六年級(jí)年的作文（必備4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧昙�(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
金河鎮(zhèn)是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。她依山傍水，景色秀麗。當(dāng)你來到這兒時(shí)，就會(huì)看見許多枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的柑橘樹。假如你爬到大渡河對(duì)面的半山坡上，朝下一看，啊，那片柑橘林就像一片綠色的海洋。那里，四季都是綠油油的，一棵棵果樹像一把把撐開的綠色大傘。每到入春，一朵朵含苞欲放的花蕾，便悄悄地掛滿枝頭。
不幾天，春風(fēng)吹開了花蕾，開出白白的花朵。從好遠(yuǎn)的地方就聞到了那撲鼻而來的芳香，惹得蜜蜂們飛來飛去地忙碌著采蜜。
大約五月份柑橘就有玻璃球那樣大小了。六七月份就長(zhǎng)到乒乓球那樣，一個(gè)個(gè)害羞地躲在那橢圓形葉子的下面。到了八就月份就變成了綠色的小皮球，皮上泛出些閃光點(diǎn)，那是柑橘的橘油，離遠(yuǎn)了看，還看不出來呢！漸漸地閃光點(diǎn)沒了，可橘油還儲(chǔ)存在柑橘的`皮肉里。十月份以后，柑橘漸漸成熟，有的獨(dú)自一個(gè)在一邊，好象在和誰(shuí)生氣；有的三五個(gè)在一起，好象在做游戲；有的七八個(gè)在一起，好象在竊竊私語(yǔ)。它們的顏色也由深綠色拜年成了淺綠，最后到淺黃色，像換上了一層美麗的衣裳。成熟的柑橘壓彎了樹枝的腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象深綠色的海洋中，漂浮著點(diǎn)點(diǎn)橘黃色的小亮燈，真是美麗極了！
這時(shí)，你從樹上摘下一個(gè)，剝開，酸甜的汁水會(huì)沾滿你的雙手，甚至?xí)䥽姷侥愕哪樕�。你�?huì)看到里面有七八瓣，每瓣都像彎彎的月牙。取一瓣放到嘴里，輕輕一嚼，就覺得汁水四溢，香噴噴，甜津津，酸溜溜，還有點(diǎn)苦嘰嘰，真是越吃越想吃。聽大人們說，柑橘全身都是寶，核，可以入藥治感冒；皮，入藥可以開胃、健脾；柑橘還可以做成罐頭，長(zhǎng)期儲(chǔ)存呢！
柑橘，看到你，使我感到家鄉(xiāng)的可愛，吃著你，使我感到生活的甜蜜。我愛你，家鄉(xiāng)的柑橘。
六年級(jí)年的作文 篇2
我生命中最美好的時(shí)光，莫過于每天上學(xué)的時(shí)光。我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學(xué)。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個(gè)人都沒閑著。連剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的運(yùn)動(dòng)員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽失敗時(shí)，大家都會(huì)哽咽，輕輕地哭著。此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級(jí)的`集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五（1）班的快樂和美好�！翱爝x20號(hào)！不選可惜呀！”“20號(hào)！20號(hào)！你選了嗎？”原來是我們班的男同學(xué)在為20號(hào)徐楷——大隊(duì)委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著，每時(shí)每刻都能聽到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒閑著，碰著認(rèn)識(shí)的人就勸說她快投20號(hào)的票，有幾個(gè)大膽的人也同男生一樣，對(duì)來往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五（1）班的一員，深切地感受到，五（1）是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會(huì)那么容易。更重要的是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記五（1）班的另外24個(gè)同學(xué)。因?yàn)�，這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。
站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)著嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著美好的希望憧憬未來的分分秒秒，同時(shí)也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的，充滿激情的奮斗歲月。
自踏入初中的門檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，學(xué)習(xí)上我從不敢也不愿放松對(duì)自己的要求，一直認(rèn)真努力地拼博著……
初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉(zhuǎn)瞬即逝，初三邁著沉重的步伐來到我們的眼前，學(xué)習(xí)生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺，這成為了初三生活唯一的節(jié)奏。
每一天的課程都被排得滿滿的，令人喘不過氣來，晚上又有補(bǔ)習(xí)。在備戰(zhàn)中考中最后幾個(gè)月里，自習(xí)下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家……
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好……
每當(dāng)你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過時(shí)，好伙伴們總會(huì)跑上前來安慰你，給你帶來更多的信心和勇氣。
常常一連幾節(jié)課上下來，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著互相滴眼藥水了。
平時(shí)誰(shuí)要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著難受。平常時(shí)間閑著無聊時(shí)，開個(gè)玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂趣。
當(dāng)然也有爭(zhēng)吵的時(shí)候，吵鬧的結(jié)果是彼此都流下傷心的眼淚，不過沒有感情，哪兒來的眼淚呀！
在這難忘的日子里，多少次跟同學(xué)們討論難題，暢談知識(shí)，多少次跟他們玩笑嬉戲。
夜里補(bǔ)習(xí)歸途中，陪我走來的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他們。
回到家里，看到母親一直等著我見我疲憊歸來，既開心又心疼的模樣，我常常感動(dòng)地傻笑著……
中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時(shí)候反倒放開了！懷著“一切盡力就好”的心情，于是三天過得充實(shí)、快樂！
六年級(jí)年的作文 篇3
有一次，我在床上脫毛衣，突然，只聽一陣“劈劈啪啪”的響聲，還有好多個(gè)一閃一閃的東西在我眼前出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我感到很害怕，便馬上去問爸爸媽媽，爸爸笑著說：“這是靜電。”這時(shí)，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)：什么是靜電？
于是我馬上打開電腦開始找資料。原來天氣干燥并且人在活動(dòng)的時(shí)候，皮膚和衣服就會(huì)相互摩擦，這樣就產(chǎn)生了靜電。皮毛與橡膠棒，綢緞與玻璃棒，在空氣干燥的`環(huán)境中也能產(chǎn)生靜電。我還在電腦上找到一個(gè)小試驗(yàn)：只要拿一支筆在頭發(fā)上摩擦幾下，就能把一張張小紙片吸住。
這句話讓我感到很奇怪，我就想試一試。第二天，我先拿出一支筆和一張小紙片，然后，我把筆在頭發(fā)上摩擦了幾下，再把摩擦過的筆去吸紙片，快看��！筆真的把小紙片吸住了。
我興奮地說：“我成功了，這個(gè)現(xiàn)象就是靜電。”媽媽還告訴我平時(shí)我們不經(jīng)意間地一次碰擦，好像有電一下地感覺那也是靜電。
我知道了產(chǎn)生靜電的原因，也親自做了個(gè)小試驗(yàn)，原來靜電和我們生活是分不開的。
六年級(jí)年的作文 篇4
說起“遲到”，大家早就不陌生了吧！這不，這兩天我們班就新出了一批“遲到族”。
早晨，太陽(yáng)照耀著大地，走進(jìn)教室，顯得格外安靜，不久后，鈴聲響了。望著教室里的課椅遲遲沒能放下，湯老師格外嚴(yán)肅。“怦——-”門開了，大家一齊把目光射向站在門外發(fā)呆的金陶然身上，只見她臉上的笑臉消失了，空氣好像凝固起來，她慢慢地彎下了腰，走著小碎步，回到位置上想就此畫上一個(gè)句號(hào)，可湯老師卻抓著她的小辮子不放，大聲斥責(zé)：“金陶然，為什么遲到？”金陶然大口地喘著粗氣，掠掠被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，緩慢地低下了頭，沉默不語(yǔ)。肩上的書包也慢慢滑落下來，仿佛只要做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，天就會(huì)塌下來。
金陶然抿著嘴唇，支支吾吾地說：“睡……睡過……睡過頭了……”頭低得仿佛就要掉到地上了，放在背后的手還不停的哆嗦著。湯老師只好無奈地說：“好吧，下次注意點(diǎn)！”金陶然才把胸前的椅子放下來。
十分鐘后，教室里還有一兩把椅子放在桌子上，湯老師背后的'火已是越燒越大�！皥�(bào)到！”門外響起了熟悉的聲音，扭頭一看，是沙欣宇！他嘴角揚(yáng)起的笑凝固在臉上，放在褲子邊的手也一個(gè)勁兒地搓著褲子，好似都搓掉了一層皮。他長(zhǎng)久地望著遠(yuǎn)方，既不敢抬頭，又不敢低頭，不知該如何是好。湯老師怒氣沖沖地提著嗓子眼，說道；“你為什么這么晚才來？”沙欣宇嚇得后退了兩步，弱弱地說了句：“早上吃多了�！贝蠹也唤笮ζ饋�，唯獨(dú)湯老師的臉上還刻著“生氣”兩個(gè)字，同學(xué)們一下子安靜下來。湯老師揮揮手說：“算了，站在位置上吧�！鄙承烙钜涣餆煹嘏芑亓宋恢蒙�，長(zhǎng)嘆一口氣。
怎么樣，瞧見我們班的遲到族了吧，你可別被他們震撼了，小心，你將成為第二個(gè)他！
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