不起頭來(lái)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻浪就像那長(zhǎng)江后浪推前浪。眼前的情景，農(nóng)民伯伯們高興得眉開(kāi)眼笑。一排排、一行行的桔樹(shù)上沉甸甸的.桔子綴滿了枝頭。柿子樹(shù)上掛滿了紅燈籠，果農(nóng)們沉浸在豐收的喜悅之中。
秋色也是很美的。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，果真是霜葉紅于二月花。只有那柏樹(shù)依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，昂首怒放，有黃的、白的、紫的&&它們?cè)谖L(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋天不但精美，而且香氣也濃。要是碰上桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到回味無(wú)窮的香氣，使人感覺(jué)特別舒服。
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)著豐碩的秋天。
六年級(jí)作文 33
我的母親在我眼里是最漂亮的。她的個(gè)子不高，扎了一個(gè)馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。
母親的`脾氣很急。如果我有錯(cuò)，母親就發(fā)火。有一次，我數(shù)學(xué)口算錯(cuò)一題，母親就嚴(yán)厲批評(píng)我。還有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，母親也批評(píng)我，還讓我向他道歉。
母親很關(guān)心我。上次我生病的那天，在晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，母親還起床給我吃藥，量體溫。我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
母親是個(gè)勞碌命，一天到晚都做事。家里做家務(wù)，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書(shū)。真是忙也忙不來(lái)。但對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，每天要給我檢查作業(yè)和簽名。
母親不愛(ài)養(yǎng)寵物，也不愛(ài)看電視。一有空就看書(shū)，每隔一個(gè)星期，就要帶我去一次圖書(shū)館。
母親喜歡吃魚(yú)類，我說(shuō)她屬小貓咪；母親喜歡啃骨頭，我說(shuō)她是小黑狗；母親喜歡吃豬肉，我說(shuō)她是小老虎。母親不挑食，我要向她學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得母親很不錯(cuò)，我很喜歡母親。
六年級(jí)作文 34
在我玩具的小天地里，放著許多好玩的玩具，可我最心愛(ài)的還是那只毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的，我非常非常喜歡它！
小母熊胸前圍著一條粉紅色的圍巾，圍巾前面有一個(gè)十分漂亮的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛，眼睛是黃黃的，嘴巴是紅紅的，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在床頭邊，可愛(ài)極。
每當(dāng)我高興的時(shí)候，它陪著我一起玩耍，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就哄著我開(kāi)心。有一次，不知為什么，我感到有點(diǎn)傷心，躺在床上，可小母熊好像發(fā)現(xiàn)我的心思，一下子從床頭滾到我的.身邊，當(dāng)時(shí)我看到它可愛(ài)的樣子，氣就消。從那以后，我就更加喜歡我的小母熊。
這就是我心愛(ài)的小母熊，它給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
六年級(jí)作文 35
迎著和煦的春風(fēng)，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)。碧綠的草，鮮艷的花，參天的樹(shù)。我建議去董永七仙女文化園。
一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一棵已有幾萬(wàn)歲的大樹(shù)。它高大、挺拔，嫩綠的枝葉迫不及待地向人們展現(xiàn)著自己的體姿。有的人會(huì)和它拍照，作為深刻的留戀。
這里的景色特別美。天空一碧如洗，小草綠油一片，花兒萬(wàn)紫千紅：紅的、黃的'、藍(lán)的、紫的、粉紅的、橙的、綠的……這時(shí)，風(fēng)兒輕輕地一吹，草兒擺擺腿，花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，樹(shù)公公向我們彎下了腰，這是在歡迎大家的光臨!
正對(duì)著大門(mén)立著的是巨大的董永七仙女雕塑，你發(fā)現(xiàn)了嗎，他們栩栩如生，活靈活現(xiàn)，眼神向著遠(yuǎn)方，一副幸福的模樣，讓人們感嘆!
園內(nèi)的地方可大了!可以在那兒比賽跑步，踢球，還可以在那兒野餐呢，信不信由你!
當(dāng)然還有很多迷人的景處，我就不一一說(shuō)出來(lái)了。你們想知道嗎?那就：
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去春游!
六年級(jí)作文 36
“不，我想讓我媽媽和我一起睡。哎呀……”“好吧，好吧，媽媽會(huì)和你一起睡�！彪m然我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，但是因?yàn)楸桓改笇檳牧耍易兊媚懶∨率�，不敢自己睡覺(jué)。為了讓我自己睡，父母制定了自己的`秘訣：軟硬結(jié)合。
今天下午，我父母給我發(fā)了一條信息，說(shuō)：“惠惠，我父母晚上有事，所以你應(yīng)該在家學(xué)習(xí)。”看了留言，因?yàn)楹ε乱粋�(gè)人在家，差點(diǎn)哭出來(lái)。我趕緊給父母打電話，但是他們的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我心里嘀咕：“你真狠心，放過(guò)我吧！”晚上八點(diǎn)，爸媽還沒(méi)回來(lái)，我只好坐在沙發(fā)上看電視。時(shí)間過(guò)得如水，都十點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)�？粗皯艉蛽u擺的門(mén)，我很害怕。突然，我看到陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)黑色的影子。我嚇得趕緊把被子蓋在頭上。我在床上躺了很久，汗流浹背。我在電視上聽(tīng)到了無(wú)聊的廣告，聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸睡著了.
“惠惠，起來(lái)�！蔽冶犻_(kāi)迷蒙的眼睛，看到媽媽幸福的表情。我知道我成功了。
我真的很感謝父母幫我克服膽怯的弱點(diǎn)！
六年級(jí)作文 37
今年寒假，我們學(xué)校舉行了“快樂(lè)手拉手，開(kāi)心過(guò)大年”活動(dòng)。
今天，我與支行成員一起來(lái)到吳佳潤(rùn)家參加活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球�？晌易钕矚g的是：剪窗花。
剪窗花的規(guī)則是：看剪得誰(shuí)好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，還是剪個(gè)“喜”字吧！讓過(guò)年增貼一點(diǎn)喜慶。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)紙跟剪刀。我先把紙對(duì)折。在紙上畫(huà)了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來(lái)，結(jié)果斷了。吳佳潤(rùn)媽媽說(shuō)：“你要從沒(méi)有分開(kāi)的地方開(kāi)始剪�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對(duì)折一次通過(guò)上次的'教訓(xùn)，我把半個(gè)喜畫(huà)另一邊，剪去多余的部分。一個(gè)鮮艷的喜字就剪成了。
這時(shí)，大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤(rùn)媽媽為我們拍了一張合影。
這個(gè)活動(dòng)不但好玩，而且還讓同學(xué)們建立了友誼。
六年級(jí)作文 38
我的家鄉(xiāng)在江蘇的鹽城，那里一但下雪，景色美得真是無(wú)法形容。
“喂，醒醒，今天下雪啦！快點(diǎn)起來(lái)看看稻田已今是什么樣子吧！”媽媽一邊推著還在睡覺(jué)的`我，一邊興奮地說(shuō)�！罢娴�？”我一下子睜開(kāi)眼睛問(wèn)道�！爱�(dāng)然是真的咯！”媽媽一邊幫我穿衣服一邊說(shuō)。于是，我聽(tīng)后立即火速穿好衣服，來(lái)到客廳打開(kāi)大門(mén)，“哇！”我驚訝地叫起來(lái)�！靶辛�，快去刷牙洗臉，待會(huì)兒給你玩?zhèn)�夠！媽媽說(shuō)。我二話沒(méi)說(shuō)，立刻跑到廚房刷完牙，洗好臉，正準(zhǔn)備出去玩，媽媽卻一把拉住我，說(shuō)：“吃好早餐再去玩！”“哦�！蔽艺f(shuō)。
吃好早餐，我就小心翼翼地走進(jìn)了那純凈而且非常美麗的一個(gè)世界中：白白的雪花，一個(gè)個(gè)緩緩下降，組成了一張純白而又有一點(diǎn)厚的地毯，田野里，也是雪白一片，偶爾露出一點(diǎn)點(diǎn)綠帶黃的野草……后來(lái)，我又在自家院子里堆了一個(gè)小雪人，可愛(ài)極了。
�。∥覑�(ài)我的家鄉(xiāng)！我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬天！
六年級(jí)作文 39
在一個(gè)平靜而美麗的夜晚，從貝貝的筆盒里發(fā)出了激烈的吵架聲。鉛筆、橡皮、尺子都在爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)是最大的。
鉛筆坐在板凳上翹著二郎腿說(shuō)：“我的'功勞最大，如果人們沒(méi)有了我的話，人們就寫(xiě)不了字，更不能給別人寫(xiě)信了，那將給人們帶來(lái)多少麻煩�。 �
橡皮不服氣的跳了出來(lái)對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果你寫(xiě)了很多錯(cuò)別字還不是讓我擦，我的功勞才最大�！�
尺子慢悠悠地走出來(lái)說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)，不然將會(huì)一事無(wú)成的，比如鉛筆，沒(méi)有橡皮，寫(xiě)錯(cuò)字就不能改正了，如果橡皮沒(méi)有鉛筆怎么可以擦東西呢，如果鉛筆沒(méi)了尺子就畫(huà)不出來(lái)直線和曲線了。所以我們一定要團(tuán)結(jié)�！�
它們聽(tīng)了尺子的話就不再吵架了，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)比以前做得更好了，大家都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
六年級(jí)作文 40
今天就是清明節(jié)。古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！笨删褪�，此時(shí)今天卻就是晴空萬(wàn)里。我們一家子去田野踏青。
汽車(chē)在羊腸小道上奔跑著，我透過(guò)窗戶，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草有憑著他頑強(qiáng)的毅力破土而出，對(duì)迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的綠衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又跑了一段路，來(lái)到了一片田野里，眼前到處就是一片傷心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的.肅立著，一顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……田野邊的小路的兩旁柳樹(shù)邊上還有綠葉和嫩芽裝飾，真就是比任何頭飾還要好看。此時(shí)經(jīng)過(guò)了烈士陵園，看到了一個(gè)個(gè)烈士的墳?zāi)梗移鹆艘粋�(gè)念頭：向先烈學(xué)習(xí)。
這次清明節(jié)踏青給我了更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，今天我的收獲好大呀！
六年級(jí)作文 41
風(fēng)，拂過(guò)大地上的嫩綠，它是春的使者，是生命的象征。
一片火紅，如一團(tuán)團(tuán)鮮血綻開(kāi)，艷，令人震驚，如此美麗，這牡丹如一位雍容華貴的王后，在風(fēng)中歡快地舞蹈。
突然一股異香吸引了我，我順著這異香向前走去，發(fā)現(xiàn)了一顆小樹(shù)，上面零星的開(kāi)著一些淡紫色的`小花，那些小花時(shí)常掉落，像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯，它那么美，讓我不敢去踩踏。
我的雙眼捕捉到一抹淺紅，好像胭脂染在了梧桐林中，我被這抹美麗牽引著，闖入了這片桃林，突然一陣春風(fēng)飄過(guò)，桃花好像被賦予了靈魂一樣，好像是春姑娘喚醒了桃花仙子，仙子迎著春姑娘翩翩起舞，片片花瓣如同仙子翩飛的裙角，令我眼花繚亂，陶醉其中，等到風(fēng)過(guò)花落，一切歸于平靜時(shí)，我都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這就是春天美麗的旋律，它是美麗的，是美的生命，是美的動(dòng)作，是美的韻律，令人戀戀不忘，沉迷其中。
六年級(jí)作文 42
森林防火，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)很難，但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)又很簡(jiǎn)單。這都是小時(shí)侯形成的一個(gè)習(xí)慣，所以，森林防火要從小時(shí)候做起。
說(shuō)道森林防火，我們首先要知道，森林防火災(zāi)對(duì)我們有那些危害？我們?cè)鯓硬拍茏龊蒙址阑穑可址阑饘?duì)我們有那些好處等。
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的東西，也是森林最可怕的災(zāi)害，要是森林起了火，原本美麗的家園就會(huì)像發(fā)生地震一樣，一夜之間變成一片廢墟，而且，森林里的小動(dòng)物，也會(huì)遭到不同重度的傷害。要做好森林防火，我們首先要知道一些防火的知識(shí)，如，森林起火的.原因，火包括那幾種？森林防火的好處很多，只要我們做好森林防火，生命不會(huì)像有些人一樣，在一瞬間消失，就不會(huì)讓家人失痛，讓親人擔(dān)心了！
森林防火說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難了！我們一定要從小做好森林防火。
六年級(jí)作文 43
不知何時(shí)，不知何月。我和你一起被永遠(yuǎn)的立在了森林里，百雀于我頭上筑巢，落葉與我雙肩為伴，野花伴我雙足生長(zhǎng)，晨露夜雨微風(fēng)輕撫。
可是為何我永遠(yuǎn)背對(duì)于你，而你卻面向我，看不見(jiàn)你，想要叫喊你，才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有聲音，我每天看著日落余暉之下你的影子猜測(cè)你的一切。然而有一天你不見(jiàn)了，我吃驚的看著眼前的一片光明�？释谘劬Χ喑鲆稽c(diǎn)黑色，可是你莫名的消失。
我驚恐，之后用一切的力量阻止自己用干枯的`眼睛去觀察黃昏，用自己的一切。
去回憶所有關(guān)于你的世界，哪怕僅僅，永遠(yuǎn)只是一片影子而已，但我還是用盡自己全力去欺騙自己，你還是在我背后，哪怕你不是一個(gè)已死的稻草人，哪怕也許你可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)霧幕般的神話。
但是我，我一直站在這里。直到森林里的樹(shù)木完全老枯而死，那也許我也會(huì)被黃沙淹沒(méi)掉吧，而黃沙下面卻是我那雙渴望看見(jiàn)你的干枯的被黃沙填埋的眼眶。
六年級(jí)作文 44
時(shí)間可過(guò)得真快，想去年的臘八，我還呆在學(xué)校里準(zhǔn)備考試呢，呵呵。
今天又到臘八節(jié)，可惜好多天天被工作和生活搞的暈頭轉(zhuǎn)向如我的人是記不清這些日子的。一早起來(lái)，媽媽高壓鍋?zhàn)隽诵∶字�，煮了雞蛋�？吹娇荚嚢缮鐓^(qū)首頁(yè)有關(guān)于臘八的來(lái)歷，教做臘八粥之類的帖子，這才恍然，原來(lái)是臘八啊。
我很喜歡喝臘八粥。母親用紅棗、花生、大米、核桃仁、栗子、綠豆、紅豆之類加上白糖熬成的熱騰騰的粥在我眼里曾經(jīng)是不可多得的美食，當(dāng)然，并不需要在臘八，平常也可以吃得到，但是要看母親有沒(méi)有時(shí)間，有沒(méi)有心情。每當(dāng)母親說(shuō)要熬臘八粥了，那我會(huì)開(kāi)心的.幫母親剝栗子、花生等等，還熱心的盡可能湊著八種原料，回想起來(lái)，吃臘八粥是一件很麻煩很熱鬧的事。
今天又到臘八節(jié)，我希望大家都能夠過(guò)一個(gè)快樂(lè)的臘八節(jié)。
六年級(jí)作文 45
我是一個(gè)愛(ài)幫助別人的同學(xué)。
有一天，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)大樹(shù)和小鳥(niǎo)。我不一會(huì)兒就把大樹(shù)和小鳥(niǎo)畫(huà)好了，并給大樹(shù)涂上了綠色，給小鳥(niǎo)涂上了黃色，然后用黑色彩鉛給圖畫(huà)描了邊。我高興地把我的圖畫(huà)拿給同桌看，同桌說(shuō)：“哇，你的.畫(huà)真漂亮！”我看他畫(huà)的畫(huà)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他的畫(huà)沒(méi)有描邊，我問(wèn)：“你為什么沒(méi)有描邊呢？”他說(shuō)：“我沒(méi)有帶黑色彩鉛�！庇谑牵亿s緊說(shuō)：“你用我的彩鉛吧�！彼梦医杞o他的彩鉛描了邊后，果然畫(huà)好看多了。
那節(jié)課上，同桌的畫(huà)還被老師夸獎(jiǎng)了呢！他高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用�！甭�(tīng)了他的話，我心里可高興了。又想：“我只是做了一件很小的事情，就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人�！�
六年級(jí)作文 46
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的'廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，此時(shí)仿佛就是太上老君的綠袍，水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)……
這天就是我們來(lái)廬山的第四天，也就是我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。
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