(薦)實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
星期三早上，老師給同學(xué)和同學(xué)們的爸爸媽媽、爺爺奶奶上了一節(jié)讓我們知道感恩并學(xué)會(huì)感恩的、令人感動(dòng)的課。
老師走上講臺(tái)，她問(wèn)：“孩子們，你們愛(ài)你們的`媽媽嗎?”“愛(ài)!”同學(xué)們異口同聲地回答，響亮的聲音打破了當(dāng)時(shí)的沉默。老師又對(duì)我們說(shuō)：“老師給你們講個(gè)故事好不好?想不想聽(tīng)?”“想聽(tīng)�！�
“這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)小女孩，她的爸爸去世之后，和媽媽相依為命。有一天，她媽媽出去打工，小女孩在門(mén)口等著媽媽回家。到了晚上，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小女孩就按照媽媽出去的路線去找。她終于找到了，但媽媽早已經(jīng)死了。這個(gè)故事講的就是我們現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)感恩，不要等親人死了之后才知道感恩。”聽(tīng)著聽(tīng)著，大家的眼淚不知不覺(jué)地都流了出來(lái)。
這時(shí)，我突然想到了自己，以前總愛(ài)和爸爸媽媽頂嘴，和他們吵架，自己是多么不孝啊!我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，我錯(cuò)了，以后我會(huì)讓你們過(guò)上幸福生活的!”
六年級(jí)年的作文 篇2
午后的陽(yáng)光，心透過(guò)窗隙輕柔的照射在指尖，像是溫柔的撫摸，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然想起“噠噠噠……噠噠噠……”的聲音。不知是這串陽(yáng)光勾起了亙長(zhǎng)的回憶，還是回憶讓這絲陽(yáng)光如昨日班溫情。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如兒時(shí)般安穩(wěn)地沉睡了。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人，我的眼角不覺(jué)留下淚痕。
“一……二……三……五……九……”外婆坐在縫紉機(jī)前，我趴在她的`懷里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著她的白發(fā)�？赡菚r(shí)我還只是個(gè)啥也不懂的小屁孩，連數(shù)都不會(huì)數(shù)呢！外婆溫柔地?fù)u搖頭：“又錯(cuò)了！又錯(cuò)了！三后面是四呀！五后面是六呀！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，一咕嚕溜出了外婆的懷抱。
“好了！”外婆理了理被我扒得凌亂不堪的頭發(fā)，“我要給靈靈做件暖和的衣服咯！小家伙，來(lái)！坐姥姥旁邊來(lái)！”她拍了拍旁邊的小板凳，又?jǐn)]起了袖子，把手搭在新買的縫紉機(jī)上，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉陽(yáng)光的笑意。只記得，那時(shí)的陽(yáng)光，滿是透明的！
耳邊又響起了“噠噠噠……噠噠噠……”的聲音，如同縫紉機(jī)的輕輕嘆息，宛若一首旋律悠揚(yáng)想起。我頭枕外婆的大腿，安靜的進(jìn)入了孟祥。夢(mèng)里的陽(yáng)光，似乎飛出了幾只金色的蝶戀花……
“吱呀……“小木屋突然發(fā)出嘶啞的鳴叫。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，只見(jiàn)二叔踩著火箭步?jīng)_進(jìn)了房間：“媽，醫(yī)生說(shuō)您幾個(gè)月都沒(méi)做治療了？就為了買臺(tái)縫紉機(jī)？您知不知道您的身體……”
“別說(shuō)了！”外婆打斷二叔的話，把我拉到樓梯口：“乖，去樓上玩玩！”我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑上了樓梯。
樓梯拐角處有一個(gè)小書(shū)柜。平日上了鎖的抽屜不知為什么今天竟然打開(kāi)了。好奇心驅(qū)使我拉開(kāi)一看，一本精美的日記簿就出現(xiàn)在了我的眼前……
“1月1日，狀態(tài)：良好；1月2日，良好；1月3日……2月3日，查出胃癌、中風(fēng)；……2月7日，風(fēng)濕加重……；3月4日，決定停止藥療；3月5日，準(zhǔn)備買臺(tái)縫紉機(jī)……”我一頁(yè)一頁(yè)的往后翻著，手里的字典沒(méi)有用處，滑落在地面上，我的耳邊似乎又響起了“噠噠噠……噠噠噠……”的聲音。
的確，有這樣一種聲音催促著我成長(zhǎng)，更有這樣一種聲音見(jiàn)證了時(shí)光。如今，縫紉機(jī)老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人惆悵，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間，只知道她頭上的白發(fā)再也不能數(shù)盡�！皣}噠噠……”的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾，但夢(mèng)中的這個(gè)模樣已有多久沒(méi)有探望？
愛(ài)，不是用華麗的語(yǔ)言肆意編織。愛(ài)，要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上！
六年級(jí)年的作文 篇3
你喜歡春游嗎？在這個(gè)鶯飛燕舞的季節(jié)，讓我來(lái)帶著你去春游吧！
在去春游的路上，我看到了很多油菜花，一片片油菜開(kāi)出了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下涌起層層金色的波浪，美麗極了。
油菜花散發(fā)著迷人心脾的清香，它們時(shí)不時(shí)仰起可愛(ài)的笑臉，天真地仰望著蔚藍(lán)的天空。嫵媚多姿的垂柳飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從那些經(jīng)過(guò)它們的人們肩頭拂過(guò)。
它舞呀，舞呀，好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。
一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出舒展著自己的身軀，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，大地一片碧綠。
我們很快到了桃園，我們下了車往里走，看見(jiàn)了一些仿佛覆蓋著紅色的樹(shù)，原來(lái)那些紅色的樹(shù)正是美麗的桃樹(shù)。
這時(shí)的桃花上面還粘著晶瑩的露珠，從粉到白過(guò)度色的`桃花我最喜歡。然后老師給我們拍了幾張合影。繼續(xù)往前走到了盆桃那里，那里的樹(shù)從遠(yuǎn)處看就像一片花的海洋，真漂亮！
老師又給我們拍了好多照片，我們?cè)谔一掷锉M情的玩耍。我們還在地上撿了一些鮮艷的桃花做標(biāo)本呢！
不知過(guò)了多久，我們也都玩累了，這時(shí)才想起來(lái)老師還在辛苦的為我們做午餐呢！
我們來(lái)到做飯的地方，幫老師一起做飯。
飯做好了，是我們和老師一起做的，飯很好吃，我吃了三碗！
啊，桃園的桃花真美！下次來(lái)我就等到桃子成熟的時(shí)候來(lái)，可以吃到美味的桃子呢！
六年級(jí)年的作文 篇4
馬上就到三月八日婦女節(jié)了，送給媽媽什么禮物呢？幾天前我就開(kāi)始冥思苦想：媽媽好像什么都不缺��！再說(shuō)了，我也不能直接去問(wèn)她喜歡什么禮物，問(wèn)她她肯定說(shuō)不用，有這份心意就夠了。正好，蕭山日?qǐng)?bào)小記者組織了制作潤(rùn)唇膏的活動(dòng)，我就報(bào)名參加了，心想：我親手做一個(gè)潤(rùn)唇膏送給媽媽作為節(jié)日禮物吧！
3月4日上午，我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社9樓，已經(jīng)有許多同學(xué)在那里了，我找了個(gè)位置坐下來(lái)，心里很激動(dòng)，因?yàn)轳R上就要開(kāi)始學(xué)習(xí)我期盼已久的制作潤(rùn)唇膏的課程了。之前我聽(tīng)去年參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)的小記者同學(xué)說(shuō)起過(guò)，自己做潤(rùn)唇膏，可難了，每一種材料都要按照規(guī)定數(shù)量添加，不能多加或少加，不然就做不成功。所以在水晶老師講解的時(shí)候，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，還在本子上做了筆記。做唇膏的主要材料是天然蜂蠟、食用橄欖油、干花浸泡油，還有蜂蠟和油的比例是1：4、水晶老師特別強(qiáng)調(diào)：一克蜂蠟里添加四克油，這里的四克油是橄欖油和干花浸泡油或其它油相加的分量，而不是每種油四克，不然比例就不對(duì)了。
等水晶老師講完制作過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，我們終于可以開(kāi)始動(dòng)手做啦！我們小組共有12個(gè)人，大家商量后決定做一款紅色的潤(rùn)唇膏，我們?cè)谔炱匠由戏謩e秤出12克蜂蠟，24克橄欖油，12克干花浸泡油，12克紅色天然色素，這是嚴(yán)格按照1：4的比例調(diào)制的配方哦。老師把我們配好的材料倒進(jìn)玻璃燒杯里，然后放在一個(gè)機(jī)器上加熱，讓蜂蠟融化和其它油均勻地融合在一起。我們一邊等待一邊攪拌燒杯里的材料，看到別的小組已經(jīng)加熱融化完畢開(kāi)始灌到唇膏管子里去了，我也很期待自己可以趕快做出潤(rùn)唇膏，送給媽媽。等待的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小組比我們組慢，還在秤每一種材料的重量，不過(guò)最終他們也很順利，在水晶老師和幾位家長(zhǎng)的幫助下，調(diào)好了配方，開(kāi)始等待加熱。
終于，我聽(tīng)到水晶老師說(shuō)：“第三小組的同學(xué)趕快準(zhǔn)備好管子，已經(jīng)好了。”不一會(huì)兒，她就拿著燒杯，把剛?cè)诨玫囊后w一一倒進(jìn)我們消過(guò)毒的管子里，加滿為止。水晶老師交代我們，現(xiàn)在不能去動(dòng)管子，要等到午飯過(guò)后里面的液體才會(huì)完全凝固，那時(shí)候才可以擰出來(lái)使用。
我發(fā)現(xiàn)管子里的液體慢慢地凝固起來(lái)，顏色也慢慢地變淡了，散發(fā)出淡淡的香味。剛倒進(jìn)管子里時(shí)液體是滿的，凝固后卻變少了，真奇怪呀。老師告訴我們，這是因?yàn)闊崦浝淇s，剛才加熱的`時(shí)候倒進(jìn)管子里是滿的，現(xiàn)在它冷卻了，就縮小變少了。
原來(lái)是這樣啊，我又懂得了一個(gè)新知識(shí)啦！通過(guò)這一次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了制作潤(rùn)唇膏的方法，也學(xué)到了“熱脹冷縮”的科學(xué)知識(shí)，還把送給媽媽的三·八節(jié)禮物也準(zhǔn)備好了，真是一舉多得��！
回到家吃過(guò)午飯，我把潤(rùn)唇膏送給了媽媽，提前祝她節(jié)日快樂(lè)。媽媽說(shuō)：“這可是最好的禮物啦！謝謝寶貝！”我真高興，媽媽喜歡這份禮物，我要謝謝水晶老師和組織小記者活動(dòng)的老師們，這次活動(dòng)也是我收到的最好的禮物！
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