六年級年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
“媽,我—缺錢”,電話這頭的我支支吾吾地說!耙宜腿?”媽媽急切地問,好像生怕我當(dāng)時(shí)就沒錢吃飯似的!啊拧。我的聲音小的近乎可憐。
中午剛放學(xué)我就飛出了教室,跑向校門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見母親站在那里向我這方向瞻望。
“媽,你什么時(shí)候來的?”。我興奮的幾乎要跳起來!按蠹s一個(gè)小時(shí)吧”。母親說著望了一下掛在校門口的鐘!皨,我?guī)闳ナ程贸燥!闭f著,我便挽起母親的胳膊向前走。
“那我的車子放哪?”“車子?”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。“噢,我是騎自行車來的,反正路也不算太遠(yuǎn)。”母親忙微笑地解釋,好像生怕我擔(dān)心。
我急忙跑過去拖起那輛自行車,心里有說不出的感覺,只覺得眼睛濕潤了許多。母親竟然沒坐車來。我一邊推著車一邊想。母親奪下我手中的車把,說:“還是讓我來吧,我推比較合適!甭犞赣H的話,我的淚水流了下來。我知道母親所說的“比較合適”的'意思,她是怕我推著“老破驢”在同學(xué)面前丟臉,怕同學(xué)笑話我,我的淚水又一次涌了下來。望著白發(fā)蒼蒼、整日奔忙于農(nóng)田而變得枯瘦的母親,我哭了。
……
吃過午飯,我搶先拖著自行車,盡管母親還是強(qiáng)烈要求讓她拖著好,可我不管,我笑著對母親說:“媽,我也好久沒有拖家里這輛哪都響的老破驢了!蔽依^續(xù)拖著車和母親慢慢地向前走。
……
“那沒事我現(xiàn)在就回去了,在學(xué)校不要省,多買點(diǎn)好吃的……”母親叮囑我。
望著母親費(fèi)力地騎著那輛破自行車遠(yuǎn)去的背影,我忍不住感激心酸的淚又一次涌了出來。
六年級年的作文 篇2
我是一個(gè)徹頭徹尾的路癡,可偏偏老天就讓我這路癡在福州慘遭迷路。
“這是哪?這是哪?”我茫然地站在這熱鬧非凡的大街上,不住地向自己發(fā)問,望著在我面前川流不息的人群,我開始感到有些暈眩,向著周圍旋轉(zhuǎn),不斷地抓著頭皮,只見周圍的人用一種看瘋子的眼光看著我,我頓時(shí)覺得臉邊像被火灼燒著,好燙。
雖然我知道我所站的地方其實(shí)我來過很多次,可是一般都是坐車路過,根本就沒有自己獨(dú)立走過,況且這可是在福州吶,我可是人生地不熟啊。向別人借電話吧,可是,我好像說不出口,又好像很丟人……不管了,豁出去了。
“嗯——阿姨……”我攔住了一個(gè)路過的阿姨,“我……我迷路了,您可不可以借我手機(jī)打個(gè)電話?”我的聲音有點(diǎn)嘶啞,畢竟,這是我第一次低頭向陌生人求助,鼻子像灌了一大瓶醋一般酸。
“對不起,我手機(jī)沒電了。”這位阿姨冷冷地丟下一句便走了,好不容開了口的我此刻簡直像被霜打的茄子,感到再也抬不起頭來了。
“嘀嗒,嘀嗒”眼淚滾珠似的`不住地滴落在雙手上,我不顧一切地向前狂奔。不知跑了多遠(yuǎn),一陣大風(fēng)吹過,突然覺得腦子有點(diǎn)清醒,對了,何不先坐上計(jì)程車?便翻了翻口袋,還好,還有60多元,應(yīng)該夠。于是鼓足了勇氣在路邊招搖著雙手,最終在茫茫車群中攔下了一輛車,啊,有救了。
“小姑娘,你去哪?”司機(jī)探出頭。
“我……”對了,我,我去哪兒?我根本不知道媽媽他們在哪兒,怎么到底目的地?司機(jī)見我吞吞吐吐大概以為我沒錢坐車,苦笑著搖搖頭便開走了。“喂,我……我……”我可以向那位司機(jī)借手機(jī)問問媽媽在哪兒呀,可惜等我反應(yīng)過來,車早已揚(yáng)長而去了。我嘆了口氣,這下,無論如何都要打到電話。我繼續(xù)尋找著能信任一個(gè)小孩的人。
“姐姐,可不可以借給手機(jī)打一個(gè)電話,我迷路了!边@次,遇見的是一個(gè)騎著自行車的大姐姐!班拧冒伞!蹦俏唤憬憧纯次遥蟾庞X得我不像是行騙的那類小孩,接著莞爾一笑,從包里掏出一個(gè)粉色手機(jī),遞給了我。謝天謝地,終于有好心人肯幫我一把了,我激動(dòng)的對她說了一連串的謝謝。
后來的事自然就很簡單了,我坐上了計(jì)程車,十分鐘后找到了媽媽。
這一天的“磨難”,讓一個(gè)害羞膽小我一下子長大了,盡管現(xiàn)在想起來還有些心驚肉跳,但我也明白了,每個(gè)孩子一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)槲覀儾豢赡苁率露伎扛改浮?/p>
簡評:小姑娘詳實(shí)地記錄了自己迷路中的心路歷程,以及周圍人的不同表情和態(tài)度,折射出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的冷暖人情。這樣的社會(huì)磨礪讓這個(gè)一向膽小羞怯的女孩兒瞬間長大,這樣的經(jīng)歷著實(shí)令她刻骨銘心。
六年級年的作文 篇3
來到青島,莪發(fā)現(xiàn)這兒到處都能看見大海。
莪們來到海灘,柔軟的細(xì)沙像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,調(diào)皮地搔著人們的腳板。微風(fēng)拂面,海上不時(shí)翻起陣陣?yán)嘶,從遙遠(yuǎn)的天際嬉笑著,追逐著,陸陸續(xù)續(xù)地?fù)湎虬哆。海邊的人們有的在游泳,有人在做沙雕,海上總有一群接著一群的人在坐快艇,來來往往的人看得我眼花繚亂。莪們?nèi)チ藯颍咄炅藯。莪迫不及待地來海邊,莪和姐姐,還有兩個(gè)弟弟在沙灘上挖洞,比比看誰挖的深。我們用手挖,用工具掏,苛起勁了。一會(huì)兒,堂弟就挖好了一個(gè)又大又深的洞,獲得了第一名。我們挖完了洞,開始建造“城堡”。於是,我們開始建造“大城堡”,為了防止海浪涌上來。我們先挖一個(gè)大大的坑,在旁邊用沙子建的'高一些,當(dāng)墻。卟久,我們就建造好了。浪一打來,這圍墻就倒塌。我們就想了個(gè)辦法,在墻上塞幾塊石頭,顯得更牢固一些。又一浪,還是把我們做的弄倒塌了,并把一些沙子沖進(jìn)了海里。我們放棄了,放棄做城堡。好一段時(shí)間之后,我們依依不舍得離開了海邊。然后我們又到了五四廣常廣場上人山人海,非常熱鬧,來來往往的人們形成了一個(gè)歡樂的海洋!拔逅膹V潮中央有一個(gè)大“火炬”,好像一團(tuán)燃燒著的“烈火“。名字叫做五月的風(fēng)。這是青島的標(biāo)志,茹?你看到了這個(gè)標(biāo)志,就代表你已經(jīng)來到青島了。
我們在那里照了幾張照片,還眺望了去年奧運(yùn)會(huì)帆船比賽的地方——浮水灣。然后,我們就回家了。
六年級年的作文 篇4
我愛雨時(shí)的家鄉(xiāng),是因?yàn)橛陼r(shí)的家鄉(xiāng)散發(fā)著一股泥土的清香。
早晨,云彩們霸占了整個(gè)天空,太陽不服氣,回家補(bǔ)充能量了。不一會(huì)兒,太陽又回來繼續(xù)戰(zhàn)斗了。太陽一口氣把云姐姐、云妹妹和云士兵吹走了。哪知云彩們不肯罷休,回去稟告云彩女王,云彩女王一氣之下,帶領(lǐng)十萬大將一起。霸占天空。
天空是云彩的了,它們放肆的“攻擊”,真是貪心不足呀!云姐姐和云妹妹剛才受委屈了,一直哭呀哭;閃電隊(duì)長放著閃電;雷神的雷聲響徹云霄,“轟隆隆,轟隆隆”。
這時(shí),雞、鴨、鵝可歡喜了,它們一唱一和,就像動(dòng)物交響曲。“清晨聽到公雞叫哦哦,推開窗門迎接晨曦到;ㄏ泺B語春光好哦哦……”我忍不住唱了起來。空氣實(shí)在是太新鮮了!
山上霧蒙蒙的,就像給高大的'山披上了一層薄紗。外婆家的池塘很多,湖也很多,風(fēng)景優(yōu)美,無污染,一到那里有種心曠神怡的感覺。泥土寶寶剛洗過澡,香噴噴的。小雞在“媽媽”的“大傘”下悠閑的漫步。
雨下的小了一些,我撐開傘,漫步在家鄉(xiāng)的小路上,泥土的清香撲鼻而來。池塘邊,草叢里,青蛙呱呱地叫著,可以用趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”來形容。
我愛雨時(shí)的家鄉(xiāng),愛“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的家鄉(xiāng)!
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