六年級(jí)的作文(必備6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
到了市中心，車走得越來(lái)越慢。路過(guò)一所小學(xué)時(shí)，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來(lái)注意他，但司機(jī)那聲大喝“不找零，下去換錢”把我嚇了一跳。透過(guò)密集的人群，我才看…
那天下班和往常一樣，擠上公交車時(shí)，車廂里擠滿了人。
到了市中心，車走得越來(lái)越慢。路過(guò)一所小學(xué)時(shí)，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的'消瘦男子。我本來(lái)注意他，但司機(jī)那聲大喝“不找零，下去換錢”把我嚇了一跳。透過(guò)密集的人群，我才看到他。
那是臉色蠟黃的農(nóng)民工。他怯怯地望著司機(jī)，窘迫地站在自動(dòng)投幣機(jī)前，面色泛紅，手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想，他是沒(méi)備零錢吧？
都能肯定他逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車，他不舍。
是呀，二十元對(duì)進(jìn)城務(wù)工的人來(lái)說(shuō)個(gè)小數(shù)目了，是他一天的工資；也是他一星期的伙食費(fèi)；寄回老家，可以給孩子買上一件新衣裳，給老人買一份像樣的禮品。
“怎么樣？要不投錢，要不下車，我沒(méi)空等你！”司機(jī)冷漠地說(shuō)。
我注意到車?yán)锏娜艘捕疾粷M地望著他，有人不耐煩地說(shuō)：“民工還坐車？嫌貴就下去走路吧，浪費(fèi)大家的�！笨粗鷣�(lái)愈紅的臉，我心里有些難受。我來(lái)自貧窮的農(nóng)村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來(lái)的尊嚴(yán)問(wèn)題，我該怎么辦？我摸出了錢包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找零錢。
“伯伯，我這里還有硬幣，給你吧！”一聲清脆的童聲突然響起，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。那是矮小的長(zhǎng)辮子小女孩，八九歲吧，天真無(wú)邪的小臉蛋上漾著笑意。
中年男子伸手去接錢，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車門還開(kāi)著，一轉(zhuǎn)身，他就跳下車了，“謝謝你！”他邊跑邊說(shuō)，才一會(huì)就沒(méi)入人群不見(jiàn)了。
車終于開(kāi)走了，我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點(diǎn)冷。
“他為下車了？”小女孩疑惑地自言自語(yǔ)。
她不解，不就一元硬幣么?
六年級(jí)的作文 篇2
新年過(guò)后，天氣一直不怎么好，我在家里都待悶了，盼了好久的好天氣終于來(lái)臨了！
今天是正月初七，是一個(gè)特別的日子。首先，爸爸媽媽要帶我出去散散心，今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，雖然還有一絲絲寒風(fēng)迎面吹來(lái)，但我依然覺(jué)得神清氣爽，好像聞到了春天的氣息。路旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵兒，一派生機(jī)勃勃的景象。街道上恢復(fù)了平靜，沒(méi)有那么擁擠不堪，服裝店都打折了，這下媽媽來(lái)勁了，一定要給我們買新衣服，因?yàn)檫@時(shí)如果買到中意的衣服真是物超所值。媽媽帶我逛了幾家店，最終買到了合適的衣服，她像撿到了寶貝一樣高興。然后，我們又來(lái)到了大超市，禮品不再像過(guò)年時(shí)堆積如山，顧客也少了，我們買了些零食，媽媽又帶我去了新華書店。這里可謂四季常青，買書的人和往日一樣多�？梢�(jiàn)，愛(ài)讀書和過(guò)年沒(méi)有多大的聯(lián)系吧！
逛了一大圈，饑餓感上升，于是，我們來(lái)到最后一站：吃比薩。走進(jìn)里面，寬敞明亮的場(chǎng)地和食客形成了鮮明的對(duì)比。食客寥寥無(wú)幾，顯得冷清多了。但這并不影響我們的心情。因?yàn)榻裉煳覀冞�有一個(gè)目的：就是歡送爸爸。
今年過(guò)年，爸爸來(lái)到家中，雖然只有短暫的五天，但對(duì)于我們?nèi)襾?lái)說(shuō)好像五年。因?yàn)樗诖细緵](méi)有過(guò)年的時(shí)間，如果過(guò)年爸爸不來(lái)，那我們是多么冷清呀！他的到來(lái)帶給我多么大的樂(lè)趣呀！今天他要開(kāi)船了，我們借此好天氣出來(lái)為他餞行。我們盡情地享受這美好的時(shí)刻。當(dāng)我在向爸爸依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，今天的'旅程便結(jié)束了。
今天，真是難忘。我坐在車上感到無(wú)比的快樂(lè)！再過(guò)幾天就要上學(xué)了！我要理好凌亂的思緒，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了！
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有峰巒雄偉的大山，也沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，但有一條清澈見(jiàn)底的小河，就連河底的鵝卵石都看的一清二楚，還有那淘氣的小魚在水里自由自在的游來(lái)游去，玩的不亦樂(lè)乎。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，唯恐自己落后�；ㄒ婚_(kāi)，那種獨(dú)特的氣味飄散出來(lái)，令人神清氣爽，為那條小河增加了生氣。魚兒變得更加活潑了，有的小男孩還在小河里玩游戲呢！
夏天，太陽(yáng)公公好似發(fā)了高燒一樣，大家都像兩腳生風(fēng)一樣飛奔到小河邊，有的女孩子把腳伸進(jìn)小河里解熱，有的男孩子直接竄到河里面開(kāi)始玩水了呢！旁邊的花兒，和無(wú)邊無(wú)際的草地襯著孩子們燦爛的笑容，越發(fā)越有生機(jī)！
秋天，楓葉變成了“火”一片片的在空中飛舞，落在了草地上，給光禿禿的.大地鋪上了一層金黃色的地毯。各種顏色的樹(shù)葉落在了小河里，給小河增添了一種另類的美！各色的樹(shù)葉隨著小河的流動(dòng)，像一幅極其優(yōu)美的畫慢慢飄向遠(yuǎn)方！
冬天，小河雖然結(jié)了冰，但是我們穿著棉襖，在河邊跑來(lái)跑去，一會(huì)玩貓吃老鼠，一會(huì)玩捉迷藏，玩的可開(kāi)心了呢！
這就是我家鄉(xiāng)的小河，你去了那里一定會(huì)流連忘返，就連走你都戀戀不舍呢！
六年級(jí)的作文 篇4
我叫姚崢嶸，14歲。流著短短的碎發(fā)，個(gè)子偏低，白白的，略有些胖。
我喜歡看書，無(wú)論是名著、小說(shuō)，還是散文，我都愛(ài)看，而且是孜孜不倦。每當(dāng)夜幕降臨，喧鬧的城市安靜下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)安靜的坐在書桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，看著課外書。享受著生活的美好與讀書的快樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的.旋律，會(huì)讓我煩躁的心瞬間安靜下來(lái)；那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，會(huì)將我所有的煩惱都驅(qū)除，讓我靜靜的在琴聲中放松自己，將生活的不如意，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下。
我喜歡事事獨(dú)立，不喜歡依靠他人，總是自己的事情自己做，不讓他人代替。我認(rèn)為，任何事情的結(jié)果并不重要，享受這個(gè)過(guò)程才是最美的。只有自己體驗(yàn)過(guò)，才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想，如果失去了過(guò)程的艱辛，成功后的喜悅就會(huì)顯得淡然無(wú)味。正是因?yàn)閷?duì)成功后喜悅的憧憬，所以我們更該珍惜努力的過(guò)程。
我不喜歡別人評(píng)價(jià)我，更不喜歡評(píng)價(jià)別人。如果我做錯(cuò)了事，別人可以指責(zé)我，批評(píng)我，我都會(huì)接受，并改正錯(cuò)誤，接受懲罰。但他們不能評(píng)價(jià)我個(gè)人是好是壞。誰(shuí)都可以改變，由壞變好或由好變壞，好壞不是永遠(yuǎn)不變的。我認(rèn)為學(xué)生沒(méi)有好壞之分，只有成績(jī)上的差別，不能因其學(xué)習(xí)好，就說(shuō)其是好學(xué)生，更不能因其學(xué)習(xí)差就說(shuō)其是壞學(xué)生。
我不喜歡太過(guò)張揚(yáng)，也不喜歡過(guò)于文靜，處于兩者之間甚好。簡(jiǎn)單些，可愛(ài)些。
這就是我-------姚崢嶸
六年級(jí)的作文 篇5
我們處在一個(gè)音響世界里，從早晨到晚上一直都在放著音樂(lè)：優(yōu)美的，響亮的，輕盈的……從來(lái)都沒(méi)停止過(guò)。
剛出門，迎面而來(lái)的便是清脆的鳥鳴，伴著風(fēng)撫摸葉兒的聲響，院子里，顯得十分幽靜，讓人心曠神怡。一到大街上，那可就大不一樣了，到處都是聲響：汽車留下一路嘀嘀嘟嘟的聲響；電動(dòng)車的剎車聲不時(shí)在耳邊回旋；行人踩到路面發(fā)出啪啪的'響聲，公交車的嗚嗚聲在空氣中醞釀……
早餐廳里，有客人催促的喊聲，有家長(zhǎng)急促的話語(yǔ)聲，還有炒菜的隆隆聲。人群中有人在高聲談笑，學(xué)校里，有的是喧嘩聲，笑聲。早晨，真熱鬧！
等到了上午，一切便安靜了下來(lái)，學(xué)校中傳來(lái)了郎朗讀書聲，公司里傳來(lái)了敲擊鍵盤的聲音，大街上，一片祥和……中午，似乎又變了一個(gè)世界，他變得更加吵鬧了，城里愛(ài)美的姑娘，穿著高跟鞋，踢踢踏踏地走在街上，一部分人跟著腳下啪啪聲響，行色匆匆地奔想酒樓�？諝庵袕浡鷩W聲。太陽(yáng)烘烤著大地，知了也按耐不住性子“知了，知了”地放聲歌唱。多么和諧的場(chǎng)面！
下午，水上是不是傳來(lái)水拍河堤的聲響“嘩啦啦，嘩啦啦”學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣口令聲，清潔工人用掃帚演奏出美妙的音樂(lè)，飄落的葉子在空中邊翩翩起舞邊唱著沙沙的樂(lè)曲，公園里，幾只野貓也歌唱起來(lái)，有人手中的相機(jī)一刻不停地響著。游樂(lè)園中，有的是各種機(jī)械的響聲和稚嫩的童聲。廣場(chǎng)上，優(yōu)美的音樂(lè)輕盈地演奏著。下午，充滿了活力。
夜幕降臨，小販呦呵著，蟲兒們演奏著《月光曲》，公園里，傳出大家的腳步聲，鳥兒停住了鳴叫，風(fēng)兒也屏住了呼吸，河水靜靜地睡了，初夜，一片寂靜。后半夜，從居民樓里傳來(lái)鼾聲，夜排檔里響起了喧鬧聲，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
一天就這樣過(guò)去，生活中的聲音就這樣此起彼伏地變化著，輕、響、輕、響……這個(gè)音響世界刻真不簡(jiǎn)單�。�
六年級(jí)的作文 篇6
在我的生活中，我有許多的朋友，目前還有聯(lián)系的，沒(méi)有聯(lián)系的，都有了許多的回憶。而我，最想跟他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你�！�
那是在一天下午，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)時(shí)間還早，就隨手，將剛買的筆放在桌子上，跟同學(xué)出去玩了。而當(dāng)我回到座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那支筆不見(jiàn)了。找了許多地方，書包也找了很多次，可都沒(méi)有找到。
“怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？這次比可是我剛剛買的，一支要三塊錢呢�！毕胫胫�，我的目光剛好跑到小如那里。她，正好拿著一支筆，款式跟我的一樣，包裝也一樣，我覺(jué)得，我的那支筆一定是被小如給拿走了。怒火飛上心頭，我很快走到了小如那里，很生氣的對(duì)她說(shuō)：“你為什么要拿走我的筆？”
“什么？”她一臉茫然的向我看過(guò)來(lái)，“什么我拿走了你的筆？”
看他這副模樣，我更生氣了：“裝什么傻，這支筆，你要是喜歡的話，我又不是不能送給你。真是沒(méi)想到，我們是最好的朋友，你竟然會(huì)來(lái)偷我的筆�！�
“我沒(méi)有拿你的筆……”小如的話還沒(méi)有說(shuō)完，我又開(kāi)了口：“小如，我算是看清楚你了，你想要筆我給你，從此以后，我們就不再是朋友了，我們絕交。”話一說(shuō)完，我就回到了座位上，心中的怒火，也久久不能平復(fù)。
第二天我去到學(xué)校，昨天留下來(lái)打掃教室的.小童，見(jiàn)我一來(lái)，就拿著一支筆，向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吶，筆還給你，昨天我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在你的位置上撿到的�！�
拿過(guò)筆，我才發(fā)覺(jué)我錯(cuò)怪了小如了，可是，他已經(jīng)因?yàn)樽蛱斓氖�，跟我徹底絕交了。礙于面子，我沒(méi)有去跟她道歉，那昔日的好朋友，好同學(xué)，也只能成為了普通的同學(xué)關(guān)系。后來(lái)，我們分班了，我們徹底成了陌生人。
到現(xiàn)在，我也后悔了，在這里，我由衷的想對(duì)小茹說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。
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