六年級(jí)作文【優(yōu)選8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
淚水打濕了考卷，望著上面那一個(gè)個(gè)叉，后悔涌上心頭。
當(dāng)初為什么不多檢查一會(huì)兒呢？為什么偏偏要坐在那兒發(fā)呆呢？我不停地責(zé)備自己。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，端坐在我面前�？稍谖已壑校屓丝戳瞬唤辛藥追挚謶指�。我知道，厄運(yùn)降臨了。
“這次考試你在干嘛？態(tài)度這么不端正？”
“沒(méi)有……”我辯解道。
……
一個(gè)小時(shí)后，房門總算開(kāi)了。我怏怏地走出房間，偶然間看見(jiàn)了那放在窗臺(tái)上的一盆盆花兒。哼！一點(diǎn)兒也不漂亮！我借著花兒撒氣。
從那以后，我已在心中下定了決心：認(rèn)真復(fù)習(xí)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，這樣就一定能取得好成績(jī)。
我一直期盼著下一次考試，希望可以證明我的實(shí)力。
“明天將要進(jìn)行第三單元考試，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取得到好成績(jī)！”原本這話聽(tīng)得耳朵都要起繭了，可是這次例外，得知這個(gè)消息，我興奮不已，知道時(shí)機(jī)到了。
第二天一大早，就進(jìn)行了考試�？紙�(chǎng)上悄無(wú)聲息，只有我能聽(tīng)到自己的心在怦怦地跳動(dòng)。
“收卷！”隨著一聲呼喊，考試結(jié)束了。我放下筆，輕松地舒展了一下胳膊。這次我勝券在握！我心里默默地想。
果然，次日早晨，放在我桌上的是一張“99”分的考卷，唯獨(dú)作文扣了一分，其他全部正確。
我心花怒放，心中多了幾分自信，知道自己有十足的實(shí)力。
回到家，我把試卷“啪”得往桌上一扔，全家人都圍過(guò)來(lái)了。
“這次不錯(cuò)嘛！”
“以后要再接再厲！”
“不愧是我的'好兒子！”
……
全家人對(duì)我贊不絕口，我也有點(diǎn)飄飄然了。
回房間時(shí)，我又看見(jiàn)了那個(gè)被我放置在陽(yáng)臺(tái)上的花兒。嘿！我不禁覺(jué)得那花兒真是人間絕美。
在以后的幾次考試中，我寄托著全家人對(duì)我的希望，一次比一次優(yōu)秀，一次比一次努力。
那朵花，就是我心中的一朵自信之花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)，永遠(yuǎn)美麗，必將在我心中冉冉升起，更加光彩奪目！
六年級(jí)作文 篇2
“嗨！”我的耳邊又響起了煩人的聲音，又是“菩提”在嘮叨，“你能不能不嘮嘮叨叨啊，跟念緊箍咒一樣！”“菩提”擺出了唐三藏一樣的動(dòng)作：“阿彌陀佛，善哉，善哉，請(qǐng)問(wèn)施主從哪里來(lái)，到哪里去啊？”“呃……”我尷尬地跑進(jìn)了學(xué)校，在學(xué)校我也算個(gè)搗蛋鬼了，江湖人人稱“麻花”，因?yàn)橥馓?hào)的來(lái)源竟然是一個(gè)女生，讓我的搗蛋稱號(hào)從班上消失了，我每次看到她，我都哼哼地幾聲，就走開(kāi)了。
江湖人稱“奧特慢”的.胖子，身上長(zhǎng)滿了贅肉，沒(méi)有哪個(gè)時(shí)候看到他手上沒(méi)東西，“棒棒糖”、“燒烤”、竟然還有“冰淇淋”！上課的時(shí)候，我們教室有時(shí)傳出“咔呲咔呲——”的吃東西聲，有時(shí)傳出“濮”的一聲屁響，有時(shí)傳出“呼嚕呼�！钡乃X(jué)聲，我們這些男生，有時(shí)看到他睡覺(jué)的時(shí)候，鼻孔里冒出一個(gè)鼻涕泡，我們拿我們的筆去碰那個(gè)泡，只聽(tīng)“砰”鼻涕爆了，弄了前面的女生一身，我們只看見(jiàn)，一個(gè)女生沖出門口，使勁的把水往身上淋，回來(lái)后，“水鴨子”，從此這位女生的名字從“膽小鼠”變?yōu)榱恕八喿印薄?/p>
還有一個(gè)就是人稱“蓋倫”的人，大家應(yīng)該看過(guò)“啦啦啦德瑪西亞”，沒(méi)錯(cuò)他就是“德瑪西亞之力”我們稱他為“草叢倫”，他跟蓋倫的稱號(hào)和習(xí)性一樣，都是喜歡躲在暗處看女人和虐菜的家伙，但是他卻喜歡打籃球，這一點(diǎn)就跟蓋倫不一樣了，他還得過(guò)“縣區(qū)籃球比賽”冠軍呢，還有一個(gè)金牌，掛在他自己的房間。
當(dāng)然我們班的人稱號(hào)還有“金仆”、“奧斯卡”、“數(shù)學(xué)王子”……等找個(gè)時(shí)間我都介紹給你們！
六年級(jí)作文 篇3
兒子的語(yǔ)文老師要求兒子假期讀幾本書，其中一本《布魯克林有棵樹》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動(dòng)！
書中主人公是一個(gè)貧窮而快樂(lè)的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價(jià)格，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)賣廢品她才能得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價(jià)發(fā)霉面包，因?yàn)橹挥邪l(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點(diǎn)點(diǎn)的生活費(fèi)用她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂(lè)起來(lái)，她能在平凡中發(fā)掘快樂(lè)。她賣廢品得到的零用錢是稀少的'，但她卻如視珍寶，她會(huì)小心的計(jì)劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂(lè)在其中；她買的廉價(jià)發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會(huì)纏著媽媽做獨(dú)特的美食，品嘗著這廉價(jià)卻飽含快樂(lè)的食物；她每到周末都會(huì)去圖書館借書，雖然圖書管理員對(duì)她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂(lè)著，就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的化境。她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂(lè)著
這是一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，人生的大門終于為她打開(kāi)她得到了更多的快樂(lè)！
她告訴我們，要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇4
平時(shí)，我們生活中的廢話太多了。如果不說(shuō)出來(lái)憋得很難受，說(shuō)出來(lái)又會(huì)讓人覺(jué)得厭煩，于是我決定開(kāi)一家廢話回收公司，讓廢話變廢為寶。
一個(gè)廢話回收機(jī)可回收一百句廢話，當(dāng)廢話回收機(jī)聽(tīng)見(jiàn)廢話時(shí)，它會(huì)自動(dòng)將廢話吸收并迅速將廢話絞成碎片。瞧，“廢話大王”正自言自語(yǔ)道：“學(xué)校里的飯菜真不好吃，晚上回家叫我媽帶我去吃肯德基�！彼耐瑢W(xué)捂著耳朵叫到：“煩死了！煩死了！我正背英語(yǔ)呢！”廢話回收機(jī)的耳朵真靈敏，立刻伸出一只十米長(zhǎng)的伸縮手，一把抓住“廢話大王”吐出的廢話，放進(jìn)嘴里“吧唧吧唧”幾口就嚼了個(gè)粉碎。沒(méi)幾天回收機(jī)里就已經(jīng)堆不下了。這時(shí)就輪到編織機(jī)工作了！
編織機(jī)吸進(jìn)粉碎之后的廢話，用他有力的雙手把廢話擰成一團(tuán)線，又把線團(tuán)交給了染色機(jī)。染色機(jī)按廢話線團(tuán)的不同程度，給他們?nèi)旧衔宀实念伾詈蠼唤o了織衣機(jī)。織衣機(jī)用她那雙靈巧的手，一針一針的線團(tuán)織成一件五彩的廢話大衣�？椇玫拇笠聦⒔o最愛(ài)說(shuō)廢話的'人穿上。穿上這衣服的人，每當(dāng)體內(nèi)制造出廢話，還沒(méi)等嘴巴說(shuō)出來(lái)，廢話大衣就像一塊磁鐵，牢牢的把廢話吸住了。
可是自從制造了廢話大衣，就沒(méi)人想穿上它。于是公司又規(guī)定了一條制度：有人不想穿大衣就在一個(gè)月內(nèi)說(shuō)出100句優(yōu)美的話來(lái)抵消廢話大衣。沒(méi)過(guò)多久，穿著廢話大衣的人越來(lái)越少，而整個(gè)世界到處洋溢著優(yōu)美的話語(yǔ)。
在班上，到處可以聽(tīng)見(jiàn)“微風(fēng)、花朵、綠柳”之類的詞語(yǔ)。優(yōu)美的句子如音樂(lè)、如春風(fēng)撲面而來(lái)，好像夾著花朵的芳香、泥土的純凈，跳著圓舞曲而來(lái)！
六年級(jí)作文 篇5
“511路怎么還不來(lái)呢？都等了半小時(shí)了！”我抱怨著。星期五晚上，是我最緊張的一晚：回家、吃飯，然后匆匆忙忙去學(xué)奧數(shù)。傍晚6點(diǎn)多得天空，被霓虹燈照得通紅，雨像一顆顆催淚彈，輪番襲擊城市。車站上站滿了人，一把把雨傘滴下水來(lái)，弄得人人都心情不爽。一輛輛公交車開(kāi)過(guò)去，惟獨(dú)沒(méi)有511，我焦慮了起來(lái)。要不，坐101或506好了，不就是多走點(diǎn)路嘛�？扇f(wàn)一剛走它就來(lái)了呢？機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存！又一輛101開(kāi)了過(guò)來(lái)，我毅然決定上車，可腳就不肯配合，眼睜睜地看著它開(kāi)走了。
時(shí)間一分一秒地流逝，到底走，還是不走？我一遍遍自言自語(yǔ)，又一輛506開(kāi)來(lái)，終于，我上了車。
可我沒(méi)有想到的是：我剛走，一輛511就開(kāi)了過(guò)來(lái)……
人生，不就是一個(gè)個(gè)等待拼起來(lái)的呢？等待的.，也許是欲望，也許是無(wú)奈，也許是機(jī)遇�？纱蠖鄶�(shù)，卻只是一次百無(wú)聊賴的等待。
六年級(jí)作文 篇6
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。
有一天，阿芭拉女王來(lái)到山上，她捉下了樹上的神鳥。回去的路上，神鳥對(duì)阿芭拉說(shuō)：“您帶我走的`時(shí)候不能說(shuō)話。您的飾品可以替您說(shuō)話�！倍h(huán)說(shuō)：“你講吧，我們正聽(tīng)著呢�！�
“行，我給你們講一個(gè)故事�！鄙聒B說(shuō)，“在一個(gè)村子里有四個(gè)男孩，然后他們四個(gè)親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個(gè)朋友決定到外地去學(xué)一門技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個(gè)人從早走到晚，來(lái)到一個(gè)城鎮(zhèn)里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)手藝�！�
“十二年后，四個(gè)伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們?cè)谝粋�(gè)林子里過(guò)夜，他們商量說(shuō)應(yīng)該有人守夜。第一個(gè)是木匠，他用木頭刻了一個(gè)女娃娃。第二個(gè)是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個(gè)是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個(gè)是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個(gè)人開(kāi)始為這個(gè)女娃娃爭(zhēng)吵，每個(gè)人都說(shuō)女娃娃應(yīng)該是自己的。”
神鳥門耳環(huán)：“耳環(huán)，你說(shuō)女娃娃應(yīng)該屬于誰(shuí)？”耳環(huán)回答說(shuō)：“屬于給她生命的人�！币宦�(tīng)這話，阿芭拉女王生氣地說(shuō)：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠�！�
神鳥說(shuō)：“得，您說(shuō)話了。”說(shuō)完，神鳥飛走了。
阿芭拉說(shuō)：“我怎么忘了我答應(yīng)神鳥不說(shuō)話了。唉，然后算了吧確實(shí)沒(méi)辦法捉回它了。”說(shuō)完，阿芭拉女王就回去了。
六年級(jí)作文 篇7
我上六年級(jí)轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成六年級(jí)的學(xué)生�！傲昙�(jí)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲，告別心愛(ài)的布娃娃。告別幻想的.童話書。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺(jué)；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時(shí)；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級(jí)。
我不能在像以前混水摸魚得個(gè)100分就沾沾自喜，我要腳踏實(shí)地，在試題中奮筆疾書。因?yàn)樯狭昙?jí)，時(shí)間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴(yán)肅對(duì)待。勤奮努力是我六年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有長(zhǎng)大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開(kāi)母校。六年級(jí)，一個(gè)自豪又傷感的年級(jí)，希望我能把握時(shí)機(jī)，為理想前進(jìn)吧！
六年級(jí)作文 篇8
眨眼間，春天，就過(guò)了一大半了。靈湖公園里枝繁葉茂，一條條小徑上綠樹成蔭。桃樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的綠綠的桃子，楊梅樹也結(jié)了一個(gè)又一個(gè)彈珠般的小楊梅。
下午，我騎自行車慢悠悠地在靈湖這邊欣賞風(fēng)景，旁邊是幾個(gè)清澈的小水塘。我張開(kāi)手指，清涼的水從我撒開(kāi)的指間流過(guò)。我抹了抹臉，開(kāi)始上路了。我走過(guò)一段高低不平的石板路，來(lái)到一塊綠地。那是個(gè)足有一個(gè)操場(chǎng)大的草坪，綠油油的小草讓人覺(jué)得喜歡極了，這景色一看就讓人流連忘返，我當(dāng)然也不例外。我在草地上一會(huì)兒滾來(lái)滾去，一會(huì)兒捉弄起飛到地上的甲蟲，一會(huì)兒躺在地上，看著美麗的白云突然之間，我感覺(jué)手癢癢的，伸手一抓，是那一片片的小葉子。呣，真舒服，我的'手被刺得癢癢的，但不覺(jué)得疼。我忽然想起，我還要趕路呢！我只好丟下它們，走了。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)我的四周都飄滿了“雪花”，我顧不上看看旁邊的柳樹，伸手就往嘴里塞，“呸呸呸這是什么鬼東西？”，我叫道。我伸手抓了一朵雪花，定神一看，原來(lái)是柳樹的種子，柳絮呀。我覺(jué)得它軟綿綿的，握在手里暖暖的。我繼續(xù)前行，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)了果的樹，那果子摸起來(lái)就像一小塊石頭，硬硬的，還有幾個(gè)不太尖的小角，我咬了一口，頓時(shí)覺(jué)得舌頭麻麻的，我?guī)е苫蟀阉铝�，我覺(jué)得它也許是顆沒(méi)有成熟的楊梅吧。我又往前走去，無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)了一株果樹，我摸著那綠綠的毛茸茸的果實(shí)，斷定那是一株桃樹，想著也許有桃子吃，我心里別提有多高興了。
春天在我們的手里，春天在我們的耳朵里，春天在我們的鼻子里，春天在我們的心里。
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