六年級年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
“媽，我—缺錢”，電話這頭的我支支吾吾地說�！耙宜腿�？”媽媽急切地問，好像生怕我當(dāng)時(shí)就沒錢吃飯似的�！啊拧�。我的聲音小的近乎可憐。
中午剛放學(xué)我就飛出了教室，跑向校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見母親站在那里向我這方向瞻望。
“媽，你什么時(shí)候來的？”。我興奮的幾乎要跳起來�！按蠹s一個(gè)小時(shí)吧”。母親說著望了一下掛在校門口的鐘�！皨�，我?guī)闳ナ程贸燥��！闭f著，我便挽起母親的胳膊向前走。
“那我的車子放哪？”“車子？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。“噢，我是騎自行車來的，反正路也不算太遠(yuǎn)。”母親忙微笑地解釋，好像生怕我擔(dān)心。
我急忙跑過去拖起那輛自行車，心里有說不出的感覺，只覺得眼睛濕潤了許多。母親竟然沒坐車來。我一邊推著車一邊想。母親奪下我手中的車把，說：“還是讓我來吧，我推比較合適�！甭犞赣H的話，我的淚水流了下來。我知道母親所說的“比較合適”的'意思，她是怕我推著“老破驢”在同學(xué)面前丟臉，怕同學(xué)笑話我，我的淚水又一次涌了下來。望著白發(fā)蒼蒼、整日奔忙于農(nóng)田而變得枯瘦的母親，我哭了。
……
吃過午飯，我搶先拖著自行車，盡管母親還是強(qiáng)烈要求讓她拖著好，可我不管，我笑著對母親說：“媽，我也好久沒有拖家里這輛哪都響的老破驢了�！蔽依^續(xù)拖著車和母親慢慢地向前走。
……
“那沒事我現(xiàn)在就回去了，在學(xué)校不要省，多買點(diǎn)好吃的……”母親叮囑我。
望著母親費(fèi)力地騎著那輛破自行車遠(yuǎn)去的背影，我忍不住感激心酸的淚又一次涌了出來。
六年級年的作文 篇2
我是一個(gè)徹頭徹尾的路癡，可偏偏老天就讓我這路癡在福州慘遭迷路。
“這是哪？這是哪？”我茫然地站在這熱鬧非凡的大街上，不住地向自己發(fā)問，望著在我面前川流不息的人群，我開始感到有些暈眩，向著周圍旋轉(zhuǎn)，不斷地抓著頭皮，只見周圍的人用一種看瘋子的眼光看著我，我頓時(shí)覺得臉邊像被火灼燒著，好燙。
雖然我知道我所站的地方其實(shí)我來過很多次，可是一般都是坐車路過，根本就沒有自己獨(dú)立走過，況且這可是在福州吶，我可是人生地不熟啊。向別人借電話吧，可是，我好像說不出口，又好像很丟人……不管了，豁出去了。
“嗯——阿姨……”我攔住了一個(gè)路過的阿姨，“我……我迷路了，您可不可以借我手機(jī)打個(gè)電話?”我的聲音有點(diǎn)嘶啞，畢竟，這是我第一次低頭向陌生人求助，鼻子像灌了一大瓶醋一般酸。
“對不起，我手機(jī)沒電了。”這位阿姨冷冷地丟下一句便走了，好不容開了口的我此刻簡直像被霜打的茄子，感到再也抬不起頭來了。
“嘀嗒，嘀嗒”眼淚滾珠似的`不住地滴落在雙手上，我不顧一切地向前狂奔。不知跑了多遠(yuǎn)，一陣大風(fēng)吹過，突然覺得腦子有點(diǎn)清醒，對了，何不先坐上計(jì)程車？便翻了翻口袋，還好，還有60多元，應(yīng)該夠。于是鼓足了勇氣在路邊招搖著雙手，最終在茫茫車群中攔下了一輛車，啊，有救了。
“小姑娘，你去哪？”司機(jī)探出頭。
“我……”對了，我，我去哪兒？我根本不知道媽媽他們在哪兒，怎么到底目的地？司機(jī)見我吞吞吐吐大概以為我沒錢坐車，苦笑著搖搖頭便開走了。“喂，我……我……”我可以向那位司機(jī)借手機(jī)問問媽媽在哪兒呀，可惜等我反應(yīng)過來，車早已揚(yáng)長而去了。我嘆了口氣，這下，無論如何都要打到電話。我繼續(xù)尋找著能信任一個(gè)小孩的人。
“姐姐，可不可以借給手機(jī)打一個(gè)電話，我迷路了�！边@次，遇見的是一個(gè)騎著自行車的大姐姐�！班拧冒伞！蹦俏唤憬憧纯次遥蟾庞X得我不像是行騙的那類小孩，接著莞爾一笑，從包里掏出一個(gè)粉色手機(jī)，遞給了我。謝天謝地，終于有好心人肯幫我一把了，我激動(dòng)的對她說了一連串的謝謝。
后來的事自然就很簡單了，我坐上了計(jì)程車，十分鐘后找到了媽媽。
這一天的“磨難”，讓一個(gè)害羞膽小我一下子長大了，盡管現(xiàn)在想起來還有些心驚肉跳，但我也明白了，每個(gè)孩子一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲覀儾豢赡苁率露伎扛改浮?/p>
簡評：小姑娘詳實(shí)地記錄了自己迷路中的心路歷程，以及周圍人的不同表情和態(tài)度，折射出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的冷暖人情。這樣的社會(huì)磨礪讓這個(gè)一向膽小羞怯的女孩兒瞬間長大，這樣的經(jīng)歷著實(shí)令她刻骨銘心。
六年級年的作文 篇3
來到青島，莪發(fā)現(xiàn)這兒到處都能看見大海。
莪們來到海灘，柔軟的細(xì)沙像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，調(diào)皮地搔著人們的腳板。微風(fēng)拂面，海上不時(shí)翻起陣陣?yán)嘶�，從遙遠(yuǎn)的天際嬉笑著，追逐著，陸陸續(xù)續(xù)地?fù)湎虬哆�。海邊的人們有的在游泳，有人在做沙雕，海上總有一群接著一群的人在坐快艇，來來往往的人看得我眼花繚亂。莪們?nèi)チ藯颍咄炅藯�。莪迫不及待地來海邊，莪和姐姐，還有兩個(gè)弟弟在沙灘上挖洞，比比看誰挖的深。我們用手挖，用工具掏，苛起勁了。一會(huì)兒，堂弟就挖好了一個(gè)又大又深的洞，獲得了第一名。我們挖完了洞，開始建造“城堡”。於是，我們開始建造“大城堡”，為了防止海浪涌上來。我們先挖一個(gè)大大的坑，在旁邊用沙子建的'高一些，當(dāng)墻。卟久，我們就建造好了。浪一打來，這圍墻就倒塌。我們就想了個(gè)辦法，在墻上塞幾塊石頭，顯得更牢固一些。又一浪，還是把我們做的弄倒塌了，并把一些沙子沖進(jìn)了海里。我們放棄了，放棄做城堡。好一段時(shí)間之后，我們依依不舍得離開了海邊。然后我們又到了五四廣常廣場上人山人海，非常熱鬧，來來往往的人們形成了一個(gè)歡樂的海洋�！拔逅膹V潮中央有一個(gè)大“火炬”，好像一團(tuán)燃燒著的“烈火“。名字叫做五月的風(fēng)。這是青島的標(biāo)志，茹？你看到了這個(gè)標(biāo)志，就代表你已經(jīng)來到青島了。
我們在那里照了幾張照片，還眺望了去年奧運(yùn)會(huì)帆船比賽的地方——浮水灣。然后，我們就回家了。
六年級年的作文 篇4
我愛雨時(shí)的家鄉(xiāng)，是因?yàn)橛陼r(shí)的家鄉(xiāng)散發(fā)著一股泥土的清香。
早晨，云彩們霸占了整個(gè)天空，太陽不服氣，回家補(bǔ)充能量了。不一會(huì)兒，太陽又回來繼續(xù)戰(zhàn)斗了。太陽一口氣把云姐姐、云妹妹和云士兵吹走了。哪知云彩們不肯罷休，回去稟告云彩女王，云彩女王一氣之下，帶領(lǐng)十萬大將一起。霸占天空。
天空是云彩的了，它們放肆的“攻擊”，真是貪心不足呀！云姐姐和云妹妹剛才受委屈了，一直哭呀哭；閃電隊(duì)長放著閃電；雷神的雷聲響徹云霄，“轟隆隆，轟隆隆”。
這時(shí)，雞、鴨、鵝可歡喜了，它們一唱一和，就像動(dòng)物交響曲。“清晨聽到公雞叫哦哦，推開窗門迎接晨曦到�；ㄏ泺B語春光好哦哦……”我忍不住唱了起來。空氣實(shí)在是太新鮮了！
山上霧蒙蒙的，就像給高大的'山披上了一層薄紗。外婆家的池塘很多，湖也很多，風(fēng)景優(yōu)美，無污染，一到那里有種心曠神怡的感覺。泥土寶寶剛洗過澡，香噴噴的。小雞在“媽媽”的“大傘”下悠閑的漫步。
雨下的小了一些，我撐開傘，漫步在家鄉(xiāng)的小路上，泥土的清香撲鼻而來。池塘邊，草叢里，青蛙呱呱地叫著，可以用趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”來形容。
我愛雨時(shí)的家鄉(xiāng)，愛“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的家鄉(xiāng)！
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